资源简介

2024~2025学年度第二学期开学收心检测卷
九年级化学试题
注意事项：
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：C—12 O—16 Na—23
第一部分（选择题 共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗词中蕴含化学变化的是
A. 千里冰封，万里雪飘
B. 露从今夜白，月是故乡明
C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片
D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
2. 下列物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是
A. 液氧、海水 B. 干冰、硫酸钠
C. 冰水混合物、石油 D. 氢氧化钙、氯化钠溶液
3. 实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A. 滴加液体 B. 取用粉末状固体
C. 稀释浓硫酸 D. 测溶液pH
4. 氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱，下列关于二者的说法正确的是
A. 都能用作建筑材料 B. 溶于水都能放出大量的热
C. 溶液都能用于检验二氧化碳 D. 都能使无色酚酞试液变红
5. 下图是化学用语“消消乐”游戏，——对应可消除方块，以下不能消除方块的是
A. B. C. D.
6. 下列关于溶液的说法正确的是
A. 增加溶质是不饱和溶液变成饱和溶液唯一方法
B. 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
C. 把30%的硝酸钾溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为15%
D. 的溶液比的溶液酸性强
7. 实验室中有一瓶无色气体，点燃后能燃烧，可能是CH4、H2或CO中的一种或几种。点燃该气体，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾；翻转烧杯倒入少量澄清石灰水，变浑浊。符合上述现象的气体组合可能有
A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种
8. 下列实验设计不能达到实验目的的是
实验设计
实验目的 A．探究物质的溶解性与溶剂的种类有关 B．探究温度对分子运动速率影响 C．区分氢氧化钠固体与硝酸铵固体 D．比较不同催化剂的催化效果
A. A B. B C. C D. D
9. 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。下列说法中正确的是
A. 反应结束时能生成（a-b）g氧气
B. P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
C. 在t1-t2时段，固体混合物中氯化钾的质量分数不断减小
D. 在0-t1时段，MnO2在混合物中的质量分数不断增大
第二部分（非选择题 共42分）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。
（1）空间站内的气体组成和地球上空气基本一致，其中含量最多的气体是______。
（2）舱外航天服中有废气处理系统，能使呼吸产生的废气进入装有活性炭的装置进行净化，这是利用了活性炭的______性。
（3）可作为催化剂将航天员呼出的转化为已知中Fe元素为价，则Ni元素的化合价为______。
（4）空间站科学实验设备中应用了钛合金。工业制钛过程中的一个反应为，则X的化学式为______。
11. 工业上生产硝酸的反应之一是将氨气催化氧化，如图为该反应的微观示意图：
（1）保持丁化学性质的最小微观粒子是______（填化学符号）。
（2）反应生成的丙和丁的分子个数比为______（填最简整数比）。
（3）画出氮原子的结构示意图______。
12. 质量守恒定律是初中化学的重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题。
（1）化学反应前后一定发生变化的是______（填字母）。
A. 分子数目 B. 元素种类 C. 物质种类 D. 物质的总质量
（2）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为______，若反应前后固体质量变化用下图表示，则与之差表示______的质量。
13. 如图所示，稀盐酸能与相连的物质发生化学反应。
（1）与稀盐酸的反应所属基本反应类型为______。
（2）写出稀盐酸与反应的化学方程式：______。
（3）X是初中化学常用物质，若X溶液与稀盐酸反应生成白色沉淀，则X的化学式为______。
14. 溶液在生产生活和科学研究中具有广泛的用途。
（1）碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是______。
