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第十一单元化学与社会
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．以下做法符合“绿水青山就是金山银山”理念的是
A．乱丢废旧电池 B．工厂废气经净化处理后排放
C．工厂污水随意排放 D．提倡毁林造田
2．下列物质属于有机高分子化合物的是
A．淀粉(C6H10O5)n(n的数值从几万到十万) B．酒精C2H5OH
C．葡萄糖C6H12O6 D．醋酸CH3COOH
3．“关爱生命，拥抱健康"是永恒的主题。下列叙述不正确的是
A．奶、豆类、虾皮是日常饮食中钙的较好来源
B．食盐是日常生活中重要的调味品，但长期食用过多食盐不利于人体健康
C．人体缺乏维生素A会引起夜盲症
D．在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒
4．特布他林(C12H19NO3)是用于治疗支气管哮喘、肺气肿等疾病的药物。下列关于特布他林的说法错误的是
A．特布他林属于有机化合物 B．特布他林的相对分子质量为225
C．特布他林中碳元素的质量分数最大 D．特布他林中的原子总数为35
5．以人为本，关注健康是人类永恒的主题。下列叙述正确的是
A．蛋白质是构成细胞的基本物质，也是主要的供能物质
B．糖类是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物
C．维生素有20多种，它们都不能在体内合成
D．铁、锌、镁、氟等属于人体必需微量元素，人体中缺少铁元素会引起缺铁性贫血
6．下列能量的获取或运用方式：①用燃气做饭②太阳能加热③电热器烧水④风力发电，属于节能环保的是
A．②④ B．①②③④ C．①②③ D．①②③
7．2023年11月26日渠县举办了首届半程马拉松暨“跑遍四川”渠县站赛事活动，以“跑宕渠故国，游阙里寳都”为主题，让来自全国及海外5000余名参赛选手用双脚丈量渠县“四山守望、两江润城”山水路线，感受优良的生态环境和独特的文化魅力。下列措施有利于保护渠江的是
A．城市生活污水直接排放到渠江 B．铸石厂的废水无害化处理后排放
C．农业生产中随意大量施用农药化肥 D．城市生活垃圾倾倒入河道
8．简易氢氧燃料电池实验：在U型管中装入在U型管中装入氢氧化钠溶液（增强水的导电性），连接学生电源，进行水电解实验（如图1），待两极石墨碳棒出现明显气泡，立即换接电流表（如图2），观察到电流表指针大幅度偏转，下列说法正确的是

A．图1中U型管左侧电极产生的气体是氧气
B．图 1 U 型管左右电极产生气泡的速率比为 2:1
C．图2现象说明氢氧燃料电池中氢气和氧气燃烧生成水
D．图2现象说明氢氧燃料电池可将电能转化为化学能
二、实验题
9．请根据下列实验装置图，回答有关问题：

(1)写出标号仪器的名称：① ；② 。
(2)实验室用高锰酸钾固体加热制取氧气，发生装置和收集装置的组合是 (填字母，下同)，写出发生装置内反应的化学方程式： 。
(3)实验室选用装置C制取氢气，反应的化学方程式为 ，与装置B制取氢气相比，其优点是 。

(4)模拟氢氢焰实验：按如图所示装置进行实验。
①关闭K，通入氢气，点燃。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。为了保证安全，点燃氢气之前应先 ，那么收集氢气时，最好选用装置 进行收集。
②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的 有关。
三、科学探究题
10．随着环保意识的提高，人们对空气质量越来越关注。某实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目化学习。
任务一：了解空气质量指数
空气质量指数（AQI）是定量描述空气质量状况的指数，分为六级，相对应空气质量的六个级别，其数值越大，说明空气污染状况越严重。
【交流讨论】
(1)如图是某城市某日的空气质量情况，该日的空气质量为 （填“优”“良”或“轻度污染”）。
优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
0-50 51-100 l01-150 151-200 201-300 300以上
(2)造成该城市空气污染的原因可能是： 。（写一种）
任务二：使用微型空气质量“检测站
