资源简介

浙江省金华市义乌市城区初中2024-2025学年第一学期七年级科学10月份月考试题
1．（2024七上·义乌月考）“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是（　　）
A．种子为什么会长出幼苗
B．哪种品牌牛奶的味道好
C．鸟蛋为什么会孵出小鸟
D．插在水中的铅笔为什么会“折断”
【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学问题是关于科学知识和科学实践中需要解决的问题。
【解答】A、种子为什么会长出幼苗，可以探究，属于科学问题，故A不符合题意；
B、哪种品牌牛奶的味道好，是属于个人的感官感觉，不属于科学问题，故B符合题意；
C、鸟蛋为什么会孵出小鸟，可以探究，属于科学问题，故C不符合题意；
D、插在水中的铅笔为什么会“折断” ，可以探究，属于科学问题，故D不符合题意；
故答案为：B。
2．（2024七上·义乌月考）正确规范操作是实验成功的关键。下列实验操作中，正确的是（　　）
A．量筒读数
B．点燃酒精灯
C．取用固体粉末
D．滴加液体
【答案】C
【知识点】体积的测量；常用仪器的名称
【解析】【分析】实验操作的正确方法。
【解答】A、使用量筒测量液体的体积时，视线应与凹液面最低处相平，故A错误；
B、不能用点燃的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，故B错误；
C、取固体粉末时应用药匙或纸槽将固体粉末取出后伸入试管底部，故C正确；
D、滴加液体时胶头滴管要垂直悬空，故D错误；
故答案为：C。
3．（2024七上·义乌月考）酒精容易燃烧，它的标签上应贴上的标志是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】根据各个标志的含义分析判断。
【解答】A为剧毒品标志，B为易燃品标志，C为爆炸品标志，D为腐蚀品标志。
因为酒精容易染上，属于易燃品，因此应该贴的标志为B。
故选B。
4．（2024七上·义乌月考）下列实验室的做法，其中正确的是（　　）
A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶
B．为了获取药品性质，可触摸药品或品尝药品的味道
C．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能对着人
D．为了看清较低的桌面上的量筒时，把量筒举起，与视线平行后读数
【答案】C
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】做实验时常见的注意事项。
【解答】A、实验室用剩的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内，故A错误；
B、取用药品时，不能用手接触药品，也不能尝任何药品味道，故B错误；
C、加热试管里的液体时，试管口不能对着人的方向，以防液体沸腾溅出时伤人，故C正确；
D、使用量筒测量液体体积时，应将量筒放在水平桌面上，故D错误；
故答案为：C。
5．（2024七上·义乌月考）下列是生活中一些常见的科学数据，其中与事实最相符的是（　　）
A．一张课桌的高度约是150cm
B．《科学》课本的宽度为18.3dm
C．体育课进行剧烈运动后，某同学体温达到了46℃
D．一瓶矿泉水体积大约550mL
【答案】D
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】根据对长度、温度和体积的认识判断。
【解答】A.一张课桌的高度约是80cm，故A错误；
B.《科学》课本的宽度为18.3cm，故B错误；
C.体育课进行剧烈运动后，某同学体温达到了38℃，故C错误；
D.一瓶矿泉水体积大约550mL，故D正确。
故选D。
6．（2024七上·义乌月考）下面是四位同学作的单位换算过程，其中正确的是（　　）
A．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米
B．1.8米=1.8×1000=1800毫米
C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米
D．1.8米=1.8米×1000=1800毫米
【答案】A
【知识点】单位换算
【解析】【分析】 物理量换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果。
【解答】A、换算过程及进率都正确，故A正确；
B、中间换算过程无单位，故B错误；
C、中间换算过程得到的单位不存在，故C错误；
D、中间换算得到的单位与最终结果单位不对应，故D错误；
故答案为：A。
7．（2024七上·义乌月考）下列关于测量工具“刻度尺、量筒、量杯、温度计”的说法中，正确的是（　　）
A．都有零刻度线
B．都是量程越小，精确度越高的工具
C．刻度线都是均匀的
D．测量的精确度都是由最小刻度决定的
【答案】D
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】测量工具，是测量某个性质的工具。测量工具应用范围广，测量长度、温度、时间、质量、力等。测量工具要注意量程、零刻度线等。
【解答】A、在进行测量前，要注意观察测量工具的量程与分度值，选择合适的测量工具，工具的量程应大于被测物体的最大值，要选择尽可能小的分度值，以提高测量精度；选择完测量工具后要注意观察测量工具的零刻度线，看零刻度线是否有磨损，因此并不是所有测量工具都有零刻度线，A不符合题意；
B、量程小的工具，精确度不一定高，实验室常用温度计的量程一般为15~103℃，分度值为1℃，寒暑表的量程为-20~50℃，分度值为1℃，B不符合题意；
C、刻度尺、量筒和温度计的刻度都是均匀的，而量杯的刻度是不均匀的，C不符合题意；
D、测量工具的测量的准确程度是由最小的刻度决定的，D符合题意。
故答案为：D
8．（2024七上·义乌月考）小科同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm，则下列说法中不正确的是（　　）
A．测量结果最后应记作9.20cm
B．此刻度尺的最小刻度是1mm
C．9.21cm这个记录结果是错误的
D．9.20cm中最末一位数字“0”是有意义的
【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】测量是将待测的量和公认的标准进行比较的过程；多次测量求平均值的方法可以减小实验误差；
【解答】 小科同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm ，多次测量求平均值的方法可以减小实验误差，最后一位是估计值，估计值前面的是最小刻度，所以最小刻度是1mm，B正确，这三个数据都是正确的，准确值都是9.2厘米，估计值分为0.00，0.01，0.00，允许存在误差，这三个数字加起来就平均值为9.20cm，所以A正确，D正确；C错误；
故答案为：C
9．（2024七上·义乌月考）某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（　　）
A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定
【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据“俯视大仰视小”的规律分析。
【解答】 某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持相平，读数为30mL， 则V1正确。
将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL， 根据“俯视大仰视小”的规律可知，此时读出的示数偏大，而实际剩余的体积V2<20mL。根据V=V1-V2可知，该同学实际倒出液体的体积大于10mL。
故选A。
10．（2024七上·义乌月考）有两支温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和温度示数情况为（　　）
A．内径细的升得高，温度示数大
B．内径细的升得高，但它们的温度示数一样大
C．内径粗的升得高，但它们的温度示数一样大
D．上升高度相同，温度示数也相同
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据温度计的测温原理和公式V=Sh分析判断。
