资源简介 觉民中学2024-2025学年九年级下学期3月月考(化学)统练一、单项选择题1. 氮循环主要通过含氮物质的相互转化实现。下列反应中属于复分解反应的是A. N2+3H22NH3B. NaOH+NH4NO3NaNO3+H2O+NH3↑C. 4NH3+3O22N2+6H2OD. NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑2. 遇稀盐酸不产生气体的是( )A. 铁片B. 铝片C. 石灰石D. 铜片3. 下列实验操作不能达到实验目的的是选项 实验目的 主要实验操作A 鉴别食醋和酒精 取样,闻气味B 除去铜粉中少量的铁粉 用磁铁吸引C 分离和粉末 滴加足量的稀盐酸,然后蒸发结晶D 除去CO中少量的气体 通入NaOH溶液A. A B. B C. C D. D4. 化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列操作正确的是A. 稀释浓硫酸 B. 配制溶液C. 监控氧气流速 D. 验证氧气的性质5. 下列有关浓盐酸和浓硫酸的叙述正确的是A. 打开浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶塞,在瓶口都有白雾B. 浓盐酸和浓硫酸都能用作干燥剂C. 浓盐酸和浓硫酸敞口放置溶质质量分数都会减小D. 浓盐酸和浓硫酸都能使纸张炭化6. 酸溶液中都含有大量,因此不同酸表现出一些共同性质,下列关于稀硫酸性质的描述中,不属于酸的共同性质的是A. 能使紫色石蕊试液变为红色 B. 能与氢氧化钠溶液反应生成水C. 能与氯化钡溶液反应生成白色沉淀 D. 能与锌反应生成氢气7. 生活中的下列做法错误的是A. 发酵粉与面粉、水混合来制作发面食品B. 测定人体内或排出的液体的pH,可以帮助了解人体健康状况C. 用厨房清洁剂去除厕所中的水垢D. 硫酸铵长期施用,会使土壤酸化、板结8. 欲除去粗盐的可溶性杂质,可将样品溶解、过滤后进行下列操作:a.加入过量的溶液;b.加入过量的溶液;c.过滤;d.加过量盐酸;e.蒸发结晶。下列说法正确的是A. 操作a主要反应方程式为B. 操作b目的是除去硫酸镁和过量的Ba(OH)2C. 操作c、e中使用到同一种玻璃仪器,其在c中的作用是引流D. 交换操作c和d的顺序,对实验结果无影响9. 构建化学基本观念是培养学科核心素养的重要方式,以下化学观念错误的是A. 微粒观:稀盐酸中存在的微粒有三种B 守恒观:依据化学方程式,推测X含有两种元素C. 能量观:所有的燃烧反应都会放出热量D. 转化观:硝酸钾可以通过复分解反应一步转化为氯化钾10. 已知,现有煅烧一段时间,称得剩余固体的质量为15.6g。向剩余固体中加入足量的稀HCl,充分反应,将所得溶液蒸干,得到。下列说法错误的是A.B. 实验中共产生8.8gC. 剩余固体中和CaO的质量比为25:7D. 煅烧前后的固体分别与足量稀HCl反应,两者消耗HCl的质量相等二、不定项选择题11. 下列实验方案不能达到实验目的的是A. 分离铜粉与铁粉:用磁铁充分吸引B. 除去中的:通过足量的灼热铜网C. 证明中有CaO:取少量样品置于盛足量水的烧杯中,搅拌后有白色固体剩余D. 区分与NaOH固体:取少量样品置于盛水的保温瓶中,测溶解时温度的变化12. 将168g NaHCO3固体加热一段时间后,剩余固体质量为13.7g。下列说法正确的是A. 原固体加热生成3.1gCO2B. 加热后,固体中钠元素的质量分数增大C. 剩余固体中NaHCO3和Na2CO3的质量比为42:53D. 将13.7g剩余固体溶于足量盐酸后,蒸发结晶,得11.7g NaCl13. 下列有关酸、碱、盐的认识正确的是A. 宏观:复分解反应一定有气体、沉淀和水生成B. 微观:盐的溶液不一定显中性C. 变化:等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分反应,所得溶液一定呈中性D. 实验:用湿润的pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,结果会偏小14. 稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时,测得溶液pH的变化如图1所示,溶液温度的变化如图2所示,下列说法正确的是A. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入一定量的稀盐酸中B. 图2中温度曲线从室温上升到e点,说明该反应是吸热反应C. f点所示溶液,能使无色酚酞试液变成红色D. a到c段过程中不断有氯化钠生成15. 下列设计实验方案中(括号中为方法或试剂),你认为可行的是A. 验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)B. 区分二氧化锰和氧化铁两种固体粉末(观察颜色)C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳(通过灼热的氧化铜)D. 分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解,过滤)三、填空与简答16. 