资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台9.6 黄金分割(学案含答案)列清单·划重点知识点1 黄金分割及相关概念1.黄金分割的概念:如图所示,点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC,如果 ,那么称线段AB 被点 C 黄金分割. 叫做线段 AB 的黄金分割点,AC 与AB 的比叫做 .2.黄金比:黄金比(1)由黄金分割的意义知,AC =AB·BC.(2)线段 AB 有两个黄金分割点,其中一点 D 靠近点A,有 另一点 C靠近点 B,有 并且 AD=BC,AC=BD.3.黄金分割的应用形式:∵点 C是AB 的黄金分割点,AC>BC,知识点2 常见图形中的黄金分割1.黄金线段:点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC.如果AC:AB=BC: AC,则点 C是AB 的黄金分割点,线段AB 为黄金线段.即2.黄金三角形:顶角为 的等腰三角形叫做黄金三角形.作底角∠ABC的角平分线BD 交AC 于点D,则 ∠A = ∠ABD =∠DBC=36°,∴AD=BD=BC.∵∠C=∠C,∴△ABC∽△BDC,即即点 D 是AC 的黄金分割点.3.黄金矩形:把 与长的比等于 的矩形称黄金矩形.即在矩形 ABEF 中以宽AF 为边,在其内部作正方形AFDC.则矩形 BCDE∽矩形 BEFA,∵BE=CD=AC,∴ACB=BC,∴点 C是AB 的黄金分割点.明考点·识方法考点1 黄金分割概念的理解与相关计算典例1 已知线段 AB=6 cm,点 P 为线段AB 的黄金分割点,求线段 AP 的长.思路导析 本题易出现的错误是受思维定式的影响,认为AP一定大于PB,而实际上此题有两种情况:一是AP>PB;二是AP变式 已知:点C为线段AB的黄金分割点,且AC>BC,下列说法正确的有( )③AB:AC=AC:BC ④AC≈0.618ABA.1个 B.2个 C.3个 D.4个考点2 黄金分割的证明和应用典例2 如图,已知线段 AB,用尺规作图法按如下步骤作图:(1)过点 B 作 AB 的垂线,并在垂线上取(2)连接AC,以点 C 为圆心,CB 为半径画弧,交AC于点E;(3)以点 A 为圆心,AE 为半径画弧,交 AB于点D.则点 D 是线段AB 的黄金分割点,请说明其中的道理.思路导析 设 BC 长为x,则 AB 长为 2x,CE 长为x,利用勾股定理可得AC的长,进而可得AD=AE=AC-CE,即可求得 ,问题得解.变式 0.618 是黄金分割率的比值,它被认为是最美的数值.研究发现,当成人的体重(kg)与身高(cm)的比达到(1-0.618):1时,那么这个成人的体重就比较理想.若王老师的身高是165 cm,下列选项中,最接近她的理想体重的是( )A.65kg B.63kg C.60kg D.55 kg当堂测·夯基础1.点 D 是线段 AB 的黄金分割点(AD>BD),若 AB=2,则AD= ( )2.我们把顶角为36°的等腰三角形称作“黄金三角形”,“黄金三角形”的底边长是腰长的 倍.如图,△ABC 是“黄金三角形”,AB=AC,AB 的垂直平分线交 AB 于点 D,交 AC于点 E,则△BCE 与△ABE 的面积比为 。第2题图 第3题图3.某品牌的行李箱拉杆拉开后放置如图所示,经测量该行李箱从轮子底部到箱子上沿的高度 AB 与从轮子底部到拉杆顶部的高度CD 之比满足黄金分割(即 已知 CD= ,则AB的长为 cm.4.已知点 C 是线段AB 的黄金分割点,且分成的两部分之差为2,求线段 AC的长.参考答案【列清单·划重点】知识点1 点C 黄金比2.0.618知识点2 2.36° 3.宽 黄金比【明考点·识方法】典例1 解:若AP>PB,由题意,则因为AB=6cm,所以 3) cm;若AP所以 3) cm.所以所以 AP 的长为 或(9-变式 C典例2 解:设 BC长为x,则AB长为2x,∵BC⊥AB,∵CE=BC=x,即点 D 是线段AB 的黄金分割点.变式 B【当堂测·夯基础】1. C 2. 3.504.解:设分成的两部分中较长线段的长为x,可得x =(x-2)(x+x-2),解得而x-2>0,当AC为较长线段时, 当AC为较短线段时,∴线段 AC的长为 或21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览