资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 数学第一章 相交线与平行线1.1 直线的相交 第1课时一、实际情境,提出问题二、问题解决,获取新知——这两条直线所成的四个角之间有什么关系?【新知1-例1】下面图形中,两条直线相交的有 ①③ 。① ② ③ ④【解析】直线可以往两个方向延长,图③延长后,两条直线相交。(变式练)满足直线AB与射线CD相交的图形可能是( D )。A. B. C. D.【新知1-例2】判断对错,并说明理由:两条不同的直线不能有两个或更多公共交点。答:两条直线相交如果有2个或以上交点,则两直线重合,即为一条直线,故两条不同的直线不能有两个或更多公共交点,正确。【新知1-例3】为了探究同一平面内的几条不同的直线相交最多能产生多少个交点,能把平面最多分成几部分,我们从最简单的情形入手,如图所示。列表如下:直线条数 最多交点个数 把平面最多分成的部分数1 0 22 1 43 3 7… … …(1)当直线条数为5时,最多有 10 个交点,可写成和的形式为 1+2+3+4 ;把平面最多分成 16 部分,可写成和的形式为 1+1+2+3+4+5 。(2)当直线条数为10时,最多有 45 个交点,把平面最多分成 56 部分。(3)当直线条数为n时,最多有 个交点,把平面最多分成 部分。【新知1-例4】任意画三条不重合的直线,交点的个数可能是( C )。A.1 B.1或3 C.0或1或2或3 D.不能确定【解析】任意画三条直线,相交的情况有四种可能:①三条直线,没有交点(小学学过平行线);②三条直线相交于同一点,一个交点;③两直线平行被第三直线所截,得到两个交点;④两直线相交得到一个交点,又被第三直线所截,共三个交点。(变式练)在同一平面内有四条直线,每两条直线都相交,则这四条直线的交点共有( D )A.6个 B.1个或4个C.6个或4个 D.1个或4个或6个【解析】如下列三种情况,交点个数分别是:1个、4个、6个。【新知2-例1】下面图形中,∠1与∠2互为对顶角的是 ①⑤ 。① ② ③ ④ ⑤ ⑥【新知2-例2】如图,直线AB,CD,EF相交于点O,写出图中所有的对顶角。解:图中对顶角有:∠AOC与∠BOD,∠AOF与∠BOE,∠COF与∠DOE,∠COB与∠DOA,∠BOF与∠AOE,∠DOF与∠COE。【新知2-例3】(1)探索规律:借助【新知1-例3】的图,探究同一平面内不同的几条直线,每两条线相交(两两相交),总结此类对顶角的对数。1条直线时,形成 0 对对顶角;2条直线相交时,形成 2 对对顶角;3条直线两两相交时,形成 6 对对顶角;4条直线两两相交时,形成 12 对对顶角;n条直线两两相交时,形成 n(n-1) 对对顶角。(2)反思:下图中,每个图形成的对顶角对数,能用n(n-1)计算吗?答:可以。每图都属于n条不同的直线两两相交的情况,可以用规律n(n-1)求出有6对对顶角。(3)运用规律:①9条不同的直线两两相交,能形成 72 对对顶角。②如图,直线EF交∠AOB的两边于C,D两点,图中有 4 对对顶角。(思考:此图能直接用规律计算吗?为什么?)答:此图不能直接用规律计算,3条线中有一条不是直线。【新知3-例1】如图,直线AB与直线CD相交于点O,若∠AOC=30°,则∠BOD= 30 °,∠COB= 150 °,∠AOD= 150 °。【新知3-例2】如图,直线AB和CD相交于点O,∠DOF=115°,OE平分∠BOF,∠EOF=25°,求∠AOC的度数。解:因为OE平分∠BOF,∠EOF=25°,所以∠BOF=2∠EOF=50°,所以∠BOD=∠DOF-∠BOF=115°-50°=65°,又因为∠AOC与∠BOD互为对顶角,所以∠AOC=65°。【新知3-例3】(培优)如图,已知点O是直线AB上一点,且∠AOC=∠BOD,那么C,O,D三点在同一条直线上吗?请说明理由。解:C,O,D三点在同一条直线上。