资源简介

商来中学笔
第四部分哲学与文化
高中·政治
第五课
寻觅社会的真谛
核心考点6社会历史的本质、发展和主体
/核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1.领悟社会存在决定社会意识，理解价值观的形成
与时代和环境密切相关
结合材料，分析寻觅社会的真谛
2.解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进
行合理的价值判断和行为选择
核心素养养成
社会历史的本质
名师点拨
1.社会生活在本质上是
的
>①社会意识具有相
计独立性，但它不可以脱
(1)
是社会历史的起点。劳动创造了人，劳动推动了人类社
离社会存在而独立存
会的产生和发展。
是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
在.②社会意识有科学
(2)全部社会生活在
上是实践的。实践生成了社会生活
与非科学之分，只有科
学的社会意识才能推动
的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。
社会发展，不能认为社
2.社会存在与社会意识
会意识都能推动社会发
展，③错误的社会意识
①从性质上说，社会意识是对社会存在的
,有什
对社会发展起祖碍作
用，而不是不起作用，
社会存在决
么样的社会存在，就有什么样的社会意识
④不能夸大社会意识的
定社会意识
②从过程上说，社会存在的变化、发展
社会意识
反作用，如认为社会意
的变化、发展
识决定社会存在的发
展，社会意识是推动社
会发展的决定力量，这
①从时间上说，社会意识有时会
社会存在，有
些都是错误说法，⑤社
社会意识具有
时又会
社会存在而变化、发展
会意识对社会发展产生
作用不是直接的，而是
相对独立性
②从性质上说，
社会意识对社会发展起积极的
间接的，必须通过实践
推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用
才能发生作用.
点拨提示、
1.图示社会存在与社会意识
址理环减一
画爷习树
人口因帝
社会定
会
活识
法会：理
生产方式
社会选识形态
及欲来
一州对独主
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第四部分
哲学与文化
衡水中学状元笔记
2.社会存在与社会意识、物质与意识的关系
社会存在与社会意识
物质与意识
历史唯物主义与历史唯心主义的
地位
哲学的基本问题
基本问题
区
对两者关系的不同回答是划分历
对两者关系的不同回答是划
作用
史唯物主义和历史唯心主义的
分唯物主义和唯心主义的
依据
依据
社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社
联系
会历史领域的体现
色社会历史的发展
1.社会历史发展的规律
名师点拨
(1)
是人类社会存在和发展的基础。人类
→(1)所有制结构调
社会的历史首先是
发展的历史。生产方式决定着社会的
整，分配制度的改革
性质和面貌，
的变革决定着社会形态的更替。
土地制度的改革等属于
(2)社会历史发展的规律
生产关系的变革：而行
政管理体制的改革、法
基本矛盾
辩证关系
基本规律
律法规的完善、思想观
生产力的状况
生产关系的性质，生
念的解放等则属于上层
生产力和
产关系对生产力具有
当生产关系
生产关系
。
建筑的变革，
生产关系
生产力发展状况时，它对生产力的发
定要
()适合经济基础的
生产力状况
的矛盾
展起
作用；当生产关系不适合生产力
上层建筑不一定推动生
发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用
的规律
产力发展，上层建筑为先
进的经济基础服务时才
经济基础
上层建筑，上层建筑对经济
能促进生产力的发展：生
基础具有反作用。当上层建筑
经济基
产力是社会进步的决定
性因素，
经济基础
础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；
|
和上层建
当它不适合经济基础状况时，就会阻碍经济
定要适合经
基础的发展和变革。当上层建筑为
经
济基础状况
筑的矛盾
济基础服务时，它就
生产力的发展，推
的规律
动社会进步：当它为落后的经济基础服务时，
