资源简介 江苏省盐城市东台市第一教育联盟2024-2025学年九年级下学期3月月考化学试题答案一.选择题(每题只有一个正确选项,每小题2分,共30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 D C D C B A C C B C B C B B C二、 (填空题每空1分,化学方程式每空2分)16. (12分)(一)(1) Al (2) H2SO4(3) KCl (4) MgO(二)(1)① 不可再生 碳元素 ② H2O(2) 二氧化碳分子间有间隔(3)(4)17. (10分) (1) 集气瓶(2) 有连续均匀气泡冒出时(3)① 可以控制反应速率 ② A(4) AD ;(5)① 装置内的空气中含有氧气 ② Mn 1.718. (7分) (1)(2) 疏松多孔 (3) B(4)① ② 置换反应19. (11分) (1) 饱和溶液(2) 过滤 玻璃棒 引流(3)① 复分解反应② HCl ③ AB④ 、 (任一即可)(4) AB江苏省盐城市东台市第一教育联盟2024-2025学年九年级下学期3月月考化学试题(考试时间:60分钟 分值:70分)可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,O-16,Na-23,Mg-24,S-32,Cl-35.3,Zn-65,Ag-108一.选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分)1. 东台市聚焦光伏产业产业发展,氮化镓(GaN)可用于制造太阳能电池,下列说法正确的是A. 镓属于非金属元素 B. 氮化镓属于混合物C. 氮化镓属于复合材料 D. 太阳能属于新能源2. 东台宇航奶业集团生产的奶制品中含钙丰富,这里的钙指的是( )A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质3. 下列家务劳动过程中,一定会涉及化学变化的是( )A. 晾干湿衣服 B. 起床叠被子 C. 针线钉纽扣 D. 生火烧开水4. 某同学“测定土壤酸碱度”的部分实验操作如下,其中正确的是( )A. 加入土壤颗粒 B. 加水溶解 C. 蘸取清液 D. 测定pH5. 下列离子能在pH=13的无色溶液中能大量共存的是( )A.Fe3+、Cl—、Na+ B.K+、Na+、NO3— C.NO3﹣、H+、NH4+ D.K+、Ca2+、CO32—6. 高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰三种物质中锰元素化合价未出现( )A. +3 B. +4 C. +6 D. +77. 在加热条件下,镁可以与水发生反应,其化学方程式为,该反应的基本反应类型属于( )A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应8.青蒿琥酯()是我国自主研发的治疗疟疾的药物。下列有关青蒿琥酯的说法正确的是A.属于氧化物 B.含有19个碳原子C.氢元素的质量分数最小 D.碳、氧元素质量比为19:89. 如图是酸与碱溶液反应的示意图,下列关于酸碱中和反应说法正确的是( )A.反应前后离子的总数不变B.反应前后Na+和Cl﹣的总数不变C.反应后溶液中的粒子只有Na+和Cl﹣D.该反应的实质是Na+和Cl﹣结合生成食盐分子10. 下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是( )选项 实验操作 现象或变化 结论A 向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液 溶液变红色 NaOH溶液没有变质B 红磷在空气中燃烧 质量增加 遵循质量守恒定律C 向溶液中滴加无色酚酞 溶液呈无色 溶液呈中性D 向装有CuO粉末的玻璃管通入无色气体一段时间,加热 黑色固体变红 无色气体一定为CO11. 化学就在我们身边。下列说法正确的是( )A.霉变的大米、花生经蒸煮后可继续食用B.pH小于5.6的降雨称为酸雨C.硝酸钾、尿素都是复合肥D.炒菜时油锅起火可放入菜叶灭火,原理是降低了油的着火点12. 下列实验中,能够达到实验目的的是( )A.制备Cu固体:用CuO与适量NaOH溶液混合B.鉴别稀H2SO4和稀盐酸:取样,分别滴加Ba(NO3)2溶液C.除去CO中的少量CO2气体:将气体通过灼热的CuO粉末D.分离MnO2和KCl固体混合物:加入足量的水溶解,过滤13. 在不用指示剂的条件下,欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性转化为中性,且不混入其它杂质,应选用的试剂是( )A. 澄清石灰水 B. 氧化钠 C. 石灰石粉末 D. 生石灰粉末14. 两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两支试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两支试管中分别滴加适量水,现象如图一所示,结合图二判断下列说法正确的是( )A.Y的溶解度曲线为b曲线B.