资源简介

(共15张PPT)
1.3 比较物体的轻重
第1单元 身边的物体
科学观念
（1）知道质量是物体的基本特征之一。
（2）知道质量是可以被测量的。
科学思维
认识到掂量、称量等方法测量物体轻重的准确程度不同。
探究实践
（1）用掂量、称量等测量方法比较物体的轻重，知道不同的比较方法可能导致比较结果的准确程度不同。
（2）在活动中用轻重和大小适当的物体作为称量的标准。
态度责任
具有进一步探究物体特征的兴趣和愿望。
教学目标
新课导入
谁轻谁重？
用简易天平可以比较物体的轻重。
聚焦
我们怎样比较不同物体的轻重呢？
聚焦
乒乓球
小木块
空盒子
玻璃球
（ ） （ ） （ ） （ ）
大家猜测的结果一样吗？
不一样
探索：猜一猜
乒乓球
小木块
空盒子
玻璃球
（ ） （ ） （ ） （ ）
大家掂量的结果一样吗？
不一样
探索：掂一掂
怎样用简易天平比较轻重？
探索：称一称
平衡——两边一样重
下降——重
上升——轻
为什么是左边放物体右边放回形针？反过来行吗？
探索：称一称
乒乓球
小木块
空盒子
玻璃球
（ ） （ ） （ ） （ ）
大家称量的结果一样吗？
一样
探索：称一称
①猜一猜 ②掂一掂 ③称一称
玻璃球
乒乓球
空盒子
小木块
我的发现 哪一次更准确？ 用称一称的方法来比较物体轻重更准确。
研讨
按轻重排序（记录单）
两个形状、大小相似的杯子，哪个轻哪个重？
拓展
纸杯
塑料杯
板书设计
（1）判断下列说法是否正确。（对的画“√”，错的画“×”）
①同样大小的纸杯和玻璃杯，它们的轻重一定相同。（ ）?
②用手掂一掂能帮我们初步感知物体的轻重。（ ）
③物体的大小和颜色都会影响物体的轻重。（ ）?
④掂一掂的方法不能准确测量物体的轻重，所以掂一掂的方法没有用处。（ ）?
⑤用简易天平比较两个物体的轻重时，如果天平两边平衡，说明物体一样重。（ ）
（2）将正确答案的序号填在括号里。
①下列不会影响物体轻重的因素是（ ）。
A.材料 B.大小 C.颜色
②下列物体中，可能一样重的是（ ）。
A B C
达标 练习
×
√
×
×
√
C
A
在家中选择三种水果各一个，比较它们的轻重。
①你选择的三种水果是 、 和 。
②不使用称量工具，你的比较方法是 。
③这三种水果按从轻到重排序是 。
④请爸爸妈妈用准确称量的方法给这三种水果排序，看看和自己的排序结果是否一致。
综合探究

展开更多......

收起↑