资源简介 (共27张PPT)第3课 变化的影长第三单元 转动的地球（大象版）五年级下01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念：知道阳光照射角度的变化引起了一天中物体影长的变化，也引起了气温的变化；知道一天中气温变化的原因和规律。科学思维：能用折线图等方式处理信息表述探究结果。探究实践：能通过实验探究光线照射角度与温度变化的关系，解释一天内气温变化的原因和规律。态度责任：乐于合作探究，能在好奇心的驱使下对生活中的现象表现出探究兴趣体会科学探究的乐趣。新知导入02新知导入02观察上午、中午、下午的物体影长和气温的变化。它们之间有联系吗？说说自己的理解和困惑。新知导入02测量影长时，要先固定一个测量的物体，比如说大树；注意测量时，物体要与地面垂直，不要倾斜；然后记录下上午、中午和下午影长的数值，取整数，精确到厘米。02新知导入早上和傍晚阳光斜射过来，所以影子长，中午阳光几乎从头顶上直射过来，所以影子很短！02新知导入早上气温低，太阳升起后，气温逐渐升高，到了午后2点左右，气温是最高的，再往后，又慢慢变低。探究新知03活动1：猜想假设一天中的气温变化跟物体影长有关系吗？根据自己的知识和经验作出假设性解释。探究新知03活动1：猜想假设由于光是沿直线传播的，所以当光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生了影。探究新知03活动1：猜想假设斜射斜射直射探究新知03活动1：猜想假设影子短的时候阳光直射，光线集中......那么温度和光线照射角度有关系吗？我们通过实验来验证一下吧！直射斜射探究新知03活动2：光线照射角度与温度变化的关系设计实验研究光线照射角度与温度变化之间的关系，观察并记录实验结果。白炽灯泡探究新知03材料超市手电筒黑色纸袋温度计活动2：光线照射角度与温度变化的关系探究新知0390 45 20 ABC灯泡与测试袋的距离、测试袋的大小应保持不变。注意用电安全；不要触摸灯泡，以免烫伤。温馨提示活动2：光线照射角度与温度变化的关系探究新知03光线照射角度与温度变化之间的关系实验记录表单位：℃角度 时间 1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分90 27.5 29 3045 26.5 27 27.520 26 26.5 26.5实验条件 室温 灯泡距测试袋的距离 测试袋 温度计 25 10厘米 5厘米× 5厘米黑色纸袋 酒精温度计 303030.53131282828282826.526.526.526.526.5活动2：光线照射角度与温度变化的关系探究新知03活动3：处理信息将实验数据绘制成折线图，根据光线照射角度与温度之间的关系解释一天内气温变化的原因和规律。探究新知03活动3：处理信息实验数据折线图探究新知03活动3：处理信息相同条件下，温度变化和光线照射角度有关。光线直射时，物体温度变化快；光线斜射时，物体温度变化慢。探究新知03活动3：处理信息早上和傍晚阳光照射角度较小，同样的光被分散到更大的范围，所以物体的温度较低。中午时阳光照射角度大，阳光接近直射，光线集中，所以同样的面积接收到的热能更多，物体的温度也就高了。探究新知03活动3：处理信息阳光照射角度的变化引起了一天中物体影长的变化，也引起了气温的变化。上午，阳光照射角度逐渐变大，影长逐渐变短，气温逐渐上升。一般在午后两小时左右气温达到最高。之后随着阳光照射角度持续变小，影长逐渐变长，气温开始降低。夜里没有阳光照射，气温继续降低。1．从早晨到傍晚，房子的影子长短的变化是（ ）。A．短→短→长 B．长→长→短 C．长→ 短→长2．上午10点和下午4点同一物体在阳光下的影子（ ）。A．长度和方向都不同B．长度和方向都相同C．长度不同而方向相同3．“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”说明（ ）。A．早晨气温低 B．中午气温低 C．早晨气温高一、选择题CAA课堂练习041.学校里的旗杆高12米，它的影子一定比12米短。（ ）2.阳光下物体的影子会随着太阳位置的变化而改变。（ ）3.在进行光线照射角度与温度变化之间的关系实验时，灯泡与测试袋的距离、测试袋的大小应保持不变。（ ）4.一般情况下，一天中从早晨6点到下午6点，这个过程中，气温是先升高后下降。（ ）5.太阳越高，物体的影子就越长。（ ）二、判断题 √√√ 课堂练习04变化的影长假设：一天中的温度与太阳光照射的角度有关实验：光线照射角度与温度变化的关系结论：阳光照射角度的变化引起了一天中物体影长的变化，也引起了气温的变化。板书设计05你玩过“踩影子”的游戏吗？请你找几位同学，做做这个游戏，感受一下影子的变化。作业布置06https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【大单元教学】3.3《变化的影长》课时课件.pptx 影子的秘密.mp4
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