资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第四章 三角形及四边形4.4 平行四边形与特殊的平行四边形考点分布 考查频率 命题趋势考点1 多边形的相关概念 ☆☆ 浙江中考数学(省卷)中,(特殊)平行四边形的部分,考查4道题,分值为20分左右,通常以选填题(3题)、解答题(1题)的形式考查。内容上既有(特殊)平行四边形的相关知识点的单独考查,也有和其他几何内容综合考查,对于本考点内容,要注重基础,反复练习,灵活运用。考点2 平行四边形的判定及性质 ☆☆☆考点3 矩形的判定及性质 ☆☆☆考点4 菱形的判定及性质 ☆☆☆考点5 正方形的判定及性质 ☆☆☆多边形与(特殊)平行四边形是历年浙江中考考查重点,年年都会考查,在选择、填空题中考查多边形的内角和、平行四边形性质和判定、与三角形中位线有关计算、利用特殊四边形性质和判定求角度、长度问题的可能性比较大。解答题中考查特殊四边形的性质和判定,一般和三角形全等(相似)、解直角三角形、二次函数、动态问题综合应用的可能性比较大。24■考点一 多边形的相关概念 4■考点二 平行四边形的判定及性质 7■考点三 矩形的判定及性质 12■考点四 菱形的判定及性质 16■考点五 正方形的判定及性质 202843■考点一 多边形的相关概念 1)多边形的定义:在平面中,由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做 多边形 。2)多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的 对角线 。 3)多边形对角线条数:从n边形的一个顶点可以引 (n-3) 条对角线,并且这些对角线把多边形分成了 (n-2) 个三角形,n边形的对角线条数为 。4)多边形内角和定理:n边形的内角和为 (n 2) 180°(n≥3) 。5)多边形外角和定理:任意多边形的外角和等于 360° ,与多边形的形状和边数无关。6)正多边形的定义:各角相等,各边相等的多边形叫做 正多边形 。7)平面镶嵌(密铺)的条件:在同一顶点内的几个角的和等于360° ;所有正多边形中,单独使用其中一种能够进行密铺(镶嵌)的只有正三角形 、正方形 、正六边形 。如果选用多种,则需要满足:(1)边长相等;(2)选用正多边形若干个内角的和恰好等于360°。■考点二 平行四边形的判定与性质 1)平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做 平行四边形 。2)平行四边形的表示:用符号“ ”表示,平行四边形ABCD记作“ ABCD”,读作“平行四边形ABCD”.3)平行四边形的性质:(1)两组对边平行且相等 ;(2)对角相等 、邻角互补 ;(3)对角线互相平分 ;(4)平行四边形是中心对称图形 ,但不是轴对称图形,平行四边形的对角线的交点是平行四边形的对称中心 。4)补充性质:(1)过平行四边形对称中心的任一直线等分平行四边形的面积和周长 。(2)如图①,AE平分∠BAD,则可利用平行线的性质结合等角对等边得到△ABE为等腰 三角形,即AB=BE。(3)如图②,已知点E为AD上一点,根据平行线间的距离处处相等 ,可得S△BEC=S△ABE+S△CDE。(4)如图③,根据平行四边形的面积的求法,可得AE·BC=AF·CD。5)平行四边形的判定定理:①定义:两组对边分别平行 的四边形是平行四边形;②一组对边平行且相等 的四边形是平行四边形;③两组对边分别相等 的四边形是平行四边形;④两组对角分别相等 的四边形是平行四边形;⑤对角线互相平分 的四边形是平行四边形。6)三角形中位线概念:连接三角形两边中点的线段叫做三角形中位线 。7)三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边 ,并且等于第三边的一半 。8)三角形中位线定理的作用:(1)证明位置关系:可以证明两条直线平行 ;(2)证明数量关系:可以证明线段的倍分 关系。■考点三 矩形的判定及性质 1)矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。2)矩形的性质:(1)矩形两组对边平行且相等;(2)矩形的四个角都是直角;(3)对角线互相平分且相等;(4)矩形既是中心对称图形,也是轴对称图形.矩形的对称中心是矩形对角线的交点;矩形有两条对称轴,矩形的对称轴是过矩形对边中点的直线;矩形的对称轴过矩形的对称中心。【推论】在直角三角形中斜边的中线,等于斜边的一半。3)矩形的判定:(1) 有一个角是直角的平行四边形是矩形;(2)对角线相等的平行四边形是矩形;(3)有三个角是直角的四边形是矩形。矩形的判定思路:要证明一个四边形是矩形,首先要判断四边形是否为平行四边形,若是,则需要再证明对角线相等或有一个角是直角;若不易判断,则可通过证明有三个角是直角来直接证明。4)矩形的折叠问题:(1)对折叠前后的图形进行细致分析,折叠后的图形与原图形全等,对应边、对应角分别相等,找出各相等的边或角;(2)折痕可看作角平分线(对称线段所在的直线与折痕的夹角相等);(3) 折痕可看作垂直平分线(互相重合的两点之间的连线被折痕垂直平分);(4)选择一个直角三角形(不找以折痕为边长的直角三角形),利用未知数表示其它直角三角形三边,通过勾股定理/相似三角形知识求解。■考点四 菱形的判定及性质 1)菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。2)菱形的性质:1)具有平行四边形的所有性质;2)四条边都相等;3)两条对角线互相垂直,且每条对角线平分一组对角;4)菱形既是中心对称图形,又是轴对称图形,菱形的对称中心是菱形对角线的交点,菱形的对称轴是菱形对角线所在的直线,菱形的对称轴过菱形的对称中心。3)菱形的判定:(1)对角线互相垂直的平行四边形是菱形;(2)一组邻边相等的平行四边形是菱形;(3)四条边相等的四边形是菱形。菱形的判定思路:判定一个四边形是菱形时,可先说明它是平行四边形,再说明它的一组邻边相等或它的对角线互相垂直,也可直接说明它的四条边都相等或它的对角线互相垂直平分。4)菱形的面积:S=ah=对角线乘积的一半(其中a为边长,h为高);菱形的周长:周长C=4a。■考点五 正方形的判定及性质 1)正方形的定义:四条边都相等,四个角都是直角的四边形叫做正方形。