资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第4讲 物质的变化与性质考点 常见题型 考点分值1.描述物质的物理变化和化学变化(了解) 选择、填空 2～4分2．区别物质的物理变化和化学变化(理解) 选择(综合型)、填空 2～4分3．识别物质的物理性质和化学性质(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分4．举例说明外界条件(如温度、压力等)能影响 选择(综合型)、填空 2～6分5.知道化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应的特点(了解) 选择、填空 2～4分6．辨认具体化学反应的基本类型(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分7.举例说出氧化反应、还原反应(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分8．说明氧气具有氧化性(理解) 选择(综合型)、填空 2～6分9．说明氢气和一氧化碳具有还原性(理解) 选择、填空 2～4分10.举例说出缓慢氧化现象(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分11．列举剧烈氧化的现象(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分12．知道可燃物燃烧的条件(了解) 选择(综合型)、填空 2～6分13．描述常见的灭火方法及原理(了解) 选择、填空 2～4分14．列举火灾自救的一般办法(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分15.知道在化学反应过程中伴随能量变化(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分一、物质的变化与性质1. 物质的变化变化 物理变化 化学变化宏观概念 没有________生成 有______生成判断依据 (本质区别) 是否有新物质生成联系 化学变化中通常都伴随着物理变化，物理变化中不一定同时发生化学变化【特别提醒】爆炸不一定是化学变化，也可能是物理变化，如火药爆炸属于化学变化，但轮胎爆炸、锅炉爆炸属于物理变化。2. 物质的性质和用途类型 物理性质 化学性质概念 物质不需要发生___________就能表现出来的性质 只在物质的________中才能表现出来的性质范围 颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味和导电性等 可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性等判断依据 (本质区别) 是否需要通过化学变化表现出来性质与用途的关系 性质用途二、氧化性、还原性、可燃性1. 氧化反应、还原反应物质跟______发生的反应叫作氧化反应，含氧化合物里的______被夺取的反应叫作还原反应。2. 氢气和一氧化碳氢气 一氧化碳可 燃 性 化学方程式 ____________ ____________现象 ___色火焰，放热，火焰上罩一干冷烧杯，烧杯内壁上有水雾生成 ______色火焰，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体还 原 性 反应 ______________ ______________装置现象 ____色固体变________色；试管壁上有水珠生成 红棕色固体变____色；澄清石灰水变________ 注意：尾气点燃或收集起来，防止污染空气【特别提醒】H2、CO等可燃性气体在使用前必须先________，防止与空气混合受热时发生________。H2的燃烧产物只有水，可用无水硫酸铜检验；CO的燃烧产物只有二氧化碳，可用澄清石灰水检验。三、燃烧与灭火1. 缓慢氧化如塑料和橡胶制品的老化，铜和铁等金属表面生锈、生物呼吸、食物腐败等。2. 剧烈氧化：燃烧、爆炸、自燃(1)燃烧：可燃物与空气中的氧气发生的一种发光、发热的、剧烈的______________。(2)爆炸：在有限空间内发生的____________。如火药爆炸。(3)自燃：可燃物缓慢氧化产生的热量聚集使温度达到____________而引起的自发燃烧。3. 燃烧的条件【特别提醒】①着火点是物质燃烧所需达到的最低温度，是物质的固有属性，一般不会变化。②助燃剂不一定是氧气或空气，如镁能在二氧化碳中燃烧，此时的助燃剂是二氧化碳。实验 燃烧条件的探究探究方法：控制变量法、对照法（1）探究燃烧条件的实验设计方案一 方案二方案一实验现象：燃烧一段时间后，玻璃杯罩着的蜡烛②________，蜡烛①依然 ________。实验分析：蜡烛②燃烧一段时间后，玻璃杯中的氧气被消耗，因此熄灭，而蜡烛①持续燃烧，说明燃烧需要的条件是要有________。方案二实验现象：________先燃烧，________后燃烧。实验分析：火柴头的着火点比火柴梗的着火点低，持续增温，温度先达到火柴头的着火点，后达到火柴梗的着火点，说明燃烧需要的条件是 ____________________。实验结论燃烧必须同时满足的三个条件：一是有可燃物；二是要有________(常用氧气)；三是________________________。核心素养 质疑与创新（2）装置改进以上哪种装置不会对空气造成影响________(填序号)（3）有同学对上述实验结论提出了质疑，认为无法证明燃烧需要可燃物，请设计实验证明燃烧需要可燃物。实验步骤：______________________________________________________________________________________________________________________________________________实验现象：__________________________________________________________________4. 灭火(1)灭火原理及方法①清除________或使________与其他物质隔离，如森林火灾，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。②隔绝________(如空气或氧气)，如油锅着火，用锅盖盖灭。③使可燃物温度降低到________以下，如消防员用高压水枪灭火。(2)常用灭火器①泡沫灭火器，主要用于汽油、柴油等非水溶性可燃性液体，木材、棉布等固体燃料引起的火灾。②干粉灭火器，主要用于一般的火灾，油、气等燃烧引起的失火。③二氧化碳灭火器，主要用于图书、档案、贵重设备、精密仪器等引起的火灾。5. 火灾自救措施(1)保持镇定，了解火源的准确位置，然后拨打“119”报警求助。(2)如果火势扩散，应尽快通知家人和邻居设法离开现场，沿途要关上大门，以降低火势及烟雾蔓延的速度，同时切勿乘电梯或升降梯，以免停电被困。(3)如果无法离开火灾现场，应采取下列措施：①室内浓烟密布时，应俯伏在地上爬行及用湿毛巾掩盖口鼻。②用湿毛巾等物品塞住门和窗户的缝隙，以免浓烟渗入。③打开窗户，在窗前呼救。【特别提醒】燃气泄漏：应关闭气阀并开窗通风，不能立即开灯、开排气扇或用明火检查。四、化学反应中的能量变化1．化学反应在生成新物质的同时，伴有能量的变化，而能量的变化通常表现为吸收或放出热量。(1)放热反应：如氧化钙与水反应、中和反应、可燃物燃烧、活泼金属与酸反应等。(2)吸热反应：如碳和二氧化碳反应。2．化学反应中的能量通常表现为热、光、电等。3．放热反应是________能转化为________能；反应条件为高温或加热的反应，是内能转化为化学能；光合作用是太阳能转化为化学能；水电解是________能转化为________能。五、基本反应类型知识点1 物理变化和化学变化的判断【例题】1．中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是（ ）A．甘蔗榨汁 B．棉纱织布 C．白土烧瓷 D．楠木造船◆变式训练2．小科通过微信公众号“胜哥课程”知道了物理变化、化学变化的特点及其判别。斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是（ ）A．铜雕锈蚀 B．枯木腐朽 C．冰雪消融 D．火山烈燃知识点2 物理性质和化学性质的判断【例题】3．下列物质的用途主要与其化学性质相关的是A．干冰用于人工降雨 B．用盐酸除铁锈C．氢气用于充探空气球 D．用钨作灯泡中的灯丝◆变式训练4．某化学实验小组书写的化学式、俗名以及用途不完全正确的是( )A．CO2、干冰、灭火剂 B．NaOH、苛性钠、去污剂C．C2H5OH、酒精、做燃料 D．Na2CO3、小苏打、造玻璃知识点3 物质的性质与用途【例题】5．两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2010年诺贝尔奖。石墨烯是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是（ ）A．金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃B．石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C．活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质D．金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的◆变式训练6．下列对物质性质的认识错误的是A．氧气有可燃性 B．浓硫酸有吸水性C．焦炭有还原性 D．浓盐酸有挥发性知识点4 氧化性、还原性、可燃性【例题】7．小华通过微信公众号“胜哥课程”观看了《氧气的制取与性质》化学视频，对相关知识有了深刻的理解。下列物质能在空气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）A．木炭 B．红磷 C．硫粉 D．铁丝◆变式训练8．物质的性质决定物质的用途。下列有关物质的性质和用途对应关系错误的是（ ）A．氧气支持燃烧，提高氧气浓度可使燃料充分燃烧B．氮气化学性质稳定，用作食品保护气C．一氧化碳具有毒性，可用于高炉炼铁D．石墨具有优良的导电性能，可用于制电极知识点5 化学反应中的能量变化【例题】9．下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（ ）A．化学反应伴随着能量变化B．化学反应不一定遵循质量守恒定律C．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的◆变式训练10．向一定温度、一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入适量的氧化钙，一段时间后恢复到原温。下列图像符合实际变化过程的是( )A． B．C． D．知识点6 基本反应类型的判断【例题】11．小华通过微信公众号“胜哥课程”中的图文课程及科学视频掌握了许多化学知识。下列反应属于置换反应的是( )A． B．C． D．◆变式训练12．小华通过微信公众号“胜哥课程”掌握了许多学习方法，比如利用物质关系图。初中常见的五种不同类别的物质之间的关系如图所示，图中“”表示物质间的转化关系，“—”表示物质间相互能反应．下列说法正确的是( )A．甲与溶液反应后，溶液的质量不变B．乙溶液与反应后溶液变为浅绿色C．丙是由地壳中含量最多的金属元素组成的单质D．图中最多涉及两种基本反应类型13．下列对物质的用途或事实的解释中，不正确的是（ ）A．天然气可作燃料，是因为天然气具有可燃性B．稀有气体作保护气，是因为稀有气体化学性质稳定C．洗洁精能除油污，是因为洗洁精具有乳化作用D．结成冰的水不能流动，是因为温度降到零摄氏度以下后，水分子不再运动14．元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素化合价与含硫物质类别之间的关系，已知A点表示SO3，则下列说法正确的是A．