资源简介

(共19张PPT)
欢迎来到音乐课堂
同学们，你与好朋友之间发生过不开心的事情吗？
你们是怎么解决的？
歌曲中小朋友是用什么方式来表达歉意的呢？
1=C
13∣5.5 5 66 ∣5 - 13∣5.5 5 43 ∣
原谅 我 以 往 一点 错， 原谅 我 过 去 不知
2- 13∣5.5 5 11∣6- 44∣3 1 22∣1-‖
错，承认 我 以 往 一点 错，向你 倾 诉 好快 活
《原谅我》
美国民歌
卢国沾词
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一起说一说
找一找附点
知识课堂
附点：·
顺口溜：小小附点圆又圆，
它的作用不简单，
音符后面加入它，
时值马上加一半。
1=C
13∣5.5 5 66 ∣5 - 13∣5.5 5 43 ∣
原谅 我 以 往 一点 错， 原谅 我 过 去 不知
2- 13∣5.5 5 11∣6- 44∣3 1 22∣1-‖
错，承认 我 以 往 一点 错，向你 倾 诉 好快 活
《原谅我》
X X X‖
强 弱 弱
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歌曲是几拍子的？
这是一首儿童歌曲，曲调短小精悍，歌词简练，明快的旋律表达了一个孩子对以往的过错，勇于向朋友倾诉，求得原谅的真切心情。
聆听歌曲：
数一数。
歌曲有几个乐句？
原 谅 我
乐句是构成一首乐曲的一个具有特性的基本结构单位，是指形式短小、内容相对完整的音乐片段，通常有4-8小节。如同文章中的一句话一样，故称为乐句。
1=C
13∣5.5 5 66 ∣5 - 13∣5.5 5 43 ∣
原谅 我 以 往 一点 错， 原谅 我 过 去 不知
2- 13∣5.5 5 11∣6- 44∣3 1 22∣1-‖
错，承认 我 以 往 一点 错，向你 倾 诉 好快 活
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唱一唱
原 谅 我
思考，应该用怎样的情绪来演唱？
原 谅 我
完整有感情地演唱。
带着内疚的心情，向朋友倾诉自己的“一点错”来表达对同伴的信任，希望得到同伴的“原谅”。
原 谅 我
歌词创编
勇于道歉，承认过错，珍惜友情。
下 课 啦

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