2)正方形的性质:(1)正方形具有平行四边形、矩形、菱形的所有性质;(2)正方形的四个角都是直角,四条边都相等;(3)正方形对边平行且相等;(4)正方形的对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角;(5)正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形,正方形对角线与边的夹角为45°;(6)正方形既是中心对称图形,也是轴对称图形。3)正方形的判定:(1)平行四边形+ 一组邻边相等+ 一个角为直角;(2)矩形+ 一组邻边相等;(3)矩形+对角线互相垂直;(4)菱形+一个角是直角;(5)菱形+对角线相等.正方形的判定思路:判定一个四边形是正方形通常先证明它是矩形,再证明它有一组邻边相等或对角线互相垂直;或者先证明它是菱形,再证明它有一个角是直角或对角线相等;还可以先判定四边形是平行四边形,再证明它有一个角为直角和一组邻边相等。4)正方形的面积:S正方形=a2=对角线乘积的一半;正方形的周长:C正方形=4a。5)平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系:■考点一 多边形的相关概念 ◇典例1:(2024·浙江台州·模拟预测)如图,在正五边形内部作等边三角形,则的值为( )A. B. C. D.【答案】C【详解】解:∵等边三角形,∴,∵正五边形,∴,∴,故选:C.◆变式训练1.(2024·浙江台州·二模)如图,由六个正九边形中间可以拼接出一个美丽的“梅花形图案”,则图中的度数为( )A. B. C. D.【答案】C【详解】解:如图,图中6个都是正九边形正九边形的每个外角为正九边形的每个内角为即.故选:C.2.(2024·河北石家庄·一模)淇淇用图1的六个全等纸片拼接出图2,图2的外轮廓是正六边形.如果用若干个纸片按照图3所示的方法拼接,外轮廓是正n边形图案,那么n的值为( )A.7 B.8 C.9 D.10【答案】C【详解】解:正六边形每一个内角为,,,图3中正多边形的每一个内角为,.故选C3.(2024·浙江杭州·一模)问题情境:在探索多边形的内角与外角关系的活动中,同学们经历了观察、猜想、实验、计算、推理、验证等过程,提出了问题,请解答.(1)若四边形的一个内角的度数是α.①求和它相邻的外角的度数(用含α的代数式表示);②求其它三个内角的和(用含α的代数式表示).(2)若一个n边形,除了一个内角,其余内角的和为,求n的值.深入探究:(3)探索n边形的一个外角与和它不相邻的个内角的和之间满足的等量关系,说明理由.【答案】(1)①,②(2);(3),理由见解析【详解】解:(1)①四边形的一个内角的度数是,则与它相邻的外角的度数;②由于四边形的内角和是其中一个内角为,则其它三个内角的和为;(2)由题意得,,的正整数,,,即这个多边形为八边形;(3)设边形的一个外角为,它不相邻的个内角的和为,则有,即.◇典例2:(2024·江苏·校考模拟预测)一个正多边形的内角和是,则此多边形的边数是 ,对角线共有 条.【答案】 10 35【详解】解:设此多边形的边数是n,,解得:,∴对角线条数为:,故答案为:10,35.◆变式训练1.(2024·浙江·模拟预测)用三种边长相等的正多边形地砖铺地,其顶点在一起,刚好能完全铺满地面,已知正多边形的边数为x、y、z,则的值为 .【答案】/【详解】解:根据题意,这三种边长相等的正多边形的内角和为,则,∴,∴,故答案为:.2.(2024·浙江丽水·统考一模)已知一个多边形内角和为,则这个多边形可连对角线的条数是( )A.10 B.16 C.20 D.40【答案】C【详解】设这个多边形为n边形,由题意得,,∴,∴这个多边形为八边形,∴这个多边形可连对角线的条数是,故选C.■考点二 平行四边形的判定及性质 ◇典例3:(2024·浙江台州·模拟预测)如图,在中,,已知点D是边的中点,点E是平面内一点,连接,若分别是的中点,连接,则的长度为( )A.2 B. C.3 D.4【答案】A【详解】解:如图,连接,∵点D是边的中点,∴,∵, ∴,∴,∴,∵分别是的中点,∴是的中位线,∴,故选∶A.◆变式训练1.(2024·浙江台州·二模)如图,在一次数学实践活动中,为了测量校园内被花坛隔开的,两点的距离,同学们在外选择一点,测得,两边中点的距离为,则,两点的距离是( )mA.12 B.14 C.16 D.24【答案】C【详解】解:,,是的中位线,,..故选:C.2.(2024·浙江宁波·模拟预测)如图,在中,,D,E分别为,的中点,平分,交于点F,若,则的长为( )A. B.1 C. D.2【答案】B【详解】解:在中,,由勾股定理得:,∵F平分,∴,∵D,E分别为,的中点,∴,,∴,∴,∴,∴,故选:B.◇典例4:(2024·浙江·一模)如图,在中,点D,E,F分别在边,,上,连接,,,与交于点G.已知四边形是平行四边形,且.(1)若,求线段,的长.(2)若四边形的面积为48,求的面积.【答案】(1), (2)125【详解】(1)解:四边形是平行四边形,∴,,,,,,,,,,,,,;(2)解:,,,,,四边形的面积为48,,∵,∴,∴,即,解得.◆变式训练1.(2025·浙江温州·模拟预测)如图,在中,是边上一点,,若,则的度数为 .【答案】/度【详解】解:∵四边形是平行四边形,∴∴∴∵∴,∵∴,∵∴∴,∴故答案为:.2.(2024·浙江·模拟预测)在中,,过点A作于M.若,则的值为 .【答案】或4【详解】解:①在线段上,∵四边形是平行四边形,∴,设,,,∵,,∴,∴,∵,∴,∴,②在线段延长线上,设,,,,∵,,∴,,∵四边形是平行四边形,∴,;故答案为:或.◇典例5:(2024·浙江杭州·三模)如图,在平行四边形中,点E,F在对角线上,且,顺次连接.(1)求证:四边形是平行四边形.(2)若,,求的度数.【答案】(1)见解析(2)【详解】(1)证明:∵四边形是平行四边形,∴,∴,在与中,,∴,∴,∴,∴,∴四边形是平行四边形;(2)解:∵四边形是平行四边形,∴,∵四边形是平行四边形,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∴.◆变式训练1.(2023·浙江宁波·三模)如图,在四边形中,对角线,相交于点,为的中点.连结,,,,,.(1)求证:四边形是平行四边形.(2)求的值.