B点表示的物质在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B．C点表示的物质和CO2是酸雨形成的主要原因。C．D点表示的物质和硝酸钡在溶液中不能大量共存D．E点表示的物质的化学式为Na2SO315．中国古建筑处处凝聚着中华民族的勤劳与智慧。下列相关古建筑的修复过程涉及化学变化的是（ ）A．雕刻浮雕 B．彩绘墙壁 C．镶铺石板 D．烧制青砖16．下列选项中属于我国古代化学工艺成就的是（ ）A．指南针 B．印刷术 C．烧制瓷器 D．织造丝绸17．物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是A．家庭电路中用铜丝作导线—单质铜具有导电性B．干冰制造舞台云雾—CO2不燃烧也不支持燃烧C．生石灰做干燥剂—CaO能与水发生化合反应D．熟石灰改良酸性土壤—Ca(OH)2能与酸中和反应18．下列除去杂质（括号内为杂质）选用的试剂正确的是A．—加适量稀盐酸B．—加水，过滤C．Cu（CuO）—加适量稀硫酸，过滤D．—点燃19．很多成语、诗词及日常生活中都蕴含着丰富的化学知识。下列有关叙述错误的是A．洗涤剂除油污和炉具清洁剂除油污的原理相同，都利用乳化B．“千锤万凿出深山”反映出了制备生石灰的原料来源C．炒菜油锅着火用锅盖盖灭，利用的原理是隔绝空气D．“真金不怕火炼”说明黄金即使在高温下也不与氧气反应20．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是（ ）A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气21．化学与我们的生产生活息息相关，请从下列物质中选择相应序号填空。①稀有气体②氯化钠③铝合金④生石灰⑤活性炭（1）能用于吸附冰箱异味的是 。（2）可用作干燥剂的是 。（3）可用于制作窗框的是 。（4）可用于填充霓虹灯的是 。（5）可以用来配制生理盐水的是 。22．指南针、印刷术、造纸术和火药是我国古代的四大发明，它是我国人民智慧和辛勤劳动的成果。（1）磁石是古人制作指南针的主要材料，磁石的主要成分为四氧化三铁，四氧化三铁的化学式为 。（2）活字印刷的步骤是制模、挑字、排版、涂墨、上纸印刷。用墨印刷的字画能够长久保存而不变色，是因为碳 。（3）蔡伦造纸以破布、鱼网、树皮和麻头等原料，经过切断、沤煮、漂洗、春捣、帘抄、干燥等步骤制成。破布、鱼网切断发生的是 （填“物理”或“化学”）变化，沤煮过程中需要大量的熟石灰，熟石灰溶液能使无色酚酞溶液变 色。（4）黑火药由硝酸钾、硫磺和木炭组成。黑火药中至少含有 种元素。23．选择氧气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：（1）有毒的气体是 （2）不能燃烧，但能支持燃烧的气体是 24．高铁建设中铝合金、不锈钢、高锰钢等金属材料必不可少。（1）铝制品和铁制品中，更耐腐蚀的是 。（2）工业上用赤铁矿（主要成分是）和一氧化碳反应炼铁，主要利用一氧化碳的性质是 。（3）向和的混合溶液中加入一定量铁粉，待充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有 （填化学式）。25．2024年3月5日，十四届全国人大二次会议的政府工作报告称，积极稳妥推进碳达峰碳中和。深入推进能源革命，控制化石能源消费，加快建设新型能源体系。（1）发展“风光储氢”（即风能、光伏、储能和氢能），是实现“双碳”目标的重要途径。“风光储氢”与燃煤发电相比，减少了二氧化碳气体的排放，可有效缓解的环境问题是 ；（2）2023年，我国第一口位于海底的二氧化碳封存回注井在珠江口盆地开钻。该“回注井”每年可封存二氧化碳30万吨。二氧化碳注入地层后，慢慢溶解在地层水中，进而与岩石（主要成分为）反应生成一种碳酸氢盐矿物，请写出二氧化碳、水与岩石发生反应的化学方程式 ；（3）新能源电动汽车中广泛使用磷酸亚铁锂电池，其反应原理：。汽车行驶时，电池将 转化为电能。该电池放电时发生的化学反应属于 （填基本反应类型）。26．典籍里的化学。《天工开物》是我国古代劳动人民在长期生产生活实践中总结出来的宝贵财富，其中蕴含很多化学知识与方法。书籍中记载“煤饼烧石成灰”是生石灰的制取和应用：“每煤饼一层，垒石（石灰石）一层，铺薪其底，灼火燔（灼烧）之，火力到后，烧酥石性。以水沃之，亦自解散……成质之后，入水永劫不坏”。（1）“以水沃之，亦自解散”该过程 热量（填“放出”或“吸收”）（2）粉末“成质之后，入水永劫不坏”，可用于船只、墙壁的填缝防水。请写出“粉末成质”的化学方程式 ；（3）根据“入水永劫不坏”，推测“成质”后的产物具有的性质是 （写一条即可）。（4）“灼火燔之”与石灰吟中的哪一句相符合 。a.千锤万凿出深山 b.烈火焚烧若等闲 c.粉身碎骨浑不怕 d.要留清白在人间（5）垒石在化学实验中的作用可用来制取 气体。27．阅读短文，回答问题。氢能是一种清洁能源，氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。目前制氢的方法主要有化石能源制氢和电解水制氢。由化石能源（煤、天然气）制得的H2中含有CO，利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的氢气，电解水制氢的能量转如图所示，氚可用于核能发电，氚是一种原子核中有1个质子和2个中子的原子。（1）电解水制氢的化学方程式是 。（2）下列示意图能表示氚原子的是 (填序号)（3）保持氢气化学性质的最小粒子是 。（4）下列有关氢能的说法不正确的是____(填序号)。A．氢能是一种清洁能源B．现阶段氢能已经能完全替代化石能源C．利用太阳能发电并电解水制氢可实现二氧化碳零排放D．利用液氮的低温能将与分离，说明液氢的沸点比液态的沸点低28．央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文明主题互鉴．（1）瓷器与玻璃器——瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的交融．烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素，写出其中一种非金属元素的符号： ，普通玻璃中所含钠离子的符号是 ．（2）国画与油画——国画气韵生动，油画抽象浪漫．博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的化学性质 ．（3）茶与咖啡——中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚．从微观角度解释闻到香味的原因是 ．（4）中餐与西餐——烹饪上中国菜主要是蒸和炒，西餐则以煎与炸见长．下列烹饪的食物中富含蛋白质的有____（填字母，双选）．A．清蒸鲫鱼 B．素炒青菜 C．香煎土豆 D．油炸鸡腿（5）中国在开发新能源领域走在世界前列，写出一种新能源： ．29．氢氧化铜应用广泛，可做催化剂、颜料等，但在自然界很少存在。下图所示为兴趣小组设计的利用孔雀石[主要成分为，受热分解为三种氧化物]等物质制备氢氧化铜的流程（反应条件已略去），是初中化学常见物质，其中为黑色固体，为人体胃液中的酸，为石灰石的主要成分，请回答下列问题。（1）A的化学式为 。（2）物质D的一中用途为 。（3）反应⑤的基本反应类型为 。（4）反应③的化学方程式为 。30．海水中的化学(冬天捞碱，夏天晒盐)（1）请用一句话解释冬天捞碱，夏天晒盐的原理 （2）人们从海水中可以获得很多有用的物质。如①淡水、②食盐、③镁等。获取这几种物质主要通过物理变化的是 ；需要发生化学变化的是 (填编号)。（3）海水中含有较多的硫酸钠。硫酸钠是制造纸浆、燃料稀释剂、医药用品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量的硫酸钙、硫酸镁，小张同学进行提纯的流程如下，回答下列问题：①用氢氧化钠和碳酸钠除杂时，反应的化学方程式分别为 、 ②氢氧化钠和碳酸钠如果添加过量了，可在滤液中加入适量 溶液除去。③“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至 (填序号)。A 全蒸干时停止加热B 干时停止加热，利用余热蒸干C 大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液④已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如下图所示。40℃时，硫酸钠的溶解度为 g/100g水。将该饱和溶液升高温度至90℃，观察到的现象是 。31．探究金属的性质，回答下列问题。（1）某“取暖片”是利用铁在空气中生锈时 （选填“吸热”或“放热”）来取暖。（2）铝合金门窗中使用的铝合金硬度比纯铝的硬度 （选填“大”或“小”）。（3）用盐酸和硝酸银，探究铁、铜和银三种金属活动性顺序，下列实验需要进行的是____（填字母）。A． B． C． D．（4）将金属镁和铝的混合物放入一定量的硫酸铜溶液中，充分反应，过滤得到滤渣和滤液，向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生，则滤渣一定含有 ，滤液中的溶质一定含有 。（5）称取（4）中滤渣ag，向其中加入稀盐酸至不再有气体产生，收集到气体ng，过滤后得到滤渣bg，计算n的取值范围是 （用含有a、b的代数式表示）。32．（2024·自贡）部分酸和盐的溶解性表(室温)如下所示。下列说法错误的是 Cl﹣H+ 溶、挥 溶、挥 溶 溶、挥Ca2+ 溶 溶 微 不Mg2+ 溶 溶 溶 微A．盐酸是挥发性酸B．室温下CaCO3不溶于水C．室温下水中溶解度：Ca(NO3)2>CaSO4D．室温下Mg(NO3)2溶液与CaCl2溶液混合可发生反应33．（2024九下·宁夏回族自治区）如图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是A．该反应属于置换反应B．该反应中乙和丙的质量比为8：11C．甲物质中碳、氢元素质量比为3：1D．化学反应前后分子的种类和数目都不变34．（2024九下·宁夏回族自治区）下列推理不正确的是A．点燃一氧化碳前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前都要检验纯度B．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．复分解反应有水或气体或沉淀生成，所以有水或气体或沉淀生成的反应一定是复分解反应D．实验室制取氧气时要检查装置的气密性，所以制取所有气体时都要检查装置的气密性35．（2024·江西）形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是（ ）A．微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属B．分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质C．能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化D．转化观：置换反应有单质和化合物生成，因此有单质和化合物生成的反应是置换反应36．（2024九下·新疆维吾尔自治区）用数字传感器探究稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中温度和的变化，测定结果如图所示。下列说法正确的是A．该反应为吸热反应B．反应过程中，溶液的酸性逐渐增强C．该实验是向稀氢氧化钠溶液中加入稀盐酸D．时，稀盐酸与稀氢氧化钠溶液恰好完全反应37．（2024·南充）氢气和氯气混合气体在强光照射时发生爆炸，微观示意图如下。下列说法错误的是（ ）A．该反应的基本反应类型为化合反应B．该反应的化学方程式为C．该反应前后分子种类、数目均改变D．该反应前后，原子种类和数目不变38．（2024·菏泽）推理是一种重要的科学思维方式。下列推理正确的是（ ）A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．燃烧都伴有发光放热现象，则有发光放热现象的一定是燃烧C．