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第1章生命的结构与生殖
第4节微生物的结构与生殖第3课时单细胞动植物
1.描述草履虫的形态和结构,说出草履虫各结构的功能,说明单细胞生物可以独立完成生命活动。(科学思维)
1.个体微小、所有生命活动在一个细胞内完成,这些生物属于单细胞生物。
衣藻、小球藻等属于单细胞植物,变形虫、草履虫等属于单细胞动物。
制作装片观察草履虫时,应用吸管从培养液的表层吸取,并且在载玻片上的培养液滴中放上几丝棉花纤维,可限制草履虫的运动，便于观察。
4.草履虫体内有一对成形的细胞核,即大核和小核。身体表面包着一层表膜,膜上密密地长着近万根纤毛。身体的侧面有一条凹人的小沟,叫口沟。草履虫用口沟摄取食物，用食物泡消化食物,用胞肛排出废物,用纤毛进行运动。
5.草履虫能通过细胞分裂的方式进行无性生殖，
知识点一：单细胞动植物
【案例1】下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（　　）
A．整个生物体只由一个细胞构成
B．不能独立生活
C．草履虫、衣藻、酵母菌、眼虫都属于单细胞生物
D．单细胞生物与人类关系密切，有的对人类有利，有的对人类有害
【答案】B
【解答】解：A、单细胞生物整个生物体只由一个细胞构成，A正确。
B、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，B错误。
C、草履虫、衣藻、酵母菌、眼虫都有一个细胞构成，属于单细胞生物，C正确。
D、单细胞生物与人类关系密切，有的对人类有利，有的对人类有害，D正确。
故选：B。
【对点训练1】如图所示为变形虫的生殖过程，根据其生殖特点，可以推测变形虫的生殖方式是（　　）
A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．有性生殖
【答案】A
【解答】解：如图所示变形虫由一个变形虫变为两个变形虫的生理过程，分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。因此变形虫的生殖方式是分裂生殖。
故选：A。
1、下列由一个细胞构成，能独立完成生命活动的生物是（　　）
蛔虫 B．珊瑚虫 C．草履虫 D．竹节虫
【答案】C
【解答】解：单细胞生物的整个身体由一个细胞构成，能独立完成生命活动。蛔虫、珊瑚虫和竹节虫都是多细胞生物。草履虫的整个身体由一个细胞构成，能独立完成生命活动，属于单细胞生物。
故选：C。
2、（2024 宁波模拟）草履虫是仅有一个细胞的“袖珍”生物，但也能进行独立的生活。下列有关草履虫的说法错误的是（　　）
A．这体现细胞是生命活动的基本单位
B．草履虫可以自己制造有机物维持生存
C．草履虫通过细胞分裂产生新的个体
D．草履虫能趋利避害，具有应激性
【答案】B
【解答】解：A、草履虫是单细胞生物，也能进行独立的生活，说明细胞是生物体生命活动的基本单位，它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动，A正确。
B、草履虫属于单细胞动物，没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物维持生存，B错误。
C、草履虫是单细胞动物，通过细胞分裂产生新的个体，C正确。
D、草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性，D正确。
故选：B。
3、（2024春 余杭区月考）单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。以下几种单细胞生物中，细胞的基本结构中没有成形的细胞核的是（　　）
A．酵母菌 B．衣藻 C．变形虫 D．大肠杆菌
【答案】D
【解答】解：酵母菌、衣藻、变形虫体内有成形的细胞核属于真核生物，大肠杆菌体内没有成形的细胞核属于原核生物。
故选：D。
4、（2024 浙江模拟）疟疾是疟原虫经蚊虫叮咬后引起人体感染的一种传染病。疟原虫是一类单细胞、寄生性的原生动物的通称。疟疾患者宜口服青蒿素等药物治疗。下列说法正确的是（　　）
A．疟疾属于呼吸道传染病
B．疟原虫的细胞结构不具有细胞壁
C．疟原虫是疟疾的传染源
D．疟疾患者口服青蒿素治疗属于切断传播路径
【答案】B
【解答】解：A、疟疾通过吸血的节肢动物传播，属于血液传染病。A错误。
B、疟原虫属于动物，所以它的细胞结构不具有细胞壁。B正确。
C、疟原虫是疟疾的病原体。C错误。
D、疟疾患者口服青蒿素治疗属于控制传染源。D错误。
故选：B。
