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浙江省2025年初中学业水平考试科学试题卷02
考生须知：
1.全卷共8页，四大题，32小题。全卷满分160分，考试时间120分钟。
2.答案必须写在答题纸上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
3.答题前，认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。
4. 本卷中g取10牛/千克，可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Cu-64
一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。下列各小题中只有一个选项符合题意)
1.模型和符号能帮助人们认识一些不能直接观察到的或复杂的事物，下列属于符号的是（　　）
A．新冠病毒 B．亚运会会徽
C．速度-时间关系图 D．心电图
2.下列关于人类衰老和死亡的说法，错误的是（　　）
A．衰老的实质是身体各部分器官、系统的功能逐渐衰退的过程
B．生活环境、生活方式、精神状态等因素都会影响衰老
C．随着生活水平的提高，人的平均寿命在不断地提高
D．现代医学判定死亡的主要标志是心脏和肺停止活动
3.血液由血细胞和血浆组成，具有输送氧气、二氧化碳、各种营养物质及代谢产物的功能。人们常常形象地把血液称为“流动”的（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
4.学校天文馆里陈列的一张珍贵图片（如图），这是学校“蓝天”科技小组的同学们拍摄到的太阳系某行星凌日天文奇观照片，此图可能是下列哪组情况（　　）
A．水星凌日或金星凌日 B．水星凌日或火星凌日
C．金星凌日或火星凌日 D．木星凌日或土星凌日
5.沈括在《梦溪笔谈》中写到：“若鸢飞空中，其影随鸢而移（如图甲）；或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违；鸢东则影西，鸢西则影东（如图乙）；又如窗隙中楼塔之影，为窗所束亦皆倒（如图丙）……”。则下列说法错误的是（　　）
A．图甲、图乙、图丙中的现象都可用光的直线传播解释
B．乙图中“像”移动的方向与物移动的方向相反
C．丙图中的“窗隙”越大现象越明显
D．丙图中呈现在室内纸屏上鸢的“影”与鸢上下颠倒，左右相反
6.流感是由流感病毒引起的，下列相关叙述合理的是（ ）
A．流感病毒不是生物
B．流感是一种呼吸道传染病
C．健康人带口罩属于控制传染源
D．接种流感疫苗属于切断传播途径
7.如图所示，物块放在上表面粗糙的小车上，随小车一起以相同的速度水平向右做匀速直线运动。当小车突然停止时，物块在平板上滑动一段距离后停止在平板上，对上述过程的分析正确的是（ ）
A．物块随小车做匀速直线运动时，受到水平向右的摩擦力
B．物块对小车的压力与小车对物块的支持力是一对平衡力
C．物块在平板上滑动的过程中，物块和小车组成的系统机械能不守恒
D．物块在平板上滑动的过程中，物块的动能的变化量等于物块内能的变化量
8.我国商代时就已经发现，贮存于铅罐的酒（含乙醇）会发酵成醋（含醋酸，醋酸的化学性质与盐酸相似），铅与醋反应生成铅霜，铅霜在空气中转化为浮粉（PbCO3），加热浮粉得铅白（PbO）固体，铅白可用作白色颜料。下列说法错误的是（　　）
A．酒能变醋体现乙醇的化学性质 B．铅能与醋酸反应产生氢气
C．浮粉中铅元素的化合价为+2价 D．浮粉变铅白，固体质量增大
9.当你左手被针尖刺着时，手立即缩回来，缩回后才感到被针刺疼了，然后用右手把针拿起来扔掉，如图表示出了以上三种情况神经传导的路径。其中当你左手被针尖刺着时，用右手把针拿起来扔掉的神经传导途径是（　　）
A．
B．
C．
D．
10.牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上，通过推理概括出来的，这种研究方法称为科学推理法。下列实验中采用了该方法的是（　　）
A．研究植物蒸腾作用的影响因素 B．测定空气中氧气的含量
C．模拟星系运功 D．研究声音传播需要介质
11.如图所示的两个形状相同、质量相同的密闭容器分别正放和倒放在水平桌面上静止，两容器中分别装入深度相同的甲、乙两种液体，则以下说法正确的是（ ）
A．若液体对容器底的压强相等，则两种液体的密度ρ甲>ρ乙
B．若液体对容器底的压强相等，则两种液体的密度ρ甲<ρ乙
C．若容器对桌面的压强相等，则两种液体的质量m甲=m乙
D．若容器对桌面的压强相等，则两种液体的质量m甲12.如图，在一凸透镜左侧放一厚矩形玻璃砖，当平行光从右边射来通过玻璃砖时，其聚焦位置较无此玻璃砖时（　　）
A．向左移 B．向右移 C．不变 D．无法确定
第12题 第13题
13.实验室制取二氧化碳实验中，有这些信息或现象：①实验中所用的盐酸是用质量分数为10%的盐酸的质量为36.5g；②完成实验后，当锥形瓶内不再产生气泡时，大理石有剩余。假设，大理石中的其他杂质不溶解在稀盐酸中。根据以上信息或现象，下列说法正确的是（　　）
A．本实验中将带火星的木条放在集气瓶口以检验二氧化碳是否收集满
B．反应结束后溶液中的溶质为HCl和CaCl2
C．本实验中产生的CO2质量为2.2g
D．本实验中所用的盐酸可以用硫酸替代
14.如图所示的电路中圆圈内为电流表或电压表，在确保电路安全的前提下闭合开关S，两灯都能发光，下列说法不正确的是（ ）
A．若两灯串联，表2一定为电流表
B．若两灯串联，表3的示数大于表1的示数
C．若两灯并联，表2为电压表，表3测干路电流
D．若两灯并联，表2为电压表，表3的示数小于表1的示数
15.如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片由中点向右移动的过程中，则（　　）
A．小灯泡亮度变暗 B．电压表示数变大
C．电流表示数变小 D．电压表示数与电流表示数比值变小
二、填空题(本题共7小题共20空，每空2分，共40分)
16.（6分）幽门螺旋杆菌（简称“Hp”）会导致胃炎、胃溃疡等疾病，在我国感染率有40%~60%，呈现明显的家族聚集性传播现象。目前常用尿素呼气试验进行检测，当患者服用含13C或14C的尿素胶囊后，尿素可被Hp产生的尿素酶分解成13CO2或14CO2，然后定时收集呼出的气体，测定其数值变化。根据上述信息，回答下列问题：
（1）13C和14C具有相同的_________数，因此属于同种元素。
（2）尿素呼气试验所需的时间短与尿素酶具有_________性有关。
（3）呼气试验时，受测者向集气袋中吹气，此时膈肌处于图中_________（填“a”或“b”）状态。
17.（4分）发生日全食的白天，人们可以看到的太阳亮面形状是图中的________（选填“A”或“B”）。日食过程中日食轮廓的弯曲圆弧形状，也可以间接证明________是圆的。
18.（6分）根据你所学的显微镜知识，回答下列问题：
（1）对光时，转动物镜转换器，使______正对通光孔；
（2）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是______；
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片
（3）观察血涂片时，显微镜视野中看到的物像是______。
19.（6分）日常生活、社会发展都与科学密切相关。
(1)在新农村建设中，提倡“大力发展沼气，改变农村环境”，沼气的主要成分是______。
(2)硫酸是重要的化工原料，用途非常广泛。用于除铁锈（主要成分为）时，反应结束后所得溶液的颜色是______。
(3)我国科研人员成功研制出一种纳米纤维可将二氧化碳转化成某种液体燃料，其微观示意图如图所示。则参加反应的甲和乙两种物质的分子个数比为______。
20.（6分）重均为10N的实心铁球和正方体木块置于水平桌面上。静止时，铁球所受的支持力为_________牛，此时_______对桌面的压强大。将铁球和木块同时放入装有足够水的容器中，_______受到的浮力大。