海水中含80多种元素。是巨大的资源宝库。通过海水晒盐可以得到粗盐,将粗盐进一步提纯可获得化工原料。(1)粗盐中含多种可溶性杂质(等)及不溶性杂质(泥沙),为除去相应杂质,将粗盐溶于水后再加入稍过量的①溶液,②溶液,③溶液。加入试剂的先后顺序不合理的是_____。A. ①③② B. ②①③ C. ③②① D. ③①②(2)过滤后,加入_____(填试剂名称)调节约为4,再经蒸发结晶可获得精盐。17. 阅读下面科普短文。食醋中一般含有3%~5%的醋酸,醋酸的化学名称叫乙酸(CH3COOH),是无色有刺激性气味的液体,能溶于水。食醋可以除去水壶内的水垢,水垢的主要成分是碳酸钙。除水垢时,可在水壶中加入水,倒入适量醋,浸泡一段时间,不溶于水的碳酸钙会转变成可溶于水的醋酸钙而被除掉,化学方程式为:CaCO3 + 2CH3COOH =Ca(CH3COO)2 + H2O + CO2↑。在熬制骨头汤时,常常在汤中加入少量食醋,因为骨头中含有不溶于水的磷酸钙,当磷酸钙与醋酸作用时生成可溶于水的磷酸二氢钙,能够增加汤内的含钙量,促进人体对钙、磷的吸收和利用。食醋不仅在厨房中大显身手,还是一种杀菌剂,冬天在屋子里熬醋可以杀灭细菌,对抗感冒有很大作用。饮酒过量的人可以用食醋来解酒,因为乙酸能跟乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯(CH3COOC2H5)和水,从而达到解酒的目的。由于醋酸能与活泼金属发生置换反应产生氢气,所以家用铝制品不能用来盛放食醋,以免被腐蚀。根据文章内容,回答下列问题:(1)乙酸属于___________(填“有机物”或“无机物”)。(2)乙酸的物理性质____________________。(3)食醋能用来解酒的原因是___________________________。(4)用食醋除水垢,该反应属于基本反应类型中的________反应。(5)用铁锅炒菜时,放一点食醋能补铁的原因是________。(可用化学方程式表示)18. 正确书写下列方程式。(1)铁和稀盐酸________。(2)二氧化硫和氢氧化钠________。(3)稀硫酸和碳酸钡溶液________。19. 如图所示,若向试管里的水中加入生石灰,会观察到U形管A边支管中红墨水液面______,这是因为______。20. 化学与生活密切相关,请用所学知识填空。(1)服用蜂蜜可有效补充人体所需能量,其中提供的营养素主要是______。(2)炒菜时油锅里的油不慎着火,可以立即用锅盖盖灭,灭火的原理是______。(3)煤、______和天然气被称为“三大化石燃料”,煤燃烧会产生、、CO等气体,这些气体排放到空气中能形成酸雨的是______(填物质名称)。(4)高铁已经成为人们出行的常用交通工具,高铁建设中使用了大量的铝合金,铝合金材料属于______(填序号)。A. 金属材料 B. 合成材料 C. 复合材料 D. 无机非金属材料(5)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的______和水蒸气等发生化学反应的过程。为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是______(任写一条)。21. 海水素有“液体工业原料”之美誉。工业“从海水中提取镁”的主要流程如图:(1)反应①煅烧过程中生成的另一种氧化物是______(填物质名称)。(2)操作b的名称是______,操作a、b中都要用到一种玻璃仪器,该仪器在操作a中的作用是______。(3)以上提取镁的全过程中没有涉及的化学反应类型是______(填基本反应类型),写出反应①的化学方程式:______。22. 阅读下面的科普短文。材料1:2023年杭州亚运会开幕式使用“零碳甲醇”()作主火炬燃料,为中国能源转型和可持续发展提供了新的解决方案。甲醇在通常情况下是一种无色、有刺激性气味、液体,甲醇在水溶液中以分子形式存在。甲醇可在常温常压下运输和使用,具有安全高效、排放相对清洁的特点。利用绿氢(经可再生能源制取的氢气)与二氧化碳在催化剂、高温的条件下可制得甲醇和水,实现了二氧化碳捕集利用和绿色甲醇燃料的制备。材料2:亚运会会场通过TD-LIF仪器(全球仅两台)监测到对PM2.5臭氧生成起关键作用的氮化合物。后期对数据进行综合分析,可以评估区域减排效果,还可以找出影响本地区PM2.5和臭氧的生成机制,为未来协同控制政策制定提供一定的科学支撑。请回答下列问题:(1)请根据上面信息判断:甲醇溶液______(填“能”或者“不能”)导电;(2)写出氢气和二氧化碳制取甲醇的化学方程式:_____;(3)TD-LIF仪器发挥的作用有______(填字母);A. 评估区域减排效果 B. 吸收PM2.5和臭氧 C. 有助于未来协同控制政策的制定(4)等质量的甲醇和乙醇中碳元素的质量比为______(最简整数比)。四、实验题23. 含碳物质转化是“碳中和”的技术基础。(1)用下图装置(支持装置略)进行CO2的制取与性质实验。①装置a中发生的反应是______(填化学方程式)。