5、衣藻是生活在水中的单细胞藻类，能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述，错误的是（　　）
A．可在水中自由活动 B．能够排出代谢废物
C．能进行光合作用 D．与洋葱表皮细胞结构完全相同
【答案】D
【解答】：A、衣藻是单细胞植物，生活在水中，有鞭毛，可在水中自由活动，A正确；
B、单细胞生物的全部生命活动在一个细胞内完成，衣藻能够排出代谢废物，B正确；
C、衣藻细胞内有叶绿体，通过光合作用自己制造有机营养，生活方式是自养，C正确；
D、洋葱表皮细胞没有叶绿体，D错误。
故选：D。
6、下列分别是麻雀、衣藻、草履虫、蝙蝠4种生物，请用所学知识分析回答：
（1）衣藻和草履虫都是单细胞生物，但衣藻能进行光合作用，是因为衣藻细胞中具有 。
（2）麻雀和蝙蝠都会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，这是因为蝙蝠具有 的特点。
【答案】（1）叶绿体。（2）胎生哺乳。
【解答】解：（1）衣藻和草履虫都是单细胞生物，草履虫属于动物，不能进行光合作用；但衣藻细胞中具有叶绿体，能进行光合作用，属于藻类植物。
（2）蝙蝠虽然会飞行，但是具有胎生、哺乳的特点，因此属于哺乳动物，不是鸟类。
故答案为：（1）叶绿体。（2）胎生哺乳。
7、自然界的各种生物种类繁多，形态各异，观察图示生物结合所学知识回答问题。
（1）在使用显微镜观察草履虫的运动时，要在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，目的是 。
（2）图中属于两栖动物的是 （填序号），它的幼体呼吸主要是通过 进行的。
（3）其中体温恒定的是 ，属于最早成为真正的陆生脊椎动物类别的是 。（以上两空均填序号）
【答案】（1）限制草履虫的运动，便于观察（2）②；鳃（3）⑤；④
【解答】解：（1）草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水中旋转运动。用显微镜观察草履虫时，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动。
（2）②青蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸。
（3）⑤哺乳动物体温恒定，属于恒温动物，④乌龟，爬行动物的生殖和发育摆脱了水的限制，属于最早成为真正的陆生脊椎动物。
故答案为：（1）限制草履虫的运动，便于观察（2）②；鳃（3）⑤；④
8、有一种真核单细胞生物绿眼虫，长期以来，分类学家在它的分类上众说纷纭．该生物在细胞结构上，有大量卵圆形叶绿体，能制造出淀粉；有眼点能感受光线明暗的变化；有鞭毛能够自由活动；在无光条件下，能通过体表吸收水中的有机物．现在有些人认为绿眼虫是植物，那么你认为他们作出这种判断的依据是 ．当我们在用显微镜观察绿眼虫的结构时，如果要进一步观察它的叶绿体，应该选择在 （填“10×”或“40×”）的物镜下观察．
【解答】解：动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构．所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡．由题干可知：绿眼虫细胞内有叶绿体，应该属于植物．叶绿体较小，所以应该选择40×的物镜．
故答案为：有叶绿体；40×
9、如图为草履虫结构模式图，请据图回答：
（1）图中标号①的名称是纤毛，该结构与草履虫的 有关。在显微镜下要看清草履虫的纤毛，应该 。
A．换用大光圈 B．换用小光圈 C．增加亮度 D．反光镜用凹面镜
（2）一个草履虫就是一个动物细胞，蚕豆叶细胞与它相比，在细胞结构上主要不同点是：植物细胞结构有 、 、液泡等结构。
（3）细胞中能控制物质进出的结构是 ，细胞遗传物质在 中。
【解答】解：（1）草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，草履虫在水中运动是依靠纤毛的摆动在水中旋转的摆动。调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器。使用小光圈和平面镜，将视野调的稍暗些，这样就能将草履虫与明亮的背景分开，从而看清纤毛。
（2）植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较可知，草履虫没有的细胞结构是细胞壁、叶绿体和液泡。
（3）图中②为表膜，相当于细胞的细胞膜，能控制物质的进出；草履虫的遗传物质储存在④是细胞核中。
故答案为：（1）运动；B（2）细胞壁；叶绿体（3）表膜；细胞核
10、下列是几种生物的结构图，请回答下列问题：