理由如下:因为点O在直线AB上,所以∠AOC+∠AOD=180°,∠BOD+∠AOD=180°,又因为∠AOC=∠BOD,所以∠BOD+∠COB=180°,所以∠COB=∠AOD,根据对顶角的概念,可得OD与OC互为反向延长线,所以C,O,D三点在同一条直线上。1.两条直线相交的概念:如果两条直线只有 一个 公共点,就说这两条直线相交;这个公共点叫作这两条直线的 交点 。2.同一平面内,两条直线的交点个数可能是 0或1 个。3.(培优)若同一平面,一共有条不重合的直线,交点的个数最多是 个,把平面最多分成 个部分。4.对顶角的概念及其性质:(两直线相交→四角→两对对顶角)(1)概念:如图,直线AB与CD相交,其交点是O,∠1,∠2,∠AOD,∠COB是直线AB与CD所成的角。我们把其中相对的任何一对角:我们把∠1与∠2或∠AOD与∠BOC叫作 对顶角 。(2)对顶角 相等 。符号语言:因为∠1与∠2互为对顶角,所以∠1=∠2。写出上图中的两组对顶角: ∠1 = ∠2 , ∠AOD = ∠COB 。与∠1互补的角有 ∠AOD、∠COB ;与∠2互补的角有 ∠AOD、∠COB 。练习目标:①掌握直线相交和交点的概念。②理解对顶角概念,探索并掌握对顶角相等的性质。1.根据语句“直线a与直线b相交,交点为A”画出的图形是( C )。A. B. C. D.2.下列说法中:①两条直线相交只有一个交点;②两条直线不是一定有公共点;③两条不同的直线最多有2个交点。其中正确的是( A )。A.①② B.①③ C.②③ D.①②③3.图中对顶角有( D )对。A.3 B.4 C.5 D.6第2题图 第3题图4.如图,一把张开的剪刀,给我们两条直线相交的形象,则图中∠1,∠2,∠3之间的关系不一定成立的是( B )A.∠1+∠2=180° B.∠1-∠3=90° C.∠2=∠3 D.∠3+∠1=180°5.下列说法正确的有( B )①对顶角相等;②互补的两个角是邻补角;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④若两个角不是对顶角,则这两个角一定不相等。A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.如图给出的射线、直线、线段,其中不能相交的图形有 ②④ 。7.如图1,要测量两堵围墙所形成的∠AOB的度数,但人不能进入围墙,如图2,小轩分别延长AO至点C,BO至点D,则可得∠AOB=∠COD,小轩测量∠AOB的依据是 对顶角相等 。第7题图 第8题图8.如图所示,当光线从空气射入水中时,光线的传播方向发生了改变,这就是光的折射现象。若∠1=42°,∠2=28°,则光的传播方向改变了 14 °。9.如图,直线AB,CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分。(1)图中∠AOC的对顶角为 ∠BOD ,∠BOE的邻补角为 ∠AOE ;(2)若∠AOC=80°,∠DOE=48°,求∠AOE的度数。解:由条件可知∠BOD=80°,又因为∠DOE=48°,且∠BOD=∠BOE+∠EOD,所以∠EOD=80°-48°=32°。所以∠AOE=180°-∠BOE=180°-32°=148°。10.如图,若线段PC与线段OA有一个公共点,则点C可以是( A )A.点D B.点E C.点Q D.点M第10题图 第11题图11.如图,当光线从空气射入水中,会发生折射与反射现象,其中与∠AOM互为对顶角的是( D )。A.∠MOE B.∠NOB C.∠B′OB D.∠B′ON12.如图,取两根木条a,b,将它们钉在一起,得到一个相交线的模型,固定木条a,转动木条b,当∠1减小5°时,下列说法正确的是( A )A.∠2增大5° B.∠3增大5°C.∠4减小5° D.∠2与∠4的和增大5°第12题图 第13题图13.如图,直线AB,CD相交于点O,若∠1=40°,若∠3比∠2的2倍多10°,则∠2的度数为( C )。A.20° B.25° C.30° D.35°14.一张大饼,切18刀(不叠放),最多可以分成的块数为( B )块。