资源简介

1.社戏
一、基础知识
1．给下列加点字注音。
哄骗（ ）　 闹哄（ ）　起哄（ ） 潺潺（ ）　不惮（ ）　
撺掇（ ）　 桕树（ ） 旺相（ ） 归省（ ）　 絮叨（ ）
晌午（ ） 撮 （ ） 棹着（ ） 楫（ ） 舀水（ ）
2．根据拼音写汉字。
dài慢（ ）　 船lǔ（ ） fú 水（ ）　 jiǎo洁（ ）　
下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是 ( )
A．广州人的文化生活丰富多彩，夜幕降临时，处处呈现出一片灯红酒绿的景象。
B．离开北京那浓重的雾霾和毫无血色的高层建筑，驱车北行两小时之后，这座小镇可以为你提供一个超现实主义的世外桃源。
C．俗话说“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。
D．近年来食品安全事件层出不穷，尤其是食品添加剂问题更是让人不寒而栗。
下列句子中，没有语病的一项是 ( )
A．我们初三毕业班的学生，虽然面临着诸多数不清的困难，但是依然能迎难而上，努力学习。
B．近年来，广州市开展“明日之星”及古诗文朗诵比赛活动，旨在提高中学生学习文化的风气。
C．《三国演义》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》等众多文学名著对今天的中学生是并不陌生的。
D．有人主张在中学语文教材中适当减少文言文篇目，也有人主张增加文言文篇目，我同意后者。
5．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　 　）
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_________，__________。_________，_________，_________，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤今天是昨天和明天的接力处
A．⑤②③①④ B．⑤④③②① C．①⑤④③② D．①⑤②④③
6．语文实践活动。（6分）
（1）在“饮水与健康”主题班会上，老师让你做一个“饮水的重要性”专题发言。下面是老师为你提供的材料，请你从中提取三条主要信息。（3分）
【材料】人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的。人体内2/3以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必需的物质。水可以溶解人体必需的矿物质，对维持人体组织的正常功能必不可少。喝足够的水可以预防感冒，使感冒患者早愈。因为感冒大多数由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病菌入侵的第一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体，可促使人体排除废物。喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水，水本身对身体有安神镇静作用，有利于人体健康。
信息：①
②
③
（2）欣赏右边这幅漫画《玩大了》，按要求作答。
①任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。（2分）
我选（ ）：
②用一句话说明这幅漫画的寓意。（1分）
答：
二、整体感知
7．填空。
《社戏》的作者是 ，原名 ，浙江绍兴人，他是我国伟大的文学家、
、革命家，其代表作品有短篇小说集《 》和《 》。本文最初就收在他的短篇小说集《 》中。
8.作者为什么说平桥村“在我是乐土”？
三、文段阅读
（一）课内阅读
（甲）两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来。觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
……
（乙）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
9.甲乙文段景物描写，内容不同，甲描写的是 ，
乙描写的是 。
10.甲文中的“朦胧”和“踊跃”词性发生了什么变化，该怎么解释？
11.选出对“似乎听到歌吹了”“也许是渔火”“那声音大概是横笛”三个句子中加点词理解正确的一项： （　 ）
A、“似乎”“也许”表示猜测，“大概”表示基本肯定。　
B、“似乎”表示猜测，“也许”“大概”均表示肯定。
C、“似乎”表示猜测，“也许”表示猜测的另一种可能性，“大概”表示有很大的可能性。　
D、“似乎”“也许”“大概”都表示猜测。
12.甲文段中加横线的句子运用的修辞方法是 ，它的作用是：
。
13.“回望”一词在文中结构起 作用。甲文段中画波浪线句子分别从 和
（感觉角度）两方面描写所见所闻，表现了“我”对“社戏”的 。
14.选文最后一句描写的作用是什么？

（二）课外阅读：
看戏 (叶君健)
①时间是晚上八点。太阳虽然早已落下，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。
