资源简介 初中科学浙教版七年级下册第四单元第3节土壤与植物生长同步练习一、选择题1.(2024七下·鄞州期中)绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物,作物成熟以后,可以就地翻压,也可以异地施用。在农业上利用绿肥植物的目的是( )A.增加土壤中的水分 B.增加土壤中腐殖质的含量C.给植物提供食物 D.增加土壤中钾肥的含量【答案】B【知识点】土壤的性状与植物的生长【解析】【分析】绿肥植物是一种专门用做肥料的栽培植物,作物成熟后,可以就地翻压,也可以异地施用,在农业上利用绿肥植物的目的是:绿肥中含有大量的有机物,埋入地里可以被微生物分解,从而被其他的植物利用。【解答】绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物,近年来在农业上得到广泛利用。绿肥中含有大量的有机物 ,可改良士壤,补充有机质,埋入地里可以被微生物“分解成无机盐,提高了士壤的肥力,从而被其他的植物利用。ACD错误,B正确。故选:B。2.(华师大版科学七年级下册同步课时练习:4.1 土壤的组成和性状)花生俗称“落花生”,是因为它开花受精后子房柄会迅速伸长并钻入土中,然后子房在土中发育成荚果。因此,适于花生栽种并能提高产量的土壤类型应该是 ( )A.黏土 B.砂土 C.壤土 D.都可以【答案】B【知识点】土壤的性状与植物的生长;土壤的结构和类型【解析】【分析】土壤质地是根据土壤的颗粒组成划分的土壤类型,土壤质地一般分为砂土、壤土和黏土三类;壤土质土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤,砂土是指含沙量占80%,黏粒占20%的土壤,通气性和透水性都比较好;【解答】砂土类土壤稍微带点砂质土,有利于花生根部的生长和呼吸,不容易烂根,砂土类土壤适于花生载种并能提高产量,所以砂土类土壤内花生生长情况最好;故答案为:B.3.(华师大版科学七年级下册同步课时练习:4.1 土壤的组成和性状)以下土壤结构中,对农业生产有良好作用的是 ( )A.块状结构 B.柱状结构 C.片状结构 D.团粒结构【答案】D【知识点】土壤的性状与植物的生长【解析】【分析】土壤结构是成土过程或利用过程中由物理的、化学的和生物的多种因素综合作用而形成的,按形状可分为块状、片状和柱状三大类型;【解答】 土壤团粒结构是由若干土壤单粒粘结在一起形成为团聚体的一种土壤结构。因为单粒间形成小孔隙、团聚体间形成大孔隙,所以与单粒结构相比较,其总孔隙度较大。小孔隙能保持水分,大孔隙则保持通气,团粒结构土壤能保证植物根的良好生长,适于作物栽培。故答案为:D.4.(2022七下·鄞州期末)一位同学猜想:绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明她的猜想,她准备了两盆植物,其中一盆所处的环境和条件如图所示,则另一盆所处的环境和条件应该是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】控制变量法;植物生长需要无机盐【解析】【分析】此题考查的是科学的研究方法控制变量法。【解答】为了探究绿色植物需要沙子才能更健康地生长。需要运用控制变量法研究问题。即其它的体积一定时,两盆植物一盆中有沙子,另一盆没有沙子。由图可知选B。5.(华师大版初中科学七年级下学期4.2 土壤与植物)在我国南方多雨地区种植美国提子,应特别注意的田间管理是( )A.浇水 B.施肥 C.松土通气 D.排水防涝【答案】D【知识点】土壤的性状与植物的生长【解析】【分析】呼吸作用需要消耗氧气,把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量,供生命活动利用。土壤板结,空气不流通,土壤中的氧气就会减少,这样呼吸作用就会减弱,影响根系的生命活动。适量浇水,适量施肥,施肥过多会导致农作物萎蔫。【解答】适宜美国提子生长的土壤环境是:土壤颗粒比较大,水分相对较少,且空气比较充足,而我国南方多雨,所以种植美国提子应特别注意排水防活,D符合题意。故答案为:D6.(华师大版初中科学七年级下学期 1.1 地球上的水 )下列有关水对生命的作用,错误的是( )A.最早的生命出现在海洋B.不同植物体内的含水量是不同的C.人偶尔摄入较多的水对身体有害D.一般动物体内的含水量高于植物【答案】C【知识点】水分进入植物体内的途径;地球上的水体【解析】【分析】根据生物体内水的作用判断。【解答】A.最早的生命出现在海洋,故A正确不合题意;B.不同植物体内的含水量是不同的,故B正确不合题意;C.人偶尔摄入较多的水后,会通过排汗和新陈代谢排出体外,对人体无害,故C错误符合题意;D.一般动物体内的含水量高于植物,故D正确不合题意。故选C。7.(浙教版科学七下第1章《代代相传的生命》综合训练基础强化)蜜桃栽培历史悠久,品系繁多,科研人员和果农在长期的栽培过程中积累了丰富的经验。以下是一位果农遇到的相关问题,以下分析或措施错误的是( )A.