有机物中都含有碳元素，则含有碳元素的化合物一定都是有机物D．同种元素的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素39．（2024·吉林）海洋资源的综合利用是解决人类社会资源短缺的重要途径之一。工业上电解饱和食盐水时发生如下反应：。下列说法正确的是（ ）A．X的化学式为B．NaCl和中氯元素化合价都为0C．该反应的基本反应类型是分解反应D．生成的是一种清洁的高能燃料40．（2024·宿迁）2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是A．点火起航 B．箭器分离 C．月背着陆 D．采集月壤41．（2024·内江）我国的航空航天事业成绩斐然。“天宫一号”上的太阳能电池板由玻璃纤维制成，玻璃纤维属于 (填“无机非金属材料”或“复合材料”)；神舟十八号载人飞船使用的锂电池供电时，将 能转化为电能。42．（2024九下·内江）按绿色化学的原则，最理想的化工生产方式就是反应物的原子全部转化为期望产物。一定条件下，CO2和H2发生某个反应只生成一种产物甲酸(CH2O2)，该反应的化学方程式为 ，其基本反应类型是 。43．（2024九下·武汉）长征五号火箭是我国新一代运载火箭中第一个立项研制的型号，采用煤油液氧和液氢液氧推进系统，直接服务于载人空间站、火星探测等重大专项任务，为我国未来载人登月用的重型火箭研制奠定了良好的基础。（1）氢气是清洁的高能燃料。电解水、锌粒与稀硫酸反应都可用于制氢气。①图1试管乙中的气体能使带火星的木条复燃，该气体是 。②图2采用排水法收集氢气，是利用其 （填标号）的性质。A．无色无味 B．密度比空气小 C．难溶于水（2）火箭升空过程中，氢气燃烧的化学方程式为 。第4讲 物质的变化与性质答案知识梳理一、物质的变化与性质1. 新物质 新物质 2. 化学变化 化学变化二、氧化性、还原性、可燃性1. 氧 氧2. 2H2 + O2点燃2H2O 2CO + O2点燃2CO2 淡蓝 蓝 H2 + CuO加热Cu + H2O3CO + Fe2O3高温 2Fe + 3CO2 黑 红 黑 浑浊 验纯 爆三、燃烧与灭火2. (1) 氧化反应 (2) 剧烈燃烧 (3) 着火点3.可燃物 助燃剂 着火点 （1）方案一： 熄灭 燃烧 助燃物方案二： 火柴头 火柴梗 温度达到可燃物的着火点实验结论： 可燃物 助燃剂 温度达到可燃物的着火点（2） ①②③ （3） 用坩埚钳分别夹持石灰石和木条在酒精灯火焰上充分加热石灰石不能燃烧，木条能燃烧(合理即可)4. (1)① 可燃物 可燃物 ② 助燃剂 ③ 着火点四、化学反应中的能量变化3． 化学 热 内能 化学能 太阳能 化学能 电 化学五、基本反应类型 二种 二种以上 二种 二种以上 化合物 单质 两种化合物 气体 沉淀 水考点突破1．C 2．C 3．B 4．D 5．A 6．A 7．B 8．C 9．A 10．B 11．C 12．D夯实基础13．D 14．C 15．D 16．C 17．B 18．C 19．A 20．D21．（1）⑤ （2）④ （3）③ （4）① （5）②22．（1）（2）在常温下的化学性质不活泼 （3）物理；红 （4）五23．（1）CO （2）O224．（1）铝制品 （2）还原性 （3）Ag、Fe25．（1）温室效应 （2） （3）化学能；分解反应26．（1）放出 （2） （3）难溶于水，且与水不反应（4）b （5）二氧化碳27．（1） （2） （3）氢分子 （4）B28．（1）O； （2）不活泼 （3）分子在不断运动 （4）A；D （5）太阳能29．（1） （2）作食品干燥剂（合理即可） （3）复分解反应 （4）30．（1）氯化钠的溶解度受温度影响比较小，纯碱的溶解度受温度影响比较大 （2）①②；③（3）；；硫酸；C；50；有固体析出31．（1）放热 （2）大 （3）A；B；D（4）铜和铝；硫酸镁溶液（5）真题再现32．D 33．C 34．C 35．B 36．D 37．C 38．D 39．D 40．A41．无机非金属材料；化学42．CO2+H2CH2O2；化合反应43．（1）氧气；C （2）21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第4讲 物质的变化与性质知识点 常见题型 知识点分值1.描述物质的物理变化和化学变化(了解) 选择、填空 2～4分2．区别物质的物理变化和化学变化(理解) 选择(综合型)、填空 2～4分3．识别物质的物理性质和化学性质(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分4．举例说明外界条件(如温度、压力等)能影响 选择(综合型)、填空 2～6分5.知道化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应的特点(了解) 选择、填空 2～4分6．辨认具体化学反应的基本类型(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分7.举例说出氧化反应、还原反应(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分8．说明氧气具有氧化性(理解) 选择(综合型)、填空 2～6分9．说明氢气和一氧化碳具有还原性(理解) 选择、填空 2～4分10.举例说出缓慢氧化现象(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分11．列举剧烈氧化的现象(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分12．知道可燃物燃烧的条件(了解) 选择(综合型)、填空 2～6分13．描述常见的灭火方法及原理(了解) 选择、填空 2～4分14．列举火灾自救的一般办法(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分15.知道在化学反应过程中伴随能量变化(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分一、物质的变化与性质1. 物质的变化变化 物理变化 化学变化宏观概念 没有__新物质__生成 有__新物质__生成判断依据 (本质区别) 是否有新物质生成联系 化学变化中通常都伴随着物理变化，物理变化中不一定同时发生化学变化【特别提醒】爆炸不一定是化学变化，也可能是物理变化，如火药爆炸属于化学变化，但轮胎爆炸、锅炉爆炸属于物理变化。2. 物质的性质和用途类型 物理性质 化学性质概念 物质不需要发生__化学变化__就能表现出来的性质 只在物质的__化学变化__中才能表现出来的性质范围 颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味和导电性等 可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性等判断依据 (本质区别) 是否需要通过化学变化表现出来性质与用途的关系 性质用途二、氧化性、还原性、可燃性1. 氧化反应、还原反应物质跟__氧__发生的反应叫作氧化反应，含氧化合物里的__氧__被夺取的反应叫作还原反应。2. 氢气和一氧化碳氢气 一氧化碳可 燃 性 化学方程式 __2H2 + O2点燃2H2O_ __2CO + O2点燃2CO2___现象 _淡蓝_色火焰，放热，火焰上罩一干冷烧杯，烧杯内壁上有水雾生成 __蓝__色火焰，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体还 原 性 化学方程式 __ H2 + CuO加热Cu + H2O __ _3CO + Fe2O3高温 2Fe + 3CO2__装置现象 _黑__色固体变__红___色；试管壁上有水珠生成 红棕色固体变_黑_色；澄清石灰水变__浑浊___ 注意：尾气点燃或收集起来，防止污染空气【特别提醒】H2、CO等可燃性气体在使用前必须先_验纯___，防止与空气混合受热时发生__爆炸__。H2的燃烧产物只有水，可用无水硫酸铜检验；CO的燃烧产物只有二氧化碳，可用澄清石灰水检验。三、燃烧与灭火1. 缓慢氧化如塑料和橡胶制品的老化，铜和铁等金属表面生锈、生物呼吸、食物腐败等。2. 剧烈氧化：燃烧、爆炸、自燃(1)燃烧：可燃物与空气中的氧气发生的一种发光、发热的、剧烈的__氧化反应____。(2)爆炸：在有限空间内发生的__剧烈燃烧____。如火药爆炸。(3)自燃：可燃物缓慢氧化产生的热量聚集使温度达到__着火点__而引起的自发燃烧。3. 燃烧的条件答案：可燃物 助燃剂 着火点【特别提醒】①着火点是物质燃烧所需达到的最低温度，是物质的固有属性，一般不会变化。②助燃剂不一定是氧气或空气，如镁能在二氧化碳中燃烧，此时的助燃剂是二氧化碳。实验 燃烧条件的探究探究方法：控制变量法、对照法（1）探究燃烧条件的实验设计方案一 方案二方案一实验现象：燃烧一段时间后，玻璃杯罩着的蜡烛②__熄灭___，蜡烛①依然 ___燃烧___。实验分析：蜡烛②燃烧一段时间后，玻璃杯中的氧气被消耗，因此熄灭，而蜡烛①持续燃烧，说明燃烧需要的条件是要有__助燃物___。方案二实验现象：__火柴头__先燃烧，_火柴梗__后燃烧。实验分析：火柴头的着火点比火柴梗的着火点低，持续增温，温度先达到火柴头的着火点，后达到火柴梗的着火点，说明燃烧需要的条件是 ___温度达到可燃物的着火点___。实验结论燃烧必须同时满足的三个条件：一是有可燃物；二是要有__助燃剂__(常用氧气)；三是_____温度达到可燃物的着火点____。核心素养 质疑与创新（2）装置改进以上哪种装置不会对空气造成影响___①②③__(填序号)（3）有同学对上述实验结论提出了质疑，认为无法证明燃烧需要可燃物，请设计实验证明燃烧需要可燃物。实验步骤：____用坩埚钳分别夹持石灰石和木条在酒精灯火焰上充分加热_______实验现象：_石灰石不能燃烧，木条能燃烧(合理即可)___________4. 灭火(1)灭火原理及方法①清除___可燃物___或使_可燃物__与其他物质隔离，如森林火灾，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。②隔绝__助燃剂___(如空气或氧气)，如油锅着火，用锅盖盖灭。③使可燃物温度降低到__着火点__以下，如消防员用高压水枪灭火。(2)常用灭火器①泡沫灭火器，主要用于汽油、柴油等非水溶性可燃性液体，木材、棉布等固体燃料引起的火灾。②干粉灭火器，主要用于一般的火灾，油、气等燃烧引起的失火。③二氧化碳灭火器，主要用于图书、档案、贵重设备、精密仪器等引起的火灾。5. 火灾自救措施(1)保持镇定，了解火源的准确位置，然后拨打“119”报警求助。(2)如果火势扩散，应尽快通知家人和邻居设法离开现场，沿途要关上大门，以降低火势及烟雾蔓延的速度，同时切勿乘电梯或升降梯，以免停电被困。(3)如果无法离开火灾现场，应采取下列措施：①室内浓烟密布时，应俯伏在地上爬行及用湿毛巾掩盖口鼻。②用湿毛巾等物品塞住门和窗户的缝隙，以免浓烟渗入。③打开窗户，在窗前呼救。【特别提醒】燃气泄漏：应关闭气阀并开窗通风，不能立即开灯、开排气扇或用明火检查。四、化学反应中的能量变化1．化学反应在生成新物质的同时，伴有能量的变化，而能量的变化通常表现为吸收或放出热量。(1)放热反应：如氧化钙与水反应、中和反应、可燃物燃烧、活泼金属与酸反应等。(2)吸热反应：如碳和二氧化碳反应。2．化学反应中的能量通常表现为热、光、电等。3．放热反应是__化学__能转化为__热__能；反应条件为高温或加热的反应，是内能转化为化学能；光合作用是太阳能转化为化学能；水电解是__电__能转化为__化学___能。五、基本反应类型知识点1 物理变化和化学变化的判断【例题】1．中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是（ ）A．甘蔗榨汁 B．棉纱织布 C．白土烧瓷 D．楠木造船【答案】C【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别【解析】【解答】A. 甘蔗榨汁没有新物质生成，属于物理变化，A错误；B.棉纱织布没有新物质生成，属于物理变化，B错误；C.白土烧瓷中涉及到燃烧，属于化学变化，C正确；D.