②装置c中的反应现象是______;若将Ba(OH)2溶液换成______(填化学式)溶液,也能观察到类似的反应现象。③装置b的作用是______。(2)有小组用下图装置(支持装置略)探究某有机物中的C、H元素含量。已知CaCl2、碱石灰(CaO和NaOH的混合物)能做干燥剂,碱石灰还能吸收CO2。回答下列问题:①U形管c用于吸收______(填化学式),d用于吸收______(填化学式)。②CuO的作用是______(填化学方程式,一条即可)。通入O2的作用有______、______。③实验结束后测得c管增重wg,d管增重ng,则该有机物中C、H元素的质量比为______:______。24. 早在春秋战国时期,我国就发明了铸铁冶炼技术。“圆梦”化学兴趣小组同学利用下图所示装置探究工业炼铁的原理:已知:溶液可以用来吸收;浓硫酸常用来干燥气体。(1)实验开始时,通入后应先点燃_____(填“A”或“D”)处的酒精喷灯;(2)一段时间后,可以根据实验现象_____,判断CO已经和发生了反应;【提出问题】反应进行一段时间后,D中固体有哪些成分 【作出猜想】①Fe;②Fe和。【进行实验】小鲁在反应前先称量了D中玻璃管内固体质量为,反应后又称量了D中玻璃管内固体质量为X。【得出结论】(3)经过计算,小鲁认为猜想②正确,则X的取值范围是_____;【反思总结】(4)小组同学讨论后发现上述装置存在不足之处,认为还应该在E之后连接下图所示装置。下列药品选择和导管连接最佳组合是_____(填字母序号)。A. 氢氧化钠溶液a-b-c-dB. 氢氧化钠溶液a-c-b-dC. 浓硫酸a-b-c-dD. 浓硫酸a-c-b-d五、计算题25. 已知:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,现在烧杯中盛有金属铜和氧化铜的固体粉末20g,其中氧元素的质量分数为8%,向烧杯中加入140g一定溶质质量分数的稀硫酸,恰好完全反应得到硫酸铜溶液。计算:(1)原固体粉末中氧化铜的质量;(2)所得溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%);(3)若用60%的硫酸(密度为1.5g/cm3)配制上述所用140g一定溶质质量分数的稀硫酸,需水(密度为1g/cm3)多少毫升(1cm3=1mL;结果精确到0.1)。觉民中学2024-2025学年九年级下学期3月月考(化学)统练 参考答案一、单项选择题【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】C二、不定项选择题【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】BD【13题答案】【答案】BD【14题答案】【答案】AC【15题答案】【答案】BC三、填空与简答【16题答案】【答案】(1)B (2)盐酸【17题答案】【答案】 ①. 有机物 ②. 无色有刺激性气味液体,能溶于水 ③. 乙酸能跟乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯和水,从而达到解酒的目的 ④. 复分解 ⑤. 铁能与食醋中的醋酸反应生成可被人体吸收的亚铁盐(或)【18题答案】【答案】(1)(2)(3)【19题答案】【答案】 ①. 下降 ②. 生石灰与水反应放出热量,使容器内温度升高,压强增大,导致左边液面下降【20题答案】【答案】(1)糖类 (2)隔绝氧气(3) ①. 石油 ②. 二氧化硫 (4)A(5) ①. 氧气##O2 ②. 刷漆(合理即可)【21题答案】【答案】(1)二氧化碳(2) ①. 蒸发 ②. 引流(3) ①. 置换反应 ②.【22题答案】【答案】(1)不能 (2) (3)AC(4)23∶32四、实验题【23题答案】【答案】(1) ①. ②. 产生白色沉淀 ③. Ca(OH)2 ④. 除去二氧化碳中混有的氯化氢气体(2) ①. H2O ②. CO2 ③. ④. 排尽装置中的空气,减少实验误差 ⑤. 提供助燃剂,使有机物燃烧 ⑥. 27n ⑦. 11w【24题答案】【答案】(1)A (2)D中黑色固体逐渐减少且E中澄清石灰水变浑浊(3)33.6g<X<46.4g (4)B五、计算题【25题答案】【答案】(1)现在烧杯中盛有金属铜和氧化铜的固体粉末20g,其中氧元素的质量分数为8%,则氧元素的质量为:20g×8%=1.6g,氧元素全部来自于氧化铜,则原固体粉末中氧化铜的质量为:1.6g÷(×100%)=8g;答:原固体粉末中氧化铜的质量为8g。(2)解:设所得溶液中溶质的质量为x,参加反应的硫酸质量为y,,解得y=9.8g;,解得x=16g;则所得溶液中溶质的质量分数为≈10.8%;答:所得溶液中溶质的质量分数为10.8%。(3)若用60%的硫酸(密度为1.5g/cm3)配制上述所用140g一定溶质质量分数的稀硫酸,根据溶液稀释前后溶质质量不变可知,需60%的硫酸的质量为:9.8g÷60%≈16.3g,则需水的质量为:140g-16.3g=123.7g,密度为1g/cm3,则需水123.7毫升;答:需水123.7毫升。 展开更多...... 收起↑ 资源预览