该果农家的桃树枝繁叶茂,却在形成花蕾后出现了落蕾现象.针对这种现象,果农应及时的给果树施加磷肥,以减少落蕾现象B.果农应该每年对桃树进行必要的修剪,调节枝叶的合理分布,通风透光,调节生长与结果,减少无用枝条和花对营养的消耗C.果农应该小心保护顶芽,以便使果树主干长得高大健壮,增加结果量D.果农可在果园饲养蜜蜂,利用蜜蜂为果树传粉,同时获得蜂蜜,一举两得【答案】C【知识点】植物生长需要无机盐【解析】【分析】(1)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,需要量最多的是含氮磷钾的无机盐,其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输.(2)顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象.对于用材林,我们要保护好顶芽,及时去除部分侧枝,让树木长得又高又直.对于果树等,我们要及时去掉顶芽,促使侧芽发育成枝条,从而多开花,多结果实.(3)动物在自然界中作用.维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等.【解答】解:A、由分析可知,磷肥能够促进番茄花芽分化,提早开花结果,能使植物多开花多结果,促进幼苗根系生长和改善果实品质.果农及时给桃树施加了某种肥料,落蕾现象消失了,并且不久开花,果农施加的肥料应该是磷肥,A正确;B、要提高果树的产量,应破坏顶端优势,使其多产生侧枝.所以果园里,果农应该每年对桃树进行必要的修剪,调节枝叶的合理分布,通风透光,调节生长与结果,减少无用枝条和花对营养的消耗,B正确;C、对于用材林,我们要保护好顶芽,及时去除部分侧枝,让树木长得又高又直.对于果树等,我们要及时去掉顶芽,促使侧芽发育成枝条,从而多开花,多结果实,C错误;D、一朵花开放之后要经过传粉和受精才能形成果实和种子,果农可在果园饲养蜜蜂,利用蜜蜂为果树传粉,同时获得蜂蜜,一举两得,D正确.故选:C.8.(实验方案设计与评价)某同学在探究植物体内的物质运输时,设计如下实验:取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支(生长发育程度相似,编号为甲、乙、丙、丁、戊),其中甲用黑纸包住,乙剪去叶片,丙去掉顶芽后倒置,丁、戊不采取措施,将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中,戊插入红色浓盐水中(相同的光照和温度条件下同时插入),一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度.通过本实验不能完成下列哪项探究课题( )A.探究植物体内物质运输的方向B.探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系C.探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系D.探究植物体内物质运输速度与光照强度的关系【答案】D【知识点】实验方案设计与评价;茎的运输作用【解析】【分析】此题考查的知识点是探究植物体内的物质运输时速度与各种因素的关系.【解答】解:取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支(代谢程度相似,编号为甲乙丙丁戊),其中甲用黑纸包住,乙剪去叶片,丙去掉顶芽后倒置,丁、戊不采取措施,将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中,戊插入红色浓盐水中(相同的光照和温度条件下同时插入),一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度.丙去掉顶芽后倒置和丁插入的红色稀盐水中,唯一不同的变量导管的方向不同,可以①探究植物体内物质运输的方向;甲丁唯一不同的变量是光照,因此可以②探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系:丁、戊唯一不同的变量是盐水浓度,因此可以③探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系,故通过本实验能完成的是A、B、C.植物体内物质运输速度与光照强度之间没有变量,不能进行探究.故选:D9.(2017七下·萧山月考)蜜桃栽培历史悠久,品系繁多,科研人员和果农在长期的栽培过程中积累了丰富的经验。以下是一位果农遇到的相关问题,以下分析或措施错误的是( )A.该果农家的桃树枝繁叶茂,却在形成花蕾后出现了落蕾现象,针对这种现象,果农应及时的给果树施肥,以减少落蕾现象B.果农应该每年对桃树进行必要的修剪,调节枝叶的合理分布,通风透光,调节生长与结果,减少无用枝条和花对营养的消耗C.果农应该小心保护顶芽,以便使果树主干长得高大健壮,增加结果量D.