【答案】(1)见解析 (2)【详解】(1)证明:延长,交于点Q,∵∴在中,点M为中点∴∵在中,,∴∴∴∵∴,∵∴四边形是平行四边形(2)延长,交于点Q,由(1)得∵M是中点,点Q是的中点,∴又∵∴,∴∵中,∴∴2.(2025·浙江·一模)如图,在平行四边形中,平分交于点.(1)用直尺和圆规作的平分线交于点.(2)在(1)的条件下,求证:四边形是平行四边形.【答案】(1)作图见解析(2)见解析【详解】(1)解:如图,即为所求;(2)证明:四边形是平行四边形,,平分平分,,,,,,四边形是平行四边形.■考点三 矩形的判定及性质 ◇典例6:(2025·浙江·一模)如图,在正方形中,连接,点是线段上一点(),连接,过点作交于点,连接,,则的长为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】解:如图,过点作于点,交于点,∵四边形是正方形,∴,,,,∴,,∴四边形是矩形,,∴,在中,,,∴,∴,在中,,∴,在中,由勾股定理,得,∵,∴,,∴,在和中,,∴,∴,∴,∴,故选:.◆变式训练1.(2025·浙江宁波·一模)在矩形中, , , 点F在线段上, 且, 则点 P到矩形对角线所在直线的距离是 .【答案】或【详解】解: 如图1,过点作于点,四边形是矩形,,,,,∵, ,,由勾股定理得,,,,,,,,;如图2,过点作于点,,,,,,,;综上,点到矩形对角线所在直线的距离是或.故答案为:或.2.(24-25九年级上·广东清远·期末)如图,矩形中,点E在边上,将矩形沿直线折叠,点A恰好落在边的点F处.若,,则的长是 .【答案】【详解】解:由折叠的性质可知,,∵四边形为矩形,∴,,,∴根据勾股定理得:,设,则,根据勾股定理得:,∴,解得:.故答案为:.3.(2024·浙江宁波·二模)如图,已知在矩形 中, ,点是的中点,点为边 上的动点,将矩形 绕点 逆时针旋转,得到矩形,在矩形 绕点 逆时针旋转的过程中,记 的对应点是点,则线段长度的最大值与最小值的差为 .【答案】10【详解】解:∵矩形中,,∴,先固定点,我们发现随着矩形绕点逆时针旋转的过程中,点的轨迹是以为圆心,为半径的圆上,∴,∵是中点,∴,∴当有最大值和最小值时,对应得会有最大值和最小值,再把看成一个动点,当点与点重合时,,此时最小,∴,当点与点重合时,,此时最大,∴,∴,即线段长度的最大值与最小值的差为10.故答案为:10.◇典例7:(2024·浙江·模拟预测)已知:如图,在中,对角线相交于点O,.(1)求证:是矩形.(2)若,求对角线的长.【答案】(1)证明见解析(2)8【详解】(1)证明:在中,,,又∵,∴,∴,∴,∴是矩形;(2)解:∵,∴,∵,∴为等边三角形,∴,∴.◆变式训练1.(2024·浙江宁波·模拟预测)下列命题中,属于真命题的是( )对角线垂直且互相平分的四边形是菱形;对角线相等的四边形是矩形;四个角相等的四边形是正方形;四个角相等的四边形是矩形.A. B. C. D.【答案】D【详解】解:对角线垂直且互相平分的四边形是菱形,原命题是真命题,符合题意;对角线相等的平行四边形是是矩形,原命题是假命题,不符合题意;四个角相等的菱形是正方形,原命题是假命题,不符合题意;四个角相等的四边形是矩形,原命题是真命题,符合题意;∴是真命题,故选:.2.(2024·浙江宁波·模拟预测)如图,是平行四边形的对角线的交点,,,分别是,,的中点.连结,.(1)求证:四边形是矩形;(2)若,,求的值.【答案】(1)见解析(2)【详解】(1)证明:,分别是, 的中点,,四边形为平行四边形,是中点,,,四边形是平行四边形,又,是中点,,平行四边形是矩形;(2)解:延长交于,,分别是, 的中点,,,,,,,,,,,,,.■考点四 菱形的判定及性质 ◇典例8:(2024·浙江·一模)如图,在菱形中,过顶点作,,垂足分别为,,连接,若,的面积为,则菱形的面积为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】解:如图,过点作,交的延长线于点,,,,四边形是菱形,,,,在和中,,,,,即,设,,,,,,,,,,,,,,故选:D.◆变式训练1.(2025·浙江·一模)如图,在菱形中,,,点为中点,将菱形沿折叠,使点与点重合,连结、,则 .【答案】【详解】解:过作交的延长线于,四边形是菱形,,,,,,点为中点,,,,设,则,,由折叠得:,,,解得:,,故答案为:.2.(2024·浙江台州·模拟预测)如图,四边形为菱形,过点D分别作的垂线,垂足为.(1)求证;(2)若,求的值.【答案】(1)见解析 (2)【详解】(1)证明:四边形是菱形,,,,.(2)解:, ,四边形是菱形,,, ,,,.◇典例9:(2024·四川德阳·二模)如图,矩形的对角线,相交于点O,.(1)求证:四边形是菱形;(2)若,,求四边形的面积.【答案】(1)见解析 (2)3【详解】(1)解:∵,∴四边形是平行四边形,又∵矩形中,,∴平行四边形是菱形;(2)解:∵,∴,∴,∴,∴,∵,∴.◆变式训练1.(2024·浙江杭州·一模)已知四边形为平行四边形,( )A.若,则该四边形为矩形 B.若,则该四边形为菱形C.若,则该四边形为菱形 D.若,则该四边形为矩形【答案】D【详解】解:A、∵四边形为平行四边形,,∴平行四边形为菱形,故选项A不符合题意;B、∵四边形为平行四边形,,∴平行四边形为矩形,故选项B不符合题意;C、∵四边形是平行四边形,∴,∴,∵,∴,∴平行四边形是矩形,故选项C不符合题意;D、∵四边形为平行四边形,,∴平行四边形为矩形,故选项D符合题意;故选:D.2.(2024·浙江杭州·二模)如图,平行四边形中,与相交于点O,点P为中点,交于点E,连接,.(1)求证:平行四边形为菱形;(2)若,,①求的值.②求的长.【答案】(1)见解析(2)①,②【详解】(1)证明:∵四边形是平行四边形,,在和中,(),,,,,四边形是菱形;(2)解:①∵平行四边形对角线的交点为O,,,,,,∵P为的中点,,设,则,,,解得:,,,;②设,则,,在中,,在中,,,解得:,,.3.(2024·浙江杭州·二模)如图,在中,,点D是中点,分别过点A,D作,的平行线交于点E,且交于点O,连结、.(1)求证:四边形是菱形;(2)若,,求四边形的面积.【答案】(1)见解析(2)【详解】(1)解:∵,,∴四边形是平行四边形.∴.∵点D是中点∴∴.∴四边形是平行四边形.在中,为边上的中线,∴.