21.（6分）分析处理图表中的信息是学习科学的一种重要方法。如表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
温度/℃ 10 20 30 40
溶解度/g 氯化钠 35.8 36.0 36.3 36.6
碳酸钠 12.2 21.8 39.7 53.2
(1)时，碳酸钠的溶解度为______g。
(2)在时，在100g水中加入30g碳酸钠，充分搅拌后得到的是______（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
(3)10℃时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较大的物质是______。
22.（6分）现有一架总质量为m的喷气式飞机，已知该飞机飞行时所受空气阻力的大小与速度平方成正比，即（式中k为已知量）。若飞机飞行过程中的耗油量可忽略不计。
(1)该飞机在空中沿水平方向飞行时，飞机所受向上的升力是由机翼上、下表面气流速度不同所产生的。若以机翼为参照物，则机翼上表面附近气流的速度______机翼下表面附近气流的速度。
(2)在该飞机沿水平直线匀速飞行时，它上、下表面所受到的压力差为____。
(3)若该飞机以速度v沿水平方向匀速直线飞行的时间为t，则它在这段时间内克服空气阻力所做的功W为______。
三、实验探究题(本题共5小题，共40分)
23.（8分）我校生物小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳作为原料。BTB（溴麝香草酚蓝）水溶液颜色变化可反映出水中二氧化碳含量变化，原理如图1所示。依据这一原理，处理及结果如图2所示。
(1)比较甲、乙组实验结果，可以得出结论_________；乙组的作用_________。
(2)有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。为继续探究这个问题，小金接下来的实验操作是：取一支相同的试管丙，_________，置于光照下静置一段时间后观察。若BTB水溶液颜色呈现_________，则证明光照不引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。
24.（8分）学完“温度的测量”后，班级开展了自制温度计的活动，同学们在家利用生活中常见器材做了甲、乙、丙三种温度计。请回答。
(1)图甲装置用空瓶子、可弯曲导管、橡胶塞等制作了简易温度计，其工作原理是___________；
(2)如图乙，吸管B通过软木塞与塑料瓶A相连，管下端插入水槽中，记录数据如表；
t/℃ 17 19 21 23 25 27
h/厘米 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
①这个温度计的A部分相当于普通温度计的___________；（填结构名称）
②有同学认为用此温度计不能测29℃及以上的温度，你支持他的观点吗？请结合上表说明理由___________；
(3)如图丙，用吸管、玻璃瓶、硬纸和豆油在常温（20℃）环境下自制的简易温度计，该温度计的精确度较低，应如何改进___________。
25.（8分）学习小组同学在实验室制取CO2实验过程中，用澄清石灰水检验CO2时，发现澄清石灰水未变浑浊，由此同学们展开如下探究。
[作出猜测]收集的CO2中含有HCl气体
[设计与实验]
实验1：检验CO2中是否含有HCl
(1)同学们用向上排空气法收集到一瓶CO2气体，加入适量水，振荡，得到无色溶液。取少量无色溶液于试管中，__________，观察到有气泡产生，收集的CO2中含有HCl气体。
(2)实验2：除去CO2中含有的HCl；小闻提出将收集到的气体通过装有水的洗气瓶便可除去HCl，于是进行如图1实验，待收集100mLCO2后，移出导管，量筒中剩余气体体积随时间变化如图2。根据曲线分析能用排水法收集CO2的原因是__________。
(3)小涛用向上排空气法、排饱和碳酸氢钠溶液法及排水法分别收集三瓶250mLCO2，用传感器分别测定氯元素含量，其数据处理如下表，由此可得出的结论是__________
收集方法 氯元素含量/（mg/L）
向上排空气法 29.9
排饱和碳酸氢钠溶液法 2.9
排水法 3.4
(4)[反思评价]
从实验简便性和节约性的角度看，排水法能否代替排饱和碳酸氢钠溶液法收集较为纯净的CO2，判断并说明原因：__________。
26.（8分）为了测量小灯泡的电功率，小滨进行了如下实验，他选用的电源电压为3V。小灯泡上标有“2.5V”的字样。
(1)正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，原因可能是________；
(2)排除故障后，闭合开关，调节滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向________（选填“左”或“右”）移动；
(3)改变滑片的位置，测出多组电流和电压的数据，画出了如图丙所示的图象，由图象可知，小灯泡的额定功率为________W；
(4)小滨分析图象发现，随着电压的升高，小灯泡的电阻在变化，小滨和同学们提出了下面的猜想：①电阻变化是测量误差引起的；②电阻变化是温度变化引起的；你认为哪个是猜想错误，并说明错误猜想的理由________。
27.（8分）以下是以食品包装袋干燥剂为主题而开展的微项目化学习。
【认识干燥剂】
(1)生活中常见的干燥剂有生石灰、浓硫酸、氢氧化钠……从食品安全角度考虑，食品包装袋内的干燥剂最有可能是________。
【探秘干燥剂】
小科同学对一包久置的生石灰干燥剂成分（如图）进行如下探究：
查阅资料：
①生石灰会吸收空气中的水分，生成氢氧化钙，氢氧化钙在500℃以上会分解为氧化钙和水。
②氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应能生成碳酸钙，碳酸钙在900℃左右分解为二氧化碳和氧化钙。
(2)为检验样品中是否存在氢氧化钙，小科设计了如下实验：用天平称量少量干燥剂质量为m1，在700℃条件下，加热一段时间后，测其质量为m2。若样品中含氢氧化钙，则m1________m2（填“>”、“＜”或“=”）。
(3)为检验样品中是否存在碳酸钙，取样品于试管中，加水后发现试管底部有固体剩余。小科认为样品中不一定含有碳酸钙，理由是________。
【项目评价】
物质的检验有不同的方案，不同方案中所用试剂的量会影响检验的结果。为此他们设计了如下评价量表。
评价等级 优秀 合格 待改进
指标 有明显的实验现象，可用感觉器官直接判断 现象不是很明显，但可借助仪器判断 借助仪器也不能判断
(4)在检验样品中是否存在氧化钙时，小科设计的方案是：取适量样品于试管中，加入少量水振荡，观察现象。这一方案的评价等级是________。
四、综合题(本题共5小题，共35分)
28.（6分）“稻虾共作”是一种适合在稻田中养殖小龙虾的生态农业模式。该模式下的生态系统中，部分生物之间的关系如图所示。请回答：
(1)影响稻田的生态因素中，非生物因素除水、温度外，还有__________。（写出一点）
(2)图中有___________条食物链，请写出其中的一条食物链___________。
29.（6分）酸碱理论的形成和完善是多代科学家不断探究和研究的结果。
材料一：19世纪德国化学家李比希认为：所有的酸都是含氢化合物，其中氢原子容易和金属产生气体。能和酸反应生成盐的是碱。
材料二：1887年瑞典科学家阿伦尼乌斯提出酸碱电离理论：电离时所生成的阳离子全部是的化合物叫酸，电离时所生成的阴离子全部是的化合物叫碱。
材料三：1923年，布朗斯特提出酸碱质子理论：任何能给出质子的物质都是酸，任何能接受质子的物质都是碱，且酸碱有如下关系：酸碱。
材料四：同年，美国路易斯提出酸碱电子理论，从结构的性质来区别酸碱，把类似如下的反应也看作酸碱反应：。该理论使酸碱理论摆脱氢元素的束缚。
