【衡水中学状元笔记】第七部分 第四课 准确把握概念 学案(PDF版,含答案)

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【衡水中学状元笔记】第七部分 第四课 准确把握概念 学案(PDF版,含答案)

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第七部分逻辑与思维
平衡水中学状元笔记
第二单元遵循逻辑思维规则
第四课准确把握概念
核心考点4概念
核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1.知道概念是反映事物本质属性的思维形式
结合材料,准确把握概念
2.理解任何概念都是内涵和外延的统一
/核心素养养成

概念的含义
1.属性的含义及分类:事物的
统称为属性。事物的属性可
分为


本质属性是一事物成为自身并使该
事物同其他事物
的内部规定性。
2.概念的定义:概念是通过
事物的
而反映事物的思
维形式。
3.概念的表达:概念只有通过
才能表达出来,但并非一个语
词在任何场合一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个
概念,同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。如果不作区
分,就容易引起概念混淆。
点拨提示、
概念和语词的关系
1.概念是语词的思想内容,语词是概念的语言表达形式。概念是
在语词的基础上形成的,总是通过语词表达出来。脱离语词的赤裸裸
的思想概念是不存在的。语词是概念的物质承担者或者物质外壳。
2.概念与语词还是有明显区别的。语词是声音和词义的结合体,
概念只是语词的基本的词义。概念是事物范围和本质的反映。概念
构成了语词的基本内容,但语词除了包含概念以外,还包含主体对事
物的各种主观感受,即主体对事物的褒贬等含义。因此在把握概念与
语词的联系的同时,也要注意语词和概念的区别。
3.概念都是通过语词来表达的,但是并非所有的语词都是表达概
念。具体地说,各种实词,如名词、代词、形容词和数量词表达概念。
在虚词中连接词:“和”“或者”“如果…那么…”等表达概念,单纯
的感叹词和孤立的助词通常不表达概念。
②概念的基本特征
1.概念的内涵:指概念所反映的事物的
,它反映事物“质”的
规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“
321
禽来中草扶元笔当
第七部分逻辑与思雏
高中·政治
2.概念的外延
(1)含义:概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的
它说明概念所反映的那种事物“
(2)类型:依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分,概念之间
的外延关系分为

种类
含义
图示法
名师点拨
→①全同关系与同
一个概念有区别,全
全同关系
两个概念的外延
相同
同关系是指外延完全
相同,内涵不尽相
全m关系
同;同一个概念是指
外延、内涵都相同,
如”父亲””爸爸”
相容
一个概念的外延包含着另一个概
属种关系
念的全部外延,外延大的概念为
表达的是同一个
或种属
R
概念,

,外延小的概念为种
关系
概念
书神关
关系
②对两个概念之
间的关系是矛盾关系
还是反对关系的判
两个概念之间有而且只有
断,关键是看它们对
交叉关系
于属概念是否具有排
外延是相同的
艾叉关承
中的性质,若有,即
为矛盾关系:若没
有,则为反对关系,
两个具有全异关系的概念包含在
矛盾关系
一个属概念中,并且它们的外延
B

之和
该属概念的外延
关系

两个具有全异关系的概念包含在
反对关系
一个属概念中,并且它们的外延
之和
该属概念的外延
反关系
②明确概念的方法
1,明确内涵的方法
要明确概念的内涵,消除概念在内涵方面的歧义,就需要运用
(1)定义的含义:定义是
的逻辑方法。给一个
概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质
属性。
(2)定义的逻辑结构:定义由

三部分
构成。
(3)下定义的方法:定义的最基本、最常用的方法是:
种差指同一属概念下的种概念之间的差别。“种差”和“属概念”相
加构成定义项,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成
定义。
322参考答案
平衡水中学状元笔记
参考答案
第一部分中国特色社会主义
4.决定性选择
最深刻最伟大
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实
四、1.社会主义
2.主要矛盾根本任务
工业国农业国
践的发展
经济文化工业国
核心考点1原始社会的解体和阶级社会的演进
3.社会主义站起来宝贵经验理论准备
一、最低天然食物农业共同平等互助
物质基础
平均分配氏族
第三课只有中国特色社会主义才能发展中国
二、个体劳动土地奴隶主奴隶完全人身自由
核心考点4伟大的改革开放和中国特色
全部产品主要矛盾暴力机关阶级矛盾
社会主义的创立、发展和完善
阶级统治金属工具商业城市文明文字
一、1.党的十一届三中全会改革开放
根本直接
2.农村改革从农村转向城市全方位、多层次、
三、地主地租人身自由土地铁制城市
宽领域
土地所有制地租苛捐杂税君主专制
3.经济体制新的阶段新的水平
君权神授地主阶级
4.决定性新的发展阶段
四、1.劳动力货币
二、1.中国中华民族中国人民中国共产党
2.一切劳动力雇佣剩余价值
2.站起来富起来强起来创立发展完善
4,相对有支付能力无政府私人占有
温饱不足小康富裕
基本矛盾
三、1.有中国特色的社会主义
5.阶级关系生产关系基本矛盾社会主义
2.社会主义最广大人民发展以人为本
核心考点2科学社会主义的理论与实践
明确坚持新时代
一、理性、正义本质阶级斗争人民群众里昂
四、根本原因道路理论制度文化基本国情
宪章运动工人阶级历史前提
现代化强国必由之路习近平新时代中国特色
二、1.唯物史观剩余价值学说
一般规律
社会主义思想正确理论人民代表大会
特殊规律理论基石
基层群众自治制度保障马克思主义中华文化
2.科学社会主义内在矛盾资本主义性质
民族的科学的大众的为人民服务百花齐放
理想目标
创新性强大精神力量伟大实践道路自信
三、社会主义
文化自信
四、1.生产力与生产关系经济基础与上层建筑
第四课只有坚持和发展中国特色社会主义
适应生产力的发展要求总趋势
才能实现中华民族伟大复兴
2.道路
核心考点5新时代中国梦
第二课只有社会主义才能救中国
一、2.中国特色社会主义现代化强国共同富裕
核心考点3新民主主义革命的胜利和
中国梦人类
社会主义制度在中国的确立
3.伟大飞跃光明前景强大生机活力伟大旗帜
一、1.半殖民地
中国智慧中国方案
2.中国人民的历史任务尝试未能改变结论
4.人民日益增长的美好生活需要不平衡不充分
另辟新路
的发展基本国情没有变国际地位没有变
二、1.十月革命中国共产党主心骨农村包围城市
基本路线
武装夺取政权最后夺取全国胜利
5.中国共产党人每一个人
2.无产阶级无产阶级社会主义社会
二、1.国家富强民族振兴人民幸福
无产阶级必要准备必然趋势
2.人民的梦国家的梦民族的梦中华儿女的梦
3.封建专制社会主义帝国主义
中国人民追求幸福同世界人民的梦想息息相通
三,2.工业化资本主义工商业
3.初心和使命
3.国营
4.社会主义现代化现代化强国

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