∴平行四边形是菱形;(2)解:中,为边上的中线,,,∴.由(1)得四边形是平行四边形.∴,∴.■考点五 正方形的判定及性质 ◇典例10:(2025·浙江·一模)如图,在正方形中,点是上一动点(不与重合),对角线相交于点,过点分别作的垂线,分别交于点,交于点.下列结论:①;②;③;④;⑤点O在M、N两点的连线上.其中正确的是( )A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②③④⑤ D.③④⑤【答案】B【详解】解:∵四边形是正方形∴.∵,∴,∵在和中,,∴,故①正确;∴,同理,.∵正方形中,又∵,∴,且中∴四边形是矩形.∴,∴,又∵,∴,故②正确;∵四边形是矩形,∴,在直角中,,∴,故③正确.∵是等腰直角三角形,而不一定是等腰直角三角形,故④错误;连接,∵垂直平分线段垂直平分线段,∴,∴,∴点是的外接圆的圆心,∵,∴为直径,∴在上,∴点O在M、N两点的连线上,故⑤正确;综上所述: ①②③⑤正确.故答案:B.◆变式训练1.(23-24九年级下·浙江杭州·期中)如图,已知正方形为的中点,是边上的一个动点,连接将沿折叠得,延长交于,现在有如下5个结论:①定是直角三角形;②;③当与重合时,有;④平分正方形的面积.在以上结论中,正确的有( )A.①② B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】C【详解】解:四边形是正方形,,为的中点,,由翻折可知:,,,,,,,,,,是直角三角形,故①②正确;如图1中,当与重合时,设.则,,,,又,,,,,,故③正确,如图2中,当点与点重合时,显然直线不平分正方形的面积,故④错误;综上所述,正确的有:①②③,故选:C.2.(2025·浙江宁波·一模)如图, 已知正方形的边长为3, P是中点, 点F在上且满足,延长分别交于点M,交的延长线于点E,则 的长为 .【答案】【详解】解:如图,连接,过作于,交于,∵正方形,∴四边形,四边形为矩形,,,,∴,,∵P是中点,∴,∴,∵,∴,∴四点在同一个圆上,∴,∴,∵,∴,∴,∴,,设,则,∴,解得:,(舍去),∴,,∵,∴,解得:,经检验符合题意;∵,,同理:,∴,∴,∴;故答案为:3.(2024·浙江·一模)如图1,已知矩形中,,点是边的中点,点是线段上的一个动点,将沿直线翻折,点落在点.(1)在点的运动过程中,请判断线段与的位置关系,并说明理由;(2)连接,求周长的最小值;(3)如图2,若,连接,延长交对角线于点,当时,求的长.【答案】(1),理由见解析(2)(3)【详解】(1)解:,理由如下:连接,如图所示:点是的中点,,由折叠可得,,即点的轨迹为半圆,,,,,由折叠可得,则,,;(2)解:由(1)可知,点的轨迹为半圆,连接,,如图所示:在,,由折叠可得,,,,,在中,,最小值为,周长的最小值,,当时,周长的最小值;(3)解:若,则矩形为正方形,连接,如图所示:由为直径,可得,将和分别沿、翻折到和处,延长、相交于点,如图所示:由对称性知,,,则,四边形为正方形,在中,,,由勾股定理可得,,由折叠可知,设,则,,,在中,,则由勾股定理可得,解得,.◇典例11:(2023·湖北十堰·统考中考真题)如图,的对角线交于点,分别以点为圆心,长为半径画弧,两弧交于点,连接.(1)试判断四边形的形状,并说明理由;(2)请说明当的对角线满足什么条件时,四边形是正方形? 【答案】(1)平行四边形,见解析(2)且【详解】(1)四边形是平行四边形.理由如下:∵的对角线交于点,∴,∵以点为圆心,长为半径画弧,两弧交于点,∴∴四边形是平行四边形.(2)∵对角线相等、平分且垂直的四边形是正方形,∴且时,四边形是正方形.◆变式训练1.(2025·浙江·模拟预测)下列命题中,真命题是( )A.一组对边平行的四边形是平行四边形 B.对角线相等的平行四边形是矩形C.对角线互相垂直四边形是菱形 D.四边相等的四边形是正方形【答案】B【详解】解:A、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,原命题是假命题;B、对角线相等的平行四边形是矩形,是真命题;C、对角线互相垂直平分四边形是菱形,原命题是假命题;D、四条边都相等的四边形是菱形,原命题是假命题;故选:B.2.(2024·陕西咸阳·统考三模)如图,已知,过点D作交的延长线于点E,过点C作交的延长线于点F. (1)求证:四边形是矩形;(2)请添加一个条件:______,使得四边形是正方形,不用说明理由.【答案】(1)见解析(2)(答案不唯一)【详解】(1)证明:∵四边形是平行四边形,∴,∵,∴四边形是平行四边形,∵,∴,∴四边形是矩形;(2),理由是:∵四边形是矩形,,∴四边形是正方形.故答案为:(答案不唯一)◇典例12:(2023·浙江绍兴·统考中考真题)如图,在矩形中,为对角线的中点,.动点在线段上,动点在线段上,点同时从点出发,分别向终点运动,且始终保持.点关于的对称点为;点关于的对称点为.在整个过程中,四边形形状的变化依次是( )A.菱形→平行四边形→矩形→平行四边形→菱形B.菱形→正方形→平行四边形→菱形→平行四边形C.平行四边形→矩形→平行四边形→菱形→平行四边形D.平行四边形→菱形→正方形→平行四边形→菱形【答案】A【详解】∵四边形是矩形,∴,,∴,,∵、,∴∵对称,∴,∴∵对称,∴,∴,同理,∴∴∴四边形是平行四边形,如图所示, 当三点重合时,,∴即∴四边形是菱形,如图所示,当分别为的中点时,设,则,,在中,,连接,,∵,∴是等边三角形,∵为中点,∴,,∴,根据对称性可得,∴,∴,∴是直角三角形,且,∴四边形是矩形,当分别与重合时,都是等边三角形,则四边形是菱形∴在整个过程中,四边形形状的变化依次是菱形→平行四边形→矩形→平行四边形→菱形,故选:A.◆变式训练1.(2024·山西·统考二模)在平行四边形的复习课上,小明绘制了如下知识框架图,箭头处添加条件错误的是( ) A.①:对角线相等 B.②:对角互补 C.③:一组邻边相等 D.④:有一个角是直角【答案】B【分析】由矩形,菱形,正方形的判定,即可判断.【详解】解:A、对角线相等的平行四边形是矩形,故A正确,不符合题意;B、对角互补的矩形不一定是正方形,错误,故B符合题意;C、一组邻边相等的平行四边形是菱形,正确,故C不符合题意;D、有一个角是直角的菱形是正方形,正确,故D不符合题意.故选:B.【点睛】本题考查矩形,菱形,正方形的判定,关键是熟练掌握矩形,菱形,正方形的判定方法.1.