(1)李比希观点中的氢原子和金属产生气体的反应，比如，请写出不能和稀硫酸反应的两种金属___________。
(2)按照酸碱电离理论，不能算是酸，原因是___________。
(3)根据以上信息，下列对酸碱理论分析合理的是___________。
A．根据李比希的观点，可以归类为碱。
B．能够接受质子变成，根据酸碱质子理论，属于碱
C．所有的酸碱理论都认为氢元素是酸中必不可少的元素。
D．根据酸碱质子理论，任何一种酸失去质子就能成为碱。
E．酸碱电子理论是酸碱电离理论的补充，缩小了酸和碱的范围。
30.（7分）急性腹泻会造成人体脱水，可服用补液盐补充水分。某口服补液盐标签如图。
【规格】20g/包，30包/盒
【成分】每包含葡萄糖1g，NaCl1.755g，KCl0.745g，1.650g
【用量】临用时，将一包补液盐溶于500mL温水中，一般每日服用3000Ml
(1)该口服补液盐的成分中属于有机物的是______。
(2)按照说明书中一天的用量，需要服用6包，则一天由该补液盐补充的钾元素质量是______。
(3)科学兴趣小组为鉴定药品中含量是否合规，采用稀盐酸来测定（查资料得知：药品中其他成分不与盐酸反应）。向锥形瓶中加入5包补液盐，然后分6次加入稀盐酸，每次加入稀盐酸后充分反应，且气体全部逸出。已知：。用电子秤测得实验数据如下表：
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
加入稀盐酸的质量/g 50 50 50 50 50 50
反应后瓶中剩余物的总质量/g 149.12 198.24 247.36 296.48 345.60 395.60
通过计算说明该补液盐是否合规______。
31.（8分）如图甲电路中，电源电压U＝6伏，R0、R1均为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S，改变R2的阻值，两电压表示数与电流表示数变化关系如图乙。
(1)图乙中曲线_________表示电压表V1与电流表A示数的变化关系；
(2)R1的阻值为_________欧，变阻器R2的最大阻值为_________欧；
(3)当滑片置于变阻器的中点位置时，通过R2的电流为多少_________？
32.（8分）小汤家里进行装修，装修的工人从建材市买来一些质量均匀的矩形实木板和墙面漆。木板的规格是1.2m×2m×0.015m，密度为0.7×103kg/m3，每一桶墙面漆的质量为30kg。
(1)工人用一个竖直向上的力F将木板的一端匀速抬起（图甲1位置），F的大小为__________N。
(2)若F始终竖直向上，在工人把木板从位置1匀速抬升到位置2的过程中，力F的变化趋势是___________（填字母）。
A．变大 B．变小 C．先变大后变小 D．不变
(3)小汤和工人身形相近，他们一起用一根轻杆将一桶墙面漆抬起，工人抬起轻杆的A端，小汤抬着B端，两人施力的方向都为竖直向上，且保持轻杆水平（如图乙所示），其中，AB为1.2m，桶悬挂点C离A端为0.4m，则小汤对木板的力F2为多少
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考生须知：
1. 全卷共8页，四大题，32小题。全卷满分160分，考试时间120分钟。
2. 答案必须写在答题纸上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
3. 答题前，认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。
4. 本卷中g取10牛/千克，可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Cu-64
一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。下列各小题中只有一个选项符合题意)
1.模型和符号能帮助人们认识一些不能直接观察到的或复杂的事物，下列属于符号的是（　　）
A．新冠病毒 B．亚运会会徽
C．速度-时间关系图 D．心电图
【答案】B
【详解】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。而符号是代表事物的标记;A.该图示是新冠病毒模型，属于模型，故A不符合题意;B.该图示是亚运会会徽，属于符号，故B符合题意;C.速度一时间关系图属于模型，故C不符合题意;D.心电图属于模型，故D不符合题意。故选B。
2.下列关于人类衰老和死亡的说法，错误的是（　　）
A．衰老的实质是身体各部分器官、系统的功能逐渐衰退的过程
B．生活环境、生活方式、精神状态等因素都会影响衰老
C．随着生活水平的提高，人的平均寿命在不断地提高
D．现代医学判定死亡的主要标志是心脏和肺停止活动
【答案】D
【分析】衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
【详解】A.随着年龄的增长，人的身体各部分器官、系统的功能会逐渐衰退，这一过程的最终结果是死亡，A正确。B.随年龄的增长，人最终都会走向衰老和死亡，影响衰老的因素有生活环境、生活方式、精神状态等，B正确。C.人的生活要有健康的生活方式，随着生活水平的提高，人的平均寿命在不断地延长，C正确。D.我国目前医学和法律上，还是以呼吸、心跳停止为判定死亡的标准。脑死亡还没有引入临床或司法实践。不过，学术界一直在建议采用脑死亡，D错误。故选D。
3.血液由血细胞和血浆组成，具有输送氧气、二氧化碳、各种营养物质及代谢产物的功能。人们常常形象地把血液称为“流动”的（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】B
【分析】除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位，也是细胞生物体代谢和遗传的基本单位。由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，叫做系统。
【详解】组织由细胞和细胞间质组成，具有一定的功能。血液由血细胞和血浆组成，具有输送氧气、二氧化碳、各种营养物质及代谢产物的功能，因此血液是组织。血液在心脏和血管之间循环流动。因此血液是一种流动的结缔组织。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
4.学校天文馆里陈列的一张珍贵图片（如图），这是学校“蓝天”科技小组的同学们拍摄到的太阳系某行星凌日天文奇观照片，此图可能是下列哪组情况（　　）
A．水星凌日或金星凌日 B．水星凌日或火星凌日
C．金星凌日或火星凌日 D．木星凌日或土星凌日
【答案】A
【详解】因太阳和该行星能同时看到，故该行星一定位于地球的内侧，而太阳的行星由内到外依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，处在地球与太阳之间的行星只有水星和金星，故发生凌日现象的可能为水星和金星，A正确,BCD错误;故选A。
5.沈括在《梦溪笔谈》中写到：“若鸢飞空中，其影随鸢而移（如图甲）；或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违；鸢东则影西，鸢西则影东（如图乙）；又如窗隙中楼塔之影，为窗所束亦皆倒（如图丙）……”。则下列说法错误的是（　　）
A．图甲、图乙、图丙中的现象都可用光的直线传播解释
B．乙图中“像”移动的方向与物移动的方向相反
C．丙图中的“窗隙”越大现象越明显
D．丙图中呈现在室内纸屏上鸢的“影”与鸢上下颠倒，左右相反
【答案】C
【详解】A，甲图是鸢和它的影子，乙图、丙图是小孔成像现象，影子和小孔成像的原理都是光的直线传播，故A正确，不符合题意;B.小孔成像时,“像”移动的方向与物移动的方向相反，乙图是小孔成像，“像”移动的方向与物移动的方向相反，故B正确，不符合题意;C.小孔成像时，像的形状与小孔的形状无关，与孔的大小有关，丙图“窗隙”较大时，不会出现丙图的现象，在墙上会出现树的影子，故C错误，符合题意;D，小孔成像时，像是倒立的实像，所以丙图中的驾所成像与物上下颠倒，左右相反，故D正确，不符合题意。故选C。
