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天门市2024-2025学年度第一学期期末考试
九年级历史参考答案及评分说明
一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）
题号 18 19 20 21 22 23
答案 A B D C B C
题号 24 25 26 27 28 29
答案 A D C B A D
二、非选择题（共4题，共36分）
30.（1）特点：市民阶层形成；形成了自由城市。（一点2分，两点3分）
（2）影响：促进资本主义经济的发展；有利于生产的协作和专业化；对城市基础设施提出挑战；引发城市公共卫生危机。（一点2分，任意两点4分）
（3）因素：基础设施的改善；产业结构的调整；“二战”后美国经济的繁荣。（一点2分，答出任意一点即可）
31.（1）背景：第二次工业革命后，主要帝国主义国家相继进入帝国主义阶段；
德国作为后起的国家，工业产值位居世界前列，要求重新分割殖民地，
向老牌的海上霸主英国等发出挑战。（一点2分，任意一点即可）
（2）凡尔赛—华盛顿体系不但没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还埋下了冲突的种子，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。（意近即可，2分）
（3）原因：反法西斯联盟的形成；斯大林格勒战役取得胜利。（一点得2分，任意一点即可）
雅尔塔会议；波茨坦会议；开辟欧洲第二战场；苏联出兵中国东北；美国在日本投放原子弹。（一点2分，任意一点即可）
32.（1）变化：从合作走向对抗（冷战）(2分)
原因：国家战略（利益）的冲突；社会制度（意识形态）的差异。（2分）
（2）影响：冲击两极格局；推动多极化趋势。（一点2分，两点3分）
（3）如何：构建人类命运共同体；合作共赢。（一点2分，任意一点即可）
33. 评分标准
等级及赋分 选择的观点 论述
一等 （8—10分） 明确 紧扣选择的观点加以论述，运用两个以上的史实，能够做到史论结合，逻辑清晰。
二等 （5—7分） 比较明确 能够围绕观点论述，运用了史实，但不够充分或不够典型，条理基本清楚。
三等 （3—4分） 不够明确 有论述或说明，但史实不充分，或史论结合不充分。
四等 (0—2分) 没有观点 无观点或无史实，论述与观点无关，或仅仅重复材料中的史实。
示例一:
观点： 从分散走向整体（2分）
论述:15一16世纪是欧洲的大航海时代，曾涌现过很多著名的航海家，他们的贡献是巨大的，如: 1492年，哥伦布远航美洲，开辟了欧洲到达美洲的新航路，促使世界逐渐从分散、孤立走向整体。除此之外，欧洲其他航海家也在世界不同地区开辟了不同的航线，如马尼拉大帆船贸易航线的出现，这使得美洲的白银流入中国，中国的大量商品如瓷器和茶叶进入欧洲。同时，在大西洋上，自新航路开辟后逐渐形成罪恶的三角贸易，非洲的大量土著被掠夺至美洲，成为奴隶。在这一过程中，世界市场逐渐形成。（6分）
由此可知，新航路开辟后，世界不同地区的联系不断增强，世界不再是孤立的，而是逐渐成为一个整体的世界，世界历史越来越形成为一部“世界史”。（2分）
示例二:
观点：马克思主义从理论走向实践（2分）
阐述：1848年马克思发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，一战期间，列宁以马克思主义为思想指导，取得了十月革命的伟大胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。一战后，中国共产党以马克思主义为思想指导，带领广大工农群众进行了反帝反封建的革命斗争，建立了新中国，取得了新民主主义革命的伟大胜利。二战后，马克思主义在世界广泛传播，极大鼓舞了殖民地、半殖民地国家人们争取民族独立的斗争，例如朝鲜越南等一些国家独立后走上社会主义道路，建立了社会主义国家。（6分）
总之，马克思主义始终站在人民的立场探求人类自由解放的道路，以科学的理论为世界各国人民的解放运动指明了方向，深刻影响了人类社会。（2分）天门市2024-2025学年度第一学期期末考试
九年级道德与法治试题参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 A C B A C C D A B D D B A B
15.（10分）（1）①创新是引领发展的第一动力。②创新改变生活，让生活更美好。（4分）