果农可在果园饲养蜜蜂,利用蜜蜂为果树传粉,同时获得蜂蜜,一举两得【答案】C【知识点】植物生长需要无机盐【解析】【分析】此题考查花的传粉受精、生物的变异、修剪枝条的作用、氮磷钾肥料的作用等问题。【解答】A、磷肥能够促进果树花芽分化,提早开花结果,能使植物多开花多结果,促进幼苗根系生长和改善果实品质,缺磷时,幼芽和根系生长缓慢,植株矮小,叶色暗绿,无光泽,背面紫色,形成花蕾以后出现落蕾现象应施磷肥才能改善落蕾现象,故A正确,不符合题意;B、冬季修剪主要采取疏枝、短截、回缩等方式,减少枝蔓密度,打开树体内堂,改善光照条件和营养物质的分配,使树体透光,利于光合作用和花芽形成; 夏剪主要是剪去过密、旺长枝条,增强树体内部光照,促进光合作用,故B正确,不符合题意;C、果树上适时摘除主干上的顶芽,专业术语叫做摘心。摘心时间不同,目的也不同:如果是在生长旺季摘心,目的是促生分枝,增加枝量;如果是夏末秋初摘心,目的是促使下部枝条老化,使枝条组织充实,安全越冬,故应该摘除顶芽,故C错误,符合题意;D、在桃树的开花季节,果农会通过养蜜蜂授粉,可以提高蜜桃的结果率,故D正确,不符合题意。10.移栽黄瓜幼苗时,根部总是带有一个土团,目的是为了保护什么结构不受伤害( )A.叶片 B.幼茎 C.根毛 D.花【答案】C【知识点】植物的根系及其结构与功能【解析】【解答】移栽植物时,往往会造成幼根和根毛受损,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡.所以移栽时,需要带大的土坨,目的是减少幼根与根毛的损伤,保护根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活.故答案选:C【分析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根.根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水.因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛.二、填空题11.(2023七下·萧山期中)樱桃是一种深受消费者喜欢的水果。(1)樱桃是植物的果实,它是由花的 发育而来的。(2)樱桃可以采用嫁接的方式进行繁殖,上图为嫁接过程示意图。甲插进乙的楔形切口后,要用麻绳或塑料条捆扎好,目的是使它们的 紧贴,这是嫁接成活的关键。(3)如果甲是品种“短柄樱桃”的接穗,将其嫁接到乙“长柄樱桃”的砧木上,最后结出的果实是 樱桃(填“短柄”或“长柄”)。【答案】(1)子房(2)形成层(3)短柄【知识点】茎的形态结构;花的结构;植物的无性生殖【解析】【分析】植物的果实是由雌蕊中的子房发育而来的,嫁接过程中必须是接穗和砧木的形成层相结合,其性状与接穗的性状相同。【解答】(1)果实是由子房发育而来的。(2)嫁接的关键是接穗与砧木的形成层相结合。(3)嫁接中新植株的性状与接穗的性状相同,保持接穗的原有性状。故答案为:(1) 子房 ;(2) 形成层 ;(3) 短柄12.(2021七下·鄞州期末)根据提供的资料回答问题:我国的人均耕地面积远远低于世界平均水平,所以保护和合理利用现有的土地资源是我国的一项重要国策。提高单位面积的粮食产量、防止水土流失等都是正在研究并且可行的方法。(1)除草可以除去和庄稼争夺生存条件的杂草以保证粮食产量。除草的方法有多种,“锄禾日当午”中的“锄禾”和喷洒除草剂都能除草,但是“锄禾”的方式更有利于庄稼的生长,因为“锄禾”不只是能除草,还能 。(2)农民不光除草,有时还种草,例如在冬季农田闲置的时候,种上学名是“紫云英”、俗称“红花草籽”的草,到来年春天犁田毁草,把紫云英翻压在土里,这样可以增加土壤肥力,这是因为 。(3)水土流失已经严重威胁我国的土地资源,请写出防治水土流失提出两个合理建议: 。【答案】(1)使土壤疏松,增加土壤的透气性(2)紫云英分解能增加土壤的有机质(3)植树造林、退耕还林【知识点】土壤的性状与植物的生长【解析】【分析】(1)疏松的土壤能使植物的根呼吸空气中的氧气,促进植物生长。(2)紫云英能改善土壤的理化性状,降低土壤中有害有毒物质的活性。(3)过度开荒和过度放牧现象是造成水土流失的主要原因。【解答】(1)由于植物生长过程中需要土壤保持充足的空气,因此“锄禾”不只是能除草,还能使土壤疏松,增加土壤的透气性。(2)紫云英能为土壤提供丰富的养分。紫云英能固定空气中的氮,茎叶在土壤中腐解后能大量地增加土壤中的有机质和氮、磷、钾、钙、镁和各种微量元素。(3)退耕还林就是从保护和改善生态环境出发,将易造成水土流失的坡耕地有计划、有步骤地停止耕种,按照适地适树的原则,因地制宜地植树造林,恢复森林植被,植树造林和退耕还林是防治水土流失的方法。故答案为:(1)使土壤疏松,增加土壤的透气性(2)紫云英分解能增加土壤的有机质(3)植树造林、退耕还林13.