第十一单元 课题2 化学与可持续发展 课件(共29张PPT)人教版(2024)九年级下册

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第十一单元 课题2 化学与可持续发展 课件(共29张PPT)人教版(2024)九年级下册

资源简介

(共29张PPT)
第十一单元 化学与社会
课题2 化学与可持续发展
新课导入
自然资源
水、空气
金属矿物
化石燃料
新课导入
工业产品
纯净水
金属炊具
沥青
化学与能源利用
01
1 化学与能源利用
1 化学与能源利用
通过化学反应将化石能源转化为清洁、便利的二次能源
我国建成的煤制乙醇工厂
(采用了自主研发的新型催化剂和环境友好合成路线)
1 化学与能源利用
将化石能源转化为清洁、便利的二次能源,如石油制品
沥青
1 化学与能源利用
将化石能源转化为清洁、便利的二次能源,如电能
1 化学与能源利用
清洁能源
1 化学与能源利用
光伏制氢
1 化学与能源利用
风电制氢
1 化学与能源利用
氢能应用
氢能源汽车
航空动力之一
化学与材料开发
02
2 化学与材料开发
化石燃料的物质转化
2 化学与材料开发
合成有机高分子材料
2 化学与材料开发
天然有机高分子材料
2 化学与材料开发
有机高分子材料的构成
由于有机高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的,所以也常被称为聚合物。如:许多乙烯分子(C2H4)聚合形成聚乙烯。
2 化学与材料开发
学生活动:阅读教材P106表11-2,了解合成材料的性能和应用等。
密度小,耐腐蚀,易加工
2 化学与材料开发
我国制定的塑料包装制品回收标志及对应的塑料名称(部分) P109
2 化学与材料开发
学生活动:阅读教材P106表11-2,了解合成材料的性能和应用等。
弹性和
绝缘性好
2 化学与材料开发
学生活动:阅读教材P106表11-2,了解合成材料的性能和应用等。
强度高,弹性好,耐磨,
耐腐蚀
2 化学与材料开发
交流讨论:日常生活中有很多棉纤维、羊毛纤维和涤纶面料制成的衣物。如何通过实验区分这三种纤维?
棉纤维 羊毛纤维 涤纶
2 化学与材料开发
棉、羊毛、合成纤维的鉴别——灼烧
纤维种类 燃烧情况 气味 灰烬
棉纤维 易燃,直接燃烧 烧纸的气味 灰色,细而软
羊毛纤维 起泡成球, 不持续燃烧 烧焦羽毛的气味 黑褐色小球,
易碎
合成纤维 先熔化再燃烧,或边熔化边燃烧 特殊气味 黑色或褐色硬块
2 化学与材料开发
2 化学与材料开发
新型材料——复合材料
综合不同材料的优点,将几种材料复合起来形成的材料。
2 化学与材料开发
新型材料——功能材料
具有光、电、磁等特殊性质
2 化学与材料开发
物质的转化贯穿资源利用的每个环节
巩固练习
1.下列生活用品的主要材料属于有机合成材料的是( )
A.塑料桶 B.纯棉毛巾
C.瓷碗 D.不锈钢盆
A
巩固练习
2.分类是化学学习和研究的常用方法,下列分类正确的是( )
A.有机合成材料:聚乙烯塑料、羊毛
B.碱:纯碱、烧碱
C.有机物:碳酸、甲烷
D.化石燃料:煤、石油
D

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