（2）选择甲:有必要。（2分）理由：①关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路。②党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。③我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。④我国要建成世界科技创新强国，任重道远；科技创新是综合国力竞争的决定性因素;创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。（4分，①②任意回答1点得2分；③④任意回答1点得2分）
或选择乙:值得。（2分）理由：①科技创新是综合国力竞争的决定性因素创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；创新是引领发展的第动力；创新驱动是国家命运所系。②短期来看，科研经费投入和贫困、环境污染等社会问题确实存在矛盾，科技经费投入的增加会影响对贫困、环境问题的投入长期来看，科技的进步有利于推动生产力发展、促进经济高质量发展，有利于共享发展成果、解决社会主要矛盾，从而解决贫困、污染等问题。（4分，2个方面即可）
16.（10分）（1）①春节申遗成功让我感到无比自豪，这体现了我国传统文化博大精深的独特魅力。②这也说明我国对传统文化的重视和保护取得了显著成效，彰显了文化自信。③我们应该更加珍惜和传承春节这一传统文化，让它在现代社会中继续发扬光大。（6分，2个方面即可）
（2）示例：我选择书法。（1分）书法是中国传统文化中的文化符号。书法作为中国传统文化的代表之一，具有深厚的文化积淀和历史底蕴。它所表达的不仅仅是文字意义，更是中国文化的象征，代表着中华文化的内涵和精神。（3分）
或我选择玉器。（1分）中国玉器不仅是科技、艺术与文化的结晶，它是中国传统文化的重要一个文化组成部分，深深的影响着古代人中国人的思想观念，成为中国文化不可缺少的一部分。更蕴含着深厚的中华文化内涵，代表着中华民族的形象，展现出中华民族的伟大创造力和对美的不懈追求。（3分）
或我选择戏曲。（1分）戏曲是中国传统艺术之一，剧种繁多有趣，表演形式多样，中国戏曲在世界戏曲文化的大舞台上闪耀着它的独特的艺术光辉，同时也是传统文化的重要组成部分，传承着中华民族的智慧和精神。（3分）
17.（1）民主；和谐；美丽。（3分）
（2）①A村依据特色的茶产业，因地制宜，优化产业结构，发展“庭院经济”带动经济发展，提高村民收入；②坚持走绿色发展道路，把“低碳村”建设融入乡村振兴全过程，建设生态美的乡村片区；③坚持中国共产党领导，坚持以人民为中心的发展思想，村支部创建共富工坊，带动全村人民参与，让人民群众共享发展成果等。（6分，2点即可）
（3）示例：中国自信、民族自信；中国力量，即全国各族人民大团结的力量；中国精神，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神等。（3分）天门市2024-2025学年度第一学期期末考试九年级
道德与法治·历史试题
本试卷共12页，满分120分，考试用时120分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上；并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定的位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸或答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸或答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
第一部分 道德与法治
一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．2024年，中国自贸试验区建设已走过十一个年头。十一年间，自贸区围绕投资、贸易、金融、政府职能转变等领域进行了改革探索，由1个发展到23个，共产生315项制度创新成果。由此可见
A．我国坚持全面深化改革开放 B．中国人民通过改革开放过上幸福生活
C．中国是影响世界的重要力量 D．改革开放为中国发展富强奠定了基础
2．2024年12月15日，中国邮政发行《中国现代科学家(第五组)》纪念邮票。邮票为全套4枚，其中第3枚为著名石油化工科学家侯祥麟（见右图）。这是为了
①形成推动创新的法治环境
②在全社会弘扬科学家精神
③用制度创新促进公平正义
④营造尊重知识、尊重人才的氛围
