资源简介

二年级下知识点
一、数据收集整理 数据收集 统计 确定调查对象； 调查方式（举手、投票等）； 呈现结果的方式（统计表）。 注意统计数据要做到不重复、不遗漏。
数据整理 记录数据：方法画“正”字、画“√”或“○”等。 统计表：整理、记录数据的表格就是统计表。
1、生活中的数学（藏在数学书里的秘密——1. 表达意见的妙招） 在班级中投票选出自己喜欢吃的水果，用表格记录。 学校举行文艺会演后，投票选出最受欢迎的三个节目，用表格、柱状图记录。 在古代，士兵们用向盘子里倒沙的方式，表达意见。
二、表内除法（一） 平均分 含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多。 分法：（1）按指定的份数平均分；（2）按每几个一份平均分。
除法 含义：平均分可以用除法算式表示，总数÷份数＝每份的数量；总数÷每份的数量＝份数。 名称： 读法：12 ÷ 2 ＝ 6，读作12除以2等于6。
用乘法口诀求商 方法：除数是几就想几的乘法口诀。
解决问题 总数÷份数＝每份的数量。 总数÷每份的数量＝份数。
1、生活中的数学（藏在数学书里的秘密——2. 你是我也是） 在花店买花，将12枝花分成3份，怎么分？ 一共20枝花，5枝扎一束，可以扎几束？ 一共20枝花，要扎成4束，一束几枝花？ 一共24枝花，有4个空花瓶，每个里面插8枝花，花瓶够吗？ 2、你知道吗？（数学文化）（藏在数学书里的秘密——3. 除号的由来） 除号的由来，发明者、故事、不同的形式。
三、图形的运动（一） 对称 轴对称图形：沿一条直线对折后能完全重合的图形。 对称轴：泽恒所在的直线就是对称轴。
平移 定义：物体沿直线运动，而本身的大小、形状和方向不发生改变的现象。 特点：（1）方向和大小不变；（2）位置发生了变化；（3）沿直线方向移动。
旋转 定义：物体绕着一个点或轴转动的现象。 特点：（1）形状、大小不变；（2）方向和位置发生了变化。
1、生活中的数学 剪纸历史悠久的民间艺术。有些剪纸图案是轴对称图形。 2、生活中的数学（藏在数学书里的秘密——4. 发现之旅） 游乐园中的建筑、门（对称），摩天轮、秋千、车轮、风车（旋转），缆车、火车（平移）。 3、生活中的数学（藏在数学书里的秘密——5. 奇妙的梦） 平移
四、表内除法（二） 用乘法口诀求商 方法：除数是几就想几的乘法口诀求商。
解决问题 把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法计算，总价÷数量＝单价。 求一个数里有几个几，用除法计算，总价÷单价＝数量。
五、混合运算 同级运算 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，按从左往右的顺序计算。
两级运算 在没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
带小括号的混合运算 算式里有括号的，要先算括号里面的。
解决问题 解决两步计算的实际问题：（1）想好先解决什么问题，再解决什么问题；（2）可以画图帮助分析；（3）可以分步计算，也可以列综合算式。
生活中的数学（藏在数学书里的秘密——9. 一步一步走；10. 数学图形会说话）综合算式、画图解决问题
六、有余数的除法 有余数除法的意义 当平均分一些物品有剩余且不够再分的时候，剩余的数叫余数，带余数的除法就是有余数的除法。
余数与除数的关系 余数都比除数小。最小的余数是1，最大的余数比除数小1。
竖式计算 例如：21÷4＝5……1
试商 除数和几相乘的积小于且最接近被除数，商就是几。
解决问题 “租船”“乘车”等问题所得的结果有余数，那么商要加1才是所求答案。 “钉扣子”“购物”等问题，去掉余数后，商就是所求答案。
规律排列 根据“几个一组”重复出现的规律列除法算式，根据余数得出答案。
生活中的数学（藏在数学书里的秘密）——11. 除数的“阴谋”
七、万以内数的认识 1000以内数的认识 计数单位“千”：千是比百高一级的计数单位，10个一百是一千。 组成：千以内的数是由几个百、几个十和几个一组成的。 读写：从高位起按顺序读、写。 认识算盘：算盘上一个下珠表示1，一个上珠表示5。
10000以内数的认识 计数单位“万”：万是比千高一级的技术单位，10个一千是一万。 组成：万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。 读写：从高位起按顺序读、写。 比较大小：数位不同位数多的数大；数位相同，从高位起，逐一比较。
整百、整千数加减法 把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。 先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。
准确数、近似数 9984是准确数，10000是9984的近似数。 估算：找到相应数的整百、整千的近似数，用估算解决问题。
你知道吗？（数学文化） 计数方式的演变（石子、刻道、结绳、算筹、摆珠子计数、算盘）。
八、克与千克 认识克 计量比较轻的物品，常用“克”作单位，记作“g”。
1克有多重 比较轻的物品常用天平来称。 7粒黄豆重约1克。
认识千克 计量比较重的物品，常用“千克”作单位，记作“kg”。
1千克有多重 用以“千克”为单位的秤，指针指向几，就表示所称的物品有几千克。
克与千克的关系 1千克＝1000克
解决问题 估计物品的有多重，要结合物品的大小、质地等因素。
你知道吗？（数学文化）（藏在数学书里的秘密——12. 有趣的质量单位） 生活中常用到的称，我国常用的两个质量单位“两”、“斤”；不同国家使用过的质量单位，什么时候千克成为世界统一的质量单位的。 巩固学生对质量单位的认识，拓展视野。例如：最小的鱼、最大的鱼。
九、数学广角——推理 三个事物简单推理 推理时，要找准事物之间的逻辑关系，分析后再进行判断。 方法：连线法、综合排除法、列表法。
在方格内填数的简单推理 方法：先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个方格中应填的数。

展开更多......

收起↑