6.流感是由流感病毒引起的，下列相关叙述合理的是（ ）
A．流感病毒不是生物
B．流感是一种呼吸道传染病
C．健康人带口罩属于控制传染源
D．接种流感疫苗属于切断传播途径
【答案】B
【分析】生物具有以下特征:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外，生物都是由细胞构成的。传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【详解】A.流感病毒是生物，因为它能够在活细胞内繁殖，故A错误。B.流感是一种呼吸道传染病，主要通过空气、飞沫传播，故B正确。C.健康人带口罩属于切断传播途径，而不是控制传染源，故C错误D.接种流感疫苗属于保护易感人群，而不是切断传播途径，故D错误。故选B。
7.如图所示，物块放在上表面粗糙的小车上，随小车一起以相同的速度水平向右做匀速直线运动。当小车突然停止时，物块在平板上滑动一段距离后停止在平板上，对上述过程的分析正确的是（ ）
A．物块随小车做匀速直线运动时，受到水平向右的摩擦力
B．物块对小车的压力与小车对物块的支持力是一对平衡力
C．物块在平板上滑动的过程中，物块和小车组成的系统机械能不守恒
D．物块在平板上滑动的过程中，物块的动能的变化量等于物块内能的变化量
【答案】C
【详解】A.物块随平板小车做匀速直线运动时，物块处于平衡状态，在水平方向不受摩擦力作用，故A错误;B.物块对小车的压力与小车对物块的支持力作用在两个不同的物体上，它们不是一对平衡力，故B错误;CD、物块在平板上滑动的过程中，物块和小车之间需克服摩擦做功，将物块的动能转化为物块和小车的内能，因此物块和小车组成的系统机械能不守恒，且物块动能的变化量不等于物块内能的变化量，故C正确，D错误。故选C。
8.我国商代时就已经发现，贮存于铅罐的酒（含乙醇）会发酵成醋（含醋酸，醋酸的化学性质与盐酸相似），铅与醋反应生成铅霜，铅霜在空气中转化为浮粉（PbCO3），加热浮粉得铅白（PbO）固体，铅白可用作白色颜料。下列说法错误的是（　　）
A．酒能变醋体现乙醇的化学性质
B．铅能与醋酸反应产生氢气
C．浮粉中铅元素的化合价为+2价
D．浮粉变铅白，固体质量增大
【答案】D
【详解】A、酒能变醋，有新物质生成，属于化学变化，需要通过化学变化才能表现出来，体现乙醇的化学性质，说法正确，不符合题意;B、在金属活动顺序中，铅属于氢前金属，铅能与醋酸反应产生氢气，说法正确，不符合题意;C、浮粉的化学式为PbCO3;，其中碳酸根显-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为0，则铅元素的化合价为+2价，说法正确，不符合题意;D、加热浮粉(PbCO3)得铅白(PbO)固体和二氧化碳，二氧化碳逸出，浮粉变铅白，固体质量减小，说法错误，符合题意;故选D。
9.当你左手被针尖刺着时，手立即缩回来，缩回后才感到被针刺疼了，然后用右手把针拿起来扔掉，如图表示出了以上三种情况神经传导的路径。其中当你左手被针尖刺着时，用右手把针拿起来扔掉的神经传导途径是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
【详解】大脑管理对侧躯体的运动。因此当你左手被针尖刺着时，用右手把针拿起来扔掉的神经传导途径是:A感受器一B传入神经一C神经中枢一F白质内的上行传导束一H右侧大脑半球躯体感觉中枢(形成感觉)一G左侧大脑半球躯体运动中枢→I白质内的下行传导束-C神经中枢→J传出神经一K效应器，B正确，ACD错误。故选B。
10.牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上，通过推理概括出来的，这种研究方法称为科学推理法。下列实验中采用了该方法的是（　　）
A．研究植物蒸腾作用的影响因素 B．测定空气中氧气的含量
C．模拟星系运功 D．研究声音传播需要介质
【答案】D
【分析】常用的研究方法有:实验法、模型法、比较法、分类法、类比法、科学推理法等。牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的，运用的是科学推理法。
【详解】A.研究植物蒸腾作用的影响因素，运用的是实验法，A不符合题意;B.测定空气中氧气的含量，运用的是实验法，B不符合题意。C.模拟星系运动，运用的是模型法，C不符合题意。D.研究声音传播需要介质，运用的是科学推理法，D符合题意。故选D。
11.如图所示的两个形状相同、质量相同的密闭容器分别正放和倒放在水平桌面上静止，两容器中分别装入深度相同的甲、乙两种液体，则以下说法正确的是（ ）
A．若液体对容器底的压强相等，则两种液体的密度ρ甲>ρ乙
B．若液体对容器底的压强相等，则两种液体的密度ρ甲<ρ乙
C．若容器对桌面的压强相等，则两种液体的质量m甲=m乙
D．若容器对桌面的压强相等，则两种液体的质量m甲【答案】D
【详解】AB.根据题意，甲、乙两种液体深度相同，若液体对容器底的压强相等，根据p=ρgh可知，两种液体的密度相同，即ρ甲=ρ乙，故AB错误;CD、若容器对桌面的压强相等，由题图可知，甲容器的受力面积小于乙容器的受力面积，根据p=F/S可知，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力，由于两容器相同，则容器的重力相等;由于容器对桌面的压力等于容器的重力和液体的重力之和，所以甲液体的重力小于乙液体的重力，根据G=mg可知，甲液体的质量小于乙液体的质量，即m甲12.如图，在一凸透镜左侧放一厚矩形玻璃砖，当平行光从右边射来通过玻璃砖时，其聚焦位置较无此玻璃砖时（　　）
A．向左移 B．向右移 C．不变 D．无法确定
【答案】A
【详解】如果没有厚矩形玻璃砖，光线通过凸透镜会聚在焦点上。当在左侧放一厚矩形玻璃砖后，光线由空气进入玻璃会发生折射，折射角小于入射角，光线会相对之前会聚，因此光线聚焦的位置会向左移，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
13.实验室制取二氧化碳实验中，有这些信息或现象：①实验中所用的盐酸是用质量分数为10%的盐酸的质量为36.5g；②完成实验后，当锥形瓶内不再产生气泡时，大理石有剩余。假设，大理石中的其他杂质不溶解在稀盐酸中。根据以上信息或现象，下列说法正确的是（　　）
A．本实验中将带火星的木条放在集气瓶口以检验二氧化碳是否收集满
B．反应结束后溶液中的溶质为HCl和CaCl2
C．本实验中产生的CO2质量为2.2g
D．本实验中所用的盐酸可以用硫酸替代
【答案】C
【详解】A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，则验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口以检验二氧化碳是否收集满，选项错误B、当锥形瓶内不再产生气泡时，大理石有剩余，则盐酸完全反应，反应结束后溶液中的溶质只有CaCl2，选项错误;C、当锥形瓶内不再产生气泡时，大理石有剩余，则盐酸完全反应，参加反应的HC1的质量=36.5gx10%6=3.65g，碳酸钙与盐酸反应生成氣化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为:CaCO3+2HCI=CaCl3+H2O+CO2↑，反应中，HCl与CO2的质量比为73:44，则3.65gHCl完全反应后生成0.22g二氧化碳，选项正确;D、硫酸与碳酸钙反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，生成的硫酸钙微溶于水，硫酸钙会附着在石灰石的表面阳止反应进行，所以本实验中所用的盐酸不可以用硫酸替代，选项错误;故选C。
14.如图所示的电路中圆圈内为电流表或电压表，在确保电路安全的前提下闭合开关S，两灯都能发光，下列说法不正确的是（ ）