（1）这几种生物在结构上的共同点是整个身体只有 ，所以把这类生物称为 ，这几种生物肉眼很难看到，必须借助 才能看到。
（2）这几种生物大多生活在 中。
（3）试根据细胞结构的特点，将图中生物进行分类。
①属于植物的是 ；属于动物的是 。
②对A的分类，四位同学有不同的看法，你认为谁的分类更恰当
甲：A有细胞壁和液泡，应属于植物；
乙：A没有叶绿体，应属于动物；
丙：A有细胞壁和液泡，不属于动物；它没有叶绿体，也不属于植物；
丁：除了动物和植物之外，我们还可以分出其他类群，A属于其他类群。
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【解答】解：（1）观察题干中的图例可知：A是酵母菌，B是草履虫，C是衣藻，D是眼虫，E是变形虫。它们都是由一个细胞构成的生物体，属于单细胞生物，全部生命活动在一个细胞内完成。这几种生物肉眼很难看到，必须借助显微镜才能看到。
（2）这几种生物大多生活在水中。
（3）①如图可知，C是衣藻，细胞内有一个杯状的叶绿体，D是眼虫，细胞内有叶绿体，都能进行光合作用，属于植物；B是草履虫，E是变形虫，细胞内无细胞壁、叶绿体，不能进行光合作用，属于动物。②分析图形可知，A是酵母菌，是一种单细胞真菌，既不属于动物，也不属于植物。
故答案为：（1）由一个细胞构成的生物；单细胞生物；（2）水中；（3）①C、D；B、E；②D。
11、“共和国勋章”获得者屠呦呦，也是首位华人诺贝尔生理学或医学奖获得者。通过多年对绿色开花植物——青蒿的研究，终于在其内提取出青蒿素，用于治疗疟疾。疟疾是一种因蚊虫叮咬使人感染单细胞生物疟原虫而引起的一种寄生虫疾病。青蒿素能治疗疟疾，是因为它能破坏疟原虫细胞的某个结构，从而阻断营养物质进入疟原虫细胞，使疟原虫细胞死亡。请根据信息完成下面小题。通过上述信息判断，下列说法正确的是（　　）
A．疟原虫细胞会分化形成组织
B．青蒿的结构层次为细胞→器官→个体
C．青蒿的花是植物的生殖器官
D．单细胞生物对于人类来说都是有害的
【答案】C
【解答】解：A.疟原虫为单细胞生物，细胞不会分化形成组织，A 错误。
B.青蒿是植物，它的结构层次为细胞→组织→器官→个体，B 错误。
C.绿色开花植物有六大器官，其中花、果实、种子属于生殖器官，根、茎、叶为营养器官，C 正确。
D.有些单细胞生物对人类有利，比如酵母菌可以酿酒，单细胞生物对于人类来说并不都是有害的，D 错误。
故选：C。
12、某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（　　）
组别 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量
甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只
乙组 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只
A．统一用稻草浸出液
B．营养液温度统一为25℃
C．草履虫数量改为20只
D．可设置用清水作培养液的对照组
【答案】A
【解答】解：A、对照实验要控制变量的唯一，此对照试验的变量是营养液，其它条件应该都一样，因此应该除了甲组用稻草液，乙组用牛奶营养液之外，温度、草履虫的数量等都一样。故错误。符合题意。
B、由A可知，温度应该一样，并且是适宜温度，25℃．故正确。不符合题意。
C、草履虫数量改为20只，2只太少，容易出现偶然性，实验结果没有科学性，故正确。不符合题意。
D、可设置用清水作培养液的对照组，用甲乙分别与之作对照，故正确。不符合题意。
故选：A。
13、如图所示是变形虫和水螅的生殖过程，请据图回答：
（1）变形虫和水螅的生殖方式都属于 。（填“有性生殖”或“无性生殖”）
（2）它们与狮子、昆虫等生物的生殖方式不同，本质区别是 。
（3）细菌与变形虫的生殖方式都是分裂生殖，但是他们在形态结构上有较大的区别。主要区别是 。
（4）动物的一生一般要经历出生、 、生殖、死亡等生长时期。
【答案】（1）无性生殖。（2）没有出现两性生殖细胞结合。（3）细菌没有成形的细胞核。（4）生长发育。
【解答】解：（1）变形虫是通过分裂的方式繁殖后代；水螅属于腔肠动物，能够进行出芽生殖。分裂生殖和出芽生殖都是由母体直接产生新个体的生殖，属于无性生殖。
（2）狮子、昆虫等生物进行的有性生殖出现了两性生殖细胞的结合；变形虫的分裂生殖和水螅的出芽生殖没有出现两性生殖细胞结合。
（3）细菌的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质等构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，变形虫有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