(2024·河北·中考真题)直线l与正六边形的边分别相交于点M,N,如图所示,则( )A. B. C. D.【答案】B【详解】解:正六边形每个内角为:,而六边形的内角和也为,∴,∴,∵,∴,故选:B.2.(2024·四川遂宁·中考真题)佩佩在“黄娥古镇”研学时学习扎染技术,得到了一个内角和为的正多边形图案,这个正多边形的每个外角为( )A. B. C. D.【答案】C【详解】解:设这个正多边形的边数为,则,∴,∴这个正多边形的每个外角为,故选:.3.(2024·贵州·中考真题)如图,的对角线与相交于点O,则下列结论一定正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【详解】解:∵是平行四边形,∴,故选B.4.(2024·四川眉山·中考真题)如图,在中,点是的中点,过点,下列结论:①;②;③;④,其中正确结论的个数为( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】C【详解】解:四边形是平行四边形,,,,故①③正确,,,点是的中点,,又,,,,,,故②不正确,,,,即,故④正确,综上所述,正确结论的个数为3个,故选:C.5.(2024·河北·中考真题)下面是嘉嘉作业本上的一道习题及解答过程:已知:如图,中,,平分的外角,点是的中点,连接并延长交于点,连接.求证:四边形是平行四边形.证明:∵,∴.∵,,,∴①______.又∵,,∴(②______).∴.∴四边形是平行四边形.若以上解答过程正确,①,②应分别为( )A., B., C., D.,【答案】D【详解】证明:∵,∴.∵,,,∴①.又∵,,∴(②).∴.∴四边形是平行四边形.故选:D.6.(2024·四川乐山·中考真题)下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是( )A. B. C. D.【答案】D【详解】解:A、∵,∴四边形是平行四边形,故此选项不合题意;B、∵,∴四边形是平行四边形,故此选项不合题意;C、∵,∴四边形是平行四边形,故此选项不合题意;D、∵,不能得出四边形是平行四边形,故此选项符合题意;故选:D.7.(2024·甘肃·中考真题)如图,在矩形中,对角线,相交于点O,,,则的长为( )A.6 B.5 C.4 D.3【答案】C【详解】根据矩形的性质,得,∵,∴是等边三角形,∵,∴,解得.故选C.8.(2024·上海·中考真题)四边形为矩形,过作对角线的垂线,过作对角线的垂线,如果四个垂线拼成一个四边形,那这个四边形为( )A.菱形 B.矩形 C.直角梯形 D.等腰梯形【答案】A【详解】解:如图所示:四边形为矩形,,,过作对角线的垂线,过作对角线的垂线,,如果四个垂线拼成一个四边形,那这个四边形为菱形,故选:A.9.(2024·广西·中考真题)如图,边长为5的正方形,E,F,G,H分别为各边中点,连接,,,,交点分别为M,N,P,Q,那么四边形的面积为( )A.1 B.2 C.5 D.10【答案】C【详解】解:∵四边形是正方形,∴,,,,∵E,F,G,H分别为各边中点,∴,,∴,∴四边形是平行四边形,∴,同理,∴四边形是平行四边形,∵,∴,∴,同理,∵,,,∴,∴,∵,∴,∴,同理,∴平行四边形是矩形,∵,,,∴,∴,又,,∴,∴矩形是正方形,在中,,∴,∴,∴正方形的面积为5,故选:C.10.(2024·山东烟台·中考真题)如图,在正方形中,点E,F分别为对角线的三等分点,连接并延长交于点G,连接,若,则用含α的代数式表示为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】解:∵正方形中,点E,F分别为对角线的三等分点,∴,,,∴,∵,,∴,∴,∵点E,F分别为对角线的三等分点,∴,∵正方形,∴,∴,∴,∴,∴,∴,∴,∴,故选:B.11.(2024·湖南长沙·中考真题)如图,在中,点D,E分别是的中点,连接.若,则的长为 .【答案】24【详解】解:∵D,E分别是,的中点,∴是的中点,∴,故答案为:.12.(2024·广东广州·中考真题)如图,中,,点在的延长线上,,若平分,则 .【答案】5【详解】解:在中,,,,,平分,,,,,故答案为:5.13.(2024·广西·中考真题)如图,两张宽度均为的纸条交叉叠放在一起,交叉形成的锐角为,则重合部分构成的四边形的周长为 .【答案】【详解】解:过点作于,于,则,∵两张纸条的对边平行,∴,,∴四边形是平行四边形,又∵两张纸条的宽度相等,∴,∵,∴,∴四边形是菱形,在中,,,∴,∴四边形的周长为,故答案为:.14.(2024·浙江·中考真题)如图,D,E分别是边,的中点,连接,.若,则的长为 【答案】4【详解】解:∵D,E分别是边,的中点,∴是的中位线,∴∴∵∴∴故答案为:415.(2024·天津·中考真题)如图,正方形的边长为,对角线相交于点,点在的延长线上,,连接.(1)线段的长为 ;(2)若为的中点,则线段的长为 .【答案】 2 /【详解】(1)四边形是正方形,,在中,,,,;(2)延长到点,使,连接 由点向作垂线,垂足为∵为的中点,为的中点,∴为的中位线,在中, ,,在中,,为的中位线,;故答案为:2;.16.(2024·浙江·中考真题)如图,在菱形中,对角线,相交于点O,.线段与关于过点O的直线l对称,点B的对应点在线段上,交于点E,则与四边形的面积比为 .【答案】/【详解】∵四边形是菱形,∴设,∴,如图所示,连接,,直线l交于点F,交于点G,∵线段与关于过点O的直线l对称,点B的对应点在线段上,∴,,∴∴点,D,O三点共线∴,∴∴∵∴由对称可得,∴∴又∵∴∴∵∴又∵,∴∴∴.故答案为:.17.(2024·北京·中考真题)如图,在正方形中,点在上,于点,于点.若,,则的面积为 .【答案】【详解】解:根据正方形的性质,得,,∴,∵,∴,,,∴,∴,∴,∴的面积为;故答案为:.18.(2024·黑龙江大兴安岭地·中考真题)已知菱形中对角线相交于点O,添加条件 可使菱形成为正方形.【答案】或【详解】解:根据对角线相等的菱形是正方形,可添加:;根据有一个角是直角的菱形是正方形,可添加的:;故添加的条件为:或.19.(2024·北京·中考真题)如图,在四边形中,是的中点,,交于点,,.(1)求证:四边形为平行四边形;(2)若,,,求的长. 