(华师大版初中科学七年级下学期4.2 土壤与植物)科研人员在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子:A. 砂粒比例较多的山岙坡地B. 土壤质地比较均匀的平地C. 河弯内河泥堆积而成黏粒较多的河套地在其他条件相同的情况下,浇一样的水,施相同的有机肥,完全相同的田间管理,收获时的产量 A 地 最高,C 地最低,连续两年都得到相同的结果。试回答下列问题:请从土壤颗粒、水、空气含量角度分析,适宜美国提子生长的土壤性状。 【答案】土壤颗粒比较大,水分相对较少,且空气比较充足【知识点】土壤的性状与植物的生长【解析】【分析】土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物、微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物(固相物质)以及水分(液相物质)、空气(气相物质)、氧化的腐殖质等组成。土壤颗粒起着支撑植株生长的作用,其粒径大小、组合比例与排列状况直接影响土壤的基本性状。【解答】在其他条件相同的情况下,浇一样的水,施相同的有机肥,完全相同的田间管理 ,收获时的产量A地(砂粒比例较多的山岙坡地)最高,C地最低,连续两年都得到相同的结果。说明适宜美国提子生长的土壤环境是:土壤颗粒比较大,水分相对较少,且空气比较充足故答案为: 土壤颗粒比较大,水分相对较少,且空气比较充足14.(2020七下·余姚期末)取四份土壤,按照下列要求进行实验:在①②③个花盆(花盆底部有孔,下同)中放入较肥沃的土壤,花盆④中放入细砂和碎石块,并将花盆①放入盛满水的水盆中,水面和土面相平,用长势相同的同类植物移栽盆中,每天给花盆①②④土壤浇相同的适量的水,花盆③不浇水,连续15天后发现:花盆 (填数字序号)中的植物长势良好,该实验的目的是研究植物的生长需要一定的 。【答案】②;水分【知识点】植物生长需要无机盐【解析】【分析】植物的生长需要水分、充足的空气、适宜的温度,适宜的光照。【解答】 连续15天后发现:花盆② 中的植物长势良好 ;②和③两个实验处理的差别是③中没有浇水,②中浇水, 结果是②的长势良好,通过这组对比因此说明该实验的目的是研究植物的生长需要一定的水分。故答案为:②;水分15.“宁海白”枇杷是宁海著名的特产之一。为了获得优质果实,须用科学的繁殖和管理方法。请分析以下内容:(1)为了保持枇杷的原有性状,需采用嫁接或压条的方法来繁殖。嫁接或压条的方法在生殖类型上属于 。(2)枇杷幼苗要带土移栽,其主要目的是为了避免根尖结构中的 的损伤。【答案】(1)无性生殖(2)根毛【知识点】植物的根系及其结构与功能;植物的无性生殖【解析】【分析】(1)嫁接或压条属于营养生殖。(2)根是植物吸收的主要器官,根尖是吸收的主要部位。【解答】(1)无性生殖是指不需要两性的生殖细胞结合,而是直接从母体里面产生新个体的生殖方法,植物中的无性生殖主要分为孢子生殖、营养生殖。营养生殖分为扦插、嫁接、分根、压条、组织培养等。(2)根吸水的主要部位是根尖的根毛区。植物幼苗移栽时,往往会使根毛受损,使植物出现萎蔫的现象,所以移栽幼苗时,要尽量带土。故答案为:(1)无性生殖(2)根毛三、实验探究题16.(华师大版初中科学七年级下学期4.2 土壤与植物)目前,在不少步行街、住宅小区、景观带都可看见一些被移栽来的大树,许多城市也纷纷实施大树进城计划,将山区的树木移栽进城。但移栽大树的死亡率较高,因此对大树移栽须谨慎:一要严格控制采集范围;二要注重移栽技术。(1)图中被移栽的树木减去部分枝叶,是为了减弱 ,带上大泥球的目的是 ,从而提高栽移的成功率。(2)大规模的树木进城,对于城市来说能快速绿化、美化,但对山区生态环境会造成一定影响。请列举其中的一条影响: 【答案】(1)蒸腾作用;减少幼根和根毛的损伤(2)山区水土流失(或植被破坏)【知识点】植物的根系及其结构与功能;蒸腾作用;土壤的污染与保护【解析】【分析】水分以气体形式从植物体内散发到植物体外的过程叫蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行;根吸水的主要部位是幼根和根毛。据此可解答本题。【解答】(1)植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片;刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱,去掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物在成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此,在移栽时要带土移栽,有利于根的吸水,提高成活率。 (2)大规模的树木进城,对于城市来说能加快绿化、美化,但对山区生态环境会造成一定影响。如山区水土流失、植被破坏等。1 / 1初中科学浙教版七年级下册第四单元第3节土壤与植物生长同步练习一、选择题1.