【解答】同一杯热水的温度肯定是同一个数值，既然两个温度计都是合格产品，那么它们的测量值应该一样大。当升高相同的温度时，水银的体积增大量相同，根据V=Sh可知，内径越细的水银柱升高的越多。
故选B。
11．（2024七上·义乌月考）体温计的示数如图所示，某粗心的护士没有采取任何措施就用它直接去测甲、乙两病人的体温，体温计先后的示数是39℃和39.5℃。则下列说法正确的是（　　）
A．甲的体温一定是39℃，乙的体温一定是39.5℃
B．甲的体温一定是39℃，乙的体温可能是39.5℃
C．甲的体温可能是39℃，乙的体温一定是39.5℃
D．甲的体温可能是39℃，乙的体温可能是39.5℃
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】①学会温度计的读数：明确是零上还是零下，明确一个大格和一个小格代表的示数，读数时从绝对值小的向绝对值大的读。
②体温计用后应用力向下甩，若不甩直接测量病人的体温不一定准确。
【解答】该体温计的分度值是0.1℃，由体温计旁边的数字可以知道，液柱是在39℃以下，所以温度计的示数是39℃；拿着这温度计去测量病人的体温，如果病人的体温低于39℃，则读数仍然是39℃，如果病人的体温高于39℃，则读数就是实际体温，所以甲的体温可能是39℃，乙的体温一定是39.5℃，故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
12．（2024七上·义乌月考）对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小平同学整理的“错误操作”与对应测量结果，认为各选项中一致的是（　　）
选项 错误操作 结果
A 用量筒量取30mL液体体积时俯视 偏大
B 木尺受潮膨胀，去测量某物体的长度 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】误差分析
【解析】【分析】头发的直径较小，直接测量直径比较困难，可以将头发绕在铅笔上，测出总长度，再除以圈数求得头发的直径。
【解答】A、俯视指的是从上向下看，视线与刻度线相交的位置在真实刻度的上方，所以测得的液体体积小于30mL，即结果应该会偏小，故A错误；
B、木尺受热膨胀，分度值变大，测得物体的长度会偏小，故B错误；
C、将温度计从沸水中拿出，因周围环境温度低于沸水的温度，所以温度计示数会变小，所以读数偏小，故C错误；
D、头发没有排列紧密，会导致测得的总长度偏大，所以测得的直径偏大，故D正确。
故答案为：D。
13．（2024七上·义乌月考）小科同学自制了一支温度计，把它插入冰水混合物中时水银柱长5厘米；把它插入1标准大气压下的沸水中时水银柱长25厘米。下列分别是温度计示数为35℃时对应的水银柱长和水银柱长为17厘米对应的温度计示数，正确的分别是（　　）
A．12cm、60℃ B．12cm、85℃ C．7cm、60℃ D．7cm、85℃
【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】解答此类题目的关键是计算出水银柱每1cm对应的温度变化量。
【解答】冰水混合物的温度为0℃，标准大气压下水的沸点为100℃，温度升高100℃，水银柱上升20cm，所以水银柱每上升1cm，表示温度升高5℃。当温度计显示35℃时，与0℃相比温度升高35℃，则水银柱在0℃的基础上升高7cm，所以此时水银柱的高度为：5cm+7cm=12cm。
水银柱长度为17cm时，与0℃对应的5cm相比，上升了12cm，则温度在0℃的基础上上升了：。
故答案为：A。
14．（2024七上·义乌月考）为了验证大豆萌发需要充足的空气，设计对照实验时，应选择表中的组别（　　）
组别 温度 水分 萌发情况
1 25℃ 没水 不萌发
2 0℃ 水半淹种子 不萌发
3 25℃ 水半淹种子 萌发
4 25℃ 水淹没种子 不萌发
A．1和2 B．3和4 C．2和3 D．1和3
【答案】B
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】在探究某一因素的影响时，要控制其它条件相同。
【解答】根据控制变量法，要探究充足空气对大豆萌发的影响，应该控制除空气外其它条件都相同且适宜，即需要有合适的温度，实验2的温度太低，所以不合适；实验1中没有水，所以也不合适，故应该选择3、4两组实验进行探究。
故答案为：B。
15．（2024七上·义乌月考）为探究沙漠中的蝎子在白天为什么把身体藏在数厘米深的沙里这个问题，某同学做了一个模拟实验，并测得以下一组数据根据所测得的数据，不能得到的结论是（　　)
　 表面 2厘米深处 4厘米深处 6厘米深处
干细沙的温度(℃) 26 24 22 20
湿泥土的温度(℃) 24 23 22 21
A．干细沙深度越深温度越低
B．干细沙随深度增加降温比湿泥土快
C．湿泥土深度越深温度越低
D．干细沙的温度总比湿泥土的温度高
【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】①对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
②根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【解答】A：由图表数据分析可知，干细沙子表面温度高，越往深处，温度越低，A正确；
B：干细沙子表面温度26℃，6厘米深处20℃，而湿泥土6厘米处温度21℃，所以干细沙随深度降温比湿土快，B正确；
C：湿泥土表面24℃，6厘米深处21℃，说明湿泥土深度越深温度越低，C正确；
D：干细沙子6厘米深处20℃，而湿泥土6厘米处温度21℃，干细沙温度总比湿泥土的温度高说法错误，D错误。
故选D。
16．（2024七上·义乌月考）请完成下列填空。使数据或单位符合实际。
（1）38600mm=　 　m；
（2）200L=　 　mL；
（3）一枚壹元硬币的直径是22.5　 　；
（4）某同学的身高为160　 　。
【答案】（1）38.6
（2）200000
（3）mm
（4）cm
【知识点】长度的测量；单位换算
【解析】【分析】L与mL之间的进率是1000。
【解答】（1）。
（2）。
（3）一元硬币的直径约为2.25cm，即22.5mm。
（4）同学的身高为1.6m，即160cm。
17．（2024七上·义乌月考）现有下列仪器，根据要求用相应的序号填空：
（1）其中作为热源加热的是　 　，用于吸取和滴加少量液体的是　 　，
（2）用于取用粉末状固体的是　 　，用于少量物体反应的容器是　 　。
【答案】（1）F；A
（2）E；D
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】A胶头滴管；B试管夹；C量筒；D试管；E药匙；F酒精灯；G镊子；H烧杯。
【解答】（1）作为热源加热的是的酒精灯，即F；用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管，即A。（2）用于取用粉末状固体的是药匙，即E；用于少量物体反应的容器是试管，即D。
18．（2024七上·义乌月考）科学研究过程中经常要进行测量，测量时正确读数很关键，请根据图示填空。
（1）如图所示，用四把刻度尺测同一木块的长度。
①图中四种测量方法正确的有　 　（填字母）。
②正确的测量方法中，木块长度精确度更高的测量值为　 　厘米。
（2）如图所示，有两种不同类别的温度计。其中图甲温度计的读数是　 　℃；若用图乙的体温计直接插入冰水混合物中，测得结果为　 　℃。甲
【答案】（1）AC；3.30
（2）-12；39.2
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计不能离开被测物体读数，体温计可以离开被测物体读数。
【解答】（1）①使用刻度尺测量物体的长度时，物体要与刻度尺的刻度线紧贴，所以正确的测量方法有：AC。
②由图可知，A刻度尺的分度值为0.5cm，C刻度尺的分度值为0.1cm，C的精确度更高，读数时要估读一位，所以长度为：3.30cm。
（2）图甲中的温度计刻度自下而上逐渐变小，说明温度在0℃以下，分度值为1℃，示数为-12℃。
图乙是体温计，示数为39.2℃，体温计前端有一个缩口，不甩动时，示数不会降低，所以将该体温计放在0℃的冰水混合物中，示数不变仍为39.2℃。
19．（2024七上·义乌月考）实验室用量筒测液体和形状不规则固体的体积。
