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五年级科学下册（教科版） 期中学业水平自主测评
时间：60分钟 总分：100分
题号 一 二 三 总分 等级
得分
一、选择题。 （40分）
1.为了探究种子发芽与光照的关系，下列做法中正确的是（ ）。
A.给放种子的容器分别罩上透明和不透明的罩子，放在同一个地方
B.一个放种子的容器放在干燥的地方，另一个放种子的容器放在潮湿的地方
C.一部分种子放在土壤中，另一部分种子放在水中
2.下列食物链中，书写正确的是（ ）。
A.落叶→小鸟
B.草→山羊→狼
C.虫→小鸟→鹰
3.在自制生态瓶时，应该使用（ ）。
A.池塘水
B.凉开水
C.加入消毒液的河水
4.下列环境因素中，对于蚕豆种子萌发有较大影响的是（ ）。
A.光照的强弱
B.土壤的肥沃程度
C.温度的高低
5. 准备一个长方形盒子，把蚯蚓放在中间，两边分别放入干燥的土壤和潮湿的土壤，然后放在黑暗的房间内，5分钟后，观察哪边的蚯蚓数量较多。这个实验研究的是（ ）。
A.蚯蚓喜欢黑暗还是明亮的环境
B.蚯蚓喜欢干燥还是潮湿的环境
C.蚯蚓喜欢有土壤的还是没有土壤的地方
6.“鱼儿离不开水”，对这句话的理解正确的是（ ）。
A.生物影响环境
B.生物依赖环境
C.生物改变环境
7.假如在一个由草原、鹿、狼组成的相对单一的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（ ）。
A.迅速上升
B.先上升后下降
C.保持相对稳定
8.下列关于船只的大致发展历程，排序正确的是（ ）。
A独木舟——摇橹木船——帆船——轮船——蒸汽船
B.独木舟——摇橹木船——帆船——蒸汽船——轮船
C.独木舟帆船——摇橹木船——轮船——蒸汽船
9.潜艇做成鱼身体的形状，主要的目的是（ ）。
A.更美观
B.减小在水中受到的阻力
C.更利于隐蔽
10.我国自行设计、自主集成研制的“蛟龙”号潜水器，载人作业的下潜深度最深达到了约（ ）米。
A.1000
B.5000
C.7000
11.宝船是著名航海家（ ）出航时使用的船只。
A.郑和
B.哥伦布
C.麦哲伦
12.船舵的作用是（ ）。
A.调整船的行驶方向
B.增加船的稳定性
C.提高船的抗冲击能力
13.用同一块橡皮泥做成不同的形状，放在水里有的沉，有的浮。浮的形状和沉的形状相比较，（ ）。
A.浮的形状排开的水量多B. 浮的形状排开的水量少
C，排开的水量一样多
14.下列动力的小船中，续航能力最好的是（ ）。
A.蒸汽推进装置小船
B.风力推进装置小船
C.橡皮筋弹力小船
15.小雷的小船通过了测试，但在行驶一段距离后 ，小船忽左忽右，行驶路线飘忽不定。下列做法合适的是（ ）。
A.通过测试就可以了，不用再改进小船
B.通过将小船做得更宽一些的方 法改进小船
C.通过给小船增加船舵的方法改进小船
16.把绿豆芽放在花盆里，把花盆放在阳台上，隔一段时间观察，绿豆芽的茎会朝着（ ）。
A.水分多的地方
B.温度高的地方
C.阳光多的地方
17.小赵将制作的小船放入水中测试，向船上加垫圈。当放到第19个垫圈时，小船沉没了。小赵制作的这艘小船的载重量为（ ）的质量。
A.20个垫圈
B.19个垫圈
C.18个垫圈
18.想让自制的竹筏承载更多的货物，下列做法合适的是（ ）。
A.在竹筏下捆绑泡沫塑料块
B.在竹筏下捆绑石块
C.减少水槽中的水量
19.某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡遭到破坏。生态平衡遭到破坏的原因是大量捕捉青蛙破坏了生态系统的（ ）。
A.生产者
B.食物链
C.消费者
20.某小组做的是反冲力小船，小船行驶距离短，改进的方法是（ ）。
A.换大一点的气球
B.调整动力装置方向
C.加一根橡皮筋
二、探究题。（18分）
冬瓜是一种常见的食材，果皮和种子还有药用价值。早春时节，人们开始培育冬瓜苗。等到冬瓜苗长到一定程度，再移植到田地里。下面是冬瓜苗的培育步骤。
①把种子放入约30℃的水中，浸泡24小时，捞出沥干；
②每天早晚往种子上喷一些水，2～3天后播种；
③在湿沙盘中每隔10厘米戳一个2厘米深的孔，播入种子；
④用透明塑料膜搭一个“大棚” ，罩住湿沙盘，塑料膜四周按入沙中；
⑤将沙盘放在室外，每天保持沙盘湿润。
（1）播种前，需要将种子浸泡在水中24小时，最主要的原因是（ ）。
A.杀死种子内部的病菌
B.降低种子表面的温度
C.让种子充分吸收水分
（2）早春时节， 30℃的水放置室外24小时后，水温最有可能是（ ）。
A.-30℃
B.10℃
C.30℃
（3）用透明塑料膜“大棚”将湿沙盘里的种子罩起来，最主要的目的是（ ）。
A.避免动物啄食
B.形成黑暗环境
C.提高环境温度
（4）冬瓜幼苗能够利用绿叶制造生长所需的养料，这个过程称为（ ）。
A.繁殖作用
B.蒸腾作用
C.光合作用
（5）大棚里，一条刚孵化的毛毛虫正在啃食冬瓜苗，毛毛虫属于（ ）。
A.生产者
B.消费者
C.分解者
