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6　小电动机转起来
许多同学都玩过玩具四驱车，这样的玩具车里都装有小电动机。接通电源，小电动机就会转动，驱动玩具车前进。你知道电动机的工作原理吗？
答案:用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。
科学实践
拓展与应用
达标训练
探究电动机的能量转化情况
1　电动机是四驱车的重要组成部分。拆开一个电动机，观察它的结构。电动机是由哪几部分组成的？
拆开一个电动机，我们发现小电动机主要由外壳、转子和后盖三部分组成。转子上有磁铁、线圈、换向器，后盖上有电刷(具有电流传输功能)。
转子中有线圈绕在铁芯上，它是个电磁铁。给线圈通电，可以看到转子中的铁芯能吸起大头针；再仔细观察转子的结构，可知转子是由三个电磁铁组成的。
2　制作一个简易电动机。
制作材料：电池、导线、漆包线、开关、电池盒、曲别针、磁铁、胶带、纸杯、砂纸等。
制作过程：(1)准备一根漆包线，从漆包线大约10厘米处把它反复缠绕在一个圆柱形物体上，并给漆包线留出10厘米左右长度的部分，取出并用胶带固定线圈的形状。用小刀把线圈一端的漆皮全部刮掉，将其另一端刮掉半周漆皮。
(2)将两枚曲别针的一端拉直，做成两个“Y”字形支架，然后用胶带将这两个支架固定在倒扣的纸杯上。
(3)将做好的线圈放在支架上，使线圈能够灵活转动而不被卡住。
(4)将电池、电池盒、开关用导线连接起来，在纸杯的底部放一块磁铁。这样一个简易电动机就做好了，如图所示。
3　接通电源，轻轻触碰一下线圈，会发生什么现象？线圈的转动可能与什么有关？怎样让线圈转得更快？通过实验进行探究。
【实验】探究电动机的工作原理。
实验 材料 制作的简易电动机等。
实验 过程 及 现象 实验 过程 接通电源，用手轻轻触碰一下线圈。 去掉磁铁 增大磁铁和线圈之间的距离，接通电源。 减小磁铁和线圈之间的距离，接通电源。
图示
实验 现象 线圈转动 线圈不动 线圈转动速度减慢 线圈转动速度加快
电动机的工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用推动线圈转动；它的功能是把电变成动力。
实验 结论 当磁铁靠近通电的线圈时，线圈相当于电磁铁，通电后有磁力，可以和磁铁相互作用，因此线圈会转动。磁铁与线圈之间的距离远近会影响线圈转动速度的快慢：磁铁与线圈之间距离越近，磁力越大，线圈转动得越快；磁铁与线圈之间距离越远，磁力越小，线圈转动得越慢(或不转动)。
4　分析电动机工作时的能量转化情况。
电动机工作时产生电能、磁能和动能，电能和磁能转化成动能，即电能＋磁能→动能。
调查电动机在生活中的应用
电动机在生活中的应用十分广泛，很多家用电器中都有电动机，如洗衣机、电冰箱、电风扇、电吹风等。这些含有电动机的家用电器工作时的能量转化如下表所示。
电器名称 工作时产生的能量 能量转化情况
洗衣机 电能、磁能、动能 电能＋磁能→动能
电吹风 电能、磁能、热能、动能 电能＋磁能→动能＋热能
冰箱 电能、磁能、动能、内能 电能＋磁能→动能＋内能
电风扇 电能、磁能、动能 电能＋磁能→动能
一、选择题。
1　小电动机内的转子实际上是(　　)。
A．磁铁 B．电磁铁
C．铁芯 D．线圈
2　小电动机是将电能转化为动能的装置。下列方法可以使转子转动得更快的是(　　)。
A．增大电流 B．改变电流方向
C．减少线圈圈数 D．增大磁铁与线圈间的距离
B
A
3　下列家用电器中，没有用到电动机的是(　　)。
A
4　我们制作的简易电动机接通电路时，下列说法正确的是(　　)。
A．由于受到磁铁的作用，线圈被吸引到磁铁上
B．线圈开始发光发热，最后造成短路
C．导线中有电流通过并受到磁场的作用，线圈开始转动
D．线圈没有任何变化
5　电动机的基本原理是用电产生(　　)。
A．光 B．热
C．电 D．磁
C
D
6　关于电动机在生活中的应用，下列说法正确的是(　　)。
A．大部分电动玩具依靠电工作，不需要用到电动机
B．扫地机器人比较先进，没有用到电动机
C．电风扇是把电能转化为机械能，进而驱动转轴带动扇叶不断转动的
D．家庭电冰箱的作用是制冷，不需要电动机
C
二、填空题。
1　电动机通常由__________、外壳和__________三部分组成。
2　电动机工作的基本原理是：用电产生__________，利用__________的相互作用转动。
3　给我们制作的简易电动机通电：当磁铁与线圈之间距离较______时，线圈转动得较快；当磁铁与线圈之间距离较_______时，线圈转动得较慢。
转子
后盖
磁
磁
近
远
三、实验探究题。
电动玩具车里有小电动机，通电后，它能驱动玩具车前进。次仁对小电动机进行了探究，他把小电动机拆开后进行了观察。
(1)次仁把电动机拆开后看到了三个装置，装置①中有两块________，装置③上装有________。(均选填字母序号)
A．换向器　　　　 B．磁铁　　　　 C．电刷
B
C
(2)装置②叫转子，它实际上是一个电磁铁，由铁芯、________、换向器三部分组成。
(3)将转子改装成装置④，通电后，转子________(填“能”或“不能”)转动。如果转子能转动，请分析原理；如果转子不能转动，请写出能使它转动的操作方法。
_______________________________
线圈
不能
拿磁铁的磁极一端靠近转子
(4)若把小电动机接在电路中，改变电池正、负极的接法，会发现小电动机________(选填字母序号)。
A．不再转动
B．向相反的方向转动
C．转得更快
B
(5)在实验室中，我们还可以用小电动机来发电，但是产生的电流比较小。检测小电动机是否产生电流，下列方法比较合适的是________(选填字母序号)。
A．把小灯泡接入电路 B．连接“电流检测器”
C．用手摸
B
【解析】小电动机发的电很微弱，不能使小灯泡发光，需要用“电流检测器”来检测。
四、简答题。
调查电动机在生活中的应用，举例说明生活中的哪些电器用到了电动机。
家庭中的抽油烟机、电风扇、换气扇、吹风机、电动剃须刀、电动自行车、玩具赛车等都用到了电动机。
Thank you

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