资源简介

2024-2025学年度第一学期教学质量检测试卷
九年级化学
说明：1．物理、化学同场分卷考试，考试总时长150分钟。
2．本试题卷满分70分，考试时间65分钟。
3．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。
4．本卷可能要用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Ca-40
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1一5题每小题1分，6一10题每小题2分，共15分)
1．2024年12月4日，我国申报的“春节”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，标志着我国非遗项目达到44项，位列世界第一，下列春节习俗都包含化学变化的是 （　　）
A．贴春联 挂灯笼 B．剃年头 买年货 C．穿新衣 拜六神 D．点蜡烛 放鞭炮
2．我国向世界宣布力争2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和，下列做法有利于实现碳达峰、碳中和的是（　　）
A.发展火力发电 B.积极植树造林 C.开采化石燃料 D.露天焚烧垃圾
3．化学是一门以实验为基础的学科，掌握好基本的化学实验操作是化学学习与研究的重要一环，下列基本实验操作中正确的是 （　　） 　
A．检查气密性　　 B．CO2的验满　　 C．滴加液体　　　 D．吸取液体
4.“全国中小学生安全教育日”为每年3月份最后一周的星期一，下列做法符合安全要求的是 （　　）
A.家用电器短路起火,立刻用水扑灭
B.室内起火,迅速打开门窗排出浓烟
C.逃离火灾现场时用湿毛巾捂住口鼻弯腰前行
D.冬天烧煤取暖,室内放一盆水可防止一氧化碳中毒
5．化学学习小组在做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是 （　　）
A．木炭与氧化铜反应：生成红色固体，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
B．硫粉在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
C．铁和氧气反应：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
D．红磷在空气中燃烧：发出黄光，产生大量白色烟雾
6．北京时间2024年12月20日，我国“长征三号乙”运载火箭点火升空使用的一种燃料是偏二甲肼，下列关于偏二甲肼(C2H8N2)的说法中正确的是 （　　）
A．偏二甲肼中含有氮气 B．偏二甲肼的质量为60g
C．偏二甲肼中H、N元素的质量比为4：1 D.一个偏二甲肼分子中共有12个原子构成
7．民谚称“腊月二十五，推磨做豆腐”，制作豆腐过程中用到的卤水中含有氯化镁，硫酸镁等物质，如图为几种微粒的结构示意图,下列说法正确的是 （　　）
A．A和E性质相似 B．D中X一定为18
C．它们属于五种元素 D．A和B可形成化合物MgC12
8．据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，反应的微观示意图如图。下列说法正确的是 （　　）
A．该反应中有两种氧化物　 B．该反应中各元素化合价都没有发生改变
C．新型催化剂的性质不变 D．化学反应前后原子种类、数目不变
9. 科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法正确的是（　　）
A. 比较：动植物呼吸和物质燃烧需要氧气，故两者都是剧烈氧化反应
B. 分类：二氧化碳能引起温室效应，属于空气污染物
C. 分析：一氧化碳使用前要验纯，因为不纯时使用可能会爆炸
D. 推理：单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质
10．下列图象能正确反映对应变化关系的是 （　　）
　
A 　 B 　C 　　 D
A.一定量H2O2溶液制取氧气 B．在某一密闭装置内点燃足量红磷
C.加热一定量的高锰酸钾固体 D．煅烧一定质量的碳酸钙
二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C三个选项中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分)
11. 慧眼识化学，下列对于宏观事实的微观解释正确的是（　　）
