资源简介

(共21张PPT)
粤教版（2024）科学一年级上册
植物是生物
汇报人：XXX 时间：XXXXX
第2单元 认识生物 第七课
《目录》
3
课堂练习
4
拓展延伸
1
新课导入
2
新知讲解
《01》
新课导入
图中有什么植物？它们都是活的吗？
《02》
新知探究
问题与想法1
怎么才能知道植物是不是活的？
植物 我发现 是活的吗
会生根 会长叶 能开花 能结果 …… 是 不是
会生根 会长叶 能开花 能结果 …… 是 不是
会生根 会长叶 能开花 能结果 …… 是 不是
探索与实践1
观察校园花圃里的植物，说一说你从哪些方面判断植物是不是活的，并完成记录单。
观察方式：
李子树结果了。
睡莲开花了。
小草长出了嫩叶。
观察并记录：
植物 我发现 是活的吗
李子树 会生根 会长叶 能开花 能结果 …… 是 不是
睡莲 会生根 会长叶 能开花 会结果…… 是 不是
小草 会生根 会长叶 能开花 能结果 …… 是 不是
我们通过观察植物是否有生命活动，来判断植物是不是活的。
我的发现：李子树结果了，睡莲开花了，小草长出新叶，它们都是活的。
讨论与发现1
你认识了哪些植物，它们是活的吗？
问题与想法2
你还认识哪些植物，它们是活的吗？
探索与实践2
说说你认识的植物，并判断它们是不是活的。
玉米
小葱
茄子
活的植物具有生命活动
会生根
会长叶
能开花
能结果
植物是生物。
探索与实践2
你认为活的植物有什么特点？它们是生物吗？
《03》
课堂练习
思考与练习
塑料花很逼真，也很漂亮，它是生物吗？
《04》
拓展延伸
粤教版（2024）科学一年级上册
植物是生物
汇报人：XXX 时间：XXXXX
第2单元 认识生物 第七课

展开更多......

收起↑