【答案】(1)见详解(2)【详解】(1)证明:∵是的中点,,∴,∵,∴四边形为平行四边形;(2)解:∵,∴,在中,,,∴,∵是的中点,∴,∵四边形为平行四边形,∴,∴在中,由勾股定理得.20.(2024·江西·中考真题)追本溯源:题(1)来自于课本中的习题,请你完成解答,提炼方法并完成题(2).(1)如图1,在中,平分,交于点D,过点D作的平行线,交于点E,请判断的形状,并说明理由.方法应用:(2)如图2,在中,平分,交边于点E,过点A作交的延长线于点F,交于点G.①图中一定是等腰三角形的有( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个②已知,,求的长.【答案】(1)是等腰三角形;理由见解析;(2)①B;②.【详解】解:(1)是等腰三角形;理由如下:∵平分,∴,∵,∴,∴,∴,∴是等腰三角形;(2)①∵中,∴,,同(1),∴,∵,∴,∵,,∴,,∵,∴,,,∴,,,即、、、是等腰三角形;共有四个,故选:B.②∵中,,,∴,,由①得,∴.21.(2024·江苏盐城·中考真题)如图1,E、F、G、H分别是平行四边形各边的中点,连接交于点M,连接AG、CH交于点N,将四边形称为平行四边形的“中顶点四边形”.(1)求证:中顶点四边形为平行四边形;(2)①如图2,连接交于点O,可得M、N两点都在上,当平行四边形满足________时,中顶点四边形是菱形;②如图3,已知矩形为某平行四边形的中顶点四边形,请用无刻度的直尺和圆规作出该平行四边形.(保留作图痕迹,不写作法)【答案】(1)见解析(2)①;②见解析.【详解】(1)证明:∵, ∴,∵点E、F、G、H分别是各边的中点,∴,∴四边形为平行四边形,同理可得:四边形为平行四边形,∴,∴四边形是平行四边形;(2)①当平行四边形满足时,中顶点四边形是菱形,由(1)得四边形是平行四边形,∵,∴,∴中顶点四边形是菱形,故答案为:;②如图所示,即为所求,连接,作直线,交于点O,然后作(或作BM=MN=ND),然后连接即可,∴点M和N分别为的重心,符合题意;证明:矩形,∴,∵,∴,∴四边形为平行四边形;分别延长交四边于点E、F、G、H如图所示:∵矩形,∴,,由作图得,∴,∴,∴点F为的中点,同理得:点E为的中点,点G为的中点,点H为的中点.22.(2024·四川广元·中考真题)如图,已知矩形.(1)尺规作图:作对角线的垂直平分线,交于点E,交于点F;(不写作法,保留作图痕迹)(2)连接.求证:四边形是菱形.【答案】(1)见解析;(2)见解析.【详解】(1)解:如图1所示,直线为所求;(2)证明:如图2,设与的交点为O,由(1)可知,直线是线段的垂直平分线.∴,,,,又∵四边形是矩形,∴,∴,∴,∴,∴,∴四边形是菱形.23.(2024·四川遂宁·中考真题)康康在学习了矩形定义及判定定理1后,继续探究其它判定定理.(1)实践与操作 ①任意作两条相交的直线,交点记为O;②以点为圆心,适当长为半径画弧,在两条直线上分别截取相等的四条线段;③顺次连结所得的四点得到四边形.于是可以直接判定四边形是平行四边形,则该判定定理是:______.(2)猜想与证明:通过和同伴交流,他们一致认为四边形是矩形,于是猜想得到了矩形的另外一种判定方法:对角线相等的平行四边形是矩形.并写出了以下已知、求证,请你完成证明过程.已知:如图,四边形是平行四边形,.求证:四边形是矩形. 【答案】(1)对角线互相平分的四边形是平行四边形(2)证明见解析【详解】(1)解:由作图可得:,,∴四边形是平行四边形,该判定定理是:对角线互相平分的四边形是平行四边形;(2)∵四边形是平行四边形,∴,,∴,∵,,∴,∴,∴四边形是矩形.23.(2024·河北·中考真题)情境 图1是由正方形纸片去掉一个以中心O为顶点的等腰直角三角形后得到的.该纸片通过裁剪,可拼接为图2所示的钻石型五边形,数据如图所示.(说明:纸片不折叠,拼接不重叠无缝隙无剩余)操作 嘉嘉将图1所示的纸片通过裁剪,拼成了钻石型五边形.如图3,嘉嘉沿虚线,裁剪,将该纸片剪成①,②,③三块,再按照图4所示进行拼接.根据嘉嘉的剪拼过程,解答问题:(1)直接写出线段的长;(2)直接写出图3中所有与线段相等的线段,并计算的长.探究淇淇说:将图1所示纸片沿直线裁剪,剪成两块,就可以拼成钻石型五边形.请你按照淇淇的说法设计一种方案:在图5所示纸片的边上找一点P(可以借助刻度尺或圆规),画出裁剪线(线段)的位置,并直接写出的长.【答案】(1);(2),;的长为或.【详解】解:如图,过作于,结合题意可得:四边形为矩形,∴,由拼接可得:,由正方形的性质可得:,∴,,为等腰直角三角形,∴为等腰直角三角形,设,∴,∴,,∵正方形的边长为,∴对角线的长,∴,∴,解得:,∴;(2)∵为等腰直角三角形,;∴,∴,∵,,∴;如图,以为圆心,为半径画弧交于,交于,则直线为分割线,此时,,符合要求,或以圆心,为半径画弧,交于,交于,则直线为分割线,此时,,∴,综上:的长为或.1.(2024·安徽·模拟预测)过等腰的顶点画线段,使得线段与边平行且相等,则下列命题为真命题的是( )A.若,则以为顶点的四边形是正方形B.若以为顶点的四边形是正方形,则C.若,则以为顶点的四边形是菱形D.若以为顶点的四边形是菱形,则【答案】C【详解】解:线段与平行且相等,以为顶点的四边形是平行四边形,,只有为底角时,才可能有以为顶点的四边形是正方形,∴A选项为假命题;同理,B选项也为假命题;若,一定有,∴以为顶点的四边形一定是菱形,∴C为真命题;若以为顶点的四边形是菱形,则有四边相等,但不能得到,∴D选项为假命题.2.(2023·浙江丽水·一模)已知一个多边形内角和为,则这个多边形可连对角线的条数是( )A.10 B.16 C.20 D.40【答案】C【详解】解:设这个多边形为n边形,由题意得,,∴,∴这个多边形为八边形,∴这个多边形可连对角线的条数是,故选C.3.(2023·浙江台州·模拟预测)如图为矩形,一条直线将该矩形分割成两个多边形,若这两个多边形的内角和分别为a和b,则不可能是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】由题意知,一条直线将该矩形分割成两个多边形,每一个多边形的内角和都是的倍数,都能被整除,∵不能被整除,∴不可能是.故选:C.4.(2024·河北石家庄·一模)如图,嘉琪从点A出发,沿正东方向前进5m后向左转30°,再前进5m后又向左转30°,这样一直走下去.