【进行实践】同学们找到一个微型空气质量“检测站”，观察并记录某时刻显示的数据如表。
二氧化氮/μg 臭氧/μg 一氧化碳/μg
22.0 158.0 3.26
【表达与交流】
(3)除显示器显示的污染物外，还需要检测的空气污染物有 （写一种）。
任务三：探究燃煤电厂烟道气的成分
【走访调查】烟道气是指化石燃料燃烧时所产生的对环境有污染的气态物质，因这
些物质通常由烟道或烟囱排出而得此名。
【查阅资料】
I.烟道气中含有大量二氧化碳，还可能含有二氧化硫等物质。
II.二氧化硫能使品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊。
【进行实验】
(4)
实验方案 实验现象 实验结论
①取烟道气，闻气味 无刺激性气味 烟道气中不含二氧化硫
②取少量 于试管中，向其中通入足量的烟道气 溶液褪色 烟道气中含有二氧化硫
【反思评价】
(5)同学们对方案①的结论产生质疑，理由是 。在完成方案②之前，还需要查阅的资料有 。
(6)写出该燃煤电厂可能产生二氧化硫的化学方程式 。
任务四：探讨保护大气环境的措施
【成果分享】
(7)同学们通过微型空气质量“检测站”的项目化学习，了解了微型空气质量“检测站”的组装和使用、有害气体的检测等，他们一起制作了保护空气倡议书，请你将其补充完整。
保护空气倡议书
为了使天空更蓝，人类正在积极行动，我们中学生能做的有很多，例如 。（写一条）
四、综合应用题
11．（一）测定空气中氧气含量
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为40mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：
(1)图I实验中红磷燃烧的实验现象是： ，等A瓶冷却后打开止水夹，现象为 。上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是 。测量结果偏小的原因 。（回答一条即可）
(2)图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）。
(3)图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
（二）比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果。
实验序号 过氧化氢溶液 催化剂
实验1 5ml 4％ 粉末状MnO20.1g
实验2 5ml 4％ 粉末状CuOmg
(4)表格中，m的值为 。
(5)实验需要测量并记录的数据有：①产生气泡的反应时间；② 。
(6)若将过氧化氢溶液一次性注入到小试管中，发现U形管内右侧液面上升，原因是 。
（三）氮气
N2是重要的资源，其生产与性质如下图所示， 回答问题：
(7)工业上通过分离液态空气得到氧气，主要利用了氮气和氧气的 不同。
(8)氮气与氢气反应的工业固氮制造氮肥，写出该反应②的化学式表达式： 。
(9)反应①是将电能转化为 能。
(10)镁也能在N2中燃烧生成淡黄色的固体氮化镁（Mg3N2）。但镁条在空气中燃烧时很难观察到生成物中有淡黄色固体，原因是 。在操作规范的情况下，如果用镁代替红磷做空气中氧气含量测定，所测得的O2体积分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）。
五、填空与简答
12．化学与我们的生产、生活、能源、环境关系密切。
(1)选择下列物质的标号填空。
A．金刚石 B．氦气 C．浓硫酸 D．铜
①可用作干燥剂的是 。
②可用干制电线的是 。
③可用于载玻璃的是 。
④可用于制造低温环境的是 。
(2)①化石燃料包括煤、 、天然气，它们属于 （填“混合物”现“纯净物”）
②煤燃烧时排放的SO2等污染物会形成酸雨。为减缓酸雨的形成，下列措施合理的是 （填标号）。
A．禁止使用煤 B．用天然气替代煤 C．大力推广使用脱硫煤
③北京冬奥会使用清洁能源作为火炬燃料，该消洁能源是 。（填标号）
A．潮汐能 B．地热能 C．核能 D．氢气
13．阅读下面科普短文，回答问题。
自然界是一个碳的世界。碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义。随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，每年排放的二氧化碳越来越多，近一半存留在大气层，其它被陆地和海洋吸收。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径，科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图。
