【衡水中学状元笔记】第五部分 第二课 国家的结构形式 学案(PDF版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

【衡水中学状元笔记】第五部分 第二课 国家的结构形式 学案(PDF版,含答案)

资源简介

贪水来中堂扶无笔记当
第五部分
当代国际政治与经济
高中·政治
第二课
国家的结构形式
核心考点2
国家的结构形式
核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1.解析国家的结构形式,理解维护国家统一、捍卫国
家主权的意义
结合材料,分析国家的结构形式
2.引用实例,比较不同国家的特点及其发展状况
3.阐明我国的总体国家安全观
核心素养养成
位主权统一与政权分层
名师点拨
1.国家主权
一>国家主权是一国人
(1)含义:国家主权是现代国家得以存在的法理依据,它是
民充分享有人权的前提
,是一个国家对其管辖区域所拥有的
和保障,人权是主权的
体现.
政治权力。
主张”人权高于主
(2)重要性:国家主权是一种自主自决的
,没有任何其他权
权”,实际上是借人权
力主体可以对其加以否决或驳回。
是国家主
干涉别国的主权,是霸
权的重要体现。国家主权通常以法律形式在宪法中加以规定,对外
权主义和强权攻治的
则表现为国家之间的相互承认。国家主权是国家最
体现.
国家主权的丧失意味着国家的解体或灭亡。
(3)主权国家的权利:
等基
本权利。
2.中央与地方
(1)一个统一的国家只能有一个中央政府。至于中央和地方、整体
与局部的关系,各国的情况不尽一致。
(2)国家之内的行政区划产生的原因
①当今世界,大部分国家不可能通过唯一的中央政府进行直接的、
简单化的、事无巨细的管理。国家之内的
,通常是为了
而产生的。
②考虑因素:当然,行政区划的界线和分层,往往需要考虑
等诸
多因素。
(3)中央政府与地方各级政府的权力划分
①权力划分:中央政府与地方各级政府各自行使自身在法定范围内
的权力,中央政府与地方各级政府的权力划分,往往
一般而言,中央政府主要负责国家秩序与整体发展、
军事、外交等
,地方各级政府主要负责各自区域内的经
济发展、社会治安等
②我国中央政府与地方各级政府的权力划分:中央与地方各级国家
200
第五部分
当代国际政治与经济
衡水中学状元笔记
机构按照
的原则划分职能。一方面,地方利益是国家整
体利益的一部分,
;另一方面,在
的同
时,必须考虑地方特殊利益,充分
单一制和复合制
当今国家的结构形式的基本类型:

(邦联和
联邦)。
1.单一制和联邦制
、名师点拨
单一制
联邦制
→国家政权组织形式
(即政体】与国家结构
由若干行政区域构成的单一主
由若干成员单位组成的联盟
含义
形式同属国家形式,但
权国家
国家
二者有严格的区别:前
按地域划分的普通行政区域或
享有相对主权的完整政治
者是指政权如何组织,后
组成单位
自治区域
实体
者是指中央和地方之间
的关系
整体与部
中央享有最高权力,地方政权
联邦是国际交往的主体,其成
分的关系
被置于中央政权统一领导下
员也有某些外交权
全国只有一个中央政权、一部
中央与地方分享政治权力、在
特征
各自权力范围内享有最高
宪法、一种法律体系
权力
中国、法国、英国、意大利、日
美国、德国、瑞士、俄罗斯、印
典型国家
本、匈牙利、波兰、蒙古等
度、缅甸、巴西等
2.邦联:是主权国家为某种共同利益而组成的
邦联虽然也有类
似国名的称呼,但不是真正意义上的国家,
3.影响国家结构形式的因素:一个国家采用何种国家结构形式,是阶
级、民族、历史、文化等因素
的结果。无论采取什么样的国
家结构形式,
始终是国家存在和发展
的基本条件,也是选择国家结构形式时必须面对的基本问题。
综合探究:国家安全与核心利益
1.国家安全的含义、地位、核心
(1)含义:是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社
名师点拨
会可持续发展和国家其他
相对处于没有危险和不受内外
→注意:
威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。
1.香港、澳门的
(2)地位:
高度自治权”并非固
0
(3)核心:
有,是中央授子,
2.我国的总体国家安全观:以人民安全为
,以政治安全为
2.·高度自治”并
,以经济安全为
,以军事、文化、社会安全为
非完全自治,中央对
以促进国际安全为
,维护各领域国家安全。
”高度自治权”的行使
具有监督权.
3.“一国两制”
(1)“一国”:中国是
,主权和领土不容分割
(2)“两制”:两种制度,坚持
的前提下,国家的主体坚持
,香港、澳门、台湾保持原有的
和生活方
201参考答案
平衡水中学状元笔记
参考答案
第一部分中国特色社会主义
4.决定性选择
最深刻最伟大
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实
四、1.社会主义
2.主要矛盾根本任务
工业国农业国
践的发展
经济文化工业国
核心考点1原始社会的解体和阶级社会的演进
3.社会主义站起来宝贵经验理论准备
一、最低天然食物农业共同平等互助
物质基础
平均分配氏族
第三课只有中国特色社会主义才能发展中国
二、个体劳动土地奴隶主奴隶完全人身自由
核心考点4伟大的改革开放和中国特色
全部产品主要矛盾暴力机关阶级矛盾
社会主义的创立、发展和完善
阶级统治金属工具商业城市文明文字
一、1.党的十一届三中全会改革开放
根本直接
2.农村改革从农村转向城市全方位、多层次、
三、地主地租人身自由土地铁制城市
宽领域
土地所有制地租苛捐杂税君主专制
3.经济体制新的阶段新的水平
君权神授地主阶级
4.决定性新的发展阶段
四、1.劳动力货币
二、1.中国中华民族中国人民中国共产党
2.一切劳动力雇佣剩余价值
2.站起来富起来强起来创立发展完善
4,相对有支付能力无政府私人占有
温饱不足小康富裕
基本矛盾
三、1.有中国特色的社会主义
5.阶级关系生产关系基本矛盾社会主义
2.社会主义最广大人民发展以人为本
核心考点2科学社会主义的理论与实践
明确坚持新时代
一、理性、正义本质阶级斗争人民群众里昂
四、根本原因道路理论制度文化基本国情
宪章运动工人阶级历史前提
现代化强国必由之路习近平新时代中国特色
二、1.唯物史观剩余价值学说
一般规律
社会主义思想正确理论人民代表大会
特殊规律理论基石
基层群众自治制度保障马克思主义中华文化
2.科学社会主义内在矛盾资本主义性质
民族的科学的大众的为人民服务百花齐放
理想目标
创新性强大精神力量伟大实践道路自信
三、社会主义
文化自信
四、1.生产力与生产关系经济基础与上层建筑
第四课只有坚持和发展中国特色社会主义
适应生产力的发展要求总趋势
才能实现中华民族伟大复兴
2.道路
核心考点5新时代中国梦
第二课只有社会主义才能救中国
一、2.中国特色社会主义现代化强国共同富裕
核心考点3新民主主义革命的胜利和
中国梦人类
社会主义制度在中国的确立
3.伟大飞跃光明前景强大生机活力伟大旗帜
一、1.半殖民地
中国智慧中国方案
2.中国人民的历史任务尝试未能改变结论
4.人民日益增长的美好生活需要不平衡不充分
另辟新路
的发展基本国情没有变国际地位没有变
二、1.十月革命中国共产党主心骨农村包围城市
基本路线
武装夺取政权最后夺取全国胜利
5.中国共产党人每一个人
2.无产阶级无产阶级社会主义社会
二、1.国家富强民族振兴人民幸福
无产阶级必要准备必然趋势
2.人民的梦国家的梦民族的梦中华儿女的梦
3.封建专制社会主义帝国主义
中国人民追求幸福同世界人民的梦想息息相通
三,2.工业化资本主义工商业
3.初心和使命
3.国营
4.社会主义现代化现代化强国

展开更多......

收起↑

资源列表