（2）硫酸铜溶液能用于配制农药波尔多液，实验室用硫酸铜固体配制100g溶质质量分数为8%的硫酸铜溶液。
①所配溶液中溶质与溶剂的质量比为______（填最简整数比）。
②若称量硫酸铜固体时，所用砝码生锈，则所配溶液的溶质质量分数会______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（3）20℃时，取一定量硫酸铜固体溶于水中，按如图所示进行操作。
①甲、乙、丙三种溶液，一定属于饱和溶液的是______。
②甲、乙、丙三种溶液的溶质质量分数由大到小为______。
15. 化学是一门以实验为基础的学科，请回答下列问题。
（1）用图1所示装置进行电解水实验。
①实验中B端为电源______（填“正”或“负”）极。
②该实验说明水是由______组成的。
（2）图2中，观察到湿润的紫色石蕊纸花变红，使其变红的物质是______（填化学式）。打开K，还可以证明具有的化学性质是______。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16. 根据下列实验装置图回答问题。
（1）仪器a的名称为______。
（2）实验室用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式为______，试管口塞一团棉花的目的是______。
（3）实验室制取气体时，若要随时控制反应的发生与停止，应选用______（填字母）作为发生装置。
（4）若用装置D收集氧气，气体应从______（填“b”或“c”）端通入。
17. 某化学兴趣小组的同学们在学习了木炭燃烧实验后，对木炭燃烧需要的条件产生了兴趣，他们用如下装置进行了探究。
【装置检查】
（1）在连接好装置后，小娜将锥形瓶置于冰水中，观察到烧杯（装有水）中导管内液面______（填“上升”或“下降”），说明该装置气密性良好。
实验步骤】
（2）请把下表中的空格补充完整。
实验步骤 实验现象或实验操作目的
①保持弹簧夹关闭，将纱布袋伸入过氧化氢溶液中 木炭不燃烧
②提起纱布袋，打开弹簧夹，挤压氮气袋 目的是排尽装置内的______
③关闭弹簧夹，点燃酒精灯 木炭不燃烧
④保持酒精灯燃烧，再将纱布袋伸入过氧化氢溶液中 ______
【分析与结论】
（3）写出锥形瓶中发生反应的化学方程式______。
（4）对比步骤③④，说明木炭燃烧需要______
【继续探究】小智在上述结论的前提下利用如图装置（夹持仪器略去）对磷燃烧的条件进行了验证（白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃）。①通入，将W管右侧部分放入热水中，a、b处白磷均不燃烧；②通入，a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧。
（5）关于该实验的说法中，不正确的是______（填字母）。
A. 烧杯中80℃热水的作用是提供热量
B. ②中a处白磷不燃烧因为温度没有达到着火点
C. 其他条件和过程都不变，用红磷代替白磷，也能得到可燃物的燃烧条件
四、计算与分析题（5分）
18. 将47.8g氢氧化钠溶液置于空气中，待其完全变质后得到50.0g溶液。请分析并计算：
（1）参加反应的质量是______g。
（2）计算完全变质后溶液中溶质的质量分数。
2024~2025学年度第二学期开学收心检测卷
九年级化学试题 参考答案
第一部分（选择题 共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】A
第二部分（非选择题 共42分）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
【10题答案】
【答案】（1）氮气##
（2）吸附 （3）+2
（4）
【11题答案】
【答案】（1）H2O （2）2:3
（3）
【12题答案】
【答案】（1）C （2） ①. ②. 参加反应的氧气
【13题答案】
【答案】（1）复分解反应
（2）
（3）
【14题答案】
【答案】（1）酒精 （2） ①. 2：23 ②. 偏大
（3） ①. 甲 ②. 丙>乙>甲
【15题答案】
【答案】（1） ①. 正 ②. 氢元素和氧元素##H、O元素
（2） ①. ②. 不燃烧也不支持燃烧
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
【16题答案】
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. ②. 防止试管中的粉末状物质进入导管
（3）C （4）c
【17题答案】
【答案】（1）上升 （2） ①. 空气 ②. 木炭燃烧，澄清石灰水变浑浊
（3）
（4）与氧气接触 （5）C
四、计算与分析题（5分）
【18题答案】
【答案】（1）2.2 （2）解：设反应生成碳酸钠的质量为x
完全变质后溶液中溶质的质量分数为
答：完全变质后溶液中溶质的质量分数为10.6%。

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