(1)排入大气中的CO2越来越多，导致 效应增强。
(2)过量的二氧化碳进入海洋，进入海洋的二氧化碳越多，海水的酸性越强，写出该过程所发生的化学反应的化学式表达式 。
(3)由图可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是 。
(4)从化学学科观念的视角，对碳循环和氧循环的认识错误的是_______。
A．绿色植物的光合作用使自然界中的氧原子总数增加
B．自然界的碳循环和氧循环主要通过化学变化实现
C．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳的相对稳定
(5)请你列举一种碳替代的具体做法： 。
14．现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体健康至关重要，下表是超市里销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，回答下列问题：
配料 氯化钠、碘酸钾(KIO3)
含碘量 20mg/30mg/kg
保质期 18个月
食用方法 勿长时间炖炒
储存方法 避光、避热、密封
(1)“加碘食盐”的碘是指补充人体碘 (元素、原子、分子、单质)
(2)由上表的食用方法，储存方法可推测，碘酸钾(KIO3)的化学性质之一是
(3)计算碘酸钾中，钾、碘、氧元素的质量比
(4)计算碘酸钾中碘元素的质量分数
15．某兴趣小组同学设计如图所示的实验装置进行趣味实验，他们将适量液体滴入集气瓶中，发现气球体积发生了变化。
(1)若气球鼓起，静置一段时间气球体积无明显变化，请写出集气瓶内可能发生的一个反应的化学方程式 。
(2)若气球鼓起，静置一段时间后又恢复原状，瓶内固体可能是 。
(3)气球鼓起的原因是 。
16．以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表：
污染指数 50以下 51-100 101-200 201-250 251-300 300以上
质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ(1) Ⅳ(2) Ⅴ
质量状况 好 良好 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染
(1)某地某日的空气污染指数为66～76，根据上表的信息判断该地当天的空气质量级别为 。
(2)下列选项中属于空气污染物的是_____(填字母)。
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．二氧化氮
(3)某地可吸入颗粒物的主要来源是建筑粉尘，下列减少建筑粉尘对空气造成污染的方法不合理的是_____(填字母)。
A．积极植树造林 B．禁止建筑工地工作
C．改进工艺减少粉尘产生 D．道路勤洒水
(4)我省某地冬季的空气质量相比于其他季节更差，请你说明造成这种状况的主要原因是 ，可以采取哪些措施加以防治 (写一条)。
《第十一单元化学与社会》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B A D D B A B B
1．B
【详解】A、乱丢废旧电池，会污染土壤，该选项不符合题意；
B、工厂废气处理后再排放，能保护环境，该选项符合题意；
C、工厂污水随意排放，会污染水资源，该选项不符合题意；
D、毁林造田，会破坏环境，该选项不符合题意。
故选B。
2．A
【分析】有机高分子化合物是指相对分子质量很大的有机物，可达几万至几十万，甚至达几百万或更大。
【详解】A、淀粉是含碳化合物，属于有机物，其相对分子质量为(12×6+1×10+16×5)×n=162n，由于n不确定，有可能达几万至几十万，属于有机高分子化合物，符合题意；
B、酒精是含碳化合物，属于有机物，其相对分子质量=12×2+1×6+16=46，没有达到几万，不属于有机高分子化合物，不符合题意；
C、葡萄糖是含碳化合物，属于有机物，其相对分子质量=12×6+1×12+16×6=180，没有达到几万，不属于有机高分子化合物，不符合题意；
D、 醋酸是含碳化合物，属于有机物，其相对分子质量=12×2+1×4+16×2=60，没有达到几万，不属于有机高分子化合物，不符合题意。
