第9课 对外开放 教学设计+课件+视频

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第9课 对外开放 教学设计+课件+视频

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(共19张PPT)
20世纪50年代至80年代,有将近100万名内地居民冒着生命危险,由深圳逃往香港,史称“大逃港”。
深圳 香港
人均年收入 134(元) 13000(港元)
对外开放
第9课
一、经济特区的建立
(一)背景
邓小平参观日本生产线
谷牧参观西德煤场
1978年——走出国门看世界
现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落伍了,一个重要原因就是闭关自守。经验证明关起门来搞建设是不能成功的,中国的发展离不开世界。……不加强国际交往,不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金,是不可能的。
——《邓小平文选》第三卷
1.顺应经济全球化发展趋势的客观需要;
2.闭关自守导致中国长期停滞落后;
3.中国的发展和现代化建设离不开世界。(经验、技术、资金落后)
在地图上标出四个经济特区的地理位置。
1980年划定经济特区示意图
厦门
汕头
珠海
深圳
结合地图和材料,分析为什么首先开放这些地区?
年,中央决定在 、 两省
兴办 、 、 、 4个经济特区。
1980年
广东
福建
深圳
珠海
汕头
厦门
邓小平曾如此解释“出牌顺序”:
“为什么我考虑深圳开放?
因它对着香港;
开放珠海,
是因为它对着澳门;
开放厦门,
因为它对着台湾。
开放海南、汕头,因为它们对着东南亚。”
(二)经济特区的建立
临近港澳台,靠近国际市场
地处沿海,交通便利
著名侨乡,有利于吸引外资
活动:扮演“特区建设者”,模拟招商引资方案设计(需包含税收优惠、土地政策等要素)。
经济特区“特”在哪里?
指特殊的经济政策,不是政治上的特殊
材料一:除投资规模在一亿元以上项目要报国务院审批,……其余项目不需国家综合平衡,特区可以自己审批。 ——《六十年国事纪要》
材料二:特区企业进口生产所必需的机器…免征进口税;对技术性较高、资金周转期长的企业,给予特别优惠待遇。第十八条凡来往特区的外籍人……,出入境均简化续,给予方便。 ——《广东省经济特区条例》
1979年4月,邓小平同志与当时的广东省委书记习仲勋同志谈话。他说:“……在你们广东划出一块地方来,也搞一个特区,过去陕甘宁边区就叫特区嘛!中央没有钱,可以给些政策,你们自己去搞,杀出一条血路来。”
(二)经济特区的特点
实行特殊的经济政策和经济管理体制。
允许外国企业或者个人以及华侨、港澳同胞投资活动。
在进出口、减免税等方面提供优惠条件。
对外开放的“窗口”——深圳
  深圳在短短的几年内,建设成为繁华的现代化城市,成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口,也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术,获得知识,学到管理,管理也是知识。特区成为开放的基地,不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处,而且会扩大我国的对外影响。
——邓小平《办好经济特区,增加对外开放城市》
①引进外资、先进技术和管理经验,
②推动国内的进一步改革,扩大对外经济交流
③对发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
一、经济特区的建立
(四)意义
沿海地区要加快对外开放,使这个拥有两亿人口的广大地带较快地先发展起来,从而带动内地更好地发展,这是一个事关大局的问题。内地要顾全这个大局。反过来,发展到一定的时候,又要求沿海拿出更多力量来帮助内地发展,这也是个大局。那时沿海也要服从这个大局。    ――《中央要有权威》(一九八八年九月十二日)
活动:结合地理《中国的升级行政区划图》,并用不同颜色的笔在地图中大致绘制我国对外开放过程,明确我国对外开放格局特点。
1980年
4个经济特区
1984年
沿海开放城市
大连
秦皇岛
天津
烟台
青岛
连云港
南通
上海
宁波
温州
福州
广州
湛江
北海
1. 1984年,中国进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海开放城市。

线
二、对外开放格局的形成
1980年
4个经济特区
1984年
沿海开放城市
1985年
沿海经济开放区
长江三角洲
环渤海地区
闽南三角地区
珠江三角洲
2. 1985年,把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县。
二、对外开放格局的形成
1980年
4个经济特区
1984年
沿海开放城市
1985年
沿海经济开放区
海南经济特区
1988年
建立海南经济特区
3. 1988年,海南经济特区建立。
海南经济特区,是中国五个(海南、深圳、厦门、珠海、汕头)经济特区中面积最大的省级经济特区和唯一的省级经济特区。海南经济特区的范围为海南本岛。1988年4月13日,海南省和海南经济特区同时成立。
1980年
4个经济特区
1984年
沿海开放城市
1985年
沿海经济开放区
1988年
建立海南经济特区
1990年
建立上海浦东开发区
浦东开发区
对外开放向纵深推进
1992年,相继开放了重庆、武汉等沿江城市,满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府,并实施灵活的鼓励外商投资的区域经济政策。随后几年,又陆续开放了一大批符合条件的内陆市县。
重庆
武汉
黑河
满洲里
珲春
河口
瑞丽
巴克图
东兴
霍尔果斯
乌鲁木齐
拉萨
昆明
贵阳
长沙
西宁
银川
呼和浩特
长春
西安
内陆
沿海