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．某社区为缓解停车难问题，不断创新治理模式，激发居民参与热情。下图中的①②③处应填写
(
①
②
③
)
A．民主选举 协商民主 民主监督
B．民主协商 民主决策 民主管理
C．民主监督 民主协商 民主管理
D．民主监督 民主决策 民主协商
4．下面是中国人大网在2024年9月13日发布的一则消息(节选)。
今天起，《中华人民共和国监察法(草案)》公开征求意见，截止日期为2024年10月12日。您可以登录中国人大网、国家法律法规数据库提出意见，也可以将意见寄送全国人大常委会法制工作委员会。
这体现了
①协商民主是我国社会主义民主的独特优势
②全过程人民民主使人民意志得到更好体现
③人民当家作主是社会主义民主政治的本质属性
④能增强公民的参与意识，积极行使民主决策权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．下列图片体现了政府
(
我们终于有
新房住了！
免试就近入
学真好……
救助机构
)
维护社会治安 保障百姓住房 求助流浪乞讨人员 保障义务教育
①要全面推行政务公开 ②管理人们的社会生活
③为人们提供公共服务 ④要接受人民群众监督
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．2024年2月，人民法院案例库正式上线并向社会开放，各级人民法院审理案件时，应参考入库类似案例作出裁判，防止“类案不同判”。人民法院案例库正式上线
A．保障了法治社会全面建成 B．有利于严格执法惩治违法犯罪
C．能更好实现司法公平正义 D．让每一位公民成为法治捍卫者
7．截至2024年10月6日，国庆档影片《志愿军：存亡之战》票房突破7亿，电影极富冲击力和感染力地再现了英雄铁军勇守阵地、不惧不退
的精神与意志，“燃”中带“泪”地回顾了抗美援朝那
段峥嵘历史！这部电影
①培育了以爱国主义为核心的时代精神
②体现了律己宽人、扬善抑恶的处世准则
③彰显了面对国家危难舍生忘死的英雄气概
④弘扬了社会主义革命和建设时期的抗美援朝精神
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．我国鼓励公众倡导简约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式，如登录“广东碳普惠”“西宁碳积分”“武汉碳宝包”“泸州绿芽积分”等小程序，将个人骑行、走路、购买节能产品、不选一次性餐具等低碳行动转换为个人减碳积分。上述做法
①有利于激励人们落实环保行动 ②旨在倡导绿色生活方式
③表明保护环境只是政府的责任 ④能直接增加人们的收入
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
(
社区为依托
机构为支撑
)9．我国结合国情，积极探索老年护理和长期照护
服务体系（如下图所示），这
①弘扬了敬老助老的中华优秀传统美德
②解决了人口问题给资源和环境的压力
③能够积极应对我国人口老龄化的问题
④提高了人口素质，有效调控人口数量
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
10．《生态保护补偿条例》自2024年6月1日起
施行。生态保护补偿制度是生态文明制度的重要组成部分。《条例》坚持绿水青山就是金山银山的理念，确立了生态保护补偿基本制度规则，以充分发挥法治固根本、稳预期、利长远的作用。这启示我们
A．我国经济发展与资源环境之间的矛盾日益突出
B．实行良法善治要反映最广大公民的意志和利益
C．有了生态保护补偿制度就能解决我国生态问题
D．必须坚持依法治国，实行严明的生态保护制度
11．2024年5月26日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部联合制定印发了《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》，于2024年6月21日发布施行。出台该《意见》旨在
A．促进台湾地区繁荣发展 B．贯彻“一国两制”方针
C．确立两岸关系政治基础 D．反对分裂维护祖国统一
12．2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，取得圆满成功。看到这个新闻视频，同学们纷纷发表感言。以下感言观点正确的是
①航天梦是中国梦的重要组成部分
②新时代是奋斗者的时代，只要奋斗就能成功
③中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦
④办好中国的事情关键在人民，凝聚人民大团结的力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．2024年11月10日，第七届中国国际进口博览会在上海闭幕。本届进博会吸引了来自全球129个国家和地区的3496家展商参与，其中世界500强和行业龙头企业达297家，创历届之最。这说明
①当今世界是开放发展的世界 ②经济全球化是当今世界的发展趋势
③世界文化的多样性已经消失 ④经济全球化使风险与危机跨国界传递
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．2024年11月18日，二十国集团领导人第十九次峰会在巴西里约热内卢举行。峰会把“构建公正的世界和可持续的星球”作为主题，并决定成立“抗击饥饿与贫困全球联盟”。“抗击饥饿与贫困全球联盟”的成立，表明
A．只要消除饥饿与贫困就能实现更好的发展
B．国际组织积极探索消除饥饿与贫困的途径
C．饥饿与贫困是制约人类发展的最重要因素
D．各国谋求开放创新、互惠互利的发展前景
二、非选择题(共3题，共32分)
15．（10分）【创意点亮生活 创新驱动发展】
材料一 阅读下面两幅图片。
（1）材料一中的两幅图分别揭示了怎样的道理 （4分）
材料二 根据国家统计局、科技部和财政部公布的《2023年全国科技经费投入统计公报》显示，我国2023年科研经费投入为33357．1亿元，比上年增加2574．2亿元，增长8．4%。近年来我国的科研经费投入逐年增加。围绕我国的科技发展，有人发出了不同的声音：
(
乙：我们国家还存在着贫困、环境污染等社会问题，可我国的科研经费
投入却在逐年增加，值得吗？
) (
甲：中国制造，物美价廉，且核心技术进口也方便，自主创新有必要吗？
)
（2）请你任选其一，运用所学知识予以回复。（6分）
16．（10分）【传承非遗 文化润人心】
材料一 2024年 12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
（1）根据材料及所学知识，请你谈谈春节申遗成功的感悟。（6分）
材料二 春节是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日。现邀你参与“春节文化”宣传活动，为弘扬中华优秀传统文化，请从下面三件展品中任选其一，运用所学知识，撰写一段80字左右的推介说明。（4分）
书法 玉器 戏曲
17．（12分）【我与祖国同心共行】
今年是新中国成立75周年，经过75年的艰苦奋斗，中国式现代化已经展开壮美画卷并呈现出无比灿烂的前景。某校九年级（1）班同学在国庆期间，围绕“我与祖国同心共行”主题开展了一系列实践探究活动，请你参与。
第一组同学拟出一期主题手抄报，搜集我国全面建设社会主义现代化的新征程的相关图片。
（示例）建设富强中国 建设 ① 中国 建设 ② 中国 建设 ③ 中国
（1）请结合手抄报中的图片，参照示例，将内容填写完整。（3分）
第二组同学走访了我市A村，近距离感受到了家乡新农村的建设与发展。为挖掘当地的茶文化，做活乡村旅游，A村围绕低碳环境、低碳发展、低碳生活，把“低碳村”建设融入乡村振兴全过程，探索出一条符合茶村特色的绿色发展之路。引导农户大力发展“庭院经济”，实现人居环境和村民收入的双提升。除了带头发展农文旅产业外，村支部还创建共富工坊，在村企合作下，帮助本地近村民实现家门口就业。村庄的发展不能落下每一位村民，只有大家都参与其中，村里才会越来越好。
（2）结合上述材料，运用所学知识，揭示A村致富路上的亮点。（6分）
第三组同学走上街头，参与“我和国旗合个影”活动。在庆祝新中国成立75周年之际，祖国大地被一片热烈的中国红点缀。这抹红，飘扬着中国人民强烈的自信；这抹红，凝聚着14亿华夏儿女的力量；这抹红，挺立着中华民族不屈的脊梁……
（3）结合上述材料，运用所学知识，写下你对“中国红”的理解。（3分，要求：规范使用学科术语。）
中国红，代表着 ；
中国红，代表着 ；
中国红，代表着 。
第二部分 历史
一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
18. 下图分别展示了世界上三种古老的文字，它们产生的地点分别是
(
甲骨文 象形文字 楔形文字
)　　A. 黄河流域、尼罗河流域、两河流域
　　B. 两河流域、尼罗河流域、黄河流域
　　C. 尼罗河流域、黄河流域、两河流域
　　D. 黄河流域、两河流域、尼罗河流域
19. 下图所示的装置出自中世纪阿拉伯发明家加扎利的《精
巧机械装置的知识之书》。该装置上的大象让人想到印度和非洲，