故选A。
3．D
【详解】A、奶、豆类、虾皮等食物含钙丰富，可以补充钙元素，叙述正确；
B、食盐是人们日常生活中不可少的调味品之一，但饮食中长期吃盐过多(口味过咸)，则易患高血压，叙述正确；
C、夜盲症是人体内缺乏维生素A所导致的症状，叙述正确；
D、一氧化碳不溶于水，在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，叙述错误；
故选：D。
4．D
【详解】A、特布他林是含有碳元素的化合物，属于有机化合物，故正确；
B、特布他林的相对分子质量为12×12+1×19+14+16×3=225，故正确；
C、特布他林中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（12×12）：（1×19）：14：（16×3）=144:19:14:48，其中碳元素的质量分数最大，故正确；
D、一个特布他林分子中的原子总数为12+19+1+3=35，故错误；
故选D。
5．B
【详解】A、糖类是人体最主要的供能物质，故A错误；
B、糖类是由碳、氢、氧三种元素组成的一类化合物，也叫碳水化合物，故B正确；
C、维生素有20多种，它们起到调节新陈代谢，预防疾病，保持健康的作用，但是维生素多数在人体内不能合成，必须从食物中摄取，只有少量可在人体内合成，故C错误；
D、铁、锌、氟等属于人体必需微量元素，人体中缺少铁元素会引起缺铁性贫血，镁属于常量元素，故D错误。
故选B。
6．A
【详解】①用燃气做饭过程中，天然气燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳排放过多会导致温室效应，不能达到节能环保的要求；
②太阳能加热过程中是将太阳能转化为热能，太阳能是可再生能源，可以达到节能环保的要求；
③电热器烧水需要消耗大量电能，不能达到节能环保的要求；
④风力发电是将风能转化为电能，风能是可再生能源，可以达到节能环保的要求。
故选A。
7．B
【详解】A、城市生活污水直接排放到渠江，会污染水源，应集中处理达标后排放，不符合题意；
B、铸石厂的废水无害化处理后排放，可以减少污染，保护水资源，符合题意；
C、农业生产中随意大量施用农药化肥，会污染水源，应合理施用，不符合题意；
D、城市生活垃圾倾倒入河道，会污染水源，应分类回收，不符合题意。
故选B。
8．B
【分析】电解水时，正极产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，负极产生的是氢气，氢气燃烧生成水，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比是8：1。
【详解】A、图1中U型管左侧连接负极，产生的气体时氢气，错误；
B、反应过程中，左侧产生气泡的速率比右侧快，左右电极产生的气体的体积比为2：1，则左右电极产生气泡的速率比为 2:1，正确；
C、原电池中氢气和氧气发生了化学变化，但是不是氢气在氧气中燃烧，错误；
D、燃料电池属于原电池，是将化学能转变为电能的装置，错误。
故选：B。
9．(1) 长颈漏斗 水槽
(2) AD/AF 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(3) （合理即可） 可以控制反应的发生与停止
(4) 检验纯度 D 浓度
【详解】（1）标号①仪器的名称：长颈漏斗；标号②仪器的名称：水槽；
（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，发生装置和收集装置的组合是AD或AF，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）实验室选用装置C制取氢气，发生可以是锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为，在装置C中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。与装置B制取氢气相比，其优点是可以控制反应的发生与停止；
（4）①关闭K，通入氢气，点燃。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。为了保证安全，防止爆炸，点燃氢气之前应先检验纯度，排水法收集的气体纯度高于排空气法，收集氢气时，使用排水法收集，最好选用装置D进行收集；
