资源简介

水来中堂扶无笔记当
第七部分逻辑与思雏
高中·政治
第五课
正确运用判断
核心考点5判断
/核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1.知道判断的基本特征
2.了解形成恰当判断的条件
结合材料，正确运用判断
3.学会正确运用判断
4.结合具体的判断活动，区分判断的不同类型
核心素养养成
一判断的概述
1.判断的含义：判断就是对认识对象有所断定的思维形式。
2.判断的基本特征
状元笔记
(1)对认识对象
,是判断的一个基本特征。断定的方式有
→有断定就会有真
两种：一是
,二是
假，判断的两个基本
(2)判断的另一个基本特征是有
符合认识对象实际情况
特征之间也是相互联
系的。
的判断就是真判断，不符合认识对象实际情况的判断就是假判断。
3.判断的表达一语句：判断是语句的
,语句是判断的
但是，不作断定、没有真假的语句并不表达判断。
4.判断的分类：依据判断本身是否包含其他判断，判断分为
和
(1)简单判断：直接由概念构成而不包含其他判断的判断。简单判
断包括
和
(2)复合判断：本身包含其他判断的判断叫作复合判断。复合判断
包括
和
正确运用简单判断
名师点拨
1.正确运用性质判断
由于性质判断是直
(1)性质判断的含义：就是断定认识对象具有或者不具有某种性质
接的、不附加任何条件
的
。
这种断定是
的。
的，所以，性质判断又
(2)构成：性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。表示断定
称为直言判断
对象的叫作主项。表示断定对象性质的叫作谓项。表示主项被断
定范围的叫作量项。起着联结主项和谓项的作用的叫作联项。
(3)种类
划分标准
种类
判断的质
肯定判断和否定判断
全称判断
断定的对象是某类事物的全部
判断的量
特称判断
断定的对象是某类事物的部分
单称判断
判断主项反映的是单个对象
326
第七部分逻辑与思维
平衡水中学状元笔记
续表
“质”与“量”
全称肯定判断、全称否定判断，特称肯定判断、特称否定判
的结合
断，单称肯定判断、单称否定判断
(4)正确进行性质判断的要求：不能缺少主项和谓项；避免主项和谓
状元笔记
项配合不当；准确地使用量项和联项。
一→并非所有判断都需
2.正确运用关系判断
要量项
(1)含义：断定认识对象之间关系的判断，叫作关系判断。
①全称判断、特称
判断需要量项
(2)构成：
和
。
表示关系承担者的叫作
②单称判断不需要
关系者项；表示关系者之间关系的叫作关系项；表示关系者项范围
量项，而是由主项、联
的叫作量项。
项和谓项三部分构成：
(3)分类：事物具有多种多样的关系。“关系的性质”可分为
和
(4)意义：
,只有既弄清对象的性质，又了解对象之间的关
系，才能对对象有较为全面的把握。在
中，弄清不同对象
之间的关系，对我们认清自己的社会地位和角色，明确自己的职责，
更好地履行应尽的义务、维护合法的权利，具有重要的意义。
②正确运用复合判断
1,复合判断及其种类
(1)必要性：认识对象的情况是
的，仅仅依靠简单判断并
不能全面地反映对象的情况。这就需要运用复合判断。
(2)含义：复合判断是其本身包含其他判断的判断，它由
和
两部分组成。
(3)种类：根据断定情况的不同，复合判断分为
名师点拨
和
等多个种类。
→三种复合判断的侧
2,正确运用联言判断
重点不同：联言判断强
(1)含义：是断定对象的几种
的判断。一个联言判断
调几种情况同时存在，
选言判断强调不确定的
至少包含两个联言支。
几种可能的情况，假言
(2)联言判断的逻辑性质：当且仅当，组成它的各个联言支
判断强调事物情况之间
真的，这个联言判断才是真的。它要求各个联言支的断定都要与实
的条件关系
际相符合
(3)正确运用联言判断的意义：有助于人们将认识对象的多种情况
综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使
3.正确运用选言判断
(1)含义：是断定对象
的判断。组成选言判断的支判断，叫
作
联结选言支的词项，叫作选言判断的
(2)种类：依据选言判断对选言支之间关系的断定情况，选言判断分
为
和
①相容选言判断的逻辑性质：一个相容选言判断是真的，要求它的
选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的。
②不相容选言判断的逻辑性质：一个不相容选言判断是真的，要求
327参考答案
平衡水中学状元笔记
参考答案
第一部分中国特色社会主义
4.决定性选择
最深刻最伟大
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实
四、1.社会主义
2.主要矛盾根本任务
工业国农业国
践的发展
经济文化工业国
核心考点1原始社会的解体和阶级社会的演进
3.社会主义站起来宝贵经验理论准备
一、最低天然食物农业共同平等互助
物质基础
平均分配氏族
第三课只有中国特色社会主义才能发展中国
二、个体劳动土地奴隶主奴隶完全人身自由
核心考点4伟大的改革开放和中国特色
全部产品主要矛盾暴力机关阶级矛盾
社会主义的创立、发展和完善
阶级统治金属工具商业城市文明文字
一、1.党的十一届三中全会改革开放
根本直接
2.农村改革从农村转向城市全方位、多层次、
三、地主地租人身自由土地铁制城市
宽领域
土地所有制地租苛捐杂税君主专制
3.经济体制新的阶段新的水平
君权神授地主阶级
4.决定性新的发展阶段
四、1.劳动力货币
二、1.中国中华民族中国人民中国共产党
2.一切劳动力雇佣剩余价值
2.站起来富起来强起来创立发展完善
4,相对有支付能力无政府私人占有
温饱不足小康富裕
基本矛盾
三、1.有中国特色的社会主义
5.阶级关系生产关系基本矛盾社会主义
2.社会主义最广大人民发展以人为本
核心考点2科学社会主义的理论与实践
明确坚持新时代
一、理性、正义本质阶级斗争人民群众里昂
四、根本原因道路理论制度文化基本国情
宪章运动工人阶级历史前提
现代化强国必由之路习近平新时代中国特色
二、1.唯物史观剩余价值学说
一般规律
社会主义思想正确理论人民代表大会
特殊规律理论基石
基层群众自治制度保障马克思主义中华文化
2.科学社会主义内在矛盾资本主义性质
民族的科学的大众的为人民服务百花齐放
理想目标
创新性强大精神力量伟大实践道路自信
三、社会主义
文化自信
四、1.生产力与生产关系经济基础与上层建筑
第四课只有坚持和发展中国特色社会主义
适应生产力的发展要求总趋势
才能实现中华民族伟大复兴
2.道路
核心考点5新时代中国梦
第二课只有社会主义才能救中国
一、2.中国特色社会主义现代化强国共同富裕
核心考点3新民主主义革命的胜利和
中国梦人类
社会主义制度在中国的确立
3.伟大飞跃光明前景强大生机活力伟大旗帜
一、1.半殖民地
中国智慧中国方案
2.中国人民的历史任务尝试未能改变结论
4.人民日益增长的美好生活需要不平衡不充分
另辟新路
的发展基本国情没有变国际地位没有变
二、1.十月革命中国共产党主心骨农村包围城市
基本路线
武装夺取政权最后夺取全国胜利
5.中国共产党人每一个人
2.无产阶级无产阶级社会主义社会
二、1.国家富强民族振兴人民幸福
无产阶级必要准备必然趋势
2.人民的梦国家的梦民族的梦中华儿女的梦
3.封建专制社会主义帝国主义
中国人民追求幸福同世界人民的梦想息息相通
三，2.工业化资本主义工商业
3.初心和使命
3.国营
4.社会主义现代化现代化强国

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