A.160 B.172 C.200 D.21115.平面内8条不重合的直线相交,最多有 28 个交点。16.平面内有两两相交的4条直线,如果最多有m个交点,最少有n个交点,那么m-n= 5 。17.若n条不同的直线两两相交时,可形成 n(n-1) 对对顶角。18.如图,直线AB、CD相交于点O,∠DOE=∠BOD,OF平分∠AOE。若∠AOC:∠AOD=1:5,求∠EOF的度数。解:因为∠AOC:∠AOD=1:5,所以∠AOC180°=30°,所以∠BOD=∠EOD=30°,所以∠AOE=120°,所以∠EOF∠AOE=60°。19.如图所示,直线AB、CD相交于点O,∠EOF=90°,∠AOD=80°,且∠FOC=2∠EOC,求∠EOB的度数。解:因为∠EOF=90°,∠FOC=2∠EOC,所以∠EOC90°=30°,因为∠AOD=80°,所以∠BOC=∠AOD=80°,所以∠EOB=∠EOC+∠BOC=30°+80°=110°。20.随着科技的发展,在公共区域内安装“360°智能全景摄像头”成为保护人民生命财产安全的有效手段,如图1所示,这是某仓库的平面图,点Q是图形内任意一点,点P1是图形内的点,连接P1Q,若线段P1Q总是在图形内或图形上,则称P1是“完美观测点”,此处便可安装摄像头,而P2不是“完美观测点”。如图2,以下各点是完美观测点的是( D )A.M1 B.M2 C.M3 D.M4【解析】根据题意,可得某点与图形上的任意一点的所有线段中,与图形中的四周没有交点,改点即为与“完美观测点”。如图,虚线上及其内部的点都是“完美观测点”。因为点M4在虚线上,所以点M4是“完美观测点”。21.在平面内,若两条直线的最多交点数记为a1,三条直线的最多交点数记为a2,四条直线的最多交点数记为a3,…,依此类推,则 。22.如图,直线CD,EF相交于点O,射线OA在∠COF的内部,∠DOF∠AOD。(1)如图1,若∠AOC=120°,求∠EOC的度数;(2)如图2,若∠AOC=α(60°<α<180°),将射线OA绕点O逆时针旋转60°,到OB,①求∠EOB的度数(用含α的式子表示);②观察①中的结果,直接写出∠AOC,∠EOB之间的数量关系。(3)如图3,0°<∠AOC<120°,将射线OA绕点O顺时针旋转60°,到OB,请直接写出∠AOC,∠EOB之间的数量关系。解:(1)因为∠AOC=120°,所以∠AOD=180°﹣∠AOC=180°﹣120°=60°,所以∠DOF∠AOD=20°,所以∠EOC=∠DOF=20°;(2)①因为∠AOC=α,所以∠AOD=180°﹣α,所以∠DOF∠AOD=60°,所以∠EOC=∠DOF=60°,由题意得:∠AOB=60°,所以∠BOC=α﹣60°,所以∠EOB=∠EOC+∠BOC=60°α﹣60°;②观察①中结果可得:∠EOB,理由:因为∠AOD=180°﹣∠AOC,∠BOC=∠AOC﹣∠AOB=∠AOC﹣60°,所以∠DOF∠AOD=60°∠AOC,所以∠EOC=∠DOF=60°∠AOC,所以∠EOB=∠EOC+∠BOC=60°∠AOC+∠AOC﹣60°∠AOC;(3)①当0°<∠AOC≤90°时,如图,因为∠AOD=180°﹣∠AOC,∠BOC=∠AOC+∠AOB=∠AOC+60°,所以∠DOF∠AOD=60°∠AOC,所以∠EOC=∠DOF=60°∠AOC,所以∠EOB=∠EOC+∠BOC=60°∠AOC+∠AOC+60°∠AOC+120°;②当90°<∠AOC≤120°时,如图,因为∠AOD=180°﹣∠AOC,∠BOC=∠AOC+∠AOB=∠AOC+60°,所以∠DOF∠AOD=60°∠AOC,所以∠EOC=∠DOF=60°∠AOC,所以∠EOC+∠BOC=60°∠AOC+∠AOC+60°∠AOC+120°,所以∠EOB=360°﹣(∠EOC+∠BOC)=360°∠AOC﹣120°=240°∠AOC。