(2024七下·鄞州期中)绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物,作物成熟以后,可以就地翻压,也可以异地施用。在农业上利用绿肥植物的目的是( )A.增加土壤中的水分 B.增加土壤中腐殖质的含量C.给植物提供食物 D.增加土壤中钾肥的含量2.(华师大版科学七年级下册同步课时练习:4.1 土壤的组成和性状)花生俗称“落花生”,是因为它开花受精后子房柄会迅速伸长并钻入土中,然后子房在土中发育成荚果。因此,适于花生栽种并能提高产量的土壤类型应该是 ( )A.黏土 B.砂土 C.壤土 D.都可以3.(华师大版科学七年级下册同步课时练习:4.1 土壤的组成和性状)以下土壤结构中,对农业生产有良好作用的是 ( )A.块状结构 B.柱状结构 C.片状结构 D.团粒结构4.(2022七下·鄞州期末)一位同学猜想:绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明她的猜想,她准备了两盆植物,其中一盆所处的环境和条件如图所示,则另一盆所处的环境和条件应该是( )A. B. C. D.5.(华师大版初中科学七年级下学期4.2 土壤与植物)在我国南方多雨地区种植美国提子,应特别注意的田间管理是( )A.浇水 B.施肥 C.松土通气 D.排水防涝6.(华师大版初中科学七年级下学期 1.1 地球上的水 )下列有关水对生命的作用,错误的是( )A.最早的生命出现在海洋B.不同植物体内的含水量是不同的C.人偶尔摄入较多的水对身体有害D.一般动物体内的含水量高于植物7.(浙教版科学七下第1章《代代相传的生命》综合训练基础强化)蜜桃栽培历史悠久,品系繁多,科研人员和果农在长期的栽培过程中积累了丰富的经验。以下是一位果农遇到的相关问题,以下分析或措施错误的是( )A.该果农家的桃树枝繁叶茂,却在形成花蕾后出现了落蕾现象.针对这种现象,果农应及时的给果树施加磷肥,以减少落蕾现象B.果农应该每年对桃树进行必要的修剪,调节枝叶的合理分布,通风透光,调节生长与结果,减少无用枝条和花对营养的消耗C.果农应该小心保护顶芽,以便使果树主干长得高大健壮,增加结果量D.果农可在果园饲养蜜蜂,利用蜜蜂为果树传粉,同时获得蜂蜜,一举两得8.(实验方案设计与评价)某同学在探究植物体内的物质运输时,设计如下实验:取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支(生长发育程度相似,编号为甲、乙、丙、丁、戊),其中甲用黑纸包住,乙剪去叶片,丙去掉顶芽后倒置,丁、戊不采取措施,将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中,戊插入红色浓盐水中(相同的光照和温度条件下同时插入),一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度.通过本实验不能完成下列哪项探究课题( )A.探究植物体内物质运输的方向B.探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系C.探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系D.探究植物体内物质运输速度与光照强度的关系9.(2017七下·萧山月考)蜜桃栽培历史悠久,品系繁多,科研人员和果农在长期的栽培过程中积累了丰富的经验。以下是一位果农遇到的相关问题,以下分析或措施错误的是( )A.该果农家的桃树枝繁叶茂,却在形成花蕾后出现了落蕾现象,针对这种现象,果农应及时的给果树施肥,以减少落蕾现象B.果农应该每年对桃树进行必要的修剪,调节枝叶的合理分布,通风透光,调节生长与结果,减少无用枝条和花对营养的消耗C.果农应该小心保护顶芽,以便使果树主干长得高大健壮,增加结果量D.果农可在果园饲养蜜蜂,利用蜜蜂为果树传粉,同时获得蜂蜜,一举两得10.移栽黄瓜幼苗时,根部总是带有一个土团,目的是为了保护什么结构不受伤害( )A.叶片 B.幼茎 C.根毛 D.花二、填空题11.(2023七下·萧山期中)樱桃是一种深受消费者喜欢的水果。(1)樱桃是植物的果实,它是由花的 发育而来的。(2)樱桃可以采用嫁接的方式进行繁殖,上图为嫁接过程示意图。甲插进乙的楔形切口后,要用麻绳或塑料条捆扎好,目的是使它们的 紧贴,这是嫁接成活的关键。(3)如果甲是品种“短柄樱桃”的接穗,将其嫁接到乙“长柄樱桃”的砧木上,最后结出的果实是 樱桃(填“短柄”或“长柄”)。12.(2021七下·鄞州期末)根据提供的资料回答问题:我国的人均耕地面积远远低于世界平均水平,所以保护和合理利用现有的土地资源是我国的一项重要国策。提高单位面积的粮食产量、防止水土流失等都是正在研究并且可行的方法。(1)除草可以除去和庄稼争夺生存条件的杂草以保证粮食产量。除草的方法有多种,“锄禾日当午”中的“锄禾”和喷洒除草剂都能除草,但是“锄禾”的方式更有利于庄稼的生长,因为“锄禾”不只是能除草,还能 。