资源简介 (共20张PPT)粤港澳大湾区教育信息化与学科教学的深度融合研究——教育云课例资源高中化学人教版必修第一册第三章 第一节 第三课时《铁及其化合物》价类图FeFe2O3Fe2O3Fe3O4Fe(OH)2Fe(OH)3Fe3+Fe2+物质类别化合价铁是人体必需微量元素之一。最易被人体吸收利用的铁的存在形式是Fe2+。铁缺乏可以导致缺铁性贫血。补铁剂——琥珀酸亚铁片含Fe2+的盐为什么补铁剂与维生素C搭配效果更佳?(维C常做抗氧化剂。)实验探究【实验目的】证明 Fe2+可以转化为Fe3+ ,Fe3+也可以转化为Fe2+ 。【实验用品】试管、胶头滴管。NaOH溶液、KCl溶液、新制氯水、H2O2溶液、蒸馏水、KMnO4酸性溶液、 稀硝酸、Fe粉、维生素C(已配置成溶液)、FeCl3溶液、FeSO4溶液、KSCN溶液。请设计实验方案,自选实验药品并完成探究实验。实验 探究1 探究Fe2+可以转化为 Fe3+ 实验原理 实验药品 操作流程 实验现象 实验结论示 例 离子方程式 FeSO4溶液 取液—滴加A—滴加B…… …… ……方案一方案二观看演示实验,思考该方案是否可以证实Fe2+已经被氯水氧化成 Fe3+了吗?探究Fe2+可以转化为 Fe3+思考哪种方案更合理,并说明理由。√实验探究1 探究Fe2+可以转化为 Fe3+ 实验原理 实验药品 操作流程 实验现象 实验结论示 例 离子方程式 FeSO4溶液 取液—滴加A—滴加B…… …… ……方案二……2Fe2++H2O2 +2H+= 2Fe3++2H2OFeSO4溶液、H2O2溶液、KSCN溶液取2mlFeSO4溶液于试管——滴加几滴KSCN溶液——再滴加几滴H2O2溶液滴KSCN溶液无明显现象,再滴H2O2溶液变红。Fe2+可以被H2O2氧化为 Fe3+。实验探究2 探究Fe3+可以转化为 Fe2+ 实验原理 实验药品 操作流程 实验现象 实验结论方案一方案二FeCl3溶液、铁粉、KSCN溶液取2ml FeCl3溶液于试管——加入适量铁粉——再滴加几滴KSCN溶加入铁粉溶液颜色变浅,再滴KSCN溶液无明显变化。Fe3+可以被铁粉还原为 Fe3+。2Fe3++Fe=3Fe2+利用覆铜板制作图案2Fe3++Cu = 2Fe2++Cu2+想一想:为使使用后的“腐蚀液”能得到充分利用,应如何处理使用后的“腐蚀液“?请写出相关离子方程式?回收铜:Fe+Cu2+ = Fe2++Cu再生FeCl3 :2Fe2++Cl2 = 2Fe3++2Cl-想一想:Fe3+可否被铜粉还原?如果可以,试写出离子方程式。学生活动:设计实验检测该补铁剂是否变质。1.下列关于Fe2+和Fe3+的叙述中,错误的是( )A.Fe2+的水溶液为浅绿色B.Fe3+的水溶液为黄色C.Fe3+具有氧化性,Fe2+具有还原性D.Fe3+溶液中滴入含SCN-的溶液,立即出现红色沉淀课堂练习2.要证明某溶液中不含Fe3+而可能含Fe2+,有如下实验操作:①加足量新制氯水 ②加足量酸性KMnO4溶液 ③加少量KSCN溶液则最佳顺序是( )A.①③ B.③② C.③① D.①②③3.下列离子的检验方法合理的是( )A.向某溶液中滴入KSCN溶液呈红色,说明原溶液中不含Fe2+B.向某溶液中通入Cl2,然后再加入KSCN溶液变红色,说明原溶液中含有Fe2+C.向某溶液中加入KSCN溶液呈红色,说明原溶液中含有Fe3+D.向某溶液中加入NaOH溶液得白色沉淀,又观察到沉淀颜色逐渐变为红褐色,说明原溶液中含有Fe2+,不含有Mg2+4.只用一种试剂就可将AgNO3、KSCN、稀H2SO4、NaOH四种无色溶液区分开,该试剂是( )A.BaCl2溶液B.CuCl2溶液C.FeCl3溶液D.FeCl2溶液选项 被提纯物质 杂质 除杂试剂或方法A FeCl3溶液 FeCl2 通入适量Cl2B FeCl2溶液 FeCl3 加入过量铁粉并过滤C 铜粉 铁粉 加入过量盐酸并过滤D Fe(OH)3 Fe(OH)2 在空气中灼烧5.下列叙述不正确的是( )参考答案1. D2. C3. C4. C5. D谢 谢 展开更多...... 收起↑ 资源预览