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学第一章 相交线与平行线1.1 直线的相交 第1课时一、实际情境,提出问题二、问题解决,获取新知——这两条直线所成的四个角之间有什么关系?【新知1-例1】下面图形中,两条直线相交的有 。① ② ③ ④(变式练)满足直线AB与射线CD相交的图形可能是( )。A. B. C. D.【新知1-例2】判断对错,并说明理由:两条不同的直线不能有两个或更多公共交点。【新知1-例3】为了探究同一平面内的几条不同的直线相交最多能产生多少个交点,能把平面最多分成几部分,我们从最简单的情形入手,如图所示。列表如下:直线条数 最多交点个数 把平面最多分成的部分数1 0 22 1 43 3 7… … …(1)当直线条数为5时,最多有 个交点,可写成和的形式为 ;把平面最多分成 部分,可写成和的形式为 。(2)当直线条数为10时,最多有 个交点,把平面最多分成 部分。(3)当直线条数为n时,最多有 个交点,把平面最多分成 部分。【新知1-例4】任意画三条不重合的直线,交点的个数可能是( )。A.1 B.1或3 C.0或1或2或3 D.不能确定(变式练)在同一平面内有四条直线,每两条直线都相交,则这四条直线的交点共有( )A.6个 B.1个或4个C.6个或4个 D.1个或4个或6个【新知2-例1】下面图形中,∠1与∠2互为对顶角的是 。① ② ③ ④ ⑤ ⑥【新知2-例2】如图,直线AB,CD,EF相交于点O,写出图中所有的对顶角。【新知2-例3】(1)探索规律:借助【新知1-例3】的图,探究同一平面内不同的几条直线,每两条线相交(两两相交),总结此类对顶角的对数。1条直线时,形成 对对顶角;2条直线相交时,形成 对对顶角;3条直线两两相交时,形成 对对顶角;4条直线两两相交时,形成 对对顶角;n条直线两两相交时,形成 对对顶角。(2)反思:下图中,每个图形成的对顶角对数,能用n(n-1)计算吗?答:可以。每图都属于n条不同的直线两两相交的情况,可以用规律n(n-1)求出有6对对顶角。(3)运用规律:①9条不同的直线两两相交,能形成 对对顶角。②如图,直线EF交∠AOB的两边于C,D两点,图中有 对对顶角。(思考:此图能直接用规律计算吗?为什么?)【新知3-例1】如图,直线AB与直线CD相交于点O,若∠AOC=30°,则∠BOD= °,∠COB= °,∠AOD= °。【新知3-例2】如图,直线AB和CD相交于点O,∠DOF=115°,OE平分∠BOF,∠EOF=25°,求∠AOC的度数。【新知3-例3】(培优)如图,已知点O是直线AB上一点,且∠AOC=∠BOD,那么C,O,D三点在同一条直线上吗?请说明理由。1.两条直线相交的概念:如果两条直线只有 公共点,就说这两条直线相交;这个公共点叫作这两条直线的 。2.同一平面内,两条直线的交点个数可能是 个。3.(培优)若同一平面,一共有条不重合的直线,交点的个数最多是 个,把平面最多分成 个部分。4.对顶角的概念及其性质:(两直线相交→四角→两对对顶角)(1)概念:如图,直线AB与CD相交,其交点是O,∠1,∠2,∠AOD,∠COB是直线AB与CD所成的角。我们把其中相对的任何一对角:我们把∠1与∠2或∠AOD与∠BOC叫作 。(2)对顶角 。符号语言:因为∠1与∠2互为对顶角,所以∠1=∠2。写出上图中的两组对顶角: = , = 。与∠1互补的角有 ;与∠2互补的角有 。练习目标:①掌握直线相交和交点的概念。②理解对顶角概念,探索并掌握对顶角相等的性质。1.根据语句“直线a与直线b相交,交点为A”画出的图形是( )。A. B. C. D.2.下列说法中:①两条直线相交只有一个交点;②两条直线不是一定有公共点;③两条不同的直线最多有2个交点。其中正确的是( )。A.①② B.①③ C.②③ D.①②③3.图中对顶角有( )对。A.3 B.4 C.5 D.6第2题图 第3题图4.如图,一把张开的剪刀,给我们两条直线相交的形象,则图中∠1,∠2,∠3之间的关系不一定成立的是( )A.∠1+∠2=180° B.∠1-∠3=90° C.