(2)农民不光除草,有时还种草,例如在冬季农田闲置的时候,种上学名是“紫云英”、俗称“红花草籽”的草,到来年春天犁田毁草,把紫云英翻压在土里,这样可以增加土壤肥力,这是因为 。(3)水土流失已经严重威胁我国的土地资源,请写出防治水土流失提出两个合理建议: 。13.(华师大版初中科学七年级下学期4.2 土壤与植物)科研人员在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子:A. 砂粒比例较多的山岙坡地B. 土壤质地比较均匀的平地C. 河弯内河泥堆积而成黏粒较多的河套地在其他条件相同的情况下,浇一样的水,施相同的有机肥,完全相同的田间管理,收获时的产量 A 地 最高,C 地最低,连续两年都得到相同的结果。试回答下列问题:请从土壤颗粒、水、空气含量角度分析,适宜美国提子生长的土壤性状。 14.(2020七下·余姚期末)取四份土壤,按照下列要求进行实验:在①②③个花盆(花盆底部有孔,下同)中放入较肥沃的土壤,花盆④中放入细砂和碎石块,并将花盆①放入盛满水的水盆中,水面和土面相平,用长势相同的同类植物移栽盆中,每天给花盆①②④土壤浇相同的适量的水,花盆③不浇水,连续15天后发现:花盆 (填数字序号)中的植物长势良好,该实验的目的是研究植物的生长需要一定的 。15.“宁海白”枇杷是宁海著名的特产之一。为了获得优质果实,须用科学的繁殖和管理方法。请分析以下内容:(1)为了保持枇杷的原有性状,需采用嫁接或压条的方法来繁殖。嫁接或压条的方法在生殖类型上属于 。(2)枇杷幼苗要带土移栽,其主要目的是为了避免根尖结构中的 的损伤。三、实验探究题16.(华师大版初中科学七年级下学期4.2 土壤与植物)目前,在不少步行街、住宅小区、景观带都可看见一些被移栽来的大树,许多城市也纷纷实施大树进城计划,将山区的树木移栽进城。但移栽大树的死亡率较高,因此对大树移栽须谨慎:一要严格控制采集范围;二要注重移栽技术。(1)图中被移栽的树木减去部分枝叶,是为了减弱 ,带上大泥球的目的是 ,从而提高栽移的成功率。(2)大规模的树木进城,对于城市来说能快速绿化、美化,但对山区生态环境会造成一定影响。请列举其中的一条影响: 答案解析部分1.【答案】B【知识点】土壤的性状与植物的生长【解析】【分析】绿肥植物是一种专门用做肥料的栽培植物,作物成熟后,可以就地翻压,也可以异地施用,在农业上利用绿肥植物的目的是:绿肥中含有大量的有机物,埋入地里可以被微生物分解,从而被其他的植物利用。【解答】绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物,近年来在农业上得到广泛利用。绿肥中含有大量的有机物 ,可改良士壤,补充有机质,埋入地里可以被微生物“分解成无机盐,提高了士壤的肥力,从而被其他的植物利用。ACD错误,B正确。故选:B。2.【答案】B【知识点】土壤的性状与植物的生长;土壤的结构和类型【解析】【分析】土壤质地是根据土壤的颗粒组成划分的土壤类型,土壤质地一般分为砂土、壤土和黏土三类;壤土质土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤,砂土是指含沙量占80%,黏粒占20%的土壤,通气性和透水性都比较好;【解答】砂土类土壤稍微带点砂质土,有利于花生根部的生长和呼吸,不容易烂根,砂土类土壤适于花生载种并能提高产量,所以砂土类土壤内花生生长情况最好;故答案为:B.3.【答案】D【知识点】土壤的性状与植物的生长【解析】【分析】土壤结构是成土过程或利用过程中由物理的、化学的和生物的多种因素综合作用而形成的,按形状可分为块状、片状和柱状三大类型;【解答】 土壤团粒结构是由若干土壤单粒粘结在一起形成为团聚体的一种土壤结构。因为单粒间形成小孔隙、团聚体间形成大孔隙,所以与单粒结构相比较,其总孔隙度较大。小孔隙能保持水分,大孔隙则保持通气,团粒结构土壤能保证植物根的良好生长,适于作物栽培。故答案为:D.4.【答案】B【知识点】控制变量法;植物生长需要无机盐【解析】【分析】此题考查的是科学的研究方法控制变量法。【解答】为了探究绿色植物需要沙子才能更健康地生长。需要运用控制变量法研究问题。即其它的体积一定时,两盆植物一盆中有沙子,另一盆没有沙子。由图可知选B。5.【答案】D【知识点】土壤的性状与植物的生长【解析】【分析】呼吸作用需要消耗氧气,把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量,供生命活动利用。土壤板结,空气不流通,土壤中的氧气就会减少,这样呼吸作用就会减弱,影响根系的生命活动。适量浇水,适量施肥,施肥过多会导致农作物萎蔫。【解答】适宜美国提子生长的土壤环境是:土壤颗粒比较大,水分相对较少,且空气比较充足,而我国南方多雨,所以种植美国提子应特别注意排水防活,D符合题意。故答案为:D6.【答案】C【知识点】水分进入植物体内的途径;地球上的水体【解析】【分析】根据生物体内水的作用判断。【解答】A.最早的生命出现在海洋,故A正确不合题意;B.不同植物体内的含水量是不同的,故B正确不合题意;C.