以下说法错误的是( )A.第二次左转后行走的方向是北偏东30° B.第六次左转后行走的方向是正西方向C.第八次左转后行走的方向是南偏西60° D.嘉琪第一次回到点A时,一共走了60m【答案】C【详解】解:根据题意走过的图形是正多边形,设边数为,则,第一次行走的方向与正东方向的夹角为30度,则第二次行走的方向与正东方向的夹角为60度,以此类推可知,第次行走的方向与正东方向的夹角为度,第二次左转后行走的方向是北偏东30°,故A选项正确,不符合题意;第六次左转后行走的方向是正西方向,故B选项正确,不符合题意;第八次左转后行走的方向是南偏西30°,故C选项不正确,符合题意;嘉琪第一次回到点A时,一共走了60m,故D选项正确,不符合题意;故选C.5.(2024·浙江温州·模拟预测)如图,在中,过点作的平分线的垂线,垂足为,点为的中点,连接交于点.若,,则的长为( )A.1 B.1.5 C.2 D.2.5【答案】B【详解】解:如图,分别延长、交于,过点作的平分线的垂线,垂足为,,,而,(ASA),,而,,点为的中点,点为的中点,为的中位线,,,,.故选:B.6.(2025·浙江宁波·一模)在菱形中, 点E,F分别是, 的中点, 连接, .若 ,, 则的长为( )A. B. C. D.6【答案】A【详解】解:延长,交于点M,在菱形中,点E,F分别是,的中点,,,,,在和中,,,在和中,,,,过E点作于N点,,,,,,,在中,即,,,故选:A.7.(2024·浙江·模拟预测)如图,点E,F分别为正方形的边上的点,交于点G,连接,已知与的面积之差,若要求正方形面积,只需要知道下列哪条线段的长( ) A.线段 B.线段 C.线段 D.线段【答案】A【详解】解:∵正方形,∴,∴,∵的面积等于,的面积等于,∴与的面积之差等于,即:,∵与的面积之差已知,∴只需知道线段的长,即可求出的长,进而求出正方形的面积;故选A.8.(2024·陕西·统考三模)如果过某多边形的一个顶点的对角线有5条,则该多边形是 边形.【答案】8【详解】解:∵过某多边形的一个顶点的对角线有5条,∴n-3=5∴n=8 故答案为:8.9.(2024·浙江温州·三模)如图①是某创意图书馆设计的一款壁灯图案的设计图,象征着欣欣向荣,代表一种生机盎然的自然和谐美.图②是从图①图案中提取的图形,已知正八边形被分割成两个正方形和四个菱形,则 °. 【答案】【详解】解:如图,由正八边形被分割成两个正方形和四个菱形,得: ,得.故答案为:.10.(2024·浙江台州·模拟预测)如图,平行四边形沿对角线折叠,点B落在点E处,与交于点F,若,,则平行四边形的面积为 .【答案】24【详解】解:由折叠可得:,∵平行四边形,∴,∴,∴,∴,∵,∴,,∵,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∴.答案:24.11.(2024·浙江宁波·模拟预测)如图.在中,对角线,交于点,且,平分交的延长线于点,点为的中点.若,,则的长为 .【答案】2【详解】解:如图,设交于点H,∵四边形是平行四边形,对角线交于点O,,∴, ∴,∵平分, ∴, ∴, ∴,∵, ∴, ∴,∵,, ∴, ∴,∵点O是的中点,点E是的中点,是的中位线,∴, 故答案为:2.12.(2024·浙江杭州·模拟预测)已知中,,与的角平分线分别交边于点,,且,则边的长为 .【答案】或【详解】解:平分,,四边形是平行四边形,,,,,,同理:,分两种情况:①如图所示:,;②如图2所示:,,,;综上所述:的长为或.故答案为:或613.(2024·浙江温州·模拟预测)如图, 在等腰 中,,若点 D是边上一点, E是的中点,C关于直线 对称的点为,交于点 F.(1)若,则 度(用含的代数式表示);(2)若,则 .【答案】【详解】解:(1)∵,,∴,∵C关于直线 对称的点为,∴,∴,∴,在等腰 中,,∴,∴;故答案为:;(2)如图,过点E作的中点G,连接,并延长交于点H,∵E是的中点,∴,∴,∴是等腰直角三角形,∴,由(1)得:,由折叠的性质得:,∵,∴,∴,设,则,∴,∴,∴,,∴,∴是等腰直角三角形,∴,∴,∴,∴,设交于点N,过点N作于点M,∴,,∴,,∴,∴,∴,∴,∴,∴,∴.故答案为:14.(2024·浙江杭州·一模)如图,在中,点D在边上,,与边交于点E,连接.记,的面积分别为,.(1)若是的中位线,则 ;(2)若,,则线段的长为 . 【答案】 .【详解】解:(1)∵是的中位线,∵,,∴,∴,即,∵点E是的中点,∴,∴,故答案为:;(2)过点A作于点G,交于点F,过点E作于点H, ∵,∴,∴,∵,∴,∴,设,即,∴,∴,即,∵,∴,∴,∴,整理得,解得,(舍去),∴,即,∵,∴,故答案为:.15.(2023·浙江杭州·模拟预测)如图,在矩形中,,是边的中点,,分别是边,上的点,且,垂足为点.若,,则的值为 .【答案】/【详解】解:过点作,垂足为,点是边的中点,,四边形是矩形,,,四边形是矩形,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,故答案为:.16.(2024·浙江嘉兴·一模)如图,在矩形中,,E为边上的一个动点,连接,点B关于的对称点为,连接.若的最大值与最小值之比为2,则的长为 .【答案】【详解】解;如图所示,连接,由轴对称的性质可得,∴点在以A为圆心,半径为3的圆上运动,∴当三点共线时,最小,∴;∵点E在线段上,∴当点E与点B重合时,最大,最大值即为的长,∴,∵的最大值与最小值之比为2,∴,∴,∴,解得或,故答案为:.17.(2024·浙江·模拟预测)如图,在矩形中,,,点E在线段上,.连结,二者相交于点F,连结,与相交于点G,则 .【答案】/1.5【详解】解:∵四边形为矩形,∴,∴在中,由勾股定理,∴,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴,故答案为:.18.(2024·浙江·模拟预测)如图,在菱形中,,将菱形折叠,使点恰好落在对角线上的点处(不与重合),折痕为,若,,则点到的距离为 . 【答案】【详解】解:作于H ,由折叠的性质可知,,由题意得,, 四边形是菱形,∴,,∴为等边三角形,∴,设,则,在中,,,∴在中,,即,解得,,∴,故答案为:19.(2024·浙江宁波·模拟预测)已知菱形的面积是52,一条对角线长为13,则另一条对角线长为 .【答案】8【详解】解:菱形面积是52,一条对角线长为13,另一条对角线长是:.