（1）如图甲中量筒内液体的读数是　 　mL。如果采用仰视的方式读数，则与正确的读数相比是　 　(填“偏大”或“偏小”)。
（2）塑料盒不能沉入水中，为了测量塑料盒的体积，小红采用如所示的方法，在图乙中　 　(填字母)是没有必要的，石蜡的体积是　 　。
【答案】（1）44；偏小
（2）①②；6cm3
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】读取液体体积时，视线要与凹液面最低处相平，仰视读数会偏小，俯视读数会偏大。
【解答】（1）图中量筒的分度值为1mL，示数为44mL。采用仰视的方式读数，视线与刻度线相交的位置在实际位置的下方，所以读数偏小。
（2）图乙中用第4步测得的数据减去第3步测得的数据就等于石蜡的体积，所以步骤①②都没有必要。
20．（2024七上·义乌月考）因矿石较大，放不进量筒，因此小明利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。
（1）图中所用量筒的最大测量值（量程）是　 　mL，它的最小刻度值是　 　mL；
（2）C图中矿石的体积是　 　。这种方法所测得的数据比石块体积的真实值　 　(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
【答案】（1）200；10
（2）70cm3；偏大
【知识点】体积的测量；误差分析
【解析】【分析】使用量筒测量物体的体积时，需要注意观察量筒的最大测量值和分度值。
【解答】（1）由图可知，量筒的最大测量值为200mL。每100mL被分割成10小格，每1小格表示10mL，所以最小刻度值为10mL。
（2）B中量筒内水的体积是200mL，将量筒内的水加入到标记处，倒入到烧杯中的水等于矿石的体积，由C可知，剩余的水为130mL，所以倒入到量筒中的水为：200mL-130mL=70mL，即矿石的体积为70mL。
将矿石取出时会带走部分水，所以烧杯内减少的是矿石及其表面附着的水，所以后来加入烧杯中的水的体积等于矿石和它表面的水的体积之和，大于矿石的真实体积，即测得的结果偏大。
21．（2024七上·义乌月考）下列是科学实验中常见的基本操作。请据图回答问题：是取用液体和加热液体的实验操作。
（1）操作1中用滴管滴加液体时，正确的是　 　（填“A”或“B”）。
（2）操作2中用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不超过试管容积的　 　；
（3）操作3中手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要　 　，细口瓶的塞子要　 　在桌面上。
【答案】（1）B
（2）1/3
（3）朝向手心；倒放
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或者其他同学。
【解答】（1）胶头滴管滴加液体时，应垂直悬空，故A错误，B正确。
（2）试管内液体加热后可能会因为沸腾而溅出，为了避免液体飞溅造成伤害，加热试管时，试管内的液体不能超过其容积的三分之一。
（3）倾倒液体时，为了防止腐蚀标签，要将标签朝向手心。为防止污染，瓶塞要倒放。
22．（2024七上·义乌月考）
（1）为了较准确地测出金属丝的直径，可采用如图所示的方法进行测量，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，由图可知铜丝的直径是　 　mm。
（2）若有一把刻度尺是用金属材料制成的，且这种金属材料受温度（热胀冷缩）变化很明显，那么在　 　（选填“夏”或“冬”）季节用它测量物体的长度时，其测量结果将偏大。
【答案】（1）1.0
（2）冬
【知识点】长度的测量；特殊测量方法；误差分析
【解析】【分析】物体直径较小不便测量时，可以采用累积法进行测量。
【解答】（1）图中金属丝的长度为17.0cm，圈数为17圈，所以直径为：.
（2）在冬天时，金属刻度尺因热胀冷缩导致分度值变小，所以测得物体的长度偏大；夏天金属刻度尺因热胀冷缩导致分度值变大，所以测得物体的长度偏小。
23．（2024七上·义乌月考）科学探究过程的基本要素主要包括六个方面：①表达交流；②制订计划；③建立猜想与假设；④提出问题；⑤分析证据，得出结论；⑥搜集证据。
（1）一次较完整的探究所经历的流程是　 　（填序号，下同）。
（2）一位老师在课堂上发现一名同学精神不振且脸色绯红，同时伴有咳嗽症状，于是他估计该同学可能在发烧，并给他测量体温。上述信息中，从科学探究的角度分析，老师的“估计”属于　 　
【答案】（1）④③②⑥⑤①
（2）③
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的正确顺序问题。
【解答】（1）完整的探究流程为： 提出问题 、 建立猜想与假设 、 制订计划 、 搜集证据 、 分析证据，得出结论 、 表达交流 ，故顺序为： ④③②⑥⑤① 。
（2）估计是一种猜测，所以是步骤③建立猜想与假设。
24．（2024七上·义乌月考）小明尝试自制一支温度计（如图甲所示）．烧瓶中装有空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。小明把该温度计先后放入10℃和40℃的水中，依次标出红色液柱右侧到达的位置为A和C（如图乙所示）。
（1）将此装置放在室内，室内温度升高时玻璃管内液柱　 　移（填“左”或“右”）；
（2）利用该温度计测室内温度，液柱右侧刚好移到B处，则此时室内的温度为　 　℃。
（3）为了使测量结果更加准确，你需要对该温度计进行如何改进：　 　。（写出一种即可）
【答案】（1）左
（2）85
（3）玻璃管变得更细或换用更大的烧瓶
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】使用更细的玻璃管，在温度变化量一定时，由可知，红色液柱移动的距离更大。
【解答】（1）室内温度升高，瓶内气体受热膨胀，体积变大，将红墨水向外压，所以液柱向左移动。
（2）温度为10℃时，红色液柱在A点，40℃时，红色液柱在C点，温度升高30℃，红色液柱移动1cm，即红色液柱每移动0.1cm，表示温度升高3℃，由A点至B点，红色液柱移动了2.5cm，所以温度升高了：，所以B点的温度为85℃。
（3）要提高温度计的准确度，可以使用更细的玻璃管或换用更大的烧瓶，在温度变化量一定时，红色液柱移动的距离更大，温度计分度值更小。
25．（2024七上·义乌月考）为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，小敏同学取来3支试管，分别编号为A、B、C，向试管内各加入3mL水，进行了如下实验：
①把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；
②把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热；
③把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热。实验结果如下表：
试管编号 A B C
水沸腾所用时间（s） 90 30 45
（1）分析表中数据得出的结论是　 　。
（2）根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是：　 　。
【答案】（1）酒精灯的外焰温度最高
（2）用酒精灯的外焰加热
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】使用酒精灯加热时，要先点燃酒精灯，再根据火焰高度确定试管或烧杯中仪器的高度。
【解答】（1）由表中数据可知，B试管中水沸腾所需时间最短，所以温度更高，故结论为：酒精灯的外焰温度最高。
（2）因酒精灯的外焰温度最高，所以使用酒精灯加热时，应用外焰加热。
26．（2024七上·义乌月考）某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽*长），厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：A.用刻度尺测出铅笔的直径为D1，B.用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长度为L1C.把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈，D.用刻度尺测出圆环的直径为D2（如图所示）。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是　 　；