（4）动物的一生一般要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
故答案为：（1）无性生殖。（2）没有出现两性生殖细胞结合。
（3）细菌没有成形的细胞核。（4）生长发育。
14、为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液，如图所示，用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1、2 号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：
（1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的 ，因为此处含氧丰富。
（2）为了防止草履虫在镜下运动过快，你有什么好办法？ 。
（3）用镊子夹取一点该物质，放在2 号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化，可能观察到的现象及相应结论是：若左侧液滴中草履虫都向右侧运动，则该物质对草履虫是 （选填“有利”或“有害”）刺激。像草履虫这样所有的生命活动都在一个细胞内完成的生物被称为 生物。
【答案】（1）表层；（2）在培养液的液滴上放几丝棉花纤维；（3）有利；单细胞。
【解答】解：（1）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。
（2）为了防止草履虫在镜下运动过快，可以在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，以限制其运动，便于观察。
（3）在2号载玻片右侧液滴的边缘放置某物质，若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动（草履虫趋向该物质），则说明该物质对草履虫是有利刺激。像草履虫这样所有的生命活动都在一个细胞内完成的生物被称为单细胞生物。
故答案为：（1）表层；（2）在培养液的液滴上放几丝棉花纤维；
（3）有利；单细胞。
15、冬季是诺如病毒病暴发流行的重要季节，可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻等．为了防止疾病流行，市疾控中心提出以下预防措施（选摘）：①做好疫情监测工作，发现疑似病人，及时隔离治疗；②展开了对学校教室、寝室、厕所全面消毒工作并开窗通风等一系列防治措施；③勤洗手、饮用煮沸后的水、不吃生冷食品；④不到人群拥挤的公共场所，不随地吐痰、不到学校周边买不符合卫生要求的零食等．
（1）勤洗手、饮用煮沸后的水、不吃生冷食品，这都有利于防止感染诺如病毒．以上措施属于预防传染病中的 ．
（2）诺如病毒和细菌不一样，细菌是 生物．
（3）有人提议用抗生素治疗和控制这些患者，请你对此作出评价： ．
（4）某科学兴趣小组的同学认为生物都由蛋白质构成，高温可以使蛋白质变性失活，于是想初步探究“诺如病毒的成活率与温度之间有什么关系”．实验结果如表所示：
温度/摄氏度 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
病毒数量/个 100 100 95 90 80 65 50 30 5 0
①通过实验，你得出了什么结论？ ；根据此结论我们应该怎么做？ ．
②诺如病毒是由 外壳和内部遗传物质组成的，控制诺如病毒性状的物质是 ．
【解答】解：（1）勤洗手、饮用煮沸后的水、不吃生冷食品，这都有利于防止感染诺如病毒．以上措施属于预防传染病中的切断传播途径．
（2）诺如病毒和细菌不一样，细菌是单细胞生物．
（3）用抗生素不能治疗和控制这些患者，抗生素只能治疗细菌引起的传染病．
（4）通过探究“诺如病毒的成活率与温度之间的关系”，可得出结论：温度越高，诺如病毒的成活率越低；根据此结论我们应该把水煮熟了再喝；诺如病毒是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成的，控制诺如病毒性状的物质是基因．
故答案为：（1）切断传播途径 （2）单细胞
（3）不行．抗生素只能治疗细菌引起的传染病．（答全对给分，其他情况不给分）
（4）①温度越高，诺如病毒的成活率越低；水要煮熟了再喝（合理均可以）
②蛋白质；基因
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第1章生命的结构与生殖