②但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民——一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。
③舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝缕和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了海市蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大众的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现出来。
④当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
⑥他们看得入了神，他们的思想情感和舞台上女主角的思想情感交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨，没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就是在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家面前，观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。
⑦我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在以66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。
15.分别说说下列两个比喻句的作用是什么？
①这个平静的海面陡然膨胀起来了。
作用：
②观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
作用：
16.精读第④段，回答下列问题
①歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”？
②“回音”既然“听不见”，又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”？
17.说说第①段在全文中有什么作用？
18.课文为什么写观众的表现具体详尽，写剧情却十分概括？
四、片段写作
19．《社戏》中月夜行船、月下归航两段的写景叙事都非常精彩。前一段是通过所见所闻来烘托“我”的急切心情；后一段则是突出对赵庄之行的依恋之情。仿照这种写法，请你试着通过一段景物描写来突出你的某种情感。不少于100字。
1.《社戏》参考答案
1、hǒng hōng hòng chán dàn cuānduo jiù xiàng xǐng xù shǎng cuō zhào jí yáo 2、 怠 橹 凫 皎3、A（感彩不当，“灯红酒绿”与“丰富多彩”搭配不当。）4、D（A．重复累赘；B．搭配不当；C．语序不当）5、B 6、（1）①水是维持人体组织正常功能的基本条件。②喝足够的水可以预防感冒，使感冒患者早愈。③喝足够的水有利于营造好的心情，有利于人体健康。（2）①要点提示：选鱼缸内的鱼，要突出自责和懊悔；选鱼缸外的鱼，要突出内心的悔恨和绝望。②做任何事，要有度，适可而止。7、鲁迅，周树人，思想家，呐喊，彷徨，呐喊 8.①“我”作为客人，在这里得到优待。②在这里，“我”可以免念那些陈腐无用的经书。③在农村，“我”可以亲近大自然。 9.甲段描写的是月夜行船，前往看戏的情景；乙段描写的是月夜归航的情景。10.“朦胧”“踊跃”原为形容词，在文中作动词用，“朦胧”指月色融入水气之中，夜色迷蒙。“踊跃”指跳跃。11.D 12.比喻。以动写静，衬托了船行速度之快，烘托了“我”看戏前急切的心情。13.照应前文 视觉 听觉 依依不舍 14.这里是侧面描写，反衬了“我”们船行速度之快和时间之晚。 15.①生动形象地写出了女主角出场时的热烈场面，表现出人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情。②生动形象地写出了观众的反应和现场气氛的安静，这种观众情绪的变化，动静的变化，表现出了梅戏的艺术水平和人们对梅兰芳舞台艺术的深深的喜爱。 16.①歌声字正腔圆，与珠子似的，故能将无形的歌声比喻为有形的珠子。②梅兰芳的歌声令观众如醉如痴，好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见，但很有冲击力，能淹没那股狂暴的掌声，使周围鸦雀无声，让人们沉醉。 17.为了烘托心情，渲染气氛，表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。 18.写观众既能体现人们对艺术的热情，又能表明梅戏的艺术水平，而剧情与文章中心关系不大，所以才如此处理。19.略
文化点滴
鲁迅：（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿（1898年改为周树人），笔名鲁迅，字豫山、豫亭，后改名为豫才。20世纪中国重要作家，新文化运动的领导人、左翼文化运动的支持者。中华人民共和国的评价为现代文学家、思想家、革命家。鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品，对于五四运动以后的中国文化与中国文学产生了深刻的影响。毛泽东评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，也被人民称为“民族魂”。