（2）实验步骤合理的顺序是：　 　；
（3）墙纸的厚度的表达式是　 　。
（4）下列几种测量方法，与该题方法同类的有　 　。
①为了测长为细铜丝直径，将其紧密排绕在铅笔杆上数出圈数，并用刻度尺测出线圈总长度，然后算出直径；
②为了测量小石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积，然后算出小石块的体积；
③为了测量一枚针的质量，先用天平称出50枚针的质量，然后算出一枚针的质量。
【答案】（1）B
（2）CAD或CDA
（3）
（4）①③
【知识点】长度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】质量或长度较小的物体不易测量其质量或长度，可以采用累积法进行测量。
【解答】（1）实验采用累积法测量墙纸的厚度，不需要测量墙纸的长度，故步骤B没有必要。
（2）测量墙纸的厚度的操作顺序为：把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈；用刻度尺测出铅笔的直径为D1；用刻度尺测出圆环的直径为D2或先把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈；再用刻度尺测出圆环的直径为D2，最后用刻度尺测出铅笔的直径为D1，故合理的顺序为：CAD或CDA。
（3）用D2-D1即为两侧墙纸的总厚度，故墙纸的厚度为：。
（4）实验采用的是累积法。
①采用的也是累积法，故①符合题意；
②没有采用累积法，故②不符合题意；
③采用的也是累积法，故③符合题意。
故答案为：①③。
27．（2024七上·义乌月考）福寿螺于1981年引入中国，已被列入中国首批外来入侵物种。某科研团队选用除螺胺可湿性粉剂、除螺胺乙醇胺盐可湿性粉剂、聚醛·甲萘威颗粒剂、四聚乙醛4种常见的除螺剂，进行防治福寿螺的研究。
【研究目的】探究 ▲ 对防治福寿螺的效果。
【实验及数据】
序号 除螺剂种类 2天后
样本数 活螺数 死亡率
1 除螺胺可湿性粉剂 200 42 79%
2 除螺胺乙醇胺盐可湿性剂 200 34 83%
3 聚醛·甲萘威颗粒剂 200 62 69%
4 四聚乙醛 200 68 66%
5 不加除螺剂 200 196 2%
（1）请你将【研究目的】补充完成　 　。
（2）本实验中第5组不添加除螺剂成分，该组实验在本次研究中的作用是　 　。
（3）为什么样本数要用200而不是1来完成实验　 　。
【答案】（1）除螺剂种类
（2）对照
（3）避免实验的偶然性
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】实验中通常不做处理的一组作为实验的对照组。
【解答】（1）由“ 某科研团队选用除螺胺可湿性粉剂、除螺胺乙醇胺盐可湿性粉剂、聚醛·甲萘威颗粒剂、四聚乙醛4种常见的除螺剂，进行防治福寿螺的研究。 ”可知，研究的是除螺剂的种类对防治福寿螺的效果。
（2）第5组不添加除螺剂，作为此次探究实验的空白对照组。
（3）为了避免偶然性，得出具有普遍性的规律，实验中要用200而不是1来完成实验。
28．（2024七上·义乌月考）教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）。
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？　 　。小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值
玻璃球被弹开的距离（cm） 单层 79 78 82 80 73 84 84 82 81 80 80
双层 20 23 24 24 24 25 22 22 21 25 23
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过　 　来反映的。
（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是　 　。
【答案】（1）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板
（2）玻璃球被弹开的距离
（3）受敲击时，双层玻璃比单层玻璃震动的要弱
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】实验中采用了转换法，通过比较玻璃球被弹开的距离来反映玻璃板振动的强弱。
【解答】（1）实验时随意拉开橡胶球，橡胶球撞击时对玻璃板的作用力大小不同，所以导致玻璃球被弹开后测得的距离杂乱无章。
（2）实验中通过比较玻璃球被弹开的距离来反映玻璃板振动的强弱，玻璃球被弹开的距离越远，说明玻璃板振动的强度越强。
（3）由表中数据可知，在其他条件相同时，双层玻璃板旁的玻璃球被弹开后移动的距离较近，故可得：受敲击时，双层玻璃比单层玻璃震动的要弱。
29．（2024七上·义乌月考）选择一双合适的运动鞋对于体育锻炼十分重要。如何正确测量你需要的尺码，如图图表所示，是国家标准鞋码对应数据表。
鞋码 34 35 36 37 38 39 40
脚长L/mm 220 225 230 235 240 245 250
脚围C/mm 205 210 215 220 225 230 235
（1）请根据表中数据归纳出脚围C与脚长L的关系式：C=　 　。
（2）测量不规则物体面积的方法有割补法、方格法等，其中方格法的具体操作方法如下，①测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积S1；②数出不规则物体所占的方格数n（占半格以上的算1格，不到半格的舍去）：③计算物体面积S=　 　；（用题中所给字母表示）
（3）如图所示是小芳同学在方格纸上站立时描下的左脚鞋底贴地部分的轮廓，其中每个方格的面积为6.0cm2，则小芳双脚站立在水平地面时，鞋底贴地部分的面积是多少？（请写出简要的计算过程和结果）
【答案】（1）L-15mm
（2）nS1
（3）n=28，双脚站立式总各数n总=2n=2×28=56
S总=n总×S1=56×6cm2=336cm2【用n=27求也算对】
【知识点】面积的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】方格法测不规则物体的面积。
【解答】（1）由表中数据可知，脚长减去脚围等于15mm，故脚围C与脚长L的关系式：C= L-15mm。
（2）物体的总面积等于方格数乘以每一个方格的面积，故物体的面积为：。
1 / 1浙江省金华市义乌市城区初中2024-2025学年第一学期七年级科学10月份月考试题
1．（2024七上·义乌月考）“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是（　　）
A．种子为什么会长出幼苗
B．哪种品牌牛奶的味道好
C．鸟蛋为什么会孵出小鸟
D．插在水中的铅笔为什么会“折断”
2．（2024七上·义乌月考）正确规范操作是实验成功的关键。下列实验操作中，正确的是（　　）
A．量筒读数
B．点燃酒精灯
C．取用固体粉末
D．滴加液体
3．（2024七上·义乌月考）酒精容易燃烧，它的标签上应贴上的标志是（　　）
A． B．
C． D．
4．（2024七上·义乌月考）下列实验室的做法，其中正确的是（　　）
A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶
B．为了获取药品性质，可触摸药品或品尝药品的味道
C．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能对着人
D．为了看清较低的桌面上的量筒时，把量筒举起，与视线平行后读数
5．（2024七上·义乌月考）下列是生活中一些常见的科学数据，其中与事实最相符的是（　　）
A．一张课桌的高度约是150cm
B．《科学》课本的宽度为18.3dm
C．体育课进行剧烈运动后，某同学体温达到了46℃
D．一瓶矿泉水体积大约550mL
6．（2024七上·义乌月考）下面是四位同学作的单位换算过程，其中正确的是（　　）
A．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米
B．1.8米=1.8×1000=1800毫米