龙让人想到中国，不死鸟让人想到古埃及。这反映了阿拉伯帝国
A．科技成就领先
B．文化多元融合
C．疆域非常辽阔
D．沟通亚欧文明
20. 16—18世纪，美洲大陆出现了许多新地名，如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。这种现象表明
A．美洲新兴工业城市集中出现 B．人文主义在美洲传播
C．大批美洲独立国家广泛建立 D．欧洲的殖民扩张加剧
21. 下表内容共同说明
英国 各种势力都认识到妥协的必要性，才有了“光荣革命”和君主立宪
美国 北美殖民地取得民族独立后，建立了联邦制共和国
法国 反动势力更顽固，国际环境更恶劣，因此通过暴力手段确立了共和政体
A．等级制度阻碍了资本主义发展
B．资产阶级革命推翻了君主专制
C．各国通过不同途径初步确立资本主义制度
D．资产阶级财富的增长推动了资产阶级革命
22. 学校开展历史板报活动，其中一个学习小组收集了华盛顿、玻利瓦尔、孙中山和甘地等历史人物生平事迹。该小组板报的主题最有可能是
A．近代科技的发展 B．民族解放运动
C．文学艺术的发展 D．社会主义运动
23. 19世纪中后期，美国南北战争中废除了奴隶制，俄国亚历山大二世改革废除了农奴制，客观上都促进了资本主义经济的发展，这是因为都为资本主义发展提供了
A．先进生产技术 B．统一的国内市场
C．自由的劳动力 D．资本的原始积累
24. 19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。大众教育的推行
A．适应了工业化的发展 B．壮大工人阶级队伍
C．加速了城市化的发展 D．丰富了人们的生活
25.右图为两幅宣传画，是为20世纪30年代苏联和美国实施的两项经济措施所分别绘制的。这两项措施的实施都
A．迅速推进本国工业化完成
B．暴露了发展重工业的弊端
C．反映了经济体制日益僵化
D．体现了国家对经济的干预
26. 下表为两次世界大战情况统计表，这反映的是
战争 伤亡人数 经济损失 参与国家（地区） 战役
“一战” 1850余万 3321亿美元 30个国家 凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”
“二战” 7000余万 5万亿美元 60个国家和地区 斯大林格勒战役伤亡人数逾200万
A．战争发展的过程 B．国家实力的博弈
C．人类战争的残酷 D．国际关系的演变
27. 有学者认为，它是一种“国际体系”，这种“国际体系”的特点是两极对抗、意识形态尖锐对立和积极动员盟国参与各个领域的激烈斗争，这种斗争持续于1945—1989年间。材料中的“它”指的是
A．凡尔赛—华盛顿体系 B．冷战政策的推行
C．联合国安全理事会 D．世界贸易组织
28. 帝国主义的侵略和奴役使非洲绝大多数国家和地区丧失了政治独立，领土被强行分割为不同帝国主义统治下的几部分，人口锐减，资源遭到无情掠夺。这段材料可用于说明非洲
A. 民族独立运动的正义性 B. 在国际上发挥重要作用
C. 出现许多新兴独立国家 D. 摆脱了殖民主义的枷锁
29. 2000年至2007年，全球商品出口金额平均增速高达12.1%；而2008年至2019年，全球贸易出口金额平均增速仅为3.4%。与此同时，全球经历了疫情反复、地区冲突、能源危机、货币紧缩等多重打击，全球贸易增速更是呈现断崖式下滑。这反映出
A．世界秩序已经瓦解 B．全球贸易保护主义盛行
C．各国经济贸易停滞 D．世界发展面临严峻挑战
二、非选择题（共4题，共36分）
30.【城市与文明】（9分）
材料一 10～11世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起，随着生产力的发展，手工业和商业分离，市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。城市里还有各种市政组织和行会组织，这些组织基本上是封建性的。11～12世纪，城市为摆脱封建主的束缚进行了斗争，最终大多数得到国王、主教和诸侯的特许状，形成了自由城市。
——摘自《世界文明史》
材料二 在19世纪英国，日渐深入的工业化进程改变了人口的地理分布，城市形成吸纳农村剩余劳动力的巨大引力。工业革命使城市的地位和作用大为增加，城市集中了市场、金融机构、公共设施和文化教育机构，有利于实现生产的协作和专业化。前所未有的人口增长以及城市化进程给现有城市住房与基础设施建设提出了一系列挑战，增加了环境对健康造成的威胁，由此带来一系列公共卫生问题，直接引发了城市的公共卫生危机。
——摘编自《19世纪英国的城市化及公共卫生危机》