人偶尔摄入较多的水后,会通过排汗和新陈代谢排出体外,对人体无害,故C错误符合题意;D.一般动物体内的含水量高于植物,故D正确不合题意。故选C。7.【答案】C【知识点】植物生长需要无机盐【解析】【分析】(1)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,需要量最多的是含氮磷钾的无机盐,其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输.(2)顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象.对于用材林,我们要保护好顶芽,及时去除部分侧枝,让树木长得又高又直.对于果树等,我们要及时去掉顶芽,促使侧芽发育成枝条,从而多开花,多结果实.(3)动物在自然界中作用.维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等.【解答】解:A、由分析可知,磷肥能够促进番茄花芽分化,提早开花结果,能使植物多开花多结果,促进幼苗根系生长和改善果实品质.果农及时给桃树施加了某种肥料,落蕾现象消失了,并且不久开花,果农施加的肥料应该是磷肥,A正确;B、要提高果树的产量,应破坏顶端优势,使其多产生侧枝.所以果园里,果农应该每年对桃树进行必要的修剪,调节枝叶的合理分布,通风透光,调节生长与结果,减少无用枝条和花对营养的消耗,B正确;C、对于用材林,我们要保护好顶芽,及时去除部分侧枝,让树木长得又高又直.对于果树等,我们要及时去掉顶芽,促使侧芽发育成枝条,从而多开花,多结果实,C错误;D、一朵花开放之后要经过传粉和受精才能形成果实和种子,果农可在果园饲养蜜蜂,利用蜜蜂为果树传粉,同时获得蜂蜜,一举两得,D正确.故选:C.8.【答案】D【知识点】实验方案设计与评价;茎的运输作用【解析】【分析】此题考查的知识点是探究植物体内的物质运输时速度与各种因素的关系.【解答】解:取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支(代谢程度相似,编号为甲乙丙丁戊),其中甲用黑纸包住,乙剪去叶片,丙去掉顶芽后倒置,丁、戊不采取措施,将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中,戊插入红色浓盐水中(相同的光照和温度条件下同时插入),一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度.丙去掉顶芽后倒置和丁插入的红色稀盐水中,唯一不同的变量导管的方向不同,可以①探究植物体内物质运输的方向;甲丁唯一不同的变量是光照,因此可以②探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系:丁、戊唯一不同的变量是盐水浓度,因此可以③探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系,故通过本实验能完成的是A、B、C.植物体内物质运输速度与光照强度之间没有变量,不能进行探究.故选:D9.【答案】C【知识点】植物生长需要无机盐【解析】【分析】此题考查花的传粉受精、生物的变异、修剪枝条的作用、氮磷钾肥料的作用等问题。【解答】A、磷肥能够促进果树花芽分化,提早开花结果,能使植物多开花多结果,促进幼苗根系生长和改善果实品质,缺磷时,幼芽和根系生长缓慢,植株矮小,叶色暗绿,无光泽,背面紫色,形成花蕾以后出现落蕾现象应施磷肥才能改善落蕾现象,故A正确,不符合题意;B、冬季修剪主要采取疏枝、短截、回缩等方式,减少枝蔓密度,打开树体内堂,改善光照条件和营养物质的分配,使树体透光,利于光合作用和花芽形成; 夏剪主要是剪去过密、旺长枝条,增强树体内部光照,促进光合作用,故B正确,不符合题意;C、果树上适时摘除主干上的顶芽,专业术语叫做摘心。摘心时间不同,目的也不同:如果是在生长旺季摘心,目的是促生分枝,增加枝量;如果是夏末秋初摘心,目的是促使下部枝条老化,使枝条组织充实,安全越冬,故应该摘除顶芽,故C错误,符合题意;D、在桃树的开花季节,果农会通过养蜜蜂授粉,可以提高蜜桃的结果率,故D正确,不符合题意。10.【答案】C【知识点】植物的根系及其结构与功能【解析】【解答】移栽植物时,往往会造成幼根和根毛受损,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡.所以移栽时,需要带大的土坨,目的是减少幼根与根毛的损伤,保护根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活.故答案选:C【分析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根.根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水.