楠木造船没有新物质生成，属于物理变化，D错误；故答案为C【分析】物质的化学变化指的是有新物质的产生；物理变化是没有新物质的产生，据此分析。◆变式训练2．小科通过微信公众号“胜哥课程”知道了物理变化、化学变化的特点及其判别。斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是（ ）A．铜雕锈蚀 B．枯木腐朽 C．冰雪消融 D．火山烈燃【答案】C【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别【解析】【解答】铜雕锈蚀、枯木腐朽、火山烈燃过程中均有新物质生成，属于化学变化，冰雪消融只是物质形态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，因此与其他有本质区别的是冰雪消融，故C符合题意；故答案为：C。【分析】没有新物质生成的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。知识点2 物理性质和化学性质的判断【例题】3．下列物质的用途主要与其化学性质相关的是A．干冰用于人工降雨 B．用盐酸除铁锈C．氢气用于充探空气球 D．用钨作灯泡中的灯丝【答案】B【知识点】酸的物理性质及用途；化学性质与物理性质的差别及应用；二氧化碳的用途；氢气的用途和氢能的优缺点【解析】【解答】A、干冰用于人工降雨，是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该说法错误，不符合题意；B、用盐酸除铁锈，是利用盐酸的酸性，即盐酸能和铁锈的主要成分氧化铁反应，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，该说法正确，符合题意；C、氢气用于充探空气球，利用了氢气的密度比空气的密度小的性质，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该说法错误，不符合题意；D、用钨作灯泡中的灯丝是因为钨的熔点很高，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该说法错误，不符合题意。故答案为：B.【分析】A、根据干冰升华吸热属于物理性质来解答；B、根据盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水来解答；C、根据氢气的密度比空气的密度小来解答；D、根据钨的熔点高，具有导电性来解答。◆变式训练4．某化学实验小组书写的化学式、俗名以及用途不完全正确的是( )A．CO2、干冰、灭火剂 B．NaOH、苛性钠、去污剂C．C2H5OH、酒精、做燃料 D．Na2CO3、小苏打、造玻璃【答案】D【知识点】物质的名称与俗名；化学性质与物理性质的差别及应用【解析】【解答】A、固态的二氧化碳叫干冰，干冰升华吸热，且不燃烧，可以作为灭火剂，该说法正确，不符合题意；B、NaOH俗称苛性钠、火碱、烧碱，是工业的原材料，常用作生产洗涤剂来作去污剂，该说法正确，不符合题意；C、C2H5OH的俗称是酒精，具有可燃性，常用做燃料，故该说法正确，不符合题意；D、Na2CO3的俗称叫苏打或纯碱，主要用途是生产造玻璃、造纸等，故该说法错误，符合题意。故答案为：D.【分析】A、根据二氧化碳的性质和用途来解答；B、根据氢氧化钠的俗称、性质、用途来解答；C、根据乙醇的俗称、性质、用途来解答；D、根据碳酸钠的俗称、性质、用途来解答。知识点3 物质的性质与用途【例题】5．两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2010年诺贝尔奖。石墨烯是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是（ ）A．金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃B．石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C．活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质D．金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的【答案】A【知识点】碳单质的性质和用途【解析】【解答】A. 金刚石是天然存在的最硬的物质，可以做钻头，切割玻璃大理石等，故正确；B. 石墨有金属光泽，有导电性，但不是金属，故错误；C. 活性炭具有吸附性，但不可以吸附所有物质，故错误；D. 金刚石、石墨是由碳原子直接构成的，但足球烯（C60）是由C60分子构成的，故错误；故答案为：A。【分析】A、根据金刚石是天然存在的最硬的物质分析。B、根据石墨有金属光泽，有导电性，属于固态非金属单质分析。C、根据活性炭具有吸附性分析。D、根据碳单质是由碳原子直接构成的分析。◆变式训练6．下列对物质性质的认识错误的是A．氧气有可燃性 B．浓硫酸有吸水性C．焦炭有还原性 D．浓盐酸有挥发性【答案】A【知识点】氧气的化学性质；酸的物理性质及用途；根据浓硫酸或碱石灰的性质确定所能干燥的气体；碳单质的性质和用途【解析】【解答】A、氧气具有助燃性，没有可燃性，故A错误；B、浓硫酸在实验室常用作干燥剂，是因为具有吸水性，故B正确；C、焦炭在化学反应中可以夺取氧，表现出具有还原性，故C正确；D、浓盐酸敞口放置，瓶口会出现白雾，因为浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴，故D正确。故答案为：A。【分析】A、根据氧气的化学性质进行分析解答；B、根据浓硫酸的特性进行分析解答；C、根据焦炭的化学性质进行分析解答。D、根据浓盐酸的特性进行分析解答。知识点4 氧化性、还原性、可燃性【例题】7．小华通过微信公众号“胜哥课程”观看了《氧气的制取与性质》化学视频，对相关知识有了深刻的理解。下列物质能在空气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）A．木炭 B．红磷 C．硫粉 D．铁丝【答案】B【知识点】氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【解析】【解答】A、木炭在空气中燃烧发红，放热；B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，放热；C、硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰；D、铁丝在空气中不能燃烧，加热发红；故答案为：B.【分析】A、木炭在空气中燃烧发红，在氧气中燃烧发白光，放热；B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，放热；C、硫粉中空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰；D、铁丝在空气中不能燃烧，加热发红，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体。◆变式训练8．物质的性质决定物质的用途。下列有关物质的性质和用途对应关系错误的是（ ）A．氧气支持燃烧，提高氧气浓度可使燃料充分燃烧B．氮气化学性质稳定，用作食品保护气C．一氧化碳具有毒性，可用于高炉炼铁D．石墨具有优良的导电性能，可用于制电极【答案】C【知识点】空气的组成；碳单质的性质和用途；一氧化碳的化学性质；完全燃烧与不完全燃烧【解析】【解答】A、增加氧气浓度有助于燃料充分燃烧，因为氧气能够提供燃烧所需的支持，正确，A不符合题意；B、氮气具有稳定的化学性质，可用作食品保鲜气体，正确，B不符合题意；C、一氧化碳具备还原性质，可在高炉炼铁过程中发挥作用，错误，C符合题意；D、 石墨表现出出色的导电性能，适用于电极制备 ，正确，D不符合题意；故答案为：C。【分析】本题只要判断其性质与用处有相关联就行，D学生有可能认为石墨是非金属不具有导电性，重点记忆。知识点5 化学反应中的能量变化【例题】9．下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（ ）A．化学反应伴随着能量变化B．化学反应不一定遵循质量守恒定律C．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的【答案】A【知识点】物质发生化学变化时的能量变化；质量守恒定律及其应用【解析】【解答】A. 化学反应中伴随着能量变化，常表现为吸热或放热现象，故正确；B. 化学反应一定遵循质量守恒定律，故错误；C. 除燃烧外，还有很多反应也放热，例如缓慢氧化，生石灰与水的反应，金属和酸的反应等，故错误；D. 人类利用的能量还可以通过做功的方法获得，故错误；故答案为：A。【分析】A、根据化学反应中伴随着能量变化，常表现为吸热或放热现象分析。B、根据化学反应一定遵循质量守恒定律分析。C、根据燃、缓慢氧化、生石灰与水的反应，金属和酸的反应等分析。D、根据人类利用的能量还可以通过做功的方法获得分析。◆变式训练10．向一定温度、一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入适量的氧化钙，一段时间后恢复到原温。下列图像符合实际变化过程的是( )A． B．C． D．【答案】B【知识点】溶解时的吸热或放热现象；溶质的质量分数及相关计算；物质发生化学变化时的能量变化【解析】【解答】解：向氢氧化钙的饱和溶液中加入适量的氧化钙时，氧化钙和溶液中的水反应生成氢氧化钙的同时放热，温度升高，氢氧化钙的溶解度降低，有大量的氢氧化钙析出。溶液质量减少，浓度减小，水的质量减小。等到完全反应后，恢复到室温时，氢氧化钙的溶解度不变，但溶液减小，溶剂减少，溶质减小，该饱和溶液的浓度不变。故符合题意的图像正确的是B，不符合题意的是ACD。故答案为：B.【分析】根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙时，放热，温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低来解答。知识点6 基本反应类型的判断【例题】11．小华通过微信公众号“胜哥课程”中的图文课程及科学视频掌握了许多化学知识。下列反应属于置换反应的是( )A． B．C． D．【答案】C【知识点】分解反应及其应用；化合反应及其应用；置换反应及其应用【解析】【解答】A、该反应是由一种物质生产多种物质的反应，属于分解反应，故不符合题意；B、置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的生成物均是化合物，不属于置换反应，故不符合题意；C、该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，符合题意；D、该反应是由两种物质发生化学反应生成另一种新物质的反应，属于化合反应，不符合题意。故答案为：C.【分析】根据分解反应是由一种物质生产多种物质的反应，置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，化合反应是多种物质反应生成另一种新物质的反应来解答。◆变式训练12．小华通过微信公众号“胜哥课程”掌握了许多学习方法，比如利用物质关系图。初中常见的五种不同类别的物质之间的关系如图所示，图中“”表示物质间的转化关系，“—”表示物质间相互能反应．下列说法正确的是( )A．甲与溶液反应后，溶液的质量不变B．乙溶液与反应后溶液变为浅绿色C．丙是由地壳中含量最多的金属元素组成的单质D．图中最多涉及两种基本反应类型【答案】D【知识点】酸的化学性质；盐的化学性质；复分解反应及其应用；一氧化碳的化学性质【解析】【解答】A、甲为可溶性碱与硫酸铜溶液反应会有沉淀生成，则溶液质量减少，错误；B、氧化铁与酸反应，溶液中会生成三价铁离子，溶液为黄色，错误；C、丙为铁单质，地壳中含量最多的金属元素是铝，错误；D、甲与乙反应为酸碱中和属于复分解发应，甲与硫酸铜反应属于复分解，硫酸铜与丙（铁）反应为置换反应，乙与丙（铁）反应为置换反应，乙（硫酸）与氧化铁反应属于复分解反应，乙（硫酸）转化成硫酸铜可以通过硫酸与氧化铜或氢氧化铜实现，属于复分解反应，氧化铁转化成铁可以属于置换反应，一氧化碳还原氧化铁不属于基本反应类型，则最多涉及两种基本反应类型，正确；故答案为：D。