材料三 “二战”后，随着交通道路、通信等基础设施的改善，家庭汽车拥有量的增加，城区产业结构的调整，大城市周边的中小城市（镇）发展，实质上是城市功能规模的进一步延伸和扩张，小城镇与大城市实现了同城化。
——摘编自《美国经济崛起过程中的城市化及对中国的启示》
（1）依据材料一，概括中世纪西欧城市的特点。（3分）
（2）依据材料二并结合所学知识，分析19世纪英国城市化进程加快的影响。（4分）
（3）依据材料三并结合所学知识，指出促使“二战”后美国城市化进程加快的主要因
素。（2分）
31.【战争与和平】（8分）
材料一 第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家去分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”
——选编自人教版《世界历史》（上）
材料二 1919年巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在西方的相互关系，但在远东、太平洋地区，它们之间的矛盾仍很尖锐，各国海军军备竞赛加剧。1921年11月12日至1922年2月6日在美国首都华盛顿举行了一次会议，参加国有美国、英国、日本、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙和中国。会议实际是在美、英、日三国操纵下进行的。
——【美】罗伯特·勒纳《世界文明史》
材料三 第二次世界大战的三个主要阶段
阶段 时间 概况
第一阶段 1939年至1942年末 先是德国人，后是日本人获得胜利和扩张
第二阶段 1942年末至1943年 同盟国开始反攻
第三阶段 1944年至1945年 同盟国于1945年8月取得最后胜利
——阿德勒《世界文明史（下册）》
（1）根据材料一并结合所学，指出德国和英国两国的外交大臣争斗的背景。（2分）
（2）结合所学，指出材料二中这两次国际会议所确立的世界格局体系的局限性。（2分）
（3）根据材料三，指出推动战争由第一阶段向第二阶段转化的主要原因，并列举第三阶段同盟国加速战争胜利的举措一例。（4分）
32.【大国与世界格局】（9分）
材料一 二战后美国实力空前强大，使它认为自己有能力领导世界，并以“世界领袖”自居。但是这一总战略的实施却在地缘政治、经济利益及意识形态等方面与苏联的战略相遭遇。这导致两国的对外政策发生了转向，即逐渐脱离大国合作政策而转向对抗。这场长达40多年的以美国为首的资本主义阵营同以苏联为首的社会主义阵营分庭抗礼的争斗，很大程度上造成了世界的撕裂。
——摘编自徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
材料二 二十世纪五六十年代，资本主义阵营由美国一家独大逐步朝着美、日、西欧三足鼎立的态势发展。以苏联为中心的社会主义阵营则逐步走向分裂和解体。在这个过程中，两大阵营都崛起了新的力量中心。中国脱离了苏联控制的阵营体系，走上了独立自主的发展道路。被称为“第三世界”的广大发展中国家发起不结盟运动，不仅在一定程度上缓和了美苏之间的对抗，而且在两极格局的基础上进一步生长出多极的力量。
——摘编自王斯德《世界通史》（第三编）
材料三 进入21世纪，世界百年未有之大变局加速演进。人类社会应该向何处去？习近平主席指出：“当今世界，各国利益高度融合，人类是休戚与共的命运共同体，合作共赢是大势所趋。”这表明，中国正在为世界的健康发展贡献自己的力量。
——摘编自齐卫平《深刻认识百年未有之大变局加速演进的特征》
（1）据材料一，指出二战后美苏关系的变化，并结合所学知识概括变化原因。（4分）
（2）据材料二，指出二十世纪五六十年代世界崛起的这些力量中心对世界格局产生的影响。（3分）
（3）据材料三，指出在百年未有之大变局中，推动国际秩序朝着更健康的方向发展的举措。（2分）
33.【世界近代发展】（10分）
世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末。某中学九年级历史研学社围绕“世界近代史是一部怎样的历史”展开讨论，形成了以下四种观点：
(
世界近代史
观点一 资产阶级推动制度
变革
观点二 资产阶级引领思想
解放
观点三 马克思主义从理论走向实践
观点四 从分散走向整体
)
请任选其中一种观点，结合所学知识参与研讨并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文）

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