A．若两灯串联，表2一定为电流表
B．若两灯串联，表3的示数大于表1的示数
C．若两灯并联，表2为电压表，表3测干路电流
D．若两灯并联，表2为电压表，表3的示数小于表1的示数
【答案】C
【详解】AB，若两灯串联，则②为电流表，③均为电压表，此时①测量右侧灯泡两端电压，③测量电源电压，所以③示数不相等，表③的示数大于表①的示数，故AB正确，不符合题意;CD，若两灯并联，则②为电压表，①③均为电流表，①测量的是干路电流，③测量的是支路电流，所以①的示数一定比③的示数大，故C不正确，符合题意，D正确，不符合题意。故选C。
15.如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片由中点向右移动的过程中，则（　　）
A．小灯泡亮度变暗 B．电压表示数变大
C．电流表示数变小 D．电压表示数与电流表示数比值变小
【答案】C
【详解】BC，分析电路图可知，滑动变阻器滑片左端的电阻丝接入电路中，滑动变阻器与灯泡并联，电压表测量电源两端电压，电流表测量通过滑动变阻器的电流;滑动变阻器的滑片由中点向右移动的过程中，滑动变阻器的阻值增大，电流表示数变小，电压表示数不变，故B不符合题意，C符合题意;A.由于并联电路中，各支路互不影响，所以小灯泡亮度不变，故A不符合题意;D.，由于电流表示数变小，电压表示数不变，所以电压表示数与电流表示数比值变大，故D不符合题意故选C。
二、填空题(本题共7小题共20空，每空2分，共40分)
16.（6分）幽门螺旋杆菌（简称“Hp”）会导致胃炎、胃溃疡等疾病，在我国感染率有40%~60%，呈现明显的家族聚集性传播现象。目前常用尿素呼气试验进行检测，当患者服用含13C或14C的尿素胶囊后，尿素可被Hp产生的尿素酶分解成13CO2或14CO2，然后定时收集呼出的气体，测定其数值变化。根据上述信息，回答下列问题：
（1）13C和14C具有相同的_________数，因此属于同种元素。
（2）尿素呼气试验所需的时间短与尿素酶具有_________性有关。
（3）呼气试验时，受测者向集气袋中吹气，此时膈肌处于图中_________（填“a”或“b”）状态。
【答案】质子或核电荷 高效 a
【详解】(1)决定元素种类的是质子数(即核电荷数);13C和!C具有相同的质子(或核电荷)数，因此属于同种元素(2)酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和。 尿素呼气试验所需的时间短 说明酶很高效;(3)呼气时，膈肌处于舒张状态(a);内部空间小，气压大于外界气压。
17.（4分）发生日全食的白天，人们可以看到的太阳亮面形状是图中的________（选填“A”或“B”）。日食过程中日食轮廓的弯曲圆弧形状，也可以间接证明________是圆的。
【答案】 A 月球
【详解】[1]日食发生时，太阳呈现出弧形的原因是因为月球运动到了地球和太阳之间，其阴影遮挡了太阳的一部分，因此形状与图中A相同。
[2]由于月球是一个球体，所以它的阴影也是圆形的，这就是为什么我们看到的太阳被遮挡的部分是弧形的。这个现象可以说明月球是圆的。
18.（6分）根据你所学的显微镜知识，回答下列问题：
（1）对光时，转动物镜转换器，使______正对通光孔；
（2）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是______；
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片
（3）观察血涂片时，显微镜视野中看到的物像是______。
【答案】低倍物镜 C A
【分析】本题主要考查了显微镜的使用方法。学生容易出现的错误是“不管镜筒上升或下降，眼睛始终在往目镜中看视野”和观察时“右眼闭上”。此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。
【详解】(1)对光时要转动转换器，(转换器上安装有低倍物镜和高倍物镜)先使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜通过的光线多，放大倍数小，用低倍镜观察时视野范围较大，容易对光。(2)镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，向前转动粗准焦螺旋，应该在顺时针方向转动粗准焦螺旋使镜简下降时，眼睛一定要看着物镜，以免物镜碰到玻片标本或损伤镜头。(3)血涂片中含有血细胞，观察的图像为球状，故观察的物像为A。
19.（6分）日常生活、社会发展都与科学密切相关。
(1)在新农村建设中，提倡“大力发展沼气，改变农村环境”，沼气的主要成分是______。
(2)硫酸是重要的化工原料，用途非常广泛。用于除铁锈（主要成分为）时，反应结束后所得溶液的颜色是______。
(3)我国科研人员成功研制出一种纳米纤维可将二氧化碳转化成某种液体燃料，其微观示意图如图所示。则参加反应的甲和乙两种物质的分子个数比为______。
【答案】(1)甲烷(或CH4) (2)黄色 (3)3:1
【详解】(1)沼气的主要成分是甲烷，化学式为CH4;
(2)铁锈的主要成分是氧化铁，硫酸与氧化铁反应生成硫酸铁和水，硫酸铁溶液呈黄色，所以反应结束后所得溶液的颜色是黄色;(3)由微观示意图可知，该反应为二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水的化学方程式为:;参加反应的甲和乙两种物质的分子个数比为3:1。
20.（6分）重均为10N的实心铁球和正方体木块置于水平桌面上。静止时，铁球所受的支持力为_________牛，此时_______对桌面的压强大。将铁球和木块同时放入装有足够水的容器中，_______受到的浮力大。
【答案】 10 铁球 木块
【详解】[1]铁球静止，所受的支持力等于铁球的重力F支=G=10N；[2]木块和铁球放在水平桌面上，对桌面的压力都等于物体的重力F压=G=10N 铁球对桌面的受力面积较小，根据上，则铁球对桌面的压强较大。[3]因木块的密度要比铁球小，当都放入水中，铁球沉底，浮力小于其重力，木块漂浮，浮力等于其重力，铁球和木块的重力相等所以铁球受到的浮力小于木块受到的浮力。
21.（6分）分析处理图表中的信息是学习科学的一种重要方法。如表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
温度/℃ 10 20 30 40
溶解度/g 氯化钠 35.8 36.0 36.3 36.6
碳酸钠 12.2 21.8 39.7 53.2
(1)时，碳酸钠的溶解度为______g。
(2)在时，在100g水中加入30g碳酸钠，充分搅拌后得到的是______（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
(3)10℃时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较大的物质是______。
【答案】(1)53.2 (2)饱和溶液 (3)氯化钠
【详解】(1)根据表格数据可知，40℃时，碳酸钠的溶解度为53.2g;
(2)根据表格数据可知，20℃℃时，碳酸钠溶解度为21.8g，根据溶解度概念可知，100g水中最多能溶解21.8g碳酸钠，在100g水中加入30g碳酸钠，充分搅拌后得到的是饱和溶液;
(3)一定温度下饱和溶液的溶质分数=溶解度/（100g+溶解度）×100%，10℃时，氯化钠、碳酸钠的溶解度分别为35.8g、12.2g，分别配制表中两种物质的饱和溶液，溶质质量分数分别为:35.8g/（100g+35.8g）×100%=26.4%，12.2g/（100g+12.2g）×100%=10.9%，其中溶质质量分数较大的物质是氧化钠(或NaCl)。
22.（6分）现有一架总质量为m的喷气式飞机，已知该飞机飞行时所受空气阻力的大小与速度平方成正比，即（式中k为已知量）。若飞机飞行过程中的耗油量可忽略不计。