因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛.11.【答案】(1)子房(2)形成层(3)短柄【知识点】茎的形态结构;花的结构;植物的无性生殖【解析】【分析】植物的果实是由雌蕊中的子房发育而来的,嫁接过程中必须是接穗和砧木的形成层相结合,其性状与接穗的性状相同。【解答】(1)果实是由子房发育而来的。(2)嫁接的关键是接穗与砧木的形成层相结合。(3)嫁接中新植株的性状与接穗的性状相同,保持接穗的原有性状。故答案为:(1) 子房 ;(2) 形成层 ;(3) 短柄12.【答案】(1)使土壤疏松,增加土壤的透气性(2)紫云英分解能增加土壤的有机质(3)植树造林、退耕还林【知识点】土壤的性状与植物的生长【解析】【分析】(1)疏松的土壤能使植物的根呼吸空气中的氧气,促进植物生长。(2)紫云英能改善土壤的理化性状,降低土壤中有害有毒物质的活性。(3)过度开荒和过度放牧现象是造成水土流失的主要原因。【解答】(1)由于植物生长过程中需要土壤保持充足的空气,因此“锄禾”不只是能除草,还能使土壤疏松,增加土壤的透气性。(2)紫云英能为土壤提供丰富的养分。紫云英能固定空气中的氮,茎叶在土壤中腐解后能大量地增加土壤中的有机质和氮、磷、钾、钙、镁和各种微量元素。(3)退耕还林就是从保护和改善生态环境出发,将易造成水土流失的坡耕地有计划、有步骤地停止耕种,按照适地适树的原则,因地制宜地植树造林,恢复森林植被,植树造林和退耕还林是防治水土流失的方法。故答案为:(1)使土壤疏松,增加土壤的透气性(2)紫云英分解能增加土壤的有机质(3)植树造林、退耕还林13.【答案】土壤颗粒比较大,水分相对较少,且空气比较充足【知识点】土壤的性状与植物的生长【解析】【分析】土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物、微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物(固相物质)以及水分(液相物质)、空气(气相物质)、氧化的腐殖质等组成。土壤颗粒起着支撑植株生长的作用,其粒径大小、组合比例与排列状况直接影响土壤的基本性状。【解答】在其他条件相同的情况下,浇一样的水,施相同的有机肥,完全相同的田间管理 ,收获时的产量A地(砂粒比例较多的山岙坡地)最高,C地最低,连续两年都得到相同的结果。说明适宜美国提子生长的土壤环境是:土壤颗粒比较大,水分相对较少,且空气比较充足故答案为: 土壤颗粒比较大,水分相对较少,且空气比较充足14.【答案】②;水分【知识点】植物生长需要无机盐【解析】【分析】植物的生长需要水分、充足的空气、适宜的温度,适宜的光照。【解答】 连续15天后发现:花盆② 中的植物长势良好 ;②和③两个实验处理的差别是③中没有浇水,②中浇水, 结果是②的长势良好,通过这组对比因此说明该实验的目的是研究植物的生长需要一定的水分。故答案为:②;水分15.【答案】(1)无性生殖(2)根毛【知识点】植物的根系及其结构与功能;植物的无性生殖【解析】【分析】(1)嫁接或压条属于营养生殖。(2)根是植物吸收的主要器官,根尖是吸收的主要部位。【解答】(1)无性生殖是指不需要两性的生殖细胞结合,而是直接从母体里面产生新个体的生殖方法,植物中的无性生殖主要分为孢子生殖、营养生殖。营养生殖分为扦插、嫁接、分根、压条、组织培养等。(2)根吸水的主要部位是根尖的根毛区。植物幼苗移栽时,往往会使根毛受损,使植物出现萎蔫的现象,所以移栽幼苗时,要尽量带土。故答案为:(1)无性生殖(2)根毛16.【答案】(1)蒸腾作用;减少幼根和根毛的损伤(2)山区水土流失(或植被破坏)【知识点】植物的根系及其结构与功能;蒸腾作用;土壤的污染与保护【解析】【分析】水分以气体形式从植物体内散发到植物体外的过程叫蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行;根吸水的主要部位是幼根和根毛。据此可解答本题。【解答】(1)植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片;刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱,去掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物在成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此,在移栽时要带土移栽,有利于根的吸水,提高成活率。 (2)大规模的树木进城,对于城市来说能加快绿化、美化,但对山区生态环境会造成一定影响。如山区水土流失、植被破坏等。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 初中科学浙教版七年级下册第四单元第3节土壤与植物生长同步练习(学生版).docx 初中科学浙教版七年级下册第四单元第3节土壤与植物生长同步练习(教师版).docx