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第三章 第一节
《卤代烃》学案
【学习目标】
1．通过对溴乙烷的实验现象预测反应的原理，学会由宏观现象到微观本质的转化；
2．通过对1-溴丁烷的化学性质的探究，学会类比迁移并归纳总结卤代烃的化学性质；
3．通过对不饱和卤代烃的方程式的书写，体会官能团对化学性质的重要影响；
4．通过讨论卤代烃对人类生产生活可能带来的双重影响，培养社会责任。
【学习过程】
任务一：认识卤代烃
烷烃
引入卤原子的反应 苯
烯烃
炔烃
定义：烃分子中的_______原子被______原子取代后生成的化合物
命名规律： （1）以__________为母体，___________为取代基
分类
任务二：卤代烃的物理性质
思考：
（1）为什么卤代烃的密度和沸点都高于相应的烃？
（2）为什么卤代烃的密度随烃基中碳原子数目增加而减少？
任务三：饱和卤代烃---溴乙烷的性质
物理性质：
结构 ：
分子式 电子式 结构式 结构简式
思考：溴乙烷可能断键的位置,并在结构式中划出断键位置。
化学性质：
取代反应
思考：氢氧化钠的作用是什么？为什么要加热？
反应方程式：___________________________________________________________________
消去反应
反应原理：_________________________________________________________________
任务四、1-溴丁烷的化学性质
取代反应 消去反应
反应物
反应条件
生成物
结论
用哪种分析手段可以检验出1-溴丁烷取代反应的产物丁醇？
为什么要在通入酸性高锰酸钾前先通入盛水的试管？除了酸性高锰酸钾溶液，还可以用什么方法检验丁烯？此时还有必要将气体先通入水吗？
预测2-溴丁烷发生消去反应可能的产物。
思考：如何用2-溴丁烷制备1，2-丁二醇？
任务五、不饱和卤代烃的性质
书写化学方程式：
氯乙烯与氯水加成反应______________________________________
四氟乙烯加聚反应__________________________________________
任务六、卤代烃的功与过
以卤代烃为关键词，在网上搜索资料，了解他们在生产、生活中的应用，以及他们对人类健康和社会发展的双重影响，讨论如何看待我们身边的化学物质。
【学习效果】
一、单项选择题I
1．涂改液是一种使用率较高的文具，很多同学都喜欢使用涂改液。经实验证实涂改液中含有许多挥发性有害物质，吸入后易引起慢性中毒而头晕、头痛，严重者抽搐、呼吸困难，二氯甲烷就是其中的一种。下列有关说法中不正确的是(　　)
A. 涂改液危害人体健康、污染环境，中小学生最好不要使用或慎用涂改液
B. 二氯甲烷沸点较低
C. 二氯甲烷易溶于水，涂改液沾到手上时，用水很容易洗去
D. 二氯甲烷为四面体的结构，不存在同分异构体
2．下列说法正确的是
A．卤代烃均不溶于水，且浮于水面上
B．C2H5C1可在浓硫酸的作用下发生消去反应生成乙烯
C．溴乙烷的水解实验中，当观察到溶液不分层时，表明溴乙烷已完全反应
D．向C2H5C1中加硝酸酸化的AgNO3溶液可以检验C2H5C1中的氯元素
3．检验氯乙烷中的氯元素，下列实验方法正确的是
A．直接加入AgNO3溶液，观察有无白色沉淀生成
B．加入AgNO3溶液，再加入稀硝酸酸化，观察有无白色沉淀生成
C．加入乙醇，加热后酸化，然后加入AgNO3溶液，观察有无白色沉淀生成
D．加入NaOH溶液共热，冷却后加入足量稀HNO3，再滴入AgNO3溶液，观察有无白色沉淀生成
4．CH3-CH=CH-Cl能发生：①取代反应②加成反应③消去反应④使溴水褪色⑤使酸性高锰酸钾褪色⑥与AgNO3生成白色沉淀⑦聚合反应
A．以上反应均可发生 B．只有⑦不能发生
C．只有⑥不能发生 D．只有②不能发生
5.下列有机物中，既能在KOH的醇溶液中发生消去反应，又能在KOH水溶液中发生水解反应的是
A． B．C． D．
下列卤代烃，能发生消去反应且只能得到一种单烯烃的是
A． B．
C． D．
7.用下图装置研究1-溴丙烷是否发生消去反应，下列叙述正确的是
A．②中溶液褪色，是因为其中发生了取代反应
B．将②中试剂换成酸性高锰酸钾溶液，可通过现象证明1-溴丙烷发生消去反应
C．②中溶液褪色，可证明1-溴丙烷发生消去反应
D．向反应后①试管中加入少量AgNO3溶液，可通过现象证明1-溴丙烷发生消去反应
二、单项选择题II
8.用下图装置研究1-溴丙烷是否发生消去反应，下列叙述正确的是
A．②中溶液褪色，是因为其中发生了取代反应
B．将②中试剂换成酸性高锰酸钾溶液，可通过现象证明1-溴丙烷发生消去反应
C．②中溶液褪色，可证明1-溴丙烷发生消去反应
D．向反应后①试管中加入少量AgNO3溶液，可通过现象证明1-溴丙烷发生消去反应
9．卤代烃能发生下列反应。下列有机物可以合成环己烷的是
A． B．
C． D．
三、非选择题
10. 溴乙烷是一种重要的有机化工原料。某实验小组利用如图装置制备溴乙烷。
发生的反应如下：
①NaBr+H2SO4=HBr+NaHSO4
②CH3CH2OH+HBr CH3CH2Br+H2O
反应物和产物的相关数据如表所示：
沸点(℃) 密度(g·cm-3) 水中溶解性
乙醇 78.5. 0.7893 与水互溶
溴乙烷 38.4 1.4604 微溶
实验步骤如下：
①向烧杯中加入4.6g乙醇，然后边搅拌边沿烧杯内壁慢慢加入15mL浓硫酸，将所得溶液小心转移至B中。
②向A中小心加入15g溴化钠粉末和几粒碎瓷片，然后将B中的溶液缓慢滴入A中，保持反应温度为40~60℃，并在E中收集60℃以下的馏分。
③将E中收集到的粗馏出物进行洗涤后分液，将有机层干燥后蒸馏，收集38~40℃馏分，得到6.0g溴乙烷。回答下列问题：
(1)上述装置图中，仪器D的名称是____________。
(2)反应温度保持在40~60℃，最好采用__________加热。
(3)存放时要特别注意不能让溴乙烷与碱性溶液接触（如NaOH溶液），请用化学方程式表示原因：____________________________。
(4)欲证明溴乙烷中溴元素的存在，下列用到的步骤的先后顺序是_____________(填序号)。
①加热：②加入AgNO3溶液：③加入稀HNO3酸化； ④冷却；⑤加入NaOH溶液
(5)欲除去E中粗馏出物的杂质，除水外，还可能用到的洗涤试剂为__________(填编号)
a.KI—淀粉溶液 b.NaHCO3溶液 c.KOH溶液 d.稀硫酸
(6)本实验中，溴乙烷的产率为_________%(保留四位有效数字)。

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