(1)该飞机在空中沿水平方向飞行时，飞机所受向上的升力是由机翼上、下表面气流速度不同所产生的。若以机翼为参照物，则机翼上表面附近气流的速度______机翼下表面附近气流的速度。
(2)在该飞机沿水平直线匀速飞行时，它上、下表面所受到的压力差为____。
(3)若该飞机以速度v沿水平方向匀速直线飞行的时间为t，则它在这段时间内克服空气阻力所做的功W为______。
【答案】(1)大于 (2)mg (3)
【详解】(1)若以机翼为参照物，等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过上表面的流速大，通过下表面的流速较小。
(2)该飞机沿水平直线匀速飞行时，飞机受到平衡力的作用，即
它上、下表面所受到的压力差为=mg
(3)已知飞机匀速行驶时所受阻力与速度平方成正比，即
当飞机在水平轨道上匀速行驶时，牵引力等于阻力，即F=所以它在这段时间内克服空气阻力所做的功
三、实验探究题(本题共5小题，共40分)
23.（8分）我校生物小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳作为原料。BTB（溴麝香草酚蓝）水溶液颜色变化可反映出水中二氧化碳含量变化，原理如图1所示。依据这一原理，处理及结果如图2所示。
(1)比较甲、乙组实验结果，可以得出结论_________；乙组的作用_________。
(2)有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。为继续探究这个问题，小金接下来的实验操作是：取一支相同的试管丙，_________，置于光照下静置一段时间后观察。若BTB水溶液颜色呈现 _________，则证明光照不引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。
【答案】(1)黑藻的光合作用吸收了水中二氧化碳 作对照
(2)向BTB水溶液中吹入气体至溶液颜色变为黄色，不加入黑藻 黄色
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。
【详解】(1)甲组在光照条件下，BTB水溶液颜色由黄色变为蓝绿色，说明水中的二氧化碳浓度减少，这是因为黑藻在光合作用时消耗了氧化碳。乙组在黑暗条件下，BTB水溶液颜色保持黄色，说明没有发生光合作用，二氧化碳浓度没有变化。因此，通过比较甲、乙组实验结果可以得出结论:光合作用需要二氧化碳。
乙组的作用是作对照，确认在无光照条件下无其他因素影响BTB水溶液的变化，使得实验结果更具可信性。(2)光照是否会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少，实验唯一不同的变量是光照。因此“为回应这一质疑，应在上述实验基础上补充一组实验”和甲形成对照试验。实验方案是:取一支相同的试管丙，向BTB水溶液中吹入气体至溶液颜色变为黄色，不加入黑藻，置于光照条件下一段时间，观察溶液颜色变化。若BTB水溶液颜色呈现黄色，则证明光照不引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。
24.（8分）学完“温度的测量”后，班级开展了自制温度计的活动，同学们在家利用生活中常见器材做了甲、乙、丙三种温度计。请回答。
(1)图甲装置用空瓶子、可弯曲导管、橡胶塞等制作了简易温度计，其工作原理是___________；
(2)如图乙，吸管B通过软木塞与塑料瓶A相连，管下端插入水槽中，记录数据如表；
t/℃ 17 19 21 23 25 27
h/厘米 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
①这个温度计的A部分相当于普通温度计的___________；（填结构名称）
②有同学认为用此温度计不能测29℃及以上的温度，你支持他的观点吗？请结合上表说明理由___________；
(3)如图丙，用吸管、玻璃瓶、硬纸和豆油在常温（20℃）环境下自制的简易温度计，该温度计的精确度较低，应如何改进___________。
【答案】(1)气体热胀冷缩 (2)玻璃泡 见详解
(3)选择稳定性好、膨胀系数较高的液体
【详解】(1)由图甲可知，当温度升高或降低，烧瓶中的气体膨胀或收缩，使导管中的液柱向左或向右移动显示温度的高低，所以简易温度计的工作原理是气体热胀冷缩。
(2)①[1]由图乙可知，当温度升高或降低，温度计的4部分中的气体膨胀或收缩，使吸管B中液柱上升或下降，所以温度计的4部分相当于普通温度计的玻璃泡。
②[2]分析表中数据能看出，温度每升高2℃，其波柱大约会下降5cm，在27℃时的液柱总长只有4.2cm，即小于5cm，故该温度计不能测出29℃℃及其以上的温度。
(3)温度计的精确度较低，可能是豆油吸热后，体积膨胀较小，所以为了提高精确度，可以选择稳定性好、膨胀系数较高的液体可以增加温度变化时液面的移动距离。
25.（8分）学习小组同学在实验室制取CO2实验过程中，用澄清石灰水检验CO2时，发现澄清石灰水未变浑浊，由此同学们展开如下探究。
[作出猜测]收集的CO2中含有HCl气体
[设计与实验]
实验1：检验CO2中是否含有HCl
(1)同学们用向上排空气法收集到一瓶CO2气体，加入适量水，振荡，得到无色溶液。取少量无色溶液于试管中，__________，观察到有气泡产生，收集的CO2中含有HCl气体。
(2)实验2：除去CO2中含有的HCl；小闻提出将收集到的气体通过装有水的洗气瓶便可除去HCl，于是进行如图1实验，待收集100mLCO2后，移出导管，量筒中剩余气体体积随时间变化如图2。根据曲线分析能用排水法收集CO2的原因是__________。
(3)小涛用向上排空气法、排饱和碳酸氢钠溶液法及排水法分别收集三瓶250mLCO2，用传感器分别测定氯元素含量，其数据处理如下表，由此可得出的结论是__________
收集方法 氯元素含量/（mg/L）
向上排空气法 29.9
排饱和碳酸氢钠溶液法 2.9
排水法 3.4
(4)[反思评价]
从实验简便性和节约性的角度看，排水法能否代替排饱和碳酸氢钠溶液法收集较为纯净的CO2，判断并说明原因：__________。
【答案】(1)向溶液中加入碳酸钙或碳酸钠等(合理即可)
(2)短时间内二氧化碳在水中溶解的量少
(3)三种方法收集二氧化碳的纯度大小为排碳酸氢钠溶液>排水法>排空气法或排碳酸氢钠溶液收集二氧化碳的纯度最好
(4)能，由表可知两种方法氯元素含量相差不大
【详解】(1)同学们通过向上排空气法收集到了一瓶CO2气体，并发现其中混有HCl气体。为了验证HCI的存在，他们可以向溶液中加入碳酸钙或碳酸钠等物质;这是因为HCl能与这些碳酸盐反应生成二氧化碳气体，从而观察到有气泡产生，这就证明了收集的CO2中确实含有HCl气体;
(2)通常排水法用于收集不溶于水或不易溶于水的气体。但从图2中我们可以看出，即使C0,能溶于水，但在一定条件下，其溶解速度是有限的，短时间内二氧化碳在水中溶解的量少，因此在短时间内可以用排水法来收集;(3)首先，观察表格中的数据，我们可以看到三种不同的收集方法对应的氨元素含量有显著差异。向上排空气法收集的CO2中氣元素含量最高，为29.9mg儿;排饱和碳酸氢钠溶液法收集的CO2中氣元素含量最低，为2.9mg/L;排水法收集的CO2中氣元素含量介于两者之间，为3.4mg/L。我们可以得出结论:不同的收集方法对CO2中HCl气体的去除效果有显著影响。其中，排饱和碳酸氢钠溶液法去除IICI气体的效果最好，其次是排水法，而向上排空气法则容易混入较多的HCl气体，因此，在选择CO2收集方法时，应根据实验需求和条件选择最合适的方法;(4)从实验简便性和节约性的角度来看，排水法在一定程度上可以作为一种相对简便且节约的方法来收集较为纯净的CO2，因为由表可知两种方法氯元素含量相差不大。
26.（8分）为了测量小灯泡的电功率，小滨进行了如下实验，他选用的电源电压为3V。小灯泡上标有“2.5V”的字样。
(1)正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，原因可能是________；
