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（教科版）六年级科学下册 实验探究专项测试卷
时间：60分钟 总分：100分
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
一、小小工程师。（30分）
1.学校要在操场建一座塔台供足球教练指挥队员训练。小明的小组根据学校的要求对塔台进行了设计，在完成设计后，小组根据设计图进行了制作，且对塔台模型进行了测试评估，发现了一些问题。请根据你所学的知识，完成下列问题。（15分）
（1）制作塔台模型时，小明不小心将一根吸管折弯了，他又将这根吸管恢复成直的。此时这根吸管是否还能用来做承重的立柱？为什么？ （4分）
（2）在制作塔台模型的过程中，小明发现设计有问题，下列做法正确的是（ ）。（2分）
A.小明马上对模型进行修改
B.小明与小组成员研讨后，直接对模型进行修改
C.小明与小组成员研讨后，先改图纸再修改模型
（3）在测量塔台模型高度时，应测量（ ）。 （2分）
A.紧贴侧柱的高度
B.顶面到地面的垂直距离
C.立柱的高度
（4）在测试塔台模型抗风能力时，塔台模型抗风能力得分较低，下列做法可行的是（ ）。（2分）
A.调整塔台模型的位置，离风扇远点
B.减少塔台模型底部的钩码
C.调整底部结构，增加底部面积
（5）在测试塔台模型承重能力时，塔台模型只放了一个本子就变形塌了。请你根据塔台模型的设计图分析原因，并在设计图中进行修改。（5分）
设计图 原因
2.随着入学高峰的到来，新城小学增加了500多名学生，急需新建一幢食堂，以解决学生的就餐难问题。（15分）
（1）下列有关食堂竞标发布会的说法，正确的是（ ）。
A.只要我们设计的食堂外观漂亮就一定能中标
B.只要我们的食堂建造成本最低就一定能中标
C.我们设计建造的食堂不在乎成本，但一定要新颖、独特、坚固
D.我们的设计除了造型美观外，还需考虑到食堂的成本和安全性
（2）食堂建造的一般顺序应该是（ ）。
A.选址→设计→建造→评估与验收
B.设计→选址→建造→评估与验收
C.选址→设计→评估与验收→建造
D.设计→选址→评估与验收→建造
（3）原计划食堂只在一楼建一个卫生间，如果需要在二楼也建一个卫生间，最迟需要在（ ）前确定。
A.选址
B.建造
C.设计
D.评估与验收
（4）如右图，这是在食堂的室内施工过程中要使用的移动脚手架，它采用了（ ）。
A.拱形结构
B.圆顶形结构
C.框架结构
D.斗拱结构
（5）施工时，工人会站在移动脚手架的最上面粉刷墙面和天花板，如果从稳定性考虑，这个移动脚手架还存在什么问题？请在图。上画出你的改进方法，并在下面写出改进的理由。
改进理由：_____________________________________________________________。
二、生物的多样性。（27分）
3.下表是班级的一个小组在制作校园生物分布图前统计的信息。
调查地点 生物名称
教学楼南侧 广玉兰、樟树、沿阶草、鸡爪槭、杉木、苏铁、常春藤、映山红、桂花树、满天星、蚂蚁、蚱蜢
教学楼北侧 樱花、红叶石楠，珊瑚树、映山红、蚂蚁、鼠妇
教学楼西花坛 红叶石楠、珊瑚树、映山红、鸡爪槭、栀子花、满天星、蚂蚁、鼠妇
教学楼东花坛 红叶石楠、珊瑚树、映山红、鸡爪槭、栀子花、满天星、蚂蚁、鼠妇
（1）该小组在教学楼北侧发现_____________种生物，其中有_____________种植物，有_____________种动物。（6分）
（2）下列地点中，（ ）生物种类最多。 （2分）
A.教学楼南侧
B.教学楼北侧
C.教学楼西花坛
D.教学楼东花坛
（3）下列生物中，（ ）在校园内分布最广。（2 分）
A.满天星
B.红叶石楠
C.蚂蚁
D.鼠妇
（4）将下列生物的编码标注在校园生物分布图对应的位置上。（17 分）
植物：①广玉兰 ②樟树 ③沿阶草 ④鸡爪槭 ⑤杉木 ⑥苏铁 ⑦常春藤 ⑧映山红 ⑨桂花树 ⑩满天星 樱花 红叶石楠 珊瑚树 栀子花
动物： 蚂蚁 蚱蜢 鼠妇
校园植物分布图
三、宇宙。（13分）
