资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台(教科版)六年级科学下册 期中学业水平自主测评卷时间:60分钟 总分:100分题号 一 二 三 四 总分 等级得分一、选择题。(20分)1.工程建设需运用相关科学知识以及技术的支撑来完成。( )2.制订工程标书时,最先要考虑的问题是项目成本。( )3.制作的塔台角度不正,对于抗震性有一定的影响。( )4.制作塔体时,接口处胶带粘得越多越好。( )5.制作模型并不一定一次成功,可能需要多次改进。( )6.校园生物大搜索时,如果发现一株不知名的花,那么可以摘一朵回教室请教老师。( )7.“龙生九子,各有不同”描述的是遗传现象。( )8.我们的相貌有很多种特征,这些特征可以组合出无数种相貌。( )9.1999年,我国科学家在云南发现了昆明鱼化石,昆明鱼是至今发现的最古老的鱼类。( )10.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一方法。( )二、选择题。(36分)1.王旭家的新房可以人住了,爸爸带王旭去验收,在卫生间和厨房,爸爸主要检查( )是否完善。A.供水系统 B.供暖系统 C.网络系统2.港珠澳大桥由( )组成。A.桥和岛 B.桥和隧道 C.桥、岛和隧道3.高塔普遍具有的结构特点是( )。A.上大下小,上重下轻 B.上小下大,上轻下重 C.上下一样大,上下一样重4.在塔台模型中尽量增加( )结构,有助于增强塔台顶端的承重能力。A.三角形 B.正方形 C.五边形5.要增强塔台的抗震性,就要尽量( )。A.增加塔台的质量 B.增大塔台的底座 C.增加塔台的高度6.进行生物研究时,分类是一种常见的方法,下列分类结果错误的是( )。A.鲸是两栖动物 B.桃树是开花植物 C.乌龟是爬行动物7.许多成语是对自然界科学现象的概括。下列成语中,能生动描述生物遗传现象的是( )。A.风声鹤唳,草木皆兵 B.种瓜得瓜,种豆得豆 C.螳螂捕蝉,黄雀在后。8.习习在龙潭发现了一种不知名的虫子,身体分为三部分。头部长着一对触角,胸部有三对足和两对翅。这种虫子最有可能和( )是同类。A.蜘蛛 B.蚂蚁 C.蜈蚣9.俗话说:“一树结果,有酸有甜”,这说明生物具有( )。A.适应性 B.遗传性 C.变异性10.下列化石中,( )是三叶虫化石。A. B. C.11.陈明和同学们在设计塔台模型时,选择的塔台主体形状是梯形,用两根杆子加固塔台,下列方法中最不合适的是( )。B. C.12.工程和技术的关系是( )。A.工程离不开技术的支持,工程越大,技术含量越高B.技术在工程实践中不断地进步;工程和技术相辅相成,相互促进C.以上两种说法均正确13.同学们在课堂上讨论我国的一些大型工程,下列说法中不正确的是( )。A.明明认为港珠澳大桥的工程实施给我国的政治和经济等方面都带来了很大的好处B.芳芳认为天眼工程的选址在贵州的洼地里不太合适,应该在平地上更容易建设C.红红认为太空站工程的设计需要考虑太空中的真空、高温等限制因素14.下面不属于人类保护生物多样性所采取的措施的是( )。A.建立自然保护区保护濒危物种B.建立动物精子库C.多引进外来物种15.对于古生物,下列说法中不正确的是( )。A.有些古代生物已经不复存在,一些现存生物与古代生物相似B.科学家只能通过古生物化石研究古生物C.有些古生物一直生存到现在,如鲎16.不倒翁是我国一种古老的儿童玩具,在西安的大唐不夜城里,身穿盛唐服装的真人版不倒翁备受人们欢迎,如图所示,请问真人版不倒翁可以倾斜而不倒的主要原因是( )。A.底部非常重,利用了上轻下重的原理,立得很稳B.下部非常大,利用了上小下大的原理C.地面有特殊材料吸附17.小科观察家里的猫妈妈和小猫,下列现象能说明生物具有遗传现象的是( )。①毛发不一样 ②都喜欢夜行 ③胎生哺乳 ④都有胡须 ⑤身上都有疤A.①②③ B.②③④ C.③④⑤18.为了保护生物多样性,个人可以采取的行动不包括( )。A.减少使用一次性塑料制品,参与回收活动B支持并购买来自可持续资源的产品C.多引进外地物种以增加本地生物种类三、实验题。(27分)小小工程师未来5年浙江省计划建设“宁波国际商业航天发射中心项目”,规划面积约67平方千米,包括航天发射场、产业配套区。目前宁波相关企业已中标此项目,将负责发射台、指挥中心及组装测试设施等系列工程的施工和监理。学校“发射塔项目组”同学打算设计一座火箭发射塔模型,来探索它的奥秘。1.建造“国际航天发射中心”这项工程所面临的问题有哪些?请在下方□打“√”。(6分)□选址问题 □安全性 □抗风抗震问题□人员分工 □承重能力 □成本问题2.在制作模型前,项目组对上面问题的考虑,属于工程建设过程中( )。 (3分)A.明确一个要解决的问题 B.在限制条件下进行设计C.制作模型 D.测试模型、评估并改进3.火箭发射时会喷射出高温热流,小科查阅资料发现当温度达到300℃~400℃时,钢材的强度和弹性均明显下降,因此设计火箭发射塔时要重视( )。(3分)A.通风系统 B.排水系统C.隔热系统 D.采光系统4.项目组针对火箭发射塔模型设计了评价表,请根据评价需要,提出一项评价指标,写在指标三的括号里,并补充具体的评价内容。(12分)评价指标 优秀 合格 待改进指标一:模型结构 结构完整,运用框架结构 结构较完整,框架结构中缺少三角形 结构不完整,框架不稳定指标二:抗冲击效果 能抵抗3级冲击力 能抵抗2级冲击力 能抵抗1级冲击力指标三:( ) ( ) ( ) ( )5.火箭发射塔可用于载人飞船发射,航天员要从发射塔底到达上层发射平台,所以要在塔内设计________________,方便航天员通行。(3分)四、综合题。(17分)2024年国际生物多样性日主题是“加入我们”,意在呼吁更多的人积极参与生物多样性保护之中,共同推动生物多样性保护。小科对瑞安市明镜公园进行了生物多样性的调查,他观察记录生物的种类和特征,绘制生物分布图。1.小科在进行生物调查时,下列做法不合适的是( )。(3分)A.公园里的生物种类很多,我们可以用“图注加编号”的方法来绘制B.用拍照或画图的形式把不知名的生物记录下来C.从粪便、毛发推测躲藏起来的动物D.公园里生物种类太多,图中写不下,那就填写一些主要的生物,不必全部填写2.公园里动物种类很多,分类是科学研究常用的方法,下列封和麻雀属于同一类的是( )。(3分)A.鸽子和蝙蝠 B.蜻蜓和鸭子C.鸽子和企鹅 D.猫和兔3,小科发现在同一株金边黄杨的不同枝条上发现叶子已经没有金边的特点说明了植物具有( )。 (3分)A.遗传现象 B.变异现象C.繁殖现象 D.偶然现象4.小科听到了树上蝉的叫声,想起来一个成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”,请参考成语内容写一条完整的食物链:____________________________________________________。(4分)5.小科为了让池塘里的生物更加多样化,他打算把自己养的巴西龟放生到明镜湖里,你同意他的做法吗?_____________[填“同意”或“不同意”]。请说明理由________________________________________________________________________。(4分)参考答案一、1.√2.× [解析]项目安全性是工程最先要考虑的问题,在保证安全性的基础上才能考虑成本因素。3.√ 4.× [解析]接口处粘牢即可,胶带粘得过多会浪费材料,导致后续工作无法进行。5.√ 6.× [解析]在校园生物大搜索中,要注意不能伤害生物,可以把花的特征记录下来,或者把花的模样画出来。7.× [解析]“龙生九子,各有不同”描述的是变异现象。8.√ 9.√10.× [解析]除了建立自然保护区,还可以利用建立植物种子和花粉库、建立动物精子库、颁布法律法规等方法来保护生物多样性。二、1.A [解析]卫生间和厨房需要检查的主要是供水系统、排水系统、供电系统等。2.C [解析]港珠澳大桥全长 55千米,是集桥、岛和隧道为一体的世界最长的跨海大桥。3.B [解析]上小下大,上轻下重的结构重心低,稳定性好,抗风、抗震能力强。4.A [解析]三 角形框架结构的稳定性非常强,所以框架结构中应尽量增加三角形结构。5.B [解析]增大底座可以形成上小下大的结构,这样的结构稳定性好,抗震能力强。6.A [解析]鲸是哺乳动物。7.B [解析]“种瓜得瓜,种豆得豆”说明生物可以将自己的特征传递给下一代,描述的是遗传现象。8.B [解析]题干中描述的是昆虫的共同身体特征,蚂蚁属于昆虫,蜘蛛和蜈蚣都属于节肢动物。9.C [解析]“有酸有甜”体现的是差异性, 所以描述的是变异现象。10. B [解析]A是菊石化石,C是恐龙蛋化石。11.C 12.C 13.B 14.C 15.B 16.A 17.B 18. C三、1. 选址问题 安全性 抗风抗震问题 人员分工 承重能力 成本问题2.A 3.C 4.(答案不唯一)美观 外形美观(或在所有小组中处于最高水平) 外形较为美观(或在所有小组中处于中等水平) 外形粗糙(或在所有小组中处于低等水平)5.电梯四、1.D 2.C 3.B 4.树→蝉→螳螂→黄雀 5.不同意 巴西龟属于外来物种,随意放生会破坏当地的生态系统稳定21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览