②氧气与空气的主要区别是氧气的浓度不同，打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。
10．(1)轻度污染
(2)汽车尾气排放
(3)二氧化硫、可吸入颗粒物、细颗粒物
(4)品红溶液
(5) 二氧化硫的浓度低 二氧化碳能否使品红溶液褪色
(6)
(7)骑自行车出行
【详解】（1）结合图像与表格数据可知，某城市该日的空气质量为轻度污染；
（2）造成该城市空气污染的原因可能是汽车尾气排放等；
（3）空气污染物包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、细颗粒物等，因此除显示器显示的污染物外，还需要检测的空气污染物有：二氧化硫、可吸入颗粒物、细颗粒物等；
（4）根据实验结论烟道气中含有二氧化硫，二氧化硫能使品红溶液褪色，则实验②取少量品红溶液于试管中，向其中通入足量的烟道气，观察到溶液褪色，说明烟道气中含有二氧化硫；
（5）同学们对方案①的结论产生质疑，理由是二氧化硫的浓度低，也闻不到刺激性气味；
在完成方案②之前，还需要查阅的资料是二氧化碳能否使品红溶液褪色，以排除二氧化碳的干扰；
（6）该燃煤电厂可能产生二氧化硫的原因是硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，化学方程式为；
（7）为了使天空更蓝，人类正在积极行动，我们中学生能做的有很多，例如骑自行车出行等。
11．(1) 产生大量白烟，放出热量 烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的 减少实验误差，提高结果的准确度 红磷的量不足或装置漏气或未冷却至室温就打开弹簧夹
(2)③①②④
(3)2
(4)0.1
(5)收集的氧气的体积
(6)过氧化氢分解放出热量
(7)沸点
(8)
(9)化学
(10) 氧气的化学性质比氮气活泼 大于
【详解】（1）图I实验中红磷燃烧的实验现象是：产生大量白烟，放出热量；
该实验中红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的，从而得出氧气约占空气体积的；
上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是减少实验误差，提高结果的准确度；
测量结果偏小，可能是红磷的量不足，不能将装置内氧气耗尽，也可能是装置漏气，在冷却至室温的过程中外界空气进入，占据了一定的体积，也可能是未冷却至室温就打开弹簧夹，气体受热膨胀，占据了一定的体积；
（2）图Ⅱ实验测定空气中氧气的含量，实验步骤为：将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；读取注射器活塞的数据，故正确的实验操作顺序是③①②④；
（3）该实验中，红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，注射器活塞左移，注射器内减少的体积就是消耗氧气的体积，氧气约占空气体积的，故消耗氧气的体积为：，故注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为：10mL-8mL=2mL处才停止；
（4）该实验的目的是比较二氧化锰、氧化铜对过氧化氢分解的催化效果，根据控制变量法，除了催化剂的种类不同，其他因素相同，故m的值为0.1；
（5）比较催化效果，可以比较相同时间生成气体的多少或生成等体积气体需要的时间多少，则实验需要测量并记录的数据有：①产生气泡的反应时间；②收集的氧气的体积；
（6）若将过氧化氢溶液一次性注入到小试管中，发现U形管内右侧液面上升，原因是：过氧化氢分解放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大；
（7）工业上通过分离液态空气得到氧气，主要利用了氮气和氧气的沸点不同，将其分离，氮气的沸点低，蒸发过程中，先分离出来；
（8）反应②为氮气和氢气在高温、高压和催化剂的作用下反应生成氨气，该反应的化学式表达式为：；
（9）反应①为氮气和氧气在放电的作用下反应生成NO，故是将电能转化为化学能；
（10）镁也能在氮气中燃烧生成淡黄色的固体氮化镁，但是镁条在空气中燃烧时很难观察到生成物中有淡黄色固体，原因是：氧气的化学性质比氮气活泼，镁更易与空气中的氧气反应；
镁不但能与空气中的氧气反应，还能与空气中的氮气反应，如果用镁代替红磷做空气中氧气含量测定，所测得的O2体积分数大于。