4.本单元我们做了一系列的模拟实验及建模活动，请根据我们的学习回答下列问题。
图1 图2
（1）图1是日食的模拟实验，左边的①号小圆片模拟的是_______________。（2分）
（2）三个天体位置关系如图2时，观察到的日食现象是_______________。（2分）
（3）若想要图2中的③号大圆片被②号圆形区域完全遮挡住，那么图2中的①号小圆片该往_______________[填“左”或“右”]移动。（1分）
（4）上述模拟的天文现象与下面（ ）的天文现象的原理最相似。（2分）
A.银河系的旋臂
B.彗星经过
C.金星凌日
D.宇宙大爆炸
（5）日食现象的形成与光的_______________原理密切相关。（2分）
（6）你觉得在月球上有没有可能观测到日食现象呢？试说明理由。（4分）
四、物质的变化。（30 分）
5.生活中物质的变化。（18分）
VC泡腾片是一种含有大量维生素C的片状物品，把泡腾片直接放到水中，会产生大量气泡，喝起来有种喝汽水的感觉。冰糖葫芦是中国传统小吃，制作冰糖葫芦一般包括串果、熬糖、蘸糖、冷却四个步骤。
（1）如图所示，把VC泡腾片投入水中，将收集到的气体倒入烧杯，发现下方的蜡烛比上方的蜡烛先熄灭，说明该气体具有_______________、_______________的性质。
（2）根据这种气体的特征进行检索，这种气体最有可能是_______________。
(3) VC泡腾片放入水中产生的气体与（ ）混合产生的气体有相同的性质。
A.小苏打和水
B.食盐和白醋
C.小苏打和白醋
D.食盐和水
（4）在紫甘蓝上滴加VC泡腾水，发现它变成了红色，将紫甘蓝浸泡在（ ）中 ，它也会变红色。
A.清水
B.肥皂水
C.白醋
D.小苏打溶液
（5）制作冰糖葫芦时，把白糖与水倒入锅中，用猛火熬20分钟后，水明显变少，这是因为水变成了（ ）。
A.糖浆
B.水蒸气
C.二氧化碳
D.冰
（6）加热白糖会发生一系列变化，（ ）不属于化学变化时伴随的现象。
A.白糖颗粒熔化成液态糖
B.液态白糖变焦黄
C.冒出浓烟
D.勺子里残留黑色物质
（7）白糖在加热过程中，会冒出细小密集的气泡，冒泡说明（ ）。
A.有气体产生
B.有氧气产生
C.白糖变成了碳。
D.固态的白糖变成了气态
（8）食物进入我们体内，经历复杂但平稳的______________[填“物理”或“化学”]变化，才能转化为身体所需要的能量。
6.小李做了如右图所示的实验。取两支试管，在试管一
的底部放入干燥剂，试管二的底部放入少量的水。分
别放入铁钉，放置于同一个试管架上，观察铁钉的生锈
情况。请根据要求回答下列问题。（12分）
（1）小李的实验研究的是铁生锈是否与______________
有关的问题。
（2）这一实验中，改变的条件是______________，保持不变的条件是______________、______________等。
（3）五天后，发现生锈严重的是试管______________中的铁钉。
（4）这一实验说明，铁生锈与______________有关。
参考答案
一、
1. （1）不能，折弯的吸管承重力减弱。 (2)C (3)B (4)C
（5）整个塔台模型没有使用稳定性强的三角形结构，四边形结构容易变形，所以整个塔台模型的承重能力弱
（修改方法不唯一）
2. (1)D (2)A (3)B (4)C
(5)
改进理由：移动脚手架是四边形框架结构，易变形，加斜杆后利用了三角形具有稳定性的特点，会更加牢固
二、
3. (1)6 4 2 (2)A (3)C
(4)
三、
4. （1）地球 （2）日环食 （3）左 (4)C （5）直线传播
（6）有可能。当太阳、地球、月球运行到一条直线上，且地球处于月球和太阳的中间时，在月球上就可能会看到太阳被地球遮挡的现象。
四、
5. （1）比空气重 不支持燃烧 （2）二氧化碳 (3)C (4)C (5)B (6)A (7)A （8）化学
6. （1）水 （2）水分的有无 空气 放置的方式 （3）二 （4）水
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