C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米
D．1.8米=1.8米×1000=1800毫米
7．（2024七上·义乌月考）下列关于测量工具“刻度尺、量筒、量杯、温度计”的说法中，正确的是（　　）
A．都有零刻度线
B．都是量程越小，精确度越高的工具
C．刻度线都是均匀的
D．测量的精确度都是由最小刻度决定的
8．（2024七上·义乌月考）小科同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm，则下列说法中不正确的是（　　）
A．测量结果最后应记作9.20cm
B．此刻度尺的最小刻度是1mm
C．9.21cm这个记录结果是错误的
D．9.20cm中最末一位数字“0”是有意义的
9．（2024七上·义乌月考）某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（　　）
A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定
10．（2024七上·义乌月考）有两支温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和温度示数情况为（　　）
A．内径细的升得高，温度示数大
B．内径细的升得高，但它们的温度示数一样大
C．内径粗的升得高，但它们的温度示数一样大
D．上升高度相同，温度示数也相同
11．（2024七上·义乌月考）体温计的示数如图所示，某粗心的护士没有采取任何措施就用它直接去测甲、乙两病人的体温，体温计先后的示数是39℃和39.5℃。则下列说法正确的是（　　）
A．甲的体温一定是39℃，乙的体温一定是39.5℃
B．甲的体温一定是39℃，乙的体温可能是39.5℃
C．甲的体温可能是39℃，乙的体温一定是39.5℃
D．甲的体温可能是39℃，乙的体温可能是39.5℃
12．（2024七上·义乌月考）对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小平同学整理的“错误操作”与对应测量结果，认为各选项中一致的是（　　）
选项 错误操作 结果
A 用量筒量取30mL液体体积时俯视 偏大
B 木尺受潮膨胀，去测量某物体的长度 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
A．A B．B C．C D．D
13．（2024七上·义乌月考）小科同学自制了一支温度计，把它插入冰水混合物中时水银柱长5厘米；把它插入1标准大气压下的沸水中时水银柱长25厘米。下列分别是温度计示数为35℃时对应的水银柱长和水银柱长为17厘米对应的温度计示数，正确的分别是（　　）
A．12cm、60℃ B．12cm、85℃ C．7cm、60℃ D．7cm、85℃
14．（2024七上·义乌月考）为了验证大豆萌发需要充足的空气，设计对照实验时，应选择表中的组别（　　）
组别 温度 水分 萌发情况
1 25℃ 没水 不萌发
2 0℃ 水半淹种子 不萌发
3 25℃ 水半淹种子 萌发
4 25℃ 水淹没种子 不萌发
A．1和2 B．3和4 C．2和3 D．1和3
15．（2024七上·义乌月考）为探究沙漠中的蝎子在白天为什么把身体藏在数厘米深的沙里这个问题，某同学做了一个模拟实验，并测得以下一组数据根据所测得的数据，不能得到的结论是（　　)
　 表面 2厘米深处 4厘米深处 6厘米深处
干细沙的温度(℃) 26 24 22 20
湿泥土的温度(℃) 24 23 22 21
A．干细沙深度越深温度越低
B．干细沙随深度增加降温比湿泥土快
C．湿泥土深度越深温度越低
D．干细沙的温度总比湿泥土的温度高
16．（2024七上·义乌月考）请完成下列填空。使数据或单位符合实际。
（1）38600mm=　 　m；
（2）200L=　 　mL；
（3）一枚壹元硬币的直径是22.5　 　；
（4）某同学的身高为160　 　。
17．（2024七上·义乌月考）现有下列仪器，根据要求用相应的序号填空：
（1）其中作为热源加热的是　 　，用于吸取和滴加少量液体的是　 　，
（2）用于取用粉末状固体的是　 　，用于少量物体反应的容器是　 　。
18．（2024七上·义乌月考）科学研究过程中经常要进行测量，测量时正确读数很关键，请根据图示填空。
（1）如图所示，用四把刻度尺测同一木块的长度。
①图中四种测量方法正确的有　 　（填字母）。
②正确的测量方法中，木块长度精确度更高的测量值为　 　厘米。
（2）如图所示，有两种不同类别的温度计。其中图甲温度计的读数是　 　℃；若用图乙的体温计直接插入冰水混合物中，测得结果为　 　℃。甲
19．（2024七上·义乌月考）实验室用量筒测液体和形状不规则固体的体积。
（1）如图甲中量筒内液体的读数是　 　mL。如果采用仰视的方式读数，则与正确的读数相比是　 　(填“偏大”或“偏小”)。
（2）塑料盒不能沉入水中，为了测量塑料盒的体积，小红采用如所示的方法，在图乙中　 　(填字母)是没有必要的，石蜡的体积是　 　。
20．（2024七上·义乌月考）因矿石较大，放不进量筒，因此小明利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。
（1）图中所用量筒的最大测量值（量程）是　 　mL，它的最小刻度值是　 　mL；
（2）C图中矿石的体积是　 　。这种方法所测得的数据比石块体积的真实值　 　(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
21．（2024七上·义乌月考）下列是科学实验中常见的基本操作。请据图回答问题：是取用液体和加热液体的实验操作。
（1）操作1中用滴管滴加液体时，正确的是　 　（填“A”或“B”）。
（2）操作2中用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不超过试管容积的　 　；
（3）操作3中手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要　 　，细口瓶的塞子要　 　在桌面上。
22．（2024七上·义乌月考）
（1）为了较准确地测出金属丝的直径，可采用如图所示的方法进行测量，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，由图可知铜丝的直径是　 　mm。
（2）若有一把刻度尺是用金属材料制成的，且这种金属材料受温度（热胀冷缩）变化很明显，那么在　 　（选填“夏”或“冬”）季节用它测量物体的长度时，其测量结果将偏大。
23．（2024七上·义乌月考）科学探究过程的基本要素主要包括六个方面：①表达交流；②制订计划；③建立猜想与假设；④提出问题；⑤分析证据，得出结论；⑥搜集证据。
（1）一次较完整的探究所经历的流程是　 　（填序号，下同）。
（2）一位老师在课堂上发现一名同学精神不振且脸色绯红，同时伴有咳嗽症状，于是他估计该同学可能在发烧，并给他测量体温。上述信息中，从科学探究的角度分析，老师的“估计”属于　 　
24．（2024七上·义乌月考）小明尝试自制一支温度计（如图甲所示）．烧瓶中装有空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。小明把该温度计先后放入10℃和40℃的水中，依次标出红色液柱右侧到达的位置为A和C（如图乙所示）。
（1）将此装置放在室内，室内温度升高时玻璃管内液柱　 　移（填“左”或“右”）；
（2）利用该温度计测室内温度，液柱右侧刚好移到B处，则此时室内的温度为　 　℃。
（3）为了使测量结果更加准确，你需要对该温度计进行如何改进：　 　。（写出一种即可）
25．（2024七上·义乌月考）为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，小敏同学取来3支试管，分别编号为A、B、C，向试管内各加入3mL水，进行了如下实验：
①把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；
②把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热；
③把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热。实验结果如下表：
试管编号 A B C
水沸腾所用时间（s） 90 30 45
（1）分析表中数据得出的结论是　 　。