【分析】根据酸碱盐的性质及相互间的转化综合分析。13．下列对物质的用途或事实的解释中，不正确的是（ ）A．天然气可作燃料，是因为天然气具有可燃性B．稀有气体作保护气，是因为稀有气体化学性质稳定C．洗洁精能除油污，是因为洗洁精具有乳化作用D．结成冰的水不能流动，是因为温度降到零摄氏度以下后，水分子不再运动【答案】D【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】【解答】A. 天然气可作燃料，是因为天然气具有可燃性正确，故正确，不符合题意；B. 稀有气体的化学性质不活泼，可以用作保护气正确，故正确，不符合题意；C. 洗洁精具有乳化作用，可以清洗油污正确，故正确，不符合题意；D. 结成冰的水不能流动，是因为温度降到零摄氏度以下后，水分子不再运动错误，因为分子在永不停息地做无规则运动，故错误，符合题意；故答案为：D。【分析】A、天然气可作燃料，是因为天然气具有可燃性。B、稀有气体的化学性质不活泼，稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等。C、洗洁精能除油污，是因为洗洁精具有乳化作用。D、分子在永不停息地做无规则运动。14．元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素化合价与含硫物质类别之间的关系，已知A点表示SO3，则下列说法正确的是A．B点表示的物质在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B．C点表示的物质和CO2是酸雨形成的主要原因。C．D点表示的物质和硝酸钡在溶液中不能大量共存D．E点表示的物质的化学式为Na2SO3【答案】C【知识点】有关元素化合价的计算；化学性质与物理性质的差别及应用【解析】【解答】A、B点表示物质属于单质，故B点表示的物质为硫，硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，该说法错误，不符合题意；B、C点表示物质属于氧化物，且硫元素的化合价为+4价，故C点表示二氧化硫，二氧化硫会导致酸雨，该说法错误，不符合题意；C、D点表示物质属于酸，且硫元素的化合价为+6价，故D点表示硫酸，硫酸能与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，不能大量共存，该说法正确，符合题意；D、E点表示物质属于盐，且硫元素的化合价为+6价，表示硫酸钠，化学式为：Na2SO4，该说法错误，不符合题意。故答案为：C.【分析】根据硫元素在不同物质中的化合价来书写出化学式来解答该物质的性质和用途来解答。15．中国古建筑处处凝聚着中华民族的勤劳与智慧。下列相关古建筑的修复过程涉及化学变化的是A．雕刻浮雕 B．彩绘墙壁 C．镶铺石板 D．烧制青砖【答案】D【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别【解析】【解答】A、雕刻浮雕过程没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B 、彩绘墙壁过程没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、镶铺石板过程没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、烧制青砖过程是黏土等原料转化为青砖，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。故答案为：D。【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。16．下列选项中属于我国古代化学工艺成就的是（ ）A．指南针 B．印刷术 C．烧制瓷器 D．织造丝绸【答案】C【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别【解析】【解答】指南针、印刷术、织造丝绸都没有发生化学变化，不属于我国古代化学工艺成就 ， 烧制瓷器有新物质生成，发生了化学变化，属于我国古代化学工艺成就；故选：C。【分析】根据各项成就是否需要通过化学变化实现分析。17．物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是A．家庭电路中用铜丝作导线—单质铜具有导电性B．干冰制造舞台云雾—CO2不燃烧也不支持燃烧C．生石灰做干燥剂—CaO能与水发生化合反应D．熟石灰改良酸性土壤—Ca(OH)2能与酸中和反应【答案】B【知识点】常见碱的特性和用途；二氧化碳的用途；生石灰的性质与用途【解析】【解答】A. 家庭电路中用铜丝作导线，单质铜具有导电性，可用作导线，故正确，不符合题意；B. 干冰制造舞台云雾，干冰是指固体二氧化碳，干冰升华吸热，使水蒸气冷凝成水雾，制造舞台云雾，故错误，符合题意；C. 生石灰做干燥剂，CaO能与水发生化合反应，可用走除去混合气体中的水蒸气，故正确，不符合题意；D. 熟石灰改良酸性土壤，熟石灰是氢氧化钙的俗称，Ca(OH)2能与酸中和反应，故正确，不符合题意；故答案为：B。【分析】根据物质的性质决定用途分析。18．下列除去杂质（括号内为杂质）选用的试剂正确的是A．—加适量稀盐酸B．—加水，过滤C．Cu（CuO）—加适量稀硫酸，过滤D．—点燃【答案】C【知识点】酸的化学性质；燃烧与燃烧的条件；生石灰的性质与用途【解析】【解答】A、除去NaOH中的Na2CO3，滴加适量稀盐酸，NaOH优先与稀盐酸反应生成NaCl、H2O，氢氧化钠反应完毕，Na2CO3与稀盐酸反应生成NaCl、H2O和CO2，稀盐酸把两者都反应掉了，达不到除杂的目的，故A错误；B、除去CaO中的CaCO3，加水，CaO会与水反应生成Ca(OH)2，CaCO3不溶于水也不与水反应，过滤后得到Ca(OH)2溶液和CaCO3，虽然除去了杂质，但是氧化钙也被反应掉了，达不到除杂目的，故B错误；C、除去Cu中的CuO，加适量稀硫酸，Cuu不与稀硫酸反应，CuO与稀硫酸反应生成CuSO4和H2O，过滤，得到的滤渣就是Cu，达到除杂目的，故C正确；D、除去CO2中的CO，采用点燃的方法，由于CO2量多，既不燃烧也不支持燃烧，CO无法被点燃，达不到除杂的目的，故D错误；故答案为：C。【分析】A、根据除杂的原则是不增不减，不能引入新的杂质，而氢氧化钠和碳酸钠都能与稀盐酸反应进行分析解答；B、根据除杂的原则是不增不减，不能引入新的杂质，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙进行分析解答；C、根据氧化铜能与稀硫酸反应，铜不能与稀硫酸反应进行分析解答；D、根据二氧化碳量多不燃烧也不支持燃烧进行分析解答。19．很多成语、诗词及日常生活中都蕴含着丰富的化学知识。下列有关叙述错误的是A．洗涤剂除油污和炉具清洁剂除油污的原理相同，都利用乳化B．“千锤万凿出深山”反映出了制备生石灰的原料来源C．炒菜油锅着火用锅盖盖灭，利用的原理是隔绝空气D．“真金不怕火炼”说明黄金即使在高温下也不与氧气反应【答案】A【知识点】乳化现象与乳化作用；金属的化学性质；常用盐的用途；灭火的原理和方法【解析】【解答】A. 洗涤剂除油污，是因为洗涤剂具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，炉具清洁剂除油污，是因为炉具清洁剂中的氢氧化钠能与油污反应，原理不相同，故错误，符合题意；B. “千锤万凿出深山”，是指开采石灰石，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙（即生石灰）和二氧化碳，故“千锤万凿出深山”反映出了制备生石灰的原料来源，故正确，不符合题意；C. 炒菜油锅着火用锅盖盖灭，是隔绝空气（或氧气），达到灭火的目的，故正确，不符合题意；D. “真金不怕火炼”说明黄金的化学性质稳定，高温下也与氧气不反应，故正确，不符合题意。故答案为：A。【分析】A、根据洗涤剂具有乳化作用，氢氧化钠能与油污反应分析B、“石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙（即生石灰）和二氧化碳。C、根据炒菜油锅着火用锅盖盖灭，是隔绝空气（或氧气）分析D、根据黄金的化学性质稳定分析。20．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是（ ）A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气【答案】D【知识点】氮气及稀有气体的用途【解析】【分析】根据各种气体的性质不同判断：氧气具有助燃性，空气中有一定量的氧气，空气和氧气都能支持燃烧；氮气不具有支持燃烧的功能；【解答】燃着的木条在氮气中会熄灭，因为氮气不支持燃烧；燃着的木条在空气中会继续燃烧，没有明显变化，因为空气中含有一定量氧气；燃着的木条在氧气中会剧烈燃烧，因为氧气有助燃性．根据现象，可判断气体依次是氮气、空气、氧气；故选D．21．化学与我们的生产生活息息相关，请从下列物质中选择相应序号填空。①稀有气体②氯化钠③铝合金④生石灰⑤活性炭（1）能用于吸附冰箱异味的是 。（2）可用作干燥剂的是 。（3）可用于制作窗框的是 。（4）可用于填充霓虹灯的是 。（5）可以用来配制生理盐水的是 。【答案】（1）⑤（2）④（3）③（4）①（5）②【知识点】氮气及稀有气体的用途；常见金属的特性及其应用；化学性质与物理性质的差别及应用；碳单质的性质和用途；生石灰的性质与用途【解析】【解答】（1）能用于吸附冰箱异味的是⑤活性炭 。（2）可用作干燥剂的是具有吸水性的 ④生石灰 。（3）可用于制作窗框的是金属 ③铝合金 。（4）可用于填充霓虹灯的是稀有气体 ① 。（5）可以用来配制生理盐水的是 ②氯化钠 。【分析】根据物质的性质决定用途，活性炭具有吸附性，氧化钙具有吸水性，铝合金耐腐蚀，稀有气体通电会发出不同颜色的光，生理盐水是0.9%氯化钠溶液来解答。22．指南针、印刷术、造纸术和火药是我国古代的四大发明，它是我国人民智慧和辛勤劳动的成果。（1）磁石是古人制作指南针的主要材料，磁石的主要成分为四氧化三铁，四氧化三铁的化学式为 。（2）活字印刷的步骤是制模、挑字、排版、涂墨、上纸印刷。用墨印刷的字画能够长久保存而不变色，是因为碳 。（3）蔡伦造纸以破布、鱼网、树皮和麻头等原料，经过切断、沤煮、漂洗、春捣、帘抄、干燥等步骤制成。破布、鱼网切断发生的是 （填“物理”或“化学”）变化，沤煮过程中需要大量的熟石灰，熟石灰溶液能使无色酚酞溶液变 色。（4）黑火药由硝酸钾、硫磺和木炭组成。黑火药中至少含有 种元素。【答案】（1）（2）在常温下的化学性质不活泼（3）物理；红（4）五【知识点】物质的元素组成；物理变化、化学变化的特点及其判别；化学性质与物理性质的差别及应用【解析】【解答】（1）四氧化三铁的化学式为： 。（2）碳在常温下，化学性质稳定，故可以制作字画，印刷。（3）破布、鱼网切断的过程中没有新物质生成，属于物理变化，酚酞遇到碱性物质变红色。故答案为：物理变化，红色。（4）黑火药由硝酸钾、硫磺和木炭组成。根据质量守恒定律，硝酸钾中有氮、氧、钾元素，硫磺中有硫元素，木炭中有碳元素。故黑火药中至少含有氮、氧、钾、硫、碳这五种元素组成。【分析】（1）根据化合价来写化学式来解答；（2）根据碳在在常温下化学性质稳定来解答；（3）根据没有新物质生成的变化是物理变化，酚酞遇到碱变红色来解答；（4）根据物质由元素组成和质量守恒定律来解答。23．选择氧气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：（1）有毒的气体是 （2）不能燃烧，但能支持燃烧的气体是 【答案】（1）CO（2）O2【知识点】氧气的化学性质；一氧化碳的毒性【解析】【解答】（1）二氧化碳和氧气无毒，一氧化碳为有毒气体。（2）二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，一氧化碳能燃烧，氧气不能燃烧，但能支持燃烧。【分析】（1）根据一氧化碳的毒性分析；（2）根据氧气的助燃性分析。24．高铁建设中铝合金、不锈钢、高锰钢等金属材料必不可少。（1）铝制品和铁制品中，更耐腐蚀的是 。