则束缚生产力的发展，阻碍社会前进
2.社会历史发展的总趋势
(1)总趋势：社会历史发展的总趋势是
、上升的，发展的过
名师点拨
程是
>(1)要注意全面把握
(2)实现方式：社会发展是在生产力和
经济基础和
改革：性质、目的、作
的矛盾运动中，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。
用.(2)不能认为改革
(3)在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过
实现
是社会发展的根本动
的，阶级斗争是推动阶级社会发展的
力.生产力和生产关
(4)在社会主义社会，社会基本矛盾是
的矛盾，可以通过社
系、经济基础和上层建
会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义制度的
筑的矛盾运动是社会发
展的根本动力，在价级
和发展，是社会主义社会发展的
动力。改革的根本
社会，价级斗争是社会
目的，就是使
适应生产力的发展，使
适应经济基
发展的直接动力；在社
础的发展。
会主义社会，改革是社
(5)历史唯物主义科学地揭示了社会历史发展的总趋势。
会发展的直接动力参考答案
平衡水中学状元笔记
参考答案
第一部分中国特色社会主义
4.决定性选择
最深刻最伟大
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实
四、1.社会主义
2.主要矛盾根本任务
工业国农业国
践的发展
经济文化工业国
核心考点1原始社会的解体和阶级社会的演进
3.社会主义站起来宝贵经验理论准备
一、最低天然食物农业共同平等互助
物质基础
平均分配氏族
第三课只有中国特色社会主义才能发展中国
二、个体劳动土地奴隶主奴隶完全人身自由
核心考点4伟大的改革开放和中国特色
全部产品主要矛盾暴力机关阶级矛盾
社会主义的创立、发展和完善
阶级统治金属工具商业城市文明文字
一、1.党的十一届三中全会改革开放
根本直接
2.农村改革从农村转向城市全方位、多层次、
三、地主地租人身自由土地铁制城市
宽领域
土地所有制地租苛捐杂税君主专制
3.经济体制新的阶段新的水平
君权神授地主阶级
4.决定性新的发展阶段
四、1.劳动力货币
二、1.中国中华民族中国人民中国共产党
2.一切劳动力雇佣剩余价值
2.站起来富起来强起来创立发展完善
4,相对有支付能力无政府私人占有
温饱不足小康富裕
基本矛盾
三、1.有中国特色的社会主义
5.阶级关系生产关系基本矛盾社会主义
2.社会主义最广大人民发展以人为本
核心考点2科学社会主义的理论与实践
明确坚持新时代
一、理性、正义本质阶级斗争人民群众里昂
四、根本原因道路理论制度文化基本国情
宪章运动工人阶级历史前提
现代化强国必由之路习近平新时代中国特色
二、1.唯物史观剩余价值学说
一般规律
社会主义思想正确理论人民代表大会
特殊规律理论基石
基层群众自治制度保障马克思主义中华文化
2.科学社会主义内在矛盾资本主义性质
民族的科学的大众的为人民服务百花齐放
理想目标
创新性强大精神力量伟大实践道路自信
三、社会主义
文化自信
四、1.生产力与生产关系经济基础与上层建筑
第四课只有坚持和发展中国特色社会主义
适应生产力的发展要求总趋势
才能实现中华民族伟大复兴
2.道路
核心考点5新时代中国梦
第二课只有社会主义才能救中国
一、2.中国特色社会主义现代化强国共同富裕
核心考点3新民主主义革命的胜利和
中国梦人类
社会主义制度在中国的确立
3.伟大飞跃光明前景强大生机活力伟大旗帜
一、1.半殖民地
中国智慧中国方案
2.中国人民的历史任务尝试未能改变结论
4.人民日益增长的美好生活需要不平衡不充分
另辟新路
的发展基本国情没有变国际地位没有变
二、1.十月革命中国共产党主心骨农村包围城市
基本路线
武装夺取政权最后夺取全国胜利
5.中国共产党人每一个人
2.无产阶级无产阶级社会主义社会
二、1.国家富强民族振兴人民幸福
无产阶级必要准备必然趋势
2.人民的梦国家的梦民族的梦中华儿女的梦
3.封建专制社会主义帝国主义
中国人民追求幸福同世界人民的梦想息息相通
三，2.工业化资本主义工商业
3.初心和使命
3.国营
4.社会主义现代化现代化强国

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