第4节微生物的结构与生殖第3课时单细胞动植物
1.描述草履虫的形态和结构,说出草履虫各结构的功能,说明单细胞生物可以独立完成生命活动。(科学思维)
1.个体微小、所有生命活动在一个细胞内完成,这些生物属于 生物。
衣藻、小球藻等属于单细胞 物,变形虫、草履虫等属于单细胞 物。
制作装片观察草履虫时,应用吸管从培养液的 吸取,并且在载玻片上的培养液滴中放上几丝棉花纤维,可限制草履虫的 ，便于观察。
4.草履虫体内有一对成形的细胞核,即大核和小核。身体表面包着一层 ,膜上密密地长着近万根纤毛。身体的侧面有一条凹人的小沟,叫口沟。草履虫用 摄取食物，用 消化食物,用 排出废物,用 进行运动。
5.草履虫能通过细胞 的方式进行无性生殖，
知识点一：单细胞动植物
【案例1】下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（　　）
A．整个生物体只由一个细胞构成
B．不能独立生活
C．草履虫、衣藻、酵母菌、眼虫都属于单细胞生物
D．单细胞生物与人类关系密切，有的对人类有利，有的对人类有害
【对点训练1】如图所示为变形虫的生殖过程，根据其生殖特点，可以推测变形虫的生殖方式是（　　）
A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．有性生殖
1、下列由一个细胞构成，能独立完成生命活动的生物是（　　）
蛔虫 B．珊瑚虫 C．草履虫 D．竹节虫
2、草履虫是仅有一个细胞的“袖珍”生物，但也能进行独立的生活。下列有关草履虫的说法错误的是（　　）
A．这体现细胞是生命活动的基本单位
B．草履虫可以自己制造有机物维持生存
C．草履虫通过细胞分裂产生新的个体
D．草履虫能趋利避害，具有应激性
3、单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。以下几种单细胞生物中，细胞的基本结构中没有成形的细胞核的是（　　）
A．酵母菌 B．衣藻 C．变形虫 D．大肠杆菌
4、疟疾是疟原虫经蚊虫叮咬后引起人体感染的一种传染病。疟原虫是一类单细胞、寄生性的原生动物的通称。疟疾患者宜口服青蒿素等药物治疗。下列说法正确的是（　　）
A．疟疾属于呼吸道传染病
B．疟原虫的细胞结构不具有细胞壁
C．疟原虫是疟疾的传染源
D．疟疾患者口服青蒿素治疗属于切断传播路径
5、衣藻是生活在水中的单细胞藻类，能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述，错误的是（　　）
A．可在水中自由活动 B．能够排出代谢废物
C．能进行光合作用 D．与洋葱表皮细胞结构完全相同
6、下列分别是麻雀、衣藻、草履虫、蝙蝠4种生物，请用所学知识分析回答：
（1）衣藻和草履虫都是单细胞生物，但衣藻能进行光合作用，是因为衣藻细胞中具有 。
（2）麻雀和蝙蝠都会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，这是因为蝙蝠具有 的特点。
7、自然界的各种生物种类繁多，形态各异，观察图示生物结合所学知识回答问题。
（1）在使用显微镜观察草履虫的运动时，要在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，目的是 。
（2）图中属于两栖动物的是 （填序号），它的幼体呼吸主要是通过 进行的。
（3）其中体温恒定的是 ，属于最早成为真正的陆生脊椎动物类别的是 。（以上两空均填序号）
8、有一种真核单细胞生物绿眼虫，长期以来，分类学家在它的分类上众说纷纭．该生物在细胞结构上，有大量卵圆形叶绿体，能制造出淀粉；有眼点能感受光线明暗的变化；有鞭毛能够自由活动；在无光条件下，能通过体表吸收水中的有机物．现在有些人认为绿眼虫是植物，那么你认为他们作出这种判断的依据是 ．当我们在用显微镜观察绿眼虫的结构时，如果要进一步观察它的叶绿体，应该选择在 （填“10×”或“40×”）的物镜下观察．
9、如图为草履虫结构模式图，请据图回答：
（1）图中标号①的名称是纤毛，该结构与草履虫的 有关。在显微镜下要看清草履虫的纤毛，应该 。
A．换用大光圈 B．换用小光圈 C．增加亮度 D．反光镜用凹面镜
（2）一个草履虫就是一个动物细胞，蚕豆叶细胞与它相比，在细胞结构上主要不同点是：植物细胞结构有 、 、液泡等结构。
（3）细胞中能控制物质进出的结构是 ，细胞遗传物质在 中。
10、下列是几种生物的结构图，请回答下列问题：
（1）这几种生物在结构上的共同点是整个身体只有 ，所以把这类生物称为 ，这几种生物肉眼很难看到，必须借助 才能看到。
（2）这几种生物大多生活在 中。
（3）试根据细胞结构的特点，将图中生物进行分类。
①属于植物的是 ；属于动物的是 。