（2）工业上用赤铁矿（主要成分是）和一氧化碳反应炼铁，主要利用一氧化碳的性质是 。（3）向和的混合溶液中加入一定量铁粉，待充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有 （填化学式）。【答案】（1）铝制品（2）还原性（3）Ag、Fe【知识点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；酸的化学性质；一氧化碳的化学性质【解析】【解答】（1）铝在常温下，与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，所以铝制品和铁制品中，更耐腐蚀的是铝制品。（2）工业上用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）和一氧化碳反应炼铁，主要利用一氧化碳的还原性，将氧化铁还原为铁。（3）金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来。向Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量铁粉，发生反应：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2，待充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中含有铁，所以滤渣中一定有Fe及生成的Ag。【分析】（1）根据铝常温表面有氧化铝膜分析；（2）根据一氧化碳的还原性分析；（3）根据金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来，且两金属活动性相差越多越先反应，排在氢前的金属能与酸反应，排在氢后的金属不能与酸反应分析。（1）铝在常温下，与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，所以铝制品和铁制品中，更耐腐蚀的是铝制品。（2）工业上用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）和一氧化碳反应炼铁，主要利用一氧化碳的还原性，将氧化铁还原为铁。（3）金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来。向Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量铁粉，发生反应：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2，待充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中含有铁，所以滤渣中一定有Fe及生成的Ag。25．2024年3月5日，十四届全国人大二次会议的政府工作报告称，积极稳妥推进碳达峰碳中和。深入推进能源革命，控制化石能源消费，加快建设新型能源体系。（1）发展“风光储氢”（即风能、光伏、储能和氢能），是实现“双碳”目标的重要途径。“风光储氢”与燃煤发电相比，减少了二氧化碳气体的排放，可有效缓解的环境问题是 ；（2）2023年，我国第一口位于海底的二氧化碳封存回注井在珠江口盆地开钻。该“回注井”每年可封存二氧化碳30万吨。二氧化碳注入地层后，慢慢溶解在地层水中，进而与岩石（主要成分为）反应生成一种碳酸氢盐矿物，请写出二氧化碳、水与岩石发生反应的化学方程式 ；（3）新能源电动汽车中广泛使用磷酸亚铁锂电池，其反应原理：。汽车行驶时，电池将 转化为电能。该电池放电时发生的化学反应属于 （填基本反应类型）。【答案】（1）温室效应（2）（3）化学能；分解反应【知识点】常用盐的用途；物质发生化学变化时的能量变化；化学方程式的书写与配平；二氧化碳对环境的影响【解析】【解答】（1）“风光储氢”与燃煤发电相比，减少了二氧化碳气体的排放，可有效缓解的环境问题是温室效应。（2）二氧化碳、水与岩石（主要成分碳酸钙）发生反应生成碳酸氢钙，化学方程式为：。（3）汽车行驶时，电池将化学能转化为电能，电能转化为机械能；由化学方程式可知，该电池放电时发生的反应符合“一变多”的特点，属于分解反应。【分析】（1）根据“风光储氢”与燃煤发电相比，减少了二氧化碳气体的排放分析。（2）二氧化碳、水与岩石（主要成分碳酸钙）发生反应生成碳酸氢钙。（3）根据汽车行驶时，电池将化学能转化为电能，电能转化为机械能分析。根据化学方程式的特点，结合分解反应分析。（1）“风光储氢”与燃煤发电相比，减少了二氧化碳气体的排放，可有效缓解的环境问题是温室效应；（2）二氧化碳、水与岩石（主要成分碳酸钙）发生反应生成碳酸氢钙，化学方程式为：；（3）汽车行驶时，电池将化学能转化为电能，电能转化为机械能；由化学方程式可知，该电池放电时发生的反应符合“一变多”的特点，属于分解反应。26．典籍里的化学。《天工开物》是我国古代劳动人民在长期生产生活实践中总结出来的宝贵财富，其中蕴含很多化学知识与方法。书籍中记载“煤饼烧石成灰”是生石灰的制取和应用：“每煤饼一层，垒石（石灰石）一层，铺薪其底，灼火燔（灼烧）之，火力到后，烧酥石性。以水沃之，亦自解散……成质之后，入水永劫不坏”。（1）“以水沃之，亦自解散”该过程 热量（填“放出”或“吸收”）（2）粉末“成质之后，入水永劫不坏”，可用于船只、墙壁的填缝防水。请写出“粉末成质”的化学方程式 ；（3）根据“入水永劫不坏”，推测“成质”后的产物具有的性质是 （写一条即可）。（4）“灼火燔之”与石灰吟中的哪一句相符合 。a.千锤万凿出深山 b.烈火焚烧若等闲 c.粉身碎骨浑不怕 d.要留清白在人间（5）垒石在化学实验中的作用可用来制取 气体。【答案】（1）放出（2）（3）难溶于水，且与水不反应（4）b（5）二氧化碳【知识点】物质发生化学变化时的能量变化；二氧化碳的化学性质；二氧化碳对环境的影响【解析】【解答】（1）“以水沃之，亦自解散”，发生反应为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该过程放出热量；（2）“粉末成质”的反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；（3）根据“入水永劫不坏”，推测“成质”后的产物难溶于水，且与水不反应；（4）石灰石的主要成分是碳酸钙，“灼火燔之”发生反应为碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳。a、千锤万凿出深山，是开采石灰石的过程，不符合题意；b、烈火焚烧若等闲，发生反应为碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，符合题意；c、粉身碎骨浑不怕，发生反应为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，不符合题意；d、要留清白在人间，发生反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，不符合题意。故答案为：b.（5）垒石的主要成分是碳酸钙，在化学实验中，碳酸钙可用来制取二氧化碳气体。【分析】（1）根据氧化钙和水反应放热生成氢氧化钙来解答；（2）根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水来解答；（3）根据碳酸钙是白色固体，不溶于水，不与水反应来解答；（4）根据“灼火燔之”是指物质燃烧属于化学变化来解答；（5）根据垒石碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳来解答。（1）“以水沃之，亦自解散”，发生反应为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该过程放出热量；（2）“粉末成质”的反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；（3）根据“入水永劫不坏”，推测“成质”后的产物难溶于水，且与水不反应；（4）石灰石的主要成分是碳酸钙，“灼火燔之”发生反应为碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳。a、千锤万凿出深山，是开采石灰石的过程，不符合题意；b、烈火焚烧若等闲，发生反应为碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，符合题意；c、粉身碎骨浑不怕，发生反应为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，不符合题意；d、要留清白在人间，发生反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，不符合题意。故选b；（5）垒石的主要成分是碳酸钙，在化学实验中，碳酸钙可用来制取二氧化碳气体。27．阅读短文，回答问题。氢能是一种清洁能源，氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。目前制氢的方法主要有化石能源制氢和电解水制氢。由化石能源（煤、天然气）制得的H2中含有CO，利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的氢气，电解水制氢的能量转如图所示，氚可用于核能发电，氚是一种原子核中有1个质子和2个中子的原子。（1）电解水制氢的化学方程式是 。（2）下列示意图能表示氚原子的是 (填序号)（3）保持氢气化学性质的最小粒子是 。（4）下列有关氢能的说法不正确的是____(填序号)。A．氢能是一种清洁能源B．现阶段氢能已经能完全替代化石能源C．利用太阳能发电并电解水制氢可实现二氧化碳零排放D．利用液氮的低温能将与分离，说明液氢的沸点比液态的沸点低【答案】（1）（2）（3）氢分子（4）B【知识点】电解水实验；原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性；氢气的用途和氢能的优缺点【解析】【解答】（1）水通电分解生成氢气和氧气，方程式为 。（2） 氚是一种原子核中有1个质子和2个中子的原子，则A表示氚原子。（3）氢气由分子构成，氢分子保持氢气化学性质。（4）A.氢气燃烧产物为水，无污染，是清洁能源，A正确；B.因还没有廉价制取方案，储存运输存在困难， 现阶段氢能没有完全替代化石能源 ，B不正确；C.利用太阳能发电并电解水制氢，减少化石燃料使用，可实现二氧化碳零排放，C正确；D.利用液氮的低温能将与分离，说明液氢的沸点比液态的沸点低 ，D正确。【分析】（1）根据水通电分解生成氢气和氧气分析；（2）根据氚是一种原子核中有1个质子和2个中子的原子分析；（3）根据由分子构成的物质，分子保持物质化学性质分析；（4）根据氢能源的优缺点分析。28．央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文明主题互鉴．（1）瓷器与玻璃器——瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的交融．烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素，写出其中一种非金属元素的符号： ，普通玻璃中所含钠离子的符号是 ．（2）国画与油画——国画气韵生动，油画抽象浪漫．博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的化学性质 ．（3）茶与咖啡——中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚．从微观角度解释闻到香味的原因是 ．（4）中餐与西餐——烹饪上中国菜主要是蒸和炒，西餐则以煎与炸见长．下列烹饪的食物中富含蛋白质的有____（填字母，双选）．A．清蒸鲫鱼 B．素炒青菜 C．香煎土豆 D．油炸鸡腿（5）中国在开发新能源领域走在世界前列，写出一种新能源： ．