资源简介

(共17张PPT)
一年四季我们都有特别的活动，我们一起来看看都有哪些吧！
赏花咯！
游泳咯！
摘果子咯！
堆雪人咯！
问题一：这首歌的情绪是怎样的？
问题二：歌曲描述了小朋友们在四季中分别做了什么？
聆听歌曲
欢快、活泼地
范唱
春季：放风筝
夏季：抓鱼虾螃蟹
秋季：打枣、摘苹果
冬季：滑雪橇
再次聆听，四季分别充当了什么角色？
聆听歌曲
范唱
夏季：是一条小河湾
秋季：是一根长竹竿
冬季：是一块雪橇板
春季：是一根风筝线
朗读歌词
童趣在春天，是一根风筝线。放飞蜻蜓花蝴蝶，笑声飞上天。
童趣在夏天，是一条小河湾，鱼虾螃蟹，鱼虾螃蟹，四处逃，四处逃，笑声在追赶，笑声在追赶。
童趣在秋天，是一根长竹竿。用它打枣摘苹果，笑声甜又甜。
童趣在冬天，是一块雪橇板，左弯右拐，左弯右拐，冲下坡，冲下坡 ，笑声飘不散，飘不散。
四季童趣
跟音乐轻轻哼唱:
范唱
找出歌曲中你认识的力度记号，唱一唱，体验歌曲的情绪，你还能怎样处理歌曲的强弱？
四季童趣
范唱
p 弱 mf 中强
f 强 mp 中弱
跟随旋律线，学唱歌曲第一段:
看着旋律线的节奏变化，自主练习第二段:
四季童趣
完整演唱
完整有感情地演唱，表现出天真活泼的童趣。
范唱
课堂小结
《四季童趣》是一首曲调欢快活泼充满童趣的歌曲。歌中出现了一幅幅生动而饶有情趣的画面，形象地表现了儿童们在一年四季中天真烂漫的欢乐情景，抒发了他们热爱生活的心情。

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