降温可使X的饱和溶液变浑浊C.X的饱和溶液从t2℃降低到t1℃,变为不饱和溶液D.t3℃时,X、Y的饱和溶液中Y溶液溶质的质量大于X溶液溶质的质量15. 将7.3g已部分氧化的锌粉,加入到100g9.8%的稀硫酸中,恰好完全反应。则所得溶液中溶质的质量为( )A.14.5g B.15.5g C.16.1g D.18.1g二.填空题16.(12分)从氯化钾、硫酸、氧化镁、铝中选择合适的物质,将其化学式填写在相应的横线上。(一) ① 一种金属单质 。 ② 一种不易挥发的酸 。③ 一种可溶的盐 。 ④ 一种金属氧化物 。(二)实现“双碳”目标,国家和个人都要努力。为达成这一目标,一方面要减少二氧化碳的排放,另一方面还要增加二氧化碳的封存和吸收。(1)“碳”减排:①人们利用化石燃料燃烧来获取能量,化石燃料属于 能源(填“可再生”或“不可再生”),由于化石燃料中都含有 ,所以燃烧会产生二氧化碳。②开发新能源可以替代部分化石燃料,有效减少CO2的排放。氢能源是新能源之一,单质硼(化学式为B)可与物质X在一定条件下反应制取氢气,已知化学方程式为:2B+6X=2B(OH)3+3H2↑,则X的化学式为 。(2)“碳”封存:地质封存:将二氧化碳气体压缩成液态或固态,然后压入地下玄武岩中、从微观角度解释二氧化碳气体能被压缩成液态或固态的原因是 。(3) “碳”捕捉:用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2,其反应的化学方程式为: 。(4)“碳”转化:我国科学家使用纳米纤维作催化剂实现了CO2到重要化工原料甲醇(CH3OH)的转化。反应原理如图所示:请写出该反应的化学方程式 。17. (10分)化学兴趣小组同学进行“氧气制取”系列实验研讨活动。图一 图二【实验一】实验室制氧(1)图一仪器①的名称是 。(2)实验室用BE来制取氧气,发生反应的化学方程式为 ,用装置E收集时导管伸入集气瓶中的时机是 。【实验二】家庭制氧(3)利用过氧化氢分解产生氧气的原理,小玲自制了一个家庭简易制氧机如图二所示。①利用可以上下抽拉的线绳,可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离,这样设计的优点是 。②若想利用B装置监测产生氧气的速度,小组同学将B装置改进的措施是 (填字母)。A.将a导管加长并伸入水面以下 B.将b号管加长并伸入水面以下C.将a和b导管同时加长并伸入水面以下(4)已知CH4极难溶于水,密度比空气小,实验室用醋酸钠和碱石灰(主要成分为NaOH和CaO)固体混合物为原料,在加热条件下制取干燥的CH4,可选用的制取装置为 。(填序号)【实验三】探究制氧催化剂(5)小组同学发现氧化铁(FeCl3)对H2O2分解也有催化作用。为比较MnO2和FeCl3对H2O2分解快慢的不同影响,用如图中A装置分别进行实验;启动传感器,注入H2O2溶液,夹上弹簧夹。氧气体积分数随时间变化情况如图B:①初始时氧气的体积分数不为0,原因是 。②写出使H2O2较快分解的催化剂: 。若得到0.8g氧气,则需要参加反应的过氧化氢的质量为 g。18.(7分)近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成,食用方法如图1所示。请回答:(1)发热包发热的原理是生石灰与水反应放热。其化学方程式为 。(2)焙烧硅藻土、活性炭都有 的结构,能起到吸附作用。(3)“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成,聚丙烯塑料属于 (填字母)。A.金属材料 B.有机合成材料 C.复合材料(4)利用生锈废铁屑和钛白废酸(含硫酸、硫酸亚铁)制备硫酸亚铁的主要转化过程如图2。①Ⅰ中除铁锈的化学方程式为 。②Ⅱ中反应属于基本反应类型中的 。19.(11分)海水中含有氯化钠、氯化镁、氯化钾。如图1就是利用海水提取氯化钠的流程。(1)析出晶体后的母液是氯化钠的 (填“饱和溶液”或“不饱和溶液”);(2)实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有:I、溶解→Ⅱ (填写操作名称)→Ⅲ蒸发,上述三个步骤中,用到的同一种玻璃仪器的名称是 ,该玻璃仪器在步骤II中的作用是 ;(3)提取粗盐后的母液中含有较多氯化镁,从母液中提取金属镁的过程大致如图2:①写出反应I的化学方程式为 ,该反应属于的基本反应类型是 。②若反应Ⅱ是中和反应,则试剂X是 (填化学式);③为了验证加入氢氧化钙溶液后,母液中的氯化镁是否反应完全,可取少量上层清液加入 (填序号)进行检验。A.氢氧化钠溶液 B.氢氧化钙溶液 C.食盐水④部分同学认为上述制取方案不够完善,在“过滤”操作后缺少“洗涤”操作(“洗涤”可除去固体中的可溶性杂质),从而导致制取的氯化镁不纯。氯化镁中可能混有的杂质是 。(任写一种即可)(4)向含氯化钠和氯化镁共5.85g的溶液中,加入足量的硝酸银溶液充分反应,得到的氯化银质量可能为 。A.18.4g B.17.2g C.14.35g D.13.9g 展开更多...... 收起↑ 资源列表 九年级化学试卷.docx 九年级化学试卷答案.docx