【答案】（1）O；（2）不活泼（3）分子在不断运动（4）A；D（5）太阳能【知识点】氮气及稀有气体的用途；生命活动与六大营养素；分子的定义与分子的特性；元素的符号及其意义；反应现象和本质的联系【解析】【解答】（1）氧元素，硅元素都属于非金属元素，氧元素的符号为O，在元素符号右上角标明离子所带电荷数，钠离子的符号为；（2）氮气的化学性质不活泼，常用作保护气；（3）闻到香味是因为分子在不断的运动；（4）鲫鱼、鸡腿中富含蛋白质，青菜中富含维生素，土豆中富含糖类。故答案为：AD。（5）太阳能，风能，地热能，潮汐能都属于新能源。【分析】（1）根据氧元素，硅元素都属于非金属元素，在元素符号右上角标明离子所带电荷数分析；（2）根据氮气的化学性质不活泼分析；（3）根据分子在不断的运动分析；（4）根据鲫鱼、鸡腿中富含蛋白质分析；（5）根据太阳能，风能，地热能，潮汐能都属于新能源分析。29．氢氧化铜应用广泛，可做催化剂、颜料等，但在自然界很少存在。下图所示为兴趣小组设计的利用孔雀石[主要成分为，受热分解为三种氧化物]等物质制备氢氧化铜的流程（反应条件已略去），是初中化学常见物质，其中为黑色固体，为人体胃液中的酸，为石灰石的主要成分，请回答下列问题。（1）A的化学式为 。（2）物质D的一中用途为 。（3）反应⑤的基本反应类型为 。（4）反应③的化学方程式为 。【答案】（1）（2）作食品干燥剂（合理即可）（3）复分解反应（4）【知识点】酸的化学性质；盐的化学性质；化学方程式的书写与配平；生石灰的性质与用途【解析】【解答】孔雀石主要成分为Cu2(OH)2CO3，受热分解为三种氧化物，根据化学反应前后元素种类不变，三种氧化物为氧化铜、二氧化碳和水；E为石灰石的主要成分，石灰石主要成分是碳酸钙，则E为碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，C是二氧化碳，D是氧化钙；A为人体胃液中的酸，A是盐酸，A能与B反应生成F和G，G能与D（氧化钙）反应生成H，氧化铜与盐酸生成氯化铜和水，水和氧化钙生成氢氧化钙，则B是氧化铜，G是水，H是氢氧化钙，F是氯化铜，F（氯化铜）与H（氢氧化钙）转化为氢氧化铜和I，氯化铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钙，则I为氯化钙。（1）A是盐酸，化学式为HCl；（2）D是氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙，可用作食品干燥剂；（3）反应⑤是氯化铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钙，该反应是由两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应，属于复分解反应；（4）反应③是氧化铜与盐酸生成氯化铜和水，化学方程式为2HCl+CuO=CuCl2+H2O。【分析】根据孔雀石主要成分为Cu2(OH)2CO3，受热分解为三种氧化物，根据化学反应前后元素种类不变，三种氧化物为氧化铜、二氧化碳和水；E为石灰石的主要成分，石灰石主要成分是碳酸钙，则E为碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，C是二氧化碳，D是氧化钙；A为人体胃液中的酸，A是盐酸，A能与B反应生成F和G，G能与D（氧化钙）反应生成H，氧化铜与盐酸生成氯化铜和水，水和氧化钙生成氢氧化钙，则B是氧化铜，G是水，H是氢氧化钙，F是氯化铜，F（氯化铜）与H（氢氧化钙）转化为氢氧化铜和I，氯化铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钙，则I为氯化钙分析。（1）A是盐酸，化学式为HCl；（2）D是氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙，可用作食品干燥剂；（3）反应⑤是氯化铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钙，该反应是由两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应，属于复分解反应；（4）反应③是氧化铜与盐酸生成氯化铜和水，化学方程式为2HCl+CuO=CuCl2+H2O。30．海水中的化学(冬天捞碱，夏天晒盐)（1）请用一句话解释冬天捞碱，夏天晒盐的原理 （2）人们从海水中可以获得很多有用的物质。如①淡水、②食盐、③镁等。获取这几种物质主要通过物理变化的是 ；需要发生化学变化的是 (填编号)。（3）海水中含有较多的硫酸钠。硫酸钠是制造纸浆、燃料稀释剂、医药用品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量的硫酸钙、硫酸镁，小张同学进行提纯的流程如下，回答下列问题：①用氢氧化钠和碳酸钠除杂时，反应的化学方程式分别为 、 ②氢氧化钠和碳酸钠如果添加过量了，可在滤液中加入适量 溶液除去。③“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至 (填序号)。A 全蒸干时停止加热B 干时停止加热，利用余热蒸干C 大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液④已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如下图所示。40℃时，硫酸钠的溶解度为 g/100g水。将该饱和溶液升高温度至90℃，观察到的现象是 。【答案】（1）氯化钠的溶解度受温度影响比较小，纯碱的溶解度受温度影响比较大（2）①②；③（3）；；硫酸；C；50；有固体析出【知识点】溶解度的影响因素；固体溶解度曲线及其作用；粗盐提纯；物理变化、化学变化的特点及其判别【解析】【解答】（1）“夏天晒盐”是因为氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大，夏天气温高，水分蒸发快，氯化钠易结晶析出；“冬天捞碱”，是因为碳酸钠的溶解度受温度变化的影响较大，冬天气温低，纯碱易结晶析出；（2）海水中含有食盐、水等物质，故获取淡水、食盐的过程中，没有新物质生成，属于物理变化；海水中不含镁单质，故从海水中获取镁的过程中有新物质生成，属于化学变化；（3）①氢氧化钠能和硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：；碳酸钠和硫酸钙反应生成碳酸钙沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：；②硫酸能和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸能和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，则可向滤液中加入适量的硫酸溶液除去氢氧化钠和碳酸钠；③为了获得纯净的硫酸钠，蒸发至有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液，选C；④由图可知，40℃时，硫酸钠的溶解度为50g/100g水；将该饱和溶液升高温度至90℃，硫酸钠的溶解度减小，可观察到溶液中有晶体析出。【分析】（1）根据物质的溶解度受温度的影响分析；（2）物质的化学变化指的是有新物质的产生；物理变化是没有新物质的产生，据此分析；（3）根据复分解反应的特点书写方程式；根据蒸发的注意事项解答；根据图示判断物质的溶解度；根据物质的溶解度曲线解答。31．探究金属的性质，回答下列问题。（1）某“取暖片”是利用铁在空气中生锈时 （选填“吸热”或“放热”）来取暖。（2）铝合金门窗中使用的铝合金硬度比纯铝的硬度 （选填“大”或“小”）。（3）用盐酸和硝酸银，探究铁、铜和银三种金属活动性顺序，下列实验需要进行的是____（填字母）。A． B． C． D．（4）将金属镁和铝的混合物放入一定量的硫酸铜溶液中，充分反应，过滤得到滤渣和滤液，向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生，则滤渣一定含有 ，滤液中的溶质一定含有 。（5）称取（4）中滤渣ag，向其中加入稀盐酸至不再有气体产生，收集到气体ng，过滤后得到滤渣bg，计算n的取值范围是 （用含有a、b的代数式表示）。【答案】（1）放热（2）大（3）A；B；D（4）铜和铝；硫酸镁溶液（5）【知识点】合金与合金的性质；物质发生化学变化时的能量变化；金属活动性的探究【解析】【解答】（1）某”取暖片“是利用铁在空气中生锈时放热来取暖；故答案为：放热；（2）铝合金门窗中使用的铝合金硬度比纯铝的硬度大；故答案为：大；(3) A、与反应生成氢气和氯化亚铁，说明金属活动性，故A符合题意；B、与不反应，说明金属活动性，故B符合题意；C、与不反应，说明金属活动性，故C不符合题意；D、与，反应生成银和硝酸铜，说明金属活动性，故D符合题意；综上可得出：故答案为：ABD；（4）将金属镁和铝的混合物放入一定量的硫酸铜溶液中，镁先与硫酸铜反应生成铜和硫酸镁，镁完全反应后铝再与硫酸铜反应生成铜和硫酸铝，充分反应后过滤得到滤渣和滤液，向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生，说明滤渣中含有活泼金属铝，硫酸铜完全反应，则滤渣一定含有铜和铝，可能含有镁；则滤液中的溶质一定含有硫酸镁，可能含有硫酸铝；故答案为：铜和铝；硫酸镁溶液；（5）称取（4）中滤渣ag，向其中加入稀盐酸至不再有气体产生，收集到气体ng，过滤后得到滤渣bg，则参与反应的金属质量为ag-bg，假设参与反应的金属全为镁，则生成氢气的质量为ng：，假设参与反应的金属全为铝，则生成氢气的质量为ng：，滤渣中一定含有铜和铝，可能含有镁，则n的取值范围为。【分析】（1）根据放热反应进行分析解答；（2）根据合金与纯金属性质比较进行分析解答；（3）根据金属的活动性的判断方法进行分析解答；（4）根据反应物和产物的量进行分解答；（5）根据化学方程式的简单计算进行分析解答。32．（2024·自贡）部分酸和盐的溶解性表(室温)如下所示。下列说法错误的是 Cl﹣H+ 溶、挥 溶、挥 溶 溶、挥Ca2+ 溶 溶 微 不Mg2+ 溶 溶 溶 微A．盐酸是挥发性酸B．室温下CaCO3不溶于水C．室温下水中溶解度：Ca(NO3)2>CaSO4D．室温下Mg(NO3)2溶液与CaCl2溶液混合可发生反应【答案】D【知识点】复分解反应及其应用；酸碱盐的溶解性【解析】【解答】A、由表中信息可知，盐酸是挥发性酸，不符合题意；B、室温下CaCO3不溶于水，不符合题意；C、硝酸钙溶于水，硫酸钙微溶于水，则室温下水中溶解度：Ca(NO3)2>CaSO4，不符合题意；D、Mg(NO3)2溶液与CaCl2溶液相互交换成分没有沉淀或气体或水生成，不能发生反应，符合题意。故答案为：D。【分析 】根据表中所给信息确定物质的溶解性及是否挥发，结合复分解反应条件分析。33．（2024九下·宁夏回族自治区）如图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是A．该反应属于置换反应B．该反应中乙和丙的质量比为8：11C．甲物质中碳、氢元素质量比为3：1D．化学反应前后分子的种类和数目都不变【答案】C【知识点】化学式的相关计算；微粒观点及模型图的应用；根据化学反应方程式的计算；置换反应及其应用【解析】【解答】A、该反应生成物中两种化合物，没有单质，不属于置换反应，不符合题意；B、由反应的微观过程图可知，该反应方程式为：，该反应中乙和丙的质量比为(32×2)：44=16：11，不符合题意；C、甲物质的化学式为CH4，碳、氢元素质量比为12：(1×4)=3：1，符合题意；D、化学反应前后分子的种类发生了改变，不符合题意；故答案为：C。【分析】A、根据置换反应是反应物和生成物都一种单质和一种化合物的反应分析；B、根据物质质量比为相对分子质量×分子个数比分析；C、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析；D、根据化学变化前后分子种类发生改变分析。34．（2024九下·宁夏回族自治区）下列推理不正确的是A．点燃一氧化碳前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前都要检验纯度B．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．