12．(1) C D A B
(2) 石油 混合物 BC D
【分析】根据物质的用途及化石燃料、空气污染物等回答问题。
【详解】（1）浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂的是浓硫酸；铜具有导电性，可用干制电线的是铜；可用于载玻璃的是金刚石；可用于制造低温环境的是氮气。
（2）①化石燃料包括煤、石油、天然气，它们都是多种物质组成的混合物。
②为减缓酸雨的形成，下列措施合理的是B和C，目前无法完全禁止使用煤。
③北京冬奥会使用清洁能源作为火炬燃料，该清洁能源是氢气，氢气燃烧生成物只有水，是最清洁的能源。
13．(1)温室
(2)H2O+CO2→H2CO3
(3)碳替代
(4)A
(5)使用氢能源代替化石燃烧
【详解】（1）排入大气中的CO2越来越多，导致温室效应增强。
（2） 过量的二氧化碳进入海洋，二氧化碳和水反应生成碳酸，化学式表达式为H2O+CO2→H2CO3；
（3）由图可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是碳代替。
（4）A、光合作用有新物质氧气生成，属于化学变化，根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，故绿色植物的光合作用不能使自然界中的氧原子总数增加，氧原子总数不变，故A不正确；
B、自然界中的碳循环和氧循环主要通过动植物的呼吸，化石燃料的燃烧，植物的光合作用等，这些过程中均有新物质生成，属于化学变化，故B正确；
C、碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，故C正确。
故选A。
（5）碳替代的方法有用清洁能源来替代传统的化石能源，如电替代、热替代、氢替代等；故填使用氢能源代替化石燃烧。
14．(1)元素
(2)热稳定性差(不稳定，易分解)
(3)39：127：48
(4)59.3％
【详解】（1）人体由60多种元素组成，因此“加碘食盐”的碘是指补充人体碘元素；
（2）由题干信息可知，加碘食盐的使用方法是勿长时间炖炒以及储存方法是避光、避热、密封，说明碘酸钾(KIO3)的化学性质不稳定，热稳定性差（不稳定，易分解）；
（3）由化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，则碘酸钾中，钾、碘、氧元素的质量比=；
（4）碘酸钾中碘元素的质量分数=。
15．(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(答案合理即可)
(2)氧化钙(答案合理即可)
(3)集气瓶内压强增大
【详解】（1）造成气球变鼓的原因可能是有气体生成，使瓶内气体增多，压强变大；也可能是反应或溶解放热，造成瓶内气体受热膨胀，压强变大。若气球鼓起，静置一段时间气球体积无明显变化，说明造成变鼓的原因是产生了气体，固液反应产生气体，可以是锌粒与稀硫酸，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气还可以是大理石和稀盐酸反应氯化钙、水和二氧化碳，方程式为：；（合理即可）
（2）若气球鼓起，静置一段时间后又恢复原状，说明变鼓原因是固液接触放热，固体可能是氧化钙或氢氧化钠，氧化钙与水反应放热，氢氧化钠溶于水放热；（合理即可）
（3）气球鼓起的原因是，气体体积增大，造成瓶内压强增大，瓶内压强大于外界大气压，因此气球变鼓。
16．(1)Ⅱ
(2)AD
(3)B
(4) 冬季燃烧化石燃料取暖，废气排放较多 采取集中供热方式，减少废气排放
【详解】（1）由表中数据可知，空气污染指数为66～76，则空气质量级别为Ⅱ。
（2）A、一氧化碳属于空气污染物，符合题意；
B、二氧化碳为空气中的主要成分，不属于空气污染物，不符合题意；
C、稀有气体为空气中的主要成分，不属于空气污染物，不符合题意；
D、二氧化氮属于空气污染物，符合题意。
故选AD。
（3）A、积极植树造林，能减少建筑粉尘，该方法合理；
B、不能完全禁止建筑工地工作，该方法不合理；
C、改进工艺减少粉尘产生，该方法合理；
D、道路勤洒水，能减少建筑粉尘，该方法合理。
故选B。
（4）冬季的空气质量更差，可能原因为冬季燃烧化石燃料取暖，废气排放较多；可采取的措施为采取集中供热方式，减少废气排放。
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