②对A的分类，四位同学有不同的看法，你认为谁的分类更恰当
甲：A有细胞壁和液泡，应属于植物；
乙：A没有叶绿体，应属于动物；
丙：A有细胞壁和液泡，不属于动物；它没有叶绿体，也不属于植物；
丁：除了动物和植物之外，我们还可以分出其他类群，A属于其他类群。
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
11、“共和国勋章”获得者屠呦呦，也是首位华人诺贝尔生理学或医学奖获得者。通过多年对绿色开花植物——青蒿的研究，终于在其内提取出青蒿素，用于治疗疟疾。疟疾是一种因蚊虫叮咬使人感染单细胞生物疟原虫而引起的一种寄生虫疾病。青蒿素能治疗疟疾，是因为它能破坏疟原虫细胞的某个结构，从而阻断营养物质进入疟原虫细胞，使疟原虫细胞死亡。请根据信息完成下面小题。通过上述信息判断，下列说法正确的是（　　）
A．疟原虫细胞会分化形成组织
B．青蒿的结构层次为细胞→器官→个体
C．青蒿的花是植物的生殖器官
D．单细胞生物对于人类来说都是有害的
12、某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（　　）
组别 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量
甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只
乙组 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只
A．统一用稻草浸出液
B．营养液温度统一为25℃
C．草履虫数量改为20只
D．可设置用清水作培养液的对照组
13、如图所示是变形虫和水螅的生殖过程，请据图回答：
（1）变形虫和水螅的生殖方式都属于 。（填“有性生殖”或“无性生殖”）
（2）它们与狮子、昆虫等生物的生殖方式不同，本质区别是 。
（3）细菌与变形虫的生殖方式都是分裂生殖，但是他们在形态结构上有较大的区别。主要区别是 。
（4）动物的一生一般要经历出生、 、生殖、死亡等生长时期。
14、为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液，如图所示，用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1、2 号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：
（1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的 ，因为此处含氧丰富。
（2）为了防止草履虫在镜下运动过快，你有什么好办法？ 。
（3）用镊子夹取一点该物质，放在2 号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化，可能观察到的现象及相应结论是：若左侧液滴中草履虫都向右侧运动，则该物质对草履虫是 （选填“有利”或“有害”）刺激。像草履虫这样所有的生命活动都在一个细胞内完成的生物被称为 生物。
15、冬季是诺如病毒病暴发流行的重要季节，可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻等．为了防止疾病流行，市疾控中心提出以下预防措施（选摘）：①做好疫情监测工作，发现疑似病人，及时隔离治疗；②展开了对学校教室、寝室、厕所全面消毒工作并开窗通风等一系列防治措施；③勤洗手、饮用煮沸后的水、不吃生冷食品；④不到人群拥挤的公共场所，不随地吐痰、不到学校周边买不符合卫生要求的零食等．
（1）勤洗手、饮用煮沸后的水、不吃生冷食品，这都有利于防止感染诺如病毒．以上措施属于预防传染病中的 ．
（2）诺如病毒和细菌不一样，细菌是 生物．
（3）有人提议用抗生素治疗和控制这些患者，请你对此作出评价： ．
（4）某科学兴趣小组的同学认为生物都由蛋白质构成，高温可以使蛋白质变性失活，于是想初步探究“诺如病毒的成活率与温度之间有什么关系”．实验结果如表所示：
温度/摄氏度 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
病毒数量/个 100 100 95 90 80 65 50 30 5 0
①通过实验，你得出了什么结论？ ；根据此结论我们应该怎么做？ ．
②诺如病毒是由 外壳和内部遗传物质组成的，控制诺如病毒性状的物质是 ．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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