鲁迅先生一生写作600万字，其中著作500万字，辑校和书信100万字，加上翻译作品以及日记合计1000万余字；鲁迅在1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作以小说、杂文为主。小说《祝福》等先后被改编成电影。同时他的作品被译成英、日、俄、法等50多种文字。《鲁迅全集》中的《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》被列入人民教育出版社七年级课本，《藤野先生》《社戏》列入人民教育出版社八年级课本，《雪》《孔乙己》《故乡》列入人民教育出版社九年级课本。《社 戏 》《从百草园到三味书屋》被列入江苏教育出版社七年级课本、上海教育出版社六年级上学期，《风筝》(选自杂文诗集《野草》）被列入江苏教育出版社八年级，上海教育出版社六年级课本。《少年闰土》被列入人民教育出版社六年级课本。
文化点滴
鲁迅：（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿（1898年改为周树人），笔名鲁迅，字豫山、豫亭，后改名为豫才。20世纪中国重要作家，新文化运动的领导人、左翼文化运动的支持者。中华人民共和国的评价为现代文学家、思想家、革命家。鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品，对于五四运动以后的中国文化与中国文学产生了深刻的影响。毛泽东评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，也被人民称为“民族魂”。
鲁迅先生一生写作600万字，其中著作500万字，辑校和书信100万字，加上翻译作品以及日记合计1000万余字；鲁迅在1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作以小说、杂文为主。小说《祝福》等先后被改编成电影。同时他的作品被译成英、日、俄、法等50多种文字。《鲁迅全集》中的《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》被列入人民教育出版社七年级课本，《藤野先生》《社戏》列入人民教育出版社八年级课本，《雪》《孔乙己》《故乡》列入人民教育出版社九年级课本。《社 戏 》《从百草园到三味书屋》被列入江苏教育出版社七年级课本、上海教育出版社六年级上学期，《风筝》(选自杂文诗集《野草》）被列入江苏教育出版社八年级，上海教育出版社六年级课本。《少年闰土》被列入人民教育出版社六年级课本。
1.《社戏》参考答案
1、hǒng hōng hòng chán dàn cuānduo jiù xiàng xǐng xù shǎng cuō zhào jí yáo 2、 怠 橹 凫 皎3、A（感彩不当，“灯红酒绿”与“丰富多彩”搭配不当。）4、D（A．重复累赘；B．搭配不当；C．语序不当）5、B 6、（1）①水是维持人体组织正常功能的基本条件。②喝足够的水可以预防感冒，使感冒患者早愈。③喝足够的水有利于营造好的心情，有利于人体健康。（2）①要点提示：选鱼缸内的鱼，要突出自责和懊悔；选鱼缸外的鱼，要突出内心的悔恨和绝望。②做任何事，要有度，适可而止。7、鲁迅，周树人，思想家，呐喊，彷徨，呐喊 8.①“我”作为客人，在这里得到优待。②在这里，“我”可以免念那些陈腐无用的经书。③在农村，“我”可以亲近大自然。 9.甲段描写的是月夜行船，前往看戏的情景；乙段描写的是月夜归航的情景。10.“朦胧”“踊跃”原为形容词，在文中作动词用，“朦胧”指月色融入水气之中，夜色迷蒙。“踊跃”指跳跃。11.D 12.比喻。以动写静，衬托了船行速度之快，烘托了“我”看戏前急切的心情。13.照应前文 视觉 听觉 依依不舍 14.这里是侧面描写，反衬了“我”们船行速度之快和时间之晚。 15.①生动形象地写出了女主角出场时的热烈场面，表现出人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情。②生动形象地写出了观众的反应和现场气氛的安静，这种观众情绪的变化，动静的变化，表现出了梅戏的艺术水平和人们对梅兰芳舞台艺术的深深的喜爱。 16.①歌声字正腔圆，与珠子似的，故能将无形的歌声比喻为有形的珠子。②梅兰芳的歌声令观众如醉如痴，好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见，但很有冲击力，能淹没那股狂暴的掌声，使周围鸦雀无声，让人们沉醉。 17.为了烘托心情，渲染气氛，表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。 18.写观众既能体现人们对艺术的热情，又能表明梅戏的艺术水平，而剧情与文章中心关系不大，所以才如此处理。19.略
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