（2）根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是：　 　。
26．（2024七上·义乌月考）某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽*长），厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：A.用刻度尺测出铅笔的直径为D1，B.用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长度为L1C.把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈，D.用刻度尺测出圆环的直径为D2（如图所示）。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是　 　；
（2）实验步骤合理的顺序是：　 　；
（3）墙纸的厚度的表达式是　 　。
（4）下列几种测量方法，与该题方法同类的有　 　。
①为了测长为细铜丝直径，将其紧密排绕在铅笔杆上数出圈数，并用刻度尺测出线圈总长度，然后算出直径；
②为了测量小石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积，然后算出小石块的体积；
③为了测量一枚针的质量，先用天平称出50枚针的质量，然后算出一枚针的质量。
27．（2024七上·义乌月考）福寿螺于1981年引入中国，已被列入中国首批外来入侵物种。某科研团队选用除螺胺可湿性粉剂、除螺胺乙醇胺盐可湿性粉剂、聚醛·甲萘威颗粒剂、四聚乙醛4种常见的除螺剂，进行防治福寿螺的研究。
【研究目的】探究 ▲ 对防治福寿螺的效果。
【实验及数据】
序号 除螺剂种类 2天后
样本数 活螺数 死亡率
1 除螺胺可湿性粉剂 200 42 79%
2 除螺胺乙醇胺盐可湿性剂 200 34 83%
3 聚醛·甲萘威颗粒剂 200 62 69%
4 四聚乙醛 200 68 66%
5 不加除螺剂 200 196 2%
（1）请你将【研究目的】补充完成　 　。
（2）本实验中第5组不添加除螺剂成分，该组实验在本次研究中的作用是　 　。
（3）为什么样本数要用200而不是1来完成实验　 　。
28．（2024七上·义乌月考）教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）。
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？　 　。小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值
玻璃球被弹开的距离（cm） 单层 79 78 82 80 73 84 84 82 81 80 80
双层 20 23 24 24 24 25 22 22 21 25 23
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过　 　来反映的。
（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是　 　。
29．（2024七上·义乌月考）选择一双合适的运动鞋对于体育锻炼十分重要。如何正确测量你需要的尺码，如图图表所示，是国家标准鞋码对应数据表。
鞋码 34 35 36 37 38 39 40
脚长L/mm 220 225 230 235 240 245 250
脚围C/mm 205 210 215 220 225 230 235
（1）请根据表中数据归纳出脚围C与脚长L的关系式：C=　 　。
（2）测量不规则物体面积的方法有割补法、方格法等，其中方格法的具体操作方法如下，①测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积S1；②数出不规则物体所占的方格数n（占半格以上的算1格，不到半格的舍去）：③计算物体面积S=　 　；（用题中所给字母表示）
（3）如图所示是小芳同学在方格纸上站立时描下的左脚鞋底贴地部分的轮廓，其中每个方格的面积为6.0cm2，则小芳双脚站立在水平地面时，鞋底贴地部分的面积是多少？（请写出简要的计算过程和结果）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学问题是关于科学知识和科学实践中需要解决的问题。
【解答】A、种子为什么会长出幼苗，可以探究，属于科学问题，故A不符合题意；
B、哪种品牌牛奶的味道好，是属于个人的感官感觉，不属于科学问题，故B符合题意；
C、鸟蛋为什么会孵出小鸟，可以探究，属于科学问题，故C不符合题意；
D、插在水中的铅笔为什么会“折断” ，可以探究，属于科学问题，故D不符合题意；
故答案为：B。
2．【答案】C
【知识点】体积的测量；常用仪器的名称
【解析】【分析】实验操作的正确方法。
【解答】A、使用量筒测量液体的体积时，视线应与凹液面最低处相平，故A错误；
B、不能用点燃的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，故B错误；
C、取固体粉末时应用药匙或纸槽将固体粉末取出后伸入试管底部，故C正确；
D、滴加液体时胶头滴管要垂直悬空，故D错误；
故答案为：C。
3．【答案】B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】根据各个标志的含义分析判断。
【解答】A为剧毒品标志，B为易燃品标志，C为爆炸品标志，D为腐蚀品标志。
因为酒精容易染上，属于易燃品，因此应该贴的标志为B。
故选B。
4．【答案】C
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】做实验时常见的注意事项。
【解答】A、实验室用剩的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内，故A错误；
B、取用药品时，不能用手接触药品，也不能尝任何药品味道，故B错误；
C、加热试管里的液体时，试管口不能对着人的方向，以防液体沸腾溅出时伤人，故C正确；
D、使用量筒测量液体体积时，应将量筒放在水平桌面上，故D错误；
故答案为：C。
5．【答案】D
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】根据对长度、温度和体积的认识判断。
【解答】A.一张课桌的高度约是80cm，故A错误；
B.《科学》课本的宽度为18.3cm，故B错误；
C.体育课进行剧烈运动后，某同学体温达到了38℃，故C错误；
D.一瓶矿泉水体积大约550mL，故D正确。
故选D。
6．【答案】A
【知识点】单位换算
【解析】【分析】 物理量换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果。
【解答】A、换算过程及进率都正确，故A正确；
B、中间换算过程无单位，故B错误；
C、中间换算过程得到的单位不存在，故C错误；
D、中间换算得到的单位与最终结果单位不对应，故D错误；
故答案为：A。
7．【答案】D
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】测量工具，是测量某个性质的工具。测量工具应用范围广，测量长度、温度、时间、质量、力等。测量工具要注意量程、零刻度线等。
【解答】A、在进行测量前，要注意观察测量工具的量程与分度值，选择合适的测量工具，工具的量程应大于被测物体的最大值，要选择尽可能小的分度值，以提高测量精度；选择完测量工具后要注意观察测量工具的零刻度线，看零刻度线是否有磨损，因此并不是所有测量工具都有零刻度线，A不符合题意；
B、量程小的工具，精确度不一定高，实验室常用温度计的量程一般为15~103℃，分度值为1℃，寒暑表的量程为-20~50℃，分度值为1℃，B不符合题意；
C、刻度尺、量筒和温度计的刻度都是均匀的，而量杯的刻度是不均匀的，C不符合题意；
D、测量工具的测量的准确程度是由最小的刻度决定的，D符合题意。
故答案为：D
8．【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】测量是将待测的量和公认的标准进行比较的过程；多次测量求平均值的方法可以减小实验误差；