(2)排除故障后，闭合开关，调节滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向________（选填“左”或“右”）移动；
(3)改变滑片的位置，测出多组电流和电压的数据，画出了如图丙所示的图象，由图象可知，小灯泡的额定功率为________W；
(4)小滨分析图象发现，随着电压的升高，小灯泡的电阻在变化，小滨和同学们提出了下面的猜想：①电阻变化是测量误差引起的；②电阻变化是温度变化引起的；你认为哪个是猜想错误，并说明错误猜想的理由________。
【答案】(1)灯泡短路 (2)左 (3)0.625
(4)测量误差是没有规律的，忽大忽小，而不是一直变大
【详解】(1)闭合开关，调节滑动变阻器，电流表有示数，则电路中有电流通过，则电路中没有断路，发现小灯泡始终不亮，电压表无示数，原因可能是灯泡短路。(2)灯泡在额定电压下正常发光，图丙中电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，示数为2.2V，小于灯泡的额定电压2.5V，应增大灯泡两端的电压，根据串联电路电压的规律可知，应减小变阻器两端的电压，由串联分压特点可知，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向左移动，直到电压表示数为额定电压，(3)根据图丙所示的1-U图像可知，灯在额定电压2.5V时的电流为0.25A，则小灯泡的额定功率
(4)分析图丙可知，随着电压的升高，小灯泡的电阻在不断增大，由于测量误差是没有规律的，会导致测量的电阻忽大忽小，而不是一直变大，所以猜想①是错误的。
27.（8分）以下是以食品包装袋干燥剂为主题而开展的微项目化学习。
【认识干燥剂】
(1)生活中常见的干燥剂有生石灰、浓硫酸、氢氧化钠……从食品安全角度考虑，食品包装袋内的干燥剂最有可能是________。
【探秘干燥剂】
小科同学对一包久置的生石灰干燥剂成分（如图）进行如下探究：
查阅资料：
①生石灰会吸收空气中的水分，生成氢氧化钙，氢氧化钙在500℃以上会分解为氧化钙和水。
②氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应能生成碳酸钙，碳酸钙在900℃左右分解为二氧化碳和氧化钙。
(2)为检验样品中是否存在氢氧化钙，小科设计了如下实验：用天平称量少量干燥剂质量为m1，在700℃条件下，加热一段时间后，测其质量为m2。若样品中含氢氧化钙，则m1________m2（填“>”、“＜”或“=”）。
(3)为检验样品中是否存在碳酸钙，取样品于试管中，加水后发现试管底部有固体剩余。小科认为样品中不一定含有碳酸钙，理由是________。
【项目评价】
物质的检验有不同的方案，不同方案中所用试剂的量会影响检验的结果。为此他们设计了如下评价量表。
评价等级 优秀 合格 待改进
指标 有明显的实验现象，可用感觉器官直接判断 现象不是很明显，但可借助仪器判断 借助仪器也不能判断
(4)在检验样品中是否存在氧化钙时，小科设计的方案是：取适量样品于试管中，加入少量水振荡，观察现象。这一方案的评价等级是________。
【答案】(1)生石灰 (2)>
(3)氢氧化钙微溶于水，白色沉淀可能是氢氧化钙
(4)优秀
【详解】(1)生活中常见的干燥剂有生石灰、浓硫酸、氢氧化钠，从食品安全角度考虑，食品包装袋内的干燥剂最有可能是生石灰，因为生石灰能够与水反应，可以用作食品干燥剂，而浓硫酸和氢氧化钠虽具有吸水性，但具有强烈的腐蚀性，不能用作食品干燥剂;(2)氢氧化钙在500℃以上会分解为氧化钙和水，碳酸钙在900℃左右分解为二氧化碳和氧化钙，700℃时，氢氧化钙分解，碳酸钙不能分解，用天平称量少量干燥剂质量为m1在700℃条件下，加热一段时间后，测其质量为m2，由结论可知固体中含有氢氧化钙,说明m1>m2
(3)为检验样品中是否存在碳酸钙，取样品于试管中，加水后发现试管底部有固体剩余，小科认为样品中不一定含有碳酸钙，由于氢氧化钙微溶于水，白色沉淀可能是氢氧化钙，则小丽认为小科的结论不正确;(4)氧化钙溶于水会放出大量的热，则在检验样品中是否存在氧化钙时，小科设计的方案是取适量样品于试管中，加入少量水振荡，会观察到试管外壁发热，有明显的实验现象，可用感觉器官直接判断，故这一方案的评价等级是优秀。
四、综合题(本题共5小题，共35分)
28.（6分）“稻虾共作”是一种适合在稻田中养殖小龙虾的生态农业模式。该模式下的生态系统中，部分生物之间的关系如图所示。请回答：
(1)影响稻田的生态因素中，非生物因素除水、温度外，还有__________。（写出一点）
(2)图中有___________条食物链，请写出其中的一条食物链___________。
【答案】(1)光照 (2)三 水稻一害虫→小龙虾
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者消费者和分解者。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。
【详解】(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是影响某种生物生活的其他生物。因此，影响稻田生态系统的非生物因素除了水和温度之外，还有光照、水、温度、空气中的二氧化碳浓度、土壤中的营养成分等。
(2)在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链;图中的食物链有:水稻一害虫→小龙虾、杂草一害虫一小龙虾、杂草→小龙虾;共三条。
29.（6分）酸碱理论的形成和完善是多代科学家不断探究和研究的结果。
材料一：19世纪德国化学家李比希认为：所有的酸都是含氢化合物，其中氢原子容易和金属产生气体。能和酸反应生成盐的是碱。
材料二：1887年瑞典科学家阿伦尼乌斯提出酸碱电离理论：电离时所生成的阳离子全部是的化合物叫酸，电离时所生成的阴离子全部是的化合物叫碱。
材料三：1923年，布朗斯特提出酸碱质子理论：任何能给出质子的物质都是酸，任何能接受质子的物质都是碱，且酸碱有如下关系：酸碱。
材料四：同年，美国路易斯提出酸碱电子理论，从结构的性质来区别酸碱，把类似如下的反应也看作酸碱反应：。该理论使酸碱理论摆脱氢元素的束缚。
(1)李比希观点中的氢原子和金属产生气体的反应，比如，请写出不能和稀硫酸反应的两种金属___________。
(2)按照酸碱电离理论，不能算是酸，原因是___________。
(3)根据以上信息，下列对酸碱理论分析合理的是___________。
A．根据李比希的观点，可以归类为碱。
B．能够接受质子变成，根据酸碱质子理论，属于碱
C．所有的酸碱理论都认为氢元素是酸中必不可少的元素。
D．根据酸碱质子理论，任何一种酸失去质子就能成为碱。
E．酸碱电子理论是酸碱电离理论的补充，缩小了酸和碱的范围。
【答案】(1)铜、银(合理即可)
(2)NaHCO3在水溶液中电离出的阳离子有钠离子和氢离子，并不全部为氢离子(合理即可)
(3)ABD
【详解】(1)排在氢元素后面的金属不能与稀硫酸反应，因此不能和稀硫酸反应的两种金属如铜、银等;
(2)按照酸碱电离理论，酸是水溶液中电离出的阳离子全部为氢离子的化合物，NaHCO3在水溶液中电离出的阳离子有钠离子和氢离子，并不全部为氢离子，故碳酸氢钠不属于酸;
(3)A、李比希观点认为酸是含有氢元素的物质，Na2CO3与酸反应得到氨化钠、二氧化碳和水，能和酸反应生成盐的是碱，按照李比希的观点碳酸钠能归类为碱，故正确;B、NH3能够接受质子H+变成NH4+，根据酸碱质子理论，NH3属于碱，故正确;C、所有的酸碱理论都认为氢元素是酸中必不可少的元素;酸碱电子理论认为酸是电子对的接受体，碱是电子对的给予体，与氢元素无关，所以不是所有酸碱理论都认为氢元素是酸中必不可少的元素，此错误;D、根据酸碱质子理论，任何一种酸失去质子就能成为碱，故正确;E、酸碱质子理论认为:任何能给出质子的物质(分子、原子或离子)都是酸，任何能接受质子的物质(分子、原子或离子)都是碱，酸碱质子理论扩大了酸和碱的范围，故错误;故选ABD。