∠2=∠3 D.∠3+∠1=180°5.下列说法正确的有( )①对顶角相等;②互补的两个角是邻补角;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④若两个角不是对顶角,则这两个角一定不相等。A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.如图给出的射线、直线、线段,其中不能相交的图形有 。7.如图1,要测量两堵围墙所形成的∠AOB的度数,但人不能进入围墙,如图2,小轩分别延长AO至点C,BO至点D,则可得∠AOB=∠COD,小轩测量∠AOB的依据是 。第7题图 第8题图8.如图所示,当光线从空气射入水中时,光线的传播方向发生了改变,这就是光的折射现象。若∠1=42°,∠2=28°,则光的传播方向改变了 °。9.如图,直线AB,CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分。(1)图中∠AOC的对顶角为 ,∠BOE的邻补角为 ;(2)若∠AOC=80°,∠DOE=48°,求∠AOE的度数。10.如图,若线段PC与线段OA有一个公共点,则点C可以是( A )A.点D B.点E C.点Q D.点M第10题图 第11题图11.如图,当光线从空气射入水中,会发生折射与反射现象,其中与∠AOM互为对顶角的是( )。A.∠MOE B.∠NOB C.∠B′OB D.∠B′ON12.如图,取两根木条a,b,将它们钉在一起,得到一个相交线的模型,固定木条a,转动木条b,当∠1减小5°时,下列说法正确的是( )A.∠2增大5° B.∠3增大5°C.∠4减小5° D.∠2与∠4的和增大5°第12题图 第13题图13.如图,直线AB,CD相交于点O,若∠1=40°,若∠3比∠2的2倍多10°,则∠2的度数为( )。A.20° B.25° C.30° D.35°14.一张大饼,切18刀(不叠放),最多可以分成的块数为( )块。A.160 B.172 C.200 D.21115.平面内8条不重合的直线相交,最多有 个交点。16.平面内有两两相交的4条直线,如果最多有m个交点,最少有n个交点,那么m-n= 。17.若n条不同的直线两两相交时,可形成 对对顶角。18.如图,直线AB、CD相交于点O,∠DOE=∠BOD,OF平分∠AOE。若∠AOC:∠AOD=1:5,求∠EOF的度数。19.如图所示,直线AB、CD相交于点O,∠EOF=90°,∠AOD=80°,且∠FOC=2∠EOC,求∠EOB的度数。20.随着科技的发展,在公共区域内安装“360°智能全景摄像头”成为保护人民生命财产安全的有效手段,如图1所示,这是某仓库的平面图,点Q是图形内任意一点,点P1是图形内的点,连接P1Q,若线段P1Q总是在图形内或图形上,则称P1是“完美观测点”,此处便可安装摄像头,而P2不是“完美观测点”。如图2,以下各点是完美观测点的是( D )A.M1 B.M2 C.M3 D.M421.在平面内,若两条直线的最多交点数记为a1,三条直线的最多交点数记为a2,四条直线的最多交点数记为a3,…,依此类推,则 。22.如图,直线CD,EF相交于点O,射线OA在∠COF的内部,∠DOF∠AOD。(1)如图1,若∠AOC=120°,求∠EOC的度数;(2)如图2,若∠AOC=α(60°<α<180°),将射线OA绕点O逆时针旋转60°,到OB,①求∠EOB的度数(用含α的式子表示);②观察①中的结果,直接写出∠AOC,∠EOB之间的数量关系。(3)如图3,0°<∠AOC<120°,将射线OA绕点O顺时针旋转60°,到OB,请直接写出∠AOC,∠EOB之间的数量关系。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版 七下 第一章 1.1直线的相交 第1课时(XP课时精通学案 分层练·学生版).docx 浙教版 七下 第一章 1.1直线的相交 第1课时(XP课时精通学案 分层练·教师版).docx