A. 夏天轮胎比冬天更易爆胎：温度越高，分子运动越快
B. 水银温度计的汞柱升高或降低：汞分子间有间隔
C. 金刚石和石墨物理性质不同：碳原子排列方式不同
D.一氧化碳与二氧化碳化学性质不同：
12．“天为棋盘星作子，北斗光华耀太空”，最新一代原子钟——“铷原子钟”被称为北斗卫星的“心脏”。下图是铷元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（ ）
A．铷的元素符号为rB B．铷属于金属元素
C．铷的原子核内有37个中子 D．
13．利用物质的性质进行鉴别和除杂是化学的常用方法。下列实验设计能达到目的的是 （ ）
选项 实验目的 实验设计
A 区分二氧化锰粉末和碳粉 观察固体颜色
B 鉴别氮气、二氧化碳 伸入燃着的木条
C 鉴别H2O、稀H2O2溶液 加入少量二氧化锰粉末
D 除去CO2中少量的CO
三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分)
14.（4分）成语是汉语浓缩的精华,包含了很多化学知识。
(1)奇珍异宝:红宝石的主要成分是氧化铝,标出氧化铝中铝元素的化合价 。
(2)水滴石穿:石头中所含的碳酸钙中阳离子的符号为 。
(3)饮鸩止渴:“鸩”是指用毒酒砒霜止渴,“渴”是因为人体缺水,三个水分子表示为 。
(4)“杯水车薪”：“薪”是指柴火，意思是从锅炉下将柴火抽出来，其灭火原理是 。
15.（5分）“琴、棋、书、画、诗、酒、茶、花”是我国古代文人修身养性、陶冶情操的八大雅事，每一项都蕴含着深厚的文化底蕴，同时也与我们的化学原理息息相关。
(1)茶叶含氟，对预防龋齿有一定效果，这里的“氟”是指 (填原子或元素或分子)。
(2)醇香形容酒的香味，远处就能闻到香味的原因是 。
(3)古代书画家用墨书写、绘画，保存至今的原因是 。
(4) 古代《茶经》对煮茶的燃料说得很具体，最好用木炭，木炭属于 （填物质类别）。明代已存在用木炭除去泡茶用水中异味的方法，是因为木炭的内部结构 。
16．(7分）创新实验往往可以使现象更明显，操作更简单，减少环境污染等。下面是某课外小组对教材实验进行的创新设计，请回答相关问题。
实验A :测定空气中氧气含量 实验B：电解水 实验C：探究燃烧的条件
（1）实验A：若白磷量不足，活塞最终停在刻度线 。(填序号)。
A．4处 B．5处 C．4-5之间 D．3-4之间
写出该实验的化学方程式 （2分）。
（2）实验B：a端为电源的 （填正极或负极），其中产生的可燃性气体作为新能源正在受到越来越多的关注，原因是 。
（3）实验C：气球的作用 　 。该实验得出白磷燃烧的条件是　 。
17．（7分）金属钛(Ti)硬度大、熔点高、耐腐蚀，被誉为“未来的金属”。钛酸亚铁(FeTiO3)经过一系列反应制备钛(Ti)和乙二醇(C2H6O2)主要生成过程如下：
（1）钛酸亚铁投入前先粉碎的目的是 ，①中发生反应的化学方程式为：，则X为 。
（2）③中冶炼反应的化学方程式为 （2分）。该反应在氩气中进行的理由 。
（3）②中为使原料全部转化为乙二醇，理论上CO和H2投料的质量比为 （最简整数比）。
（4）绿色化学提倡物料循环，以上流程中可用于循环的物质有 。
四、实验与探究题(本大题包括2小题，共16分)
18．（8分）化学兴趣小组的同学围绕实验室气体的制取进行以下活动。
【活动一】实验室气体制取
(1)图中仪器①的名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取干燥氧气选用的装置组合为 （填字母序号），反应的方程式为 。
(3)用装置C制取二氧化碳气体，当关闭弹簧夹后，多孔隔板处依次观察到的现象是 。（用字母①、②、③进行排序）。
【活动二】验证二氧化碳的性质
(4)同学挤压装置④中滴管的胶头，使其中的氢氧化钙溶液滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在导管一端的气球慢慢 （填“胀大”或“缩小”），涉及的反应的方程式为 。
19.（8分）硫酸铜是实验中常见的化学试剂，兴趣小组的同学针对硫酸铜的性质、应用、获取等方面进行项目式学习的研究。
任务一：研究硫酸铜的性质
【查阅资料】固体硫酸铜粉末呈白色，遇水会变蓝。
【进行实验】
（1）将硫酸铜粉末露置在空气一段时间后，观察到 ，说明空气中含有水蒸气。
任务二：利用硫酸铜的性质验证质量守恒定律
【进行实验】
如上图所示，将锥形瓶中的铁丝与硫酸铜溶液放在天平左盘，调节天平平衡，将硫酸铜溶液倒入放有铁丝的锥形瓶中，观察现象，反应一段时间后，再次将装置放在天平左盘，观察指针。
【实验现象】
（2）铁丝表面有 固体出现，溶液逐渐变为浅绿色； 指针指向分度盘中央。