30.（7分）急性腹泻会造成人体脱水，可服用补液盐补充水分。某口服补液盐标签如图。
【规格】20g/包，30包/盒
【成分】每包含葡萄糖1g，NaCl1.755g，KCl0.745g，1.650g
【用量】临用时，将一包补液盐溶于500mL温水中，一般每日服用3000Ml
(1)该口服补液盐的成分中属于有机物的是______。
(2)按照说明书中一天的用量，需要服用6包，则一天由该补液盐补充的钾元素质量是______。
(3)科学兴趣小组为鉴定药品中含量是否合规，采用稀盐酸来测定（查资料得知：药品中其他成分不与盐酸反应）。向锥形瓶中加入5包补液盐，然后分6次加入稀盐酸，每次加入稀盐酸后充分反应，且气体全部逸出。已知：。用电子秤测得实验数据如下表：
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
加入稀盐酸的质量/g 50 50 50 50 50 50
反应后瓶中剩余物的总质量/g 149.12 198.24 247.36 296.48 345.60 395.60
通过计算说明该补液盐是否合规______。
【答案】(1)葡萄糖 (2)2.34g
(3)由表中的数据可知，生成二氧化碳的质量为:20gx5+50gx6-395.60g=4.4g
每包含碳酸氢钠的质量为，所以该补液盐中 NaHCO3符合要求答:所以该补液盐中 NaHCO3符合要求。
【详解】(1)葡萄糖是含有化合物，属于有机物;NaCl、KCl都不含有碳元素，不属于有机物; NaHCO3虽含有碳元素，但其性质与无机物相似，将其归为无机物;
(2)按照说明书中一天的用量，由该补液盐补充钾元素的质量
(3)见答案。
31.（8分）如图甲电路中，电源电压U＝6伏，R0、R1均为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S，改变R2的阻值，两电压表示数与电流表示数变化关系如图乙。
(1)图乙中曲线_________表示电压表V1与电流表A示数的变化关系；
(2)R1的阻值为_________欧，变阻器R2的最大阻值为_________欧；
(3)当滑片置于变阻器的中点位置时，通过R2的电流为多少_________？
【答案】(1)I (2)8 10 (3)0.4A
【详解】(1)由图甲可知，定值电阻R0、R1和滑动变阻器R2串联，电压表V1测R1和R2两端的总电压，电压表V2测R2两端的电压，电流表测电路中的电流;由串联电路的电压特点可知，R1和R2两端的总电压大于R2两端的电压，即V1的示数大于V2的示数，因此图乙中曲线I表示电压表V1与电流表A示数的变化关系。
(2)由欧姆定律可知，当滑动变阻器接入电路的电阳最大时，电路中的电流最小，由图乙可知，电路中的最小电流
此时，R2两端的电压
R1和R2两端的总电压
由串联电路的电压特点可知，此时R0两端的电压
R1两端的电压
由欧姆定律可知，R0的阻值
R1的阻值
R2的最大阻值
(3)由串联电路的电阻特点可知，当滑片置于变阻器的中点位置时，电路中的总电阻
由欧姆定律和串联电路的电流特点可知，通过R2的电流
32.（8分）小汤家里进行装修，装修的工人从建材市买来一些质量均匀的矩形实木板和墙面漆。木板的规格是1.2m×2m×0.015m，密度为0.7×103kg/m3，每一桶墙面漆的质量为30kg。
(1)工人用一个竖直向上的力F将木板的一端匀速抬起（图甲1位置），F的大小为__________N。
(2)若F始终竖直向上，在工人把木板从位置1匀速抬升到位置2的过程中，力F的变化趋势是___________（填字母）。
A．变大 B．变小 C．先变大后变小 D．不变
(3)小汤和工人身形相近，他们一起用一根轻杆将一桶墙面漆抬起，工人抬起轻杆的A端，小汤抬着B端，两人施力的方向都为竖直向上，且保持轻杆水平（如图乙所示），其中，AB为1.2m，桶悬挂点C离A端为0.4m，则小汤对木板的力F2为多少
【答案】(1)126 (2)D (3)见解析
【详解】(1)木板的重力为
如图所示:
如图，杠杆在A位置
根据杠杆平衡可知
则
杠杆在B位置，0A'为动力臂，0C"为阻力臂，阻力不变为G
由△OC’D~△OA'B得
根据杠杆平衡条件可知
(2)根据第(1)小问可知，当杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F的大小不变，故选D。
(3)墙面漆的重力为
以A为支点，根据杠杆的平衡条件可知
则
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浙江省2025年初中学业水平考试科学试卷02
（答题卷）
一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（本大题有7小题20空，每空2分，共40分）
16．（1）__________（2）_________（3）_________
17． _________ _________
18．（1）_________（2）_________（3）_________
19．（1）_________（2）_________（3）_________
20． __________________ __________________ _________
21．（1）_________（2）__________________（3）_________
22．（1）_________（2）_________（3）_________
三、实验探究题（本大题共有5小题，共40分。）
23．（1）___________ _________ （2）______________ _________
24．（1）_________
（2）①___________________________ ②___________________________
（3）_______________________________________________________________
25．（1）_____________________________________________
（2）_____________________________________________
（3）_____________________________________________
（4）_____________________________________________
26．（1）_________ （2）_________ （3）_________
（4）_____________________________________________
27．（1）___________________________________________________________________
（2）_______________________
（3）___________________________________________________________________
（4）_______________________________________________________________
四、解答题（本大题共有5小题，共35分。）
28．（1）_______________ （2）________________ __________
29．（1）__________
（2）__________________________________________________
（3）_______________
30．（1）________________________ （2）___________________
（3）
31．（1）__________ （2）____________ （3）__________ （4）______________
32．（1）______ （2）__________
（3）
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