复分解反应有水或气体或沉淀生成，所以有水或气体或沉淀生成的反应一定是复分解反应D．实验室制取氧气时要检查装置的气密性，所以制取所有气体时都要检查装置的气密性【答案】C【知识点】复分解反应及其应用；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；单质和化合物；气体制取装置的探究【解析】【解答】A、可燃气体与空气混合燃烧易发生爆炸，点燃一氧化碳等可燃性气体前都要检验纯度，不符合题意；B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，不符合题意；C、有水或气体或沉淀生成的反应不一定是复分解反应，如二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，不属于复分解反应，符合题意；D、实验室制取气体时都要检查装置的气密性，不符合题意。故答案为：C。【分析】A、根据点燃可燃性气体前要验纯分析；B、根据化合物定义分析；C、根据有气体或水或沉淀生成的反应不一定是复分解反应分析；D、根据制气前需检验装置气密性分析。35．（2024·江西）形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是（ ）A．微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属B．分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质C．能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化D．转化观：置换反应有单质和化合物生成，因此有单质和化合物生成的反应是置换反应【答案】B【知识点】物质的微粒性；反应类型的判定；物质发生化学变化时的能量变化；物质的简单分类【解析】【解答】A、由原子直接构成的物质有金属、固体非金属、稀有气体。故金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质不一定是金属，该推理错误，不符合题意；B、单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质，该推理正确，符合题意；C、化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化不一定是化学变化，例如，电灯泡通电发光放热，由电能转换成热能和光能，故该推理错误，不符合题意；D、置换反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；故置换反应有单质和化合物生成，但有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，例如，一氧化碳冶炼金属，该推理错误，不符合题意。故答案为：B.【分析】A、根据由原子直接构成的物质有金属、固体非金属、稀有气体来解答；B、根据单质的概念是由同种元素组成的纯净物来解答；C、根据化学变化一定伴随能量变化，但有能量变化的不一定是化学变化来解答；D、根据置换反应的概念是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应来解答。36．（2024九下·新疆维吾尔自治区）用数字传感器探究稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中温度和的变化，测定结果如图所示。下列说法正确的是A．该反应为吸热反应B．反应过程中，溶液的酸性逐渐增强C．该实验是向稀氢氧化钠溶液中加入稀盐酸D．时，稀盐酸与稀氢氧化钠溶液恰好完全反应【答案】D【知识点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；物质发生化学变化时的能量变化【解析】【解答】A、由图像可知，反应过程中温度升高，反应为放热反应，不符合题意；B、反应过程中pH 逐渐增大，溶液的碱性逐渐增强，酸性减弱，不符合题意；C、反应过程中，pH 从小于7增大，说明该实验是向稀盐酸中加入稀氢氧化钠溶液，不符合题意；D、根据图像可知，45s 时，pH 等于 7，表示稀盐酸与稀氢氧化钠溶液恰好完全反应，符合题意。故答案为：D。【分析】A、根据反应过程中温度升高分析；B、根据溶液pH增大碱性增强分析；C、根据反应过程中溶液pH增大分析；D、根据pH=7时酸和碱恰好完全反应分析。37．（2024·南充）氢气和氯气混合气体在强光照射时发生爆炸，微观示意图如下。下列说法错误的是（ ）A．该反应的基本反应类型为化合反应B．该反应的化学方程式为C．该反应前后分子种类、数目均改变D．该反应前后，原子种类和数目不变【答案】C【知识点】化合反应及其应用；微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用【解析】【解答】A、 该反应由两种物质生成一种物质，基本反应类型为化合反应 ，不符合题意；B、 该反应的化学方程式为 ，不符合题意；C、 该反应前后分子种类改变，分子数目不变 ，符合题意；D、 该反应前后，原子种类和数目不变 ，不符合题意；故选C。【分析】A、根据多变一的反应为化合反应分析；B、根据微观图示写出反应方程式分析；C、根据该反应前后分子种类和个数分析；D、根据反应前后原子种类和数目都不变分析。38．（2024·菏泽）推理是一种重要的科学思维方式。下列推理正确的是（ ）A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．燃烧都伴有发光放热现象，则有发光放热现象的一定是燃烧C．有机物中都含有碳元素，则含有碳元素的化合物一定都是有机物D．同种元素的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素【答案】D【知识点】中和反应及其应用；元素的概念；物质发生化学变化时的能量变化；有机物与无机物的区别【解析】【解答】A、酸和碱反应生成盐和水的反应就是中和反应，有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如金属氧化物和酸反应，非金属氧化物和碱反应不是中和反应，故该说法错误，不符合题意；B、燃烧都伴随有发光、放热现象，但有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，例如灯泡通电发光放热是由电能转换成光能和热能的过程中没有新物质生成，是物理变化，故该说法错误，不符合题意；C、含碳的化合物就是有机物，但一氧化碳和二氧化碳，碳酸盐不是有机物，属于无机物，故该说法错误，不符合题意；D、质子数相同的原子是同种元素，故同种元素的质子数相等，该说法正确，符合题意。故答案为：D.【分析】A、酸和碱的反应是中和反应来解答；B、根据灯泡通电发光放热是物理变化，由电能转换成光能和热能来解答；C、根据有机物的概念是含碳元素的化合物就是有机物，但是碳的氧化物和碳酸盐不是有机物来解答；D、根据质子数决定元素的种类来解答。39．（2024·吉林）海洋资源的综合利用是解决人类社会资源短缺的重要途径之一。工业上电解饱和食盐水时发生如下反应：。下列说法正确的是（ ）A．X的化学式为B．NaCl和中氯元素化合价都为0C．该反应的基本反应类型是分解反应D．生成的是一种清洁的高能燃料【答案】D【知识点】有关元素化合价的计算；分解反应及其应用；质量守恒定律及其应用；氢气的用途和氢能的优缺点【解析】【解答】A、所给方程式中反应前原子种类和个数为：钠2、氯2、反应后为：钠2、氯2、氧2、氢4，由反应前后原子种类和个数不变可知，X化学式为H2O，不符合题意；B、氯化钠中氯元素化合价为－1价，氯气中氯元素为0价，不符合题意；C、该反应中反应物为两种物质，不是分解反应，不符合题意；D、生成的氢气具有可燃性，燃烧产物为水，无污染，是一种清洁的高能燃料，符合题意；故选D。【分析】A、根据化学反应前后原子种类和个数不变分析；B、根据单质中元素化合价为0，化合物中元素化合价代数和为0分析；C、根据分解反应符合“一变多”特点分析；D、根据氢气的可燃性，燃烧产物为水分析。40．（2024·宿迁）2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是A．点火起航 B．箭器分离 C．月背着陆 D．采集月壤【答案】A【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别【解析】【解答】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，点火起航，有新物质生成，属于化学变化，箭器分离、月背着陆、采集月壤都没有新物质生成，属于物理变化；故答案为：A。【分析】根据化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化分析。41．（2024·内江）我国的航空航天事业成绩斐然。“天宫一号”上的太阳能电池板由玻璃纤维制成，玻璃纤维属于 (填“无机非金属材料”或“复合材料”)；神舟十八号载人飞船使用的锂电池供电时，将 能转化为电能。【答案】无机非金属材料；化学【知识点】物质发生化学变化时的能量变化；无机非金属材料及其应用【解析】【解答】复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料，而玻璃纤维是一种性能优异的无机非金属材料；神舟十八号载人飞船使用的锂电池供电时，将化学能转化为电能。【分析】根据材料有金属材料、无机非金属材料、合成材料、天然材料；而玻璃纤维是无机非金属材料，锂电池是将化学能转换成电能来解答。42．（2024九下·内江）按绿色化学的原则，最理想的化工生产方式就是反应物的原子全部转化为期望产物。一定条件下，CO2和H2发生某个反应只生成一种产物甲酸(CH2O2)，该反应的化学方程式为 ，其基本反应类型是 。【答案】CO2+H2CH2O2；化合反应【知识点】化合反应及其应用；化学方程式的书写与配平【解析】【解答】一定条件下，CO2和H2发生某个反应只生成一种产物甲酸(CH2O2)，反应的化学方程式为CO2+H2CH2O2；该反应符合“多变一”的形式，属于化合反应。【分析】根据化合反应的概念是由多种物质反应生成一种物质的反应，二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲酸来解答。43．（2024九下·武汉）长征五号火箭是我国新一代运载火箭中第一个立项研制的型号，采用煤油液氧和液氢液氧推进系统，直接服务于载人空间站、火星探测等重大专项任务，为我国未来载人登月用的重型火箭研制奠定了良好的基础。（1）氢气是清洁的高能燃料。电解水、锌粒与稀硫酸反应都可用于制氢气。①图1试管乙中的气体能使带火星的木条复燃，该气体是 。②图2采用排水法收集氢气，是利用其 （填标号）的性质。A．无色无味 B．密度比空气小 C．难溶于水（2）火箭升空过程中，氢气燃烧的化学方程式为 。【答案】（1）氧气；C（2）【知识点】电解水实验；氢气的化学性质与燃烧实验【解析】【解答】（1）① 图1试管乙中的气体能使带火星的木条复燃，该气体是支持燃烧的氧气；②图2采用排水法收集氢气，是利用其难溶于水的性质；（2）氢气在氧气中燃烧生成水，化学方程式为：。【分析】（1）根据氧气的助燃性及氢气密度小的性质分析；（2）根据氢气燃烧生成水分析。（1）①电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：1，图1试管乙中产生的气体 较少，为氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；②图2采用排水法收集氢气，是利用其难溶于水的性质，故选C；（2）氢气和氧气点燃生成水，化学方程式为：。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025年中考化学第一轮复习：第4讲物质的变化和性质 (原卷版).docx 2025年中考化学第一轮复习：第4讲物质的变化和性质 (解析版).docx
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