任务三：探究硫酸铜的获取
（3）已知：制备硫酸铜的一种方案为：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O
【进行实验】利用以上原理进行实验，发现制备硫酸铜的过程中开始时有少量气泡产生，后来反应剧烈并产生大量气泡，放出热量。
【分析讨论】
（4）同学们用试管收集了产生的气体，经检验，该气体为氧气。请写出检验氧气的方法（包括操作、现象与结论） ；经过分析，同学们认为是过氧化氢在某因素的影响下快速分解产生了氧气。
【提出问题】制备硫酸铜过程中是哪些因素加快了过氧化氢的分解
【作出猜想】
（5） 猜想一：由于反应中生成的CuSO4 加快过氧化氢分解；
猜想二： ；
猜想三: 由于反应中生成的CuSO4和温度升高加快过氧化氢分解。
【进行实验】
实验 实验一 实验二 实验三
现象 产生气泡 产生气泡 快速产生气泡
【实验分析】
（6）对比实验一和实验三，说明 ；对比实验 ，说明生成的CuSO4加快了过氧化氢的分解。
【实验结论】猜想三正确。
（7） 实验三中反应的化学方程式为 。（2分）
五、综合计算题(本大题包括1小题，共10分)
20. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，学校兴趣小组为了测定某批鸡蛋壳的碳酸钙的质量分数，将鸡蛋壳洗净、捣碎后准确称量15.0g，全部投入足量稀盐酸中，电子秤的示数变化情况如图：
（1）加入足量稀盐酸的目的是 。
（2）根据图示判断：反应生成二氧化碳的质量是 g。
（3）计算蛋鸡蛋中CaCO3的质量分数（写出计算过程，结果保留到0.1%）。
（4）实验结束后同学们认为还可以通过测量滤渣质量来测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，你设计的实验具体操作是： 。（2分）2024-2025学年第一学期九年级化学期末考试答题卡
一、单项选择题（本大题包括10 小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上,1-5 题每小题1 分，6-10 题每小题2 分，共15 分）1—5 DBACA 6—10 DDDCC
二、选择填充题（本大题包括3 小题，先在A、B、C 中选择一个正确选项，然后在D 处补充一个符合题意的答案,填涂在答题卡的相应位置上。每小题2 分，其中选择1 分， 填充1 分，共6 分） 11 . C D 分子种类不同或分子构成不同（答案合理即可） 12 . B D 铷的元素符号为Rb （答案合理即可） 13 . C D 通过灼热的氧化铜
三、填空和说明题（本题共4小题，共23分） 14.（4分） （1） ；（2） Ca2+ ；（3） 3H2O ；（4） 清除可燃物或隔绝可燃物 ； 15.（5分）（1） 元素 ；（2） 分子在不断运动 ； （3） 常温下，碳的化学性质不活泼 ；（4） 混合物 ； 疏松多孔 。 (
一定条件
)16.（7分）（1）　C　； 4P+5O22P2O5 （2） 负极 ； 氢气是一种清洁的高能燃料（合理即可） ； （3） 形成密闭体系，防止污染空气（表述合理即可） ； 探究燃烧需要氧气 。 17.（7分） （1） 增大反应物之间的接触面积，使反应更充分 ； FeCl3 （2） ； 防止被还原出来的金属Ti被氧化 （3） 28:3 （4） MgCl2
四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分） （8分）（1） 长颈漏斗 ； （2） AE ；（2分） （3） ③②① ；（4） 胀大 ； （2分）； 19．（8分）（1） 硫酸铜粉末变蓝 ；（2） 红色 （4）〖分析讨论〗 将带火星的木条伸入试管中，木条复燃则为氧气 ； （5） 由于温度升高加快过氧化氢分解 ； （6） 温度升高能加快过氧化氢分解 ； 二和三 ； （7）
五、综合计算题（本题包括1小题，共10分） 20．（10分） （1）使鸡蛋壳中的碳酸钙完全反应； （2） 4.4g ； （3）解：设15g鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x ..... ...答、设共计1分，其他均1分 答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为66.7% 将反应后的溶液进行过滤，将滤渣洗涤，烘干，再称量滤渣质量 （2分）。

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