资源简介

第四部分哲学与文化
衡水中学状元笔记
第二课
探究世界的本质
核心考点2
世界的物质性和运动的规律性
/核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1.说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的
物质性
结合材料，分析探究世界的本质
2.表达无神论立场
3.表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。
核心素养养成
一世界的物质性
名师点拨
1.自然界的物质性
一→自然界的存在和发
自然界在本质上是
的。自然界中的事物是按照自身
展是客观的，要尊重自
的规律形成和发展的，都是统一的物质世界中的一部分。
然、顺应自然、保护自
2.人类社会的物质性
然，与自然和谐相处·
人类社会是
长期发展的产物。人类社会在本质上是一个
客观的物质体系，其构成的基本要素地理环境、人口因素和生产方
式，都是客观的物质的。
3.物质的含义
物质是
于人的意识，并能为人的意识所反映的
物质的
是客观实在性。
点拨提示、
物质≠物质具体形态
哲学上的物质是指各种物质具体形态的共性一客观实在性。
物质具体形态则是物质的具体表现，它不仅具有共同的 雕一特性
状元笔记
客观实在性，还具有自己的个别特性。
之注意区分物质的
唯一特性”与物质的
哲学上的物质不能被创造、改变和消灭，而物质的具体形态则可
”根本属性”：客观实
以被人创造、改变和消灭。
在性是物质的唯一特
②运动的规律性
性，运动是物顶固有的
1.规律是客观的
根本属性和存在方式·
(1)运动的含义：哲学上所讲的运动，是指
间一切事物、现
象的变化和过程。
(2)物质与运动的关系
关系
强调
误区
物质是运动的物质，运动是
侧重强调物质离不开
离开运动谈物质
物质固有的
和存在
运动
方式
会导致形而上学
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商来中学笔
第四部分
哲学与文化
高中·政治
运动是物质的运动，物质是
侧重强调运动离不开
离开物质谈运动
运动的
物质
会导致唯心主义
(3规律是客观的
名师点拨
规律的含义：规律是事物运动过程中固有的
的
→规律是客观的，说
的、稳定的联系。
明规律无好坏之分。
人们可以充分发挥主观
固有的不是臆造的举侧喜鹊报喜
能动性去发现.认识和
本质的不是现象的举例苹果落地
利用客观规律，但人们
不能发明、改造、创
规律
必然的不是偶然的举创守株待免
造、改变、消灭客观规
律.规律是普遍的，
稳定的不是易变的举例油价调整
但并非是永恒不变的，
它的存在和发生作用是
二点拨提示、
有茶件的·
规律≠规则。
规律是客观的，不能被制定、修改或废除。规则是主观的，可以制
定、修改、补充或废除。正确的、合理的规则总是根据客观规律制定
名师点拨
的，是对客观规律的反映。规律≠联系，规律是一种联系，但是并
意识对改造客观世
界的指导作用必须通过
2.正确发挥主观能动性
非任何联系都是规律
规律≠规律的现象，后者是前者的表现，
实践，不能直接作用于
(1)意识的能动作用
客观事物，不具有直接
①人能够能动地
世界。意识活动具有
性、自觉选
现实性，
择性和
性。
②人能够能动地
世界。意识不仅能够能动地反映客观世
界，而且可以能动地指导人们改造世界。
③意识的能动作用是巨大的，但不是无条件的。意识的能动性受到
客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能
动作用，正确指导人们的实践。
名师点拨
(2)尊重客观规律与发挥主观能动性
,客观规律和主观能
动性不是相互制约的关
尊重客观规律与发挥正观能动伊是辩证统一的。尊重客观规律
系·规律的客观性制
原理
是正确发挥主观能动性的
,发挥主观能动性是认识和
约着人的主观能动性
利用客观规律的必要条件
既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把
方法论
发挥主观能动性和
结合起来，把高度的革命热情
同严谨踏实的
结合起来
一切从实际出发，实事求是
我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出
是什么
发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的
作为我们行动的依据
128参考答案
平衡水中学状元笔记
参考答案
第一部分中国特色社会主义
4.决定性选择
最深刻最伟大
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实
四、1.社会主义
2.主要矛盾根本任务
工业国农业国
践的发展
经济文化工业国
核心考点1原始社会的解体和阶级社会的演进
3.社会主义站起来宝贵经验理论准备
一、最低天然食物农业共同平等互助
物质基础
平均分配氏族
第三课只有中国特色社会主义才能发展中国
二、个体劳动土地奴隶主奴隶完全人身自由
核心考点4伟大的改革开放和中国特色
全部产品主要矛盾暴力机关阶级矛盾
社会主义的创立、发展和完善
阶级统治金属工具商业城市文明文字
一、1.党的十一届三中全会改革开放
根本直接
2.农村改革从农村转向城市全方位、多层次、
三、地主地租人身自由土地铁制城市
宽领域
土地所有制地租苛捐杂税君主专制
3.经济体制新的阶段新的水平
君权神授地主阶级
4.决定性新的发展阶段
四、1.劳动力货币
二、1.中国中华民族中国人民中国共产党
2.一切劳动力雇佣剩余价值
2.站起来富起来强起来创立发展完善
4,相对有支付能力无政府私人占有
温饱不足小康富裕
基本矛盾
三、1.有中国特色的社会主义
5.阶级关系生产关系基本矛盾社会主义
2.社会主义最广大人民发展以人为本
核心考点2科学社会主义的理论与实践
明确坚持新时代
一、理性、正义本质阶级斗争人民群众里昂
四、根本原因道路理论制度文化基本国情
宪章运动工人阶级历史前提
现代化强国必由之路习近平新时代中国特色
二、1.唯物史观剩余价值学说
一般规律
社会主义思想正确理论人民代表大会
特殊规律理论基石
基层群众自治制度保障马克思主义中华文化
2.科学社会主义内在矛盾资本主义性质
民族的科学的大众的为人民服务百花齐放
理想目标
创新性强大精神力量伟大实践道路自信
三、社会主义
文化自信
四、1.生产力与生产关系经济基础与上层建筑
第四课只有坚持和发展中国特色社会主义
适应生产力的发展要求总趋势
才能实现中华民族伟大复兴
2.道路
核心考点5新时代中国梦
第二课只有社会主义才能救中国
一、2.中国特色社会主义现代化强国共同富裕
核心考点3新民主主义革命的胜利和
中国梦人类
社会主义制度在中国的确立
3.伟大飞跃光明前景强大生机活力伟大旗帜
一、1.半殖民地
中国智慧中国方案
2.中国人民的历史任务尝试未能改变结论
4.人民日益增长的美好生活需要不平衡不充分
另辟新路
的发展基本国情没有变国际地位没有变
二、1.十月革命中国共产党主心骨农村包围城市
基本路线
武装夺取政权最后夺取全国胜利
5.中国共产党人每一个人
2.无产阶级无产阶级社会主义社会
二、1.国家富强民族振兴人民幸福
无产阶级必要准备必然趋势
2.人民的梦国家的梦民族的梦中华儿女的梦
3.封建专制社会主义帝国主义
中国人民追求幸福同世界人民的梦想息息相通
三，2.工业化资本主义工商业
3.初心和使命
3.国营
4.社会主义现代化现代化强国

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