【解答】 小科同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm ，多次测量求平均值的方法可以减小实验误差，最后一位是估计值，估计值前面的是最小刻度，所以最小刻度是1mm，B正确，这三个数据都是正确的，准确值都是9.2厘米，估计值分为0.00，0.01，0.00，允许存在误差，这三个数字加起来就平均值为9.20cm，所以A正确，D正确；C错误；
故答案为：C
9．【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据“俯视大仰视小”的规律分析。
【解答】 某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持相平，读数为30mL， 则V1正确。
将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL， 根据“俯视大仰视小”的规律可知，此时读出的示数偏大，而实际剩余的体积V2<20mL。根据V=V1-V2可知，该同学实际倒出液体的体积大于10mL。
故选A。
10．【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据温度计的测温原理和公式V=Sh分析判断。
【解答】同一杯热水的温度肯定是同一个数值，既然两个温度计都是合格产品，那么它们的测量值应该一样大。当升高相同的温度时，水银的体积增大量相同，根据V=Sh可知，内径越细的水银柱升高的越多。
故选B。
11．【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】①学会温度计的读数：明确是零上还是零下，明确一个大格和一个小格代表的示数，读数时从绝对值小的向绝对值大的读。
②体温计用后应用力向下甩，若不甩直接测量病人的体温不一定准确。
【解答】该体温计的分度值是0.1℃，由体温计旁边的数字可以知道，液柱是在39℃以下，所以温度计的示数是39℃；拿着这温度计去测量病人的体温，如果病人的体温低于39℃，则读数仍然是39℃，如果病人的体温高于39℃，则读数就是实际体温，所以甲的体温可能是39℃，乙的体温一定是39.5℃，故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
12．【答案】D
【知识点】误差分析
【解析】【分析】头发的直径较小，直接测量直径比较困难，可以将头发绕在铅笔上，测出总长度，再除以圈数求得头发的直径。
【解答】A、俯视指的是从上向下看，视线与刻度线相交的位置在真实刻度的上方，所以测得的液体体积小于30mL，即结果应该会偏小，故A错误；
B、木尺受热膨胀，分度值变大，测得物体的长度会偏小，故B错误；
C、将温度计从沸水中拿出，因周围环境温度低于沸水的温度，所以温度计示数会变小，所以读数偏小，故C错误；
D、头发没有排列紧密，会导致测得的总长度偏大，所以测得的直径偏大，故D正确。
故答案为：D。
13．【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】解答此类题目的关键是计算出水银柱每1cm对应的温度变化量。
【解答】冰水混合物的温度为0℃，标准大气压下水的沸点为100℃，温度升高100℃，水银柱上升20cm，所以水银柱每上升1cm，表示温度升高5℃。当温度计显示35℃时，与0℃相比温度升高35℃，则水银柱在0℃的基础上升高7cm，所以此时水银柱的高度为：5cm+7cm=12cm。
水银柱长度为17cm时，与0℃对应的5cm相比，上升了12cm，则温度在0℃的基础上上升了：。
故答案为：A。
14．【答案】B
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】在探究某一因素的影响时，要控制其它条件相同。
【解答】根据控制变量法，要探究充足空气对大豆萌发的影响，应该控制除空气外其它条件都相同且适宜，即需要有合适的温度，实验2的温度太低，所以不合适；实验1中没有水，所以也不合适，故应该选择3、4两组实验进行探究。
故答案为：B。
15．【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】①对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
②根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【解答】A：由图表数据分析可知，干细沙子表面温度高，越往深处，温度越低，A正确；
B：干细沙子表面温度26℃，6厘米深处20℃，而湿泥土6厘米处温度21℃，所以干细沙随深度降温比湿土快，B正确；
C：湿泥土表面24℃，6厘米深处21℃，说明湿泥土深度越深温度越低，C正确；
D：干细沙子6厘米深处20℃，而湿泥土6厘米处温度21℃，干细沙温度总比湿泥土的温度高说法错误，D错误。
故选D。
16．【答案】（1）38.6
（2）200000
（3）mm
（4）cm
【知识点】长度的测量；单位换算
【解析】【分析】L与mL之间的进率是1000。
【解答】（1）。
（2）。
（3）一元硬币的直径约为2.25cm，即22.5mm。
（4）同学的身高为1.6m，即160cm。
17．【答案】（1）F；A
（2）E；D
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】A胶头滴管；B试管夹；C量筒；D试管；E药匙；F酒精灯；G镊子；H烧杯。
【解答】（1）作为热源加热的是的酒精灯，即F；用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管，即A。（2）用于取用粉末状固体的是药匙，即E；用于少量物体反应的容器是试管，即D。
18．【答案】（1）AC；3.30
（2）-12；39.2
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计不能离开被测物体读数，体温计可以离开被测物体读数。
【解答】（1）①使用刻度尺测量物体的长度时，物体要与刻度尺的刻度线紧贴，所以正确的测量方法有：AC。
②由图可知，A刻度尺的分度值为0.5cm，C刻度尺的分度值为0.1cm，C的精确度更高，读数时要估读一位，所以长度为：3.30cm。
（2）图甲中的温度计刻度自下而上逐渐变小，说明温度在0℃以下，分度值为1℃，示数为-12℃。
图乙是体温计，示数为39.2℃，体温计前端有一个缩口，不甩动时，示数不会降低，所以将该体温计放在0℃的冰水混合物中，示数不变仍为39.2℃。
19．【答案】（1）44；偏小
（2）①②；6cm3
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】读取液体体积时，视线要与凹液面最低处相平，仰视读数会偏小，俯视读数会偏大。
【解答】（1）图中量筒的分度值为1mL，示数为44mL。采用仰视的方式读数，视线与刻度线相交的位置在实际位置的下方，所以读数偏小。
（2）图乙中用第4步测得的数据减去第3步测得的数据就等于石蜡的体积，所以步骤①②都没有必要。
20．【答案】（1）200；10
（2）70cm3；偏大
【知识点】体积的测量；误差分析
【解析】【分析】使用量筒测量物体的体积时，需要注意观察量筒的最大测量值和分度值。
【解答】（1）由图可知，量筒的最大测量值为200mL。每100mL被分割成10小格，每1小格表示10mL，所以最小刻度值为10mL。
（2）B中量筒内水的体积是200mL，将量筒内的水加入到标记处，倒入到烧杯中的水等于矿石的体积，由C可知，剩余的水为130mL，所以倒入到量筒中的水为：200mL-130mL=70mL，即矿石的体积为70mL。
将矿石取出时会带走部分水，所以烧杯内减少的是矿石及其表面附着的水，所以后来加入烧杯中的水的体积等于矿石和它表面的水的体积之和，大于矿石的真实体积，即测得的结果偏大。
21．【答案】（1）B
（2）1/3
（3）朝向手心；倒放
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或者其他同学。
【解答】（1）胶头滴管滴加液体时，应垂直悬空，故A错误，B正确。
（2）试管内液体加热后可能会因为沸腾而溅出，为了避免液体飞溅造成伤害，加热试管时，试管内的液体不能超过其容积的三分之一。
（3）倾倒液体时，为了防止腐蚀标签，要将标签朝向手心。为防止污染，瓶塞要倒放。
22．【答案】（1）1.0
（2）冬
【知识点】长度的测量；特殊测量方法；误差分析
【解析】【分析】物体直径较小不便测量时，可以采用累积法进行测量。
【解答】（1）图中金属丝的长度为17.0cm，圈数为17圈，所以直径为：.
