18 设计与制作(学案课件)(共22张PPT)2024-2025学年度人教鄂教版科学三年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

18 设计与制作(学案课件)(共22张PPT)2024-2025学年度人教鄂教版科学三年级下册

资源简介

(共22张PPT)
18 设计与制作
卓玛自制了一辆气球动力小车,但在测试过程中,她发现这辆小车行驶时老是跑偏方向。你知道可能的原因是什么吗?
答案:可能是车轴不正造成的。
科学实践
达标训练
一、设计动力小车
1 观察一些有动力装置的玩具小车:它们分别采用的是什么动力装置?
玩具 小车
动力装置 橡皮筋 电动马达 电动螺旋桨 风帆
使小车 运动的力 靠橡皮筋产生的弹力使小车运动 靠电动马达产生的驱动力使小车运动 靠电动螺旋桨转动产生的推力使小车运动 靠风帆获得的风力使小车运动
2 我们打算给小车安装什么样的动力装置?设置动力装置时需要考虑哪些因素?
(1)给小车安装动力装置。
①用气球做动力装置→利用气球放气时产生的反冲力使小车运动。
②用橡皮筋做动力装置→利用橡皮筋的弹力使小车运动。
(2)设计动力装置时需要考虑的因素:
①动力要足够大,能够让小车跑起来。
②要根据小车的形状和结构选择不同的动力装置。
二、制作动力小车
1 设计方案。
设计方案1:橡皮筋动力小车
材料:橡皮筋、硬纸盒、轮子、连接轴、胶水、吸管。
设计图:
设计方案2:气球动力小车
材料:气球、硬纸盒、喷气嘴、轮子、连接轴、胶带、吸管、润滑油。
设计图:
2 动手制作。
(1)组装橡皮筋动力小车。
制作步骤:①预先在车轴套边做一个缺口(或使用带齿的车轴套),把橡皮筋的一端固定在车驾上,把橡皮筋的另一端套在车轴套的缺口上,使橡皮筋固定在车轴上,如图1所示。
图1
②转动车轮,将橡皮筋缠绕在车轴上,松手后,小车车轮就会转动起来,如图2所示。
图2
注意事项:①将橡皮筋套在车架上后稍拉伸橡皮筋,使橡皮筋接近车轴位置。橡皮筋不要太长,也不要太短。太长了,橡皮筋缠绕的前一两圈没有弹力;太短了,橡皮筋多缠绕几圈弹力就很大,小车车轮容易打滑。
②如果小车车轮上多缠绕几圈橡皮筋后就开始打滑,可以给小车加上一些重物,如在小车上加一些钩码,直到小车可以顺利向前运动。这项工作一定要预先做好,不能在实验中途发现问题后再加重物。
(2)组装气球动力小车。
制作步骤:①用硬纸盒做车身,在硬纸盒底部打四个直径与吸管直径相等的小孔。
②将吸管穿过小孔,再将连接轴穿过吸管(图1)。
图1
③将吸管穿进气球嘴,并用胶带把吸管缠绕固定在小车上(图2)。
④将气球吹起来,然后松开气球的气嘴,这样气球动力小车就可以动起来了。
图2
一、选择题。
1 给玩具车设计动力装置时,不需要考虑的因素是(  )。
A.根据小车的形状选择动力装置
B.要保证足够的动力
C.小车的颜色要鲜艳
D.根据小车的结构选择动力装置
C
2 以橡皮筋为动力装置制作小车时,下列材料适合选用的一组是(  )。
A.硬纸盒、剪刀、橡皮筋、轮子、吸管、胶带
B.硬纸盒、剪刀、橡皮筋、连接轴、气球、胶水
C.硬纸盒、剪刀、橡皮筋、连接轴、轮子、胶水
D.硬纸盒、喷气嘴、气球、轮子、吸管、润滑油
C
3 下列设计中,能够提高小车速度的是(  )。
A.大功率的发动机
B.很低的车身
C.轮与轮之间较宽的距离
D.轮胎上的花纹
A
4 在“用气球推动小车运动”实验中,气球的气嘴方向与小车的运动方向的关系是(  )。
A.气球的气嘴无论向什么方向,小车都会向前运动
B.若气球的气嘴向后,小车就向前运动
C.若气球的气嘴向后,小车就向后运动
D.若气球的气嘴向前,小车就向前运动
B
二、填空题。
1 用气球做动力装置时,可以用___________________做车身,以减小车身的质量。
2 设计动力装置时,动力要足够_________,能够让小车跑起来。要根据小车的_________和_________选择不同的动力装置。
泡沫塑料(或纸盒)
强大
形状
结构
三、连线题。
将小车的结构与其作用用线连接起来。
车架         使小车运动
车身         连接车架与轮子
车轴         美观、载物
轮子         支撑、固定
四、简答题。
设计与制作动力小车时,需要考虑哪些因素?
动力要足够强大,空气阻力要小,轮胎不打滑,车身材料要轻等。
Thank you

展开更多......

收起↑

资源预览