对外开放格局的特点:
“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
走出去
对外投资、带动商品和劳务出口;
加入世界性经济组织——世界贸易组织。
引进来
引进外国资金、管理经验、先进的技术。
“引进来”与“走出去”是对外开放的两个轮子,必须同时转动起来。
想一想:对外开放只是引进国外资金等资源吗?
三、加入世界贸易组织
(一)背景
  对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐,促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。
(二)概况
  世界贸易组织,英文缩写为WTO,是处理世界贸易问题的重要国际组织,负责制定和监督执行多边贸易规则,组织多边贸易谈判,解决各成员间的贸易争端。
◎世界贸易组织的徽标
中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书
2001年12月,经过15年的谈判,中国正式成为世界贸易组织(WTO)的第143个成员。
文物介绍:入世锤
(现存于国家博物馆)
2001年,它敲响了历
史性的一锤,中国用十
五年的时间终于敲开世
界贸易组织的大门!
三、加入世界贸易组织
(三)中国加入WTO
加入世界贸易组织,为我国参与经济全球化开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间。
三、加入世界贸易组织
(四)意义
中国加入WTO20年的成长路
对普通百姓来说,加入世贸组织后,我国关税将进一步下降… …给广大消费者带来实惠… …同时,我国部分行业的垄断也将会被打破,消费者也同样会因此而获得更多的实惠。
加入世贸组织近20年来,中国经济迎来了“世纪增长”:国内生产总值增长近10倍,人均GDP增加5倍多,国际贸易总量增长190%,从世界第六大经济体一跃成为第二大经济体。如今,中国是120多个国家和地区的主要贸易伙伴。中国早已成为拉动世界经济增长的重要引擎。
中国开放的大门永远不会关上,只会越开越大。
中国将实行更加积极主动的开放战略,创造更全面、更深入、更多元的对外开放格局。
——习近平
海南岛
经济特区
深圳、珠海、汕头、厦门
沿海开放城市
内 地
沿海经济开放区
广州、上海等14个城市
长江三角洲
珠江三角洲
闽南三角地区
环渤海地区
开放格局
中国加入世界贸易组织(WTO)
上海浦东1990年
对外开放
特点:
全方位
多层次
宽领域
2001年12月
80
年代
90
年代
21世纪
20世纪
“引进来”
“走出去”
本课小结《第9课 对外开放》教学设计
核心素养目标:
时空观念:通过时间轴、地图理解改革开放进程。
史料实证:分析经济特区政策、加入WTO等史料的背景与影响。
家国情怀:通过案例感受改革开放对国家发展的意义。
教学重难点:
重点:分析经济特区政策、加入WTO等史料的背景与影响。
通过案例感受改革开放对国家发展的意义。
难点:通过时间轴、地图理解改革开放进程。
教学过程:
一、导入
活动:对比图示法
教师:出示改革开放前后深圳发展对比图,引出“对外开放”主题。
二、讲授新课
1. 改革开放的背景
史料引用:
邓小平讲话:“现在的世界是开放的世界……关起门来搞建设是不能成功的。”
问题:根据材料,分析中国为何必须改革开放?(提示:经济落后、历史教训、全球化趋势)
2. 经济特区的建立
关键史实:
1980年设立深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区,深圳为“窗口”。
活动:特区政策解析
教师:结合地图和材料,分析为什么首先开放这些地区?
展示材料,提问:“经济特区‘特’在哪里?”(答案:特殊经济政策,非政治特权)
学生:角色扮演“特区建设者”,模拟招商引资方案设计(需包含税收优惠、土地政策等要素)。
3. 对外开放格局形成
史料引用:
沿海地区要加快对外开放,使这个拥有两亿人口的广大地带较快地先发展起来,从而带动内地更好地发展,这是一个事关大局的问题。内地要顾全这个大局。反过来,发展到一定的时候,又要求沿海拿出更多力量来帮助内地发展,这也是个大局。那时沿海也要服从这个大局。   ――《中央要有权威》(一九八八年九月十二日)
活动:学生根据提示完成“对外开放图”(1980年特区、1984年沿海开放城市、1990年浦东、1992年纵深推进),掌握对外开放格局的特点:“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
想一想:对外开放只是引进国外资金等资源吗?
4. 加入世界贸易组织(WTO)
关键史实:
2001年加入WTO,标志着中国全面融入全球化。
结合材料,得出意义:
加入世贸组织近20年来,中国经济迎来了“世纪增长”:国内生产总值增长近10倍,人均GDP增加5倍多,国际贸易总量增长190%,从世界第六大经济体一跃成为第二大经济体。如今,中国是120多个国家和地区的主要贸易伙伴。中国早已成为拉动世界经济增长的重要引擎。
意义:加入世界贸易组织,为我国参与经济全球化开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间。
三、总结与拓展(10分钟)
拓展延伸:对外开放新格局一带一路等
板书设计:

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