（2）在冬天时，金属刻度尺因热胀冷缩导致分度值变小，所以测得物体的长度偏大；夏天金属刻度尺因热胀冷缩导致分度值变大，所以测得物体的长度偏小。
23．【答案】（1）④③②⑥⑤①
（2）③
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的正确顺序问题。
【解答】（1）完整的探究流程为： 提出问题 、 建立猜想与假设 、 制订计划 、 搜集证据 、 分析证据，得出结论 、 表达交流 ，故顺序为： ④③②⑥⑤① 。
（2）估计是一种猜测，所以是步骤③建立猜想与假设。
24．【答案】（1）左
（2）85
（3）玻璃管变得更细或换用更大的烧瓶
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】使用更细的玻璃管，在温度变化量一定时，由可知，红色液柱移动的距离更大。
【解答】（1）室内温度升高，瓶内气体受热膨胀，体积变大，将红墨水向外压，所以液柱向左移动。
（2）温度为10℃时，红色液柱在A点，40℃时，红色液柱在C点，温度升高30℃，红色液柱移动1cm，即红色液柱每移动0.1cm，表示温度升高3℃，由A点至B点，红色液柱移动了2.5cm，所以温度升高了：，所以B点的温度为85℃。
（3）要提高温度计的准确度，可以使用更细的玻璃管或换用更大的烧瓶，在温度变化量一定时，红色液柱移动的距离更大，温度计分度值更小。
25．【答案】（1）酒精灯的外焰温度最高
（2）用酒精灯的外焰加热
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】使用酒精灯加热时，要先点燃酒精灯，再根据火焰高度确定试管或烧杯中仪器的高度。
【解答】（1）由表中数据可知，B试管中水沸腾所需时间最短，所以温度更高，故结论为：酒精灯的外焰温度最高。
（2）因酒精灯的外焰温度最高，所以使用酒精灯加热时，应用外焰加热。
26．【答案】（1）B
（2）CAD或CDA
（3）
（4）①③
【知识点】长度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】质量或长度较小的物体不易测量其质量或长度，可以采用累积法进行测量。
【解答】（1）实验采用累积法测量墙纸的厚度，不需要测量墙纸的长度，故步骤B没有必要。
（2）测量墙纸的厚度的操作顺序为：把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈；用刻度尺测出铅笔的直径为D1；用刻度尺测出圆环的直径为D2或先把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈；再用刻度尺测出圆环的直径为D2，最后用刻度尺测出铅笔的直径为D1，故合理的顺序为：CAD或CDA。
（3）用D2-D1即为两侧墙纸的总厚度，故墙纸的厚度为：。
（4）实验采用的是累积法。
①采用的也是累积法，故①符合题意；
②没有采用累积法，故②不符合题意；
③采用的也是累积法，故③符合题意。
故答案为：①③。
27．【答案】（1）除螺剂种类
（2）对照
（3）避免实验的偶然性
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】实验中通常不做处理的一组作为实验的对照组。
【解答】（1）由“ 某科研团队选用除螺胺可湿性粉剂、除螺胺乙醇胺盐可湿性粉剂、聚醛·甲萘威颗粒剂、四聚乙醛4种常见的除螺剂，进行防治福寿螺的研究。 ”可知，研究的是除螺剂的种类对防治福寿螺的效果。
（2）第5组不添加除螺剂，作为此次探究实验的空白对照组。
（3）为了避免偶然性，得出具有普遍性的规律，实验中要用200而不是1来完成实验。
28．【答案】（1）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板
（2）玻璃球被弹开的距离
（3）受敲击时，双层玻璃比单层玻璃震动的要弱
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】实验中采用了转换法，通过比较玻璃球被弹开的距离来反映玻璃板振动的强弱。
【解答】（1）实验时随意拉开橡胶球，橡胶球撞击时对玻璃板的作用力大小不同，所以导致玻璃球被弹开后测得的距离杂乱无章。
（2）实验中通过比较玻璃球被弹开的距离来反映玻璃板振动的强弱，玻璃球被弹开的距离越远，说明玻璃板振动的强度越强。
（3）由表中数据可知，在其他条件相同时，双层玻璃板旁的玻璃球被弹开后移动的距离较近，故可得：受敲击时，双层玻璃比单层玻璃震动的要弱。
29．【答案】（1）L-15mm
（2）nS1
（3）n=28，双脚站立式总各数n总=2n=2×28=56
S总=n总×S1=56×6cm2=336cm2【用n=27求也算对】
【知识点】面积的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】方格法测不规则物体的面积。
【解答】（1）由表中数据可知，脚长减去脚围等于15mm，故脚围C与脚长L的关系式：C= L-15mm。
（2）物体的总面积等于方格数乘以每一个方格的面积，故物体的面积为：。
1 / 1

展开更多......

收起↑