（6）冬瓜苗培育步骤表明，影响冬瓜种子萌发的关键因素是（ ）。
A.光照
B.水分
C.沙子
三、实验题。（42分）
1.如图，小明在盒子A、B、C处分别播种了5颗蚕豆种子。（12分）
（1）过了一段时间，不能发芽的是____________[填“A”“B”或“C”] 。
（2）小明通过这个实验可以验证（ ）。
A.种子发芽需要水
B.种子发芽需要潮湿的土壤
C.种子发芽需要土壤
（3）如果小明将10条蚯蚓放在盒子B处，过了一段时间发现蚯蚓（ ）。
A.爬向A处
B.停在B处
C.爬向C处
（4）如果想要研究蚯蚓喜欢阴暗还是明亮的环境，下列哪些条件是能改变的？请在相应的框里画“√”。
□空气的多少 □蚯蚓的数量
□光线的阴暗与明亮 □土壤的干燥与潮湿
2.小科团队参加了校园项目化学习大赛——未来造船师。
项目任务：在60秒内将2000克的“货物”运送到100厘米外。（30分）
（1）根据项目任务，小科团队选择了部分材料设计并制作了小船（如图） ，从图中可以看出，这艘小船的动力是（ ）。 （3分）
A.太阳能
B.重力
C.风的反冲力
D.浮力
（2）小科团队在设计和制作小船的过程中，下列做法不正确的是（ ）。 （3分）
A.要先进行设计，然后按照设计方案进行制作
B，要严格按照设计图去制作小船，不可以更改
C.制作时，要进行分工合作
D.制作小船时遇到问题，可以向老师或其他同学请教
（3）小船做好后，小科团队对小船进行调试后发现，在小船上放上200克“货物”后航行，小船容易侧翻，他们思考后决定改变“货物”的放置位置。下列放置位置中，你认为最不容易侧翻的是（ ）。（3分）
B. C. D.
（4）放上200克“货物”后，小船受到的浮力和没放“货物”前相比，（ ）。（3分）
A.变大了
B.变小了
C.不变
D.无法确定
（5）小科团队将小船改进后能平稳航行了，但是发现航行的速度太慢，可能的原因是（ ）。（3分）
A.小船装的“货物”太多
B.小船航行时的阻力太大
C.电池电量不足
D.以上都有可能
（6）测试小船时发现小船航行时总是向左偏，可能的原因是（ ）。 （3分）
A船身太重
B.“货物”放偏了
C，船只太小
D.无法确定
（7）项目在进行评比过程中，小科团队的小船得分如下：
项目 要求 得分（满分5分）
设计图纸 图文结合，标注清楚，设计合理，有动力系统 4分
成本控制 列出所需材料及价格，控制在预算以内 3分
方案调整 采纳合理建议，及时调整方案 5分
组内合作 分工明确，合作愉快 5分
通过分析，可以看出小科团队在设计和制作小船的过程中的优点有________________，不足有________________；你的改进建议是________________________________。（9分）
（8）在项目开始之初，老师就将评分表呈现给大家，这样做的好处是（ ）。（3分）
A.明确考核制度，更好地指引项目的开展
B.激励各组组员完成项目
C.当项目出现问题时，有纠正的作用
D.以上各项都是
参考答案
一、
1.A [解析]要研究种子发芽与光照的关系，就要改变光照条件，其他条件保持不变。
2.B [解析]食物链从植 物开始，到高级的肉食动物结束。
3.A [解析]池塘水中有多种微小生物，能为小鱼提供食物，适合用来制作生态瓶。
4.C [解析]蚕豆种子的萌发 主要与温度、空气和水分有关。
5.B [解析]实验中唯一改变的条件是土壤的潮湿程度，所以是研究蚯蚓喜欢干燥环境还是潮湿环境的实验。
6.B [解析]鱼类在进化中逐渐完善了 适应水生环境的身体结构和器官，如果环境发生较大变化，鱼类就很难生存。
7.B 8.B
9.B [解析]鱼的身体呈纺锤形或流线型，这种形状在水中运动时受到的阻力最小。
10.C[解析] “蛟龙”号载人潜水器于2012年6月，在马里亚纳海沟创造了下潜7062米的中国载人深潜纪录。
11.A [解析]我国 明代著名航海家郑和七次下西洋，使用的船只就包括宝船。
12.A [解析]船舵是用来操纵和控制船舶航向的，一般位于船尾，又称船尾舵，它是中国造船技术方面的一项重大发明。
13.A 14. B
15.C [解析]增加船舵，可以帮助小船稳定方向。
16.C [解析]植物的生长具有趋光性。
17.C 18.A 19.B
20.A [解析]小船行驶距离短说明动力不足，需要增加动力。馆
二、
(1)C (2)B (3)C (4)C (5)B (6)B
三、
1. (1)A [解析]水分是种子发芽的必备条件。
(2)A [解析]B处没有土壤也能发芽，说明土壤不是种子发芽的必备条件。
(3)C [解析]蚯蚓喜欢潮 湿的环境，但是蚯蚓是用皮肤呼吸的，不能生活在水中。大
(4) 光线的阴暗与明亮 [解析]对比实验中，要研究哪个因素就改变哪个因素，其他因素保持不变。
2. (1)C (2)B (3)A (4)A (5)D (6)B （7）能采纳合理建议，分工明确 图文标注不够清楚，成本过高要改进设计图，减少不必要的浪费（合理即可） (8)D
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