故答案为:8.20.(2025·浙江杭州·模拟预测)(1)如图1,在矩形中,为边上一点,连接,若,过作交于点,①求证:;②若时,则____.(2)如图2,在菱形中,,过作交的延长线于点,过作交于点,若时,求的值.(3)如图3,在平行四边形中,,,,点在上,且,点为上一点,连接,过作交平行四边形的边于点,若时,请直接写出的长.【答案】(1)①见解析;②;(2);(3)的长为或或【详解】解:(1)①四边形是矩形,则,°,,,,,;②由①可得,.,,,(2)在菱形中,,,,,,,,,,,,,;(3)①当点在边上时,如图所示,延长交的延长线于点,连接,过点作于点,平行四边形中,,,,,,,,, 在Rt△DEH 中,∠HDE=∠A=60°,则,,,,,,,,,设,则,,,解得:或,即或,②当点在边上时,如图所示,连接,延长交的延长线于点,过点作,则,四边形是平行四边形,设,则,,,,,,,,,过点作于点,在中,,∴,,,,,,,,,,即 ,,即 ,解得: ,(舍去),即 ;③当点在边上时,如图所示,过点作于点,在中,,,,,,点不可能在边上,④当点在上时,,不符合相交,舍去,综上所述,的长为或或 .21.(2024·浙江·模拟预测)如图,在中,,点分别在的延长线上,连结,若.(1)求证:.(2)若,,求的长.【答案】(1)见解析(2)【详解】(1)证明:四边形是平行四边形,.,.,.又,;(2)解:如图.在延长线上截取.连结.由(1)可知,.四边形是平行四边形,,,是等边三角形,, 是等边三角形,,,.又,,.,,.,.22.(2024·浙江温州·二模)如图,在矩形中,,分别过点,作,交于点,,连结,.(1)求证:四边形为平行四边形.(2)分别取,的中点,,连结,.若,求四边形的面积.【答案】(1)见解析(2)【详解】(1)证明:∵矩形,∴,∴,∵,,∴,,∴,∴,∵,∴四边形为平行四边形.(2)解:∵矩形,∴,,∵,∴,∴,∴∵,∴,∴,∵,∴∴,∴,∵的中点,∴;同理可得:,∴四边形的面积为23.(2024·浙江宁波·一模)如图,已知和均是等边三角形,F点在上,延长交于点D,连接.(1)求证:四边形是平行四边形;(2)当点D在线段上什么位置时,四边形是矩形?请说明理由.【答案】(1)见解析(2)当点D在中点时,四边形是矩形,见解析【详解】(1)证明:∵和均是等边三角形,∴,∴,∴四边形是平行四边形;(2)解:当点D在中点时,四边形是矩形,理由如下;∵,点D在中点,∴,∵四边形是平行四边形,∴,∴,∵,∴四边形是平行四边形,∵,∴四边形是矩形.24.(2023·浙江温州·二模)如图,在中,是上一点,,过点D作于点F,过点C作交的延长线于点E.(1)求证:四边形是平行四边形.(2)若,求的长.【答案】(1)见解析(2)【详解】(1)证明:,,,,,,四边形是平行四边形;(2)解:,,四边形是平行四边形,,,,,设,则,,,解得..25.(2024·浙江·模拟预测)如图,在矩形中,,.点M,N分别是,边上的动点,连接、.请你解答下列问题:(1)如图1,若M是边上的中点且,求的值;(2)如图2,若M是边上的三等分点且,连接,求的面积.【答案】(1)(2)或5【详解】(1)解:在矩形中,,,,则∵是边上的中点,∴,∵,∴,∴,∴,∴,即,解得:,则,∴;(2)过点作交延长线于,过点作延长线于,延长交于,则四边形是矩形,,,,∵,,则∴,∴,又∵,∴,∴,∴,,则,∵,∴,则∵是的三等分点,∴,或,,当,时,,则,∵,即:,∴,,则;当,,时,,则,∵,即:,∴,,则;综上,的面积为或5.26.(2025·浙江杭州·一模)如图,四边形是菱形,是的中点,的垂线交于点,交的延长线于点.(1)求证: ;(2)连接,.①求菱形的周长;②若,求的长.【答案】(1)见解析(2)①16;②【详解】(1)证明:如图,连接,四边形是菱形,,,,,点是的中点,∴,,点是的中点,,;(2)解:由(1)得,点是的中点,,四边形是菱形,,,,,,,,,菱形的周长为;如图,连接,记与交点为点,,,,,,,,,,,,,,,,∴,,,,,为直角三角形,,,,,.27.(2024·浙江台州·一模)如图,已知,是正方形的对角线上的两点,且.连接,,,.(1)请判断四边形的形状,并说明理由;(2)若四边形的周长为 且 求正方形的边长.【答案】(1)四边形是菱形,理由见解析(2)【详解】(1)解:四边形是菱形,理由如下:连接,交于点,四边形是正方形,,,,,,即,四边形是平行四边形,,四边形是菱形;(2)解:由(1)知,四边形是菱形,菱形的周长,,设,则,在中,,,,(舍去),,,故正方形的边长为.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第四章 三角形及四边形4.4 平行四边形与特殊的平行四边形考点分布 考查频率 命题趋势考点1 多边形的相关概念 ☆☆ 浙江中考数学(省卷)中,(特殊)平行四边形的部分,考查4道题,分值为20分左右,通常以选填题(3题)、解答题(1题)的形式考查。内容上既有(特殊)平行四边形的相关知识点的单独考查,也有和其他几何内容综合考查,对于本考点内容,要注重基础,反复练习,灵活运用。考点2 平行四边形的判定及性质 ☆☆☆考点3 矩形的判定及性质 ☆☆☆考点4 菱形的判定及性质 ☆☆☆考点5 正方形的判定及性质 ☆☆☆多边形与(特殊)平行四边形是历年浙江中考考查重点,年年都会考查,在选择、填空题中考查多边形的内角和、平行四边形性质和判定、与三角形中位线有关计算、利用特殊四边形性质和判定求角度、长度问题的可能性比较大。解答题中考查特殊四边形的性质和判定,一般和三角形全等(相似)、解直角三角形、二次函数、动态问题综合应用的可能性比较大。24■考点一 多边形的相关概念 4■考点二 平行四边形的判定及性质 7■考点三 矩形的判定及性质 12■考点四 菱形的判定及性质 16■考点五 正方形的判定及性质 202843■考点一 多边形的相关概念 1)多边形的定义:在平面中,由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做 。2)多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的 。 3)多边形对角线条数:从n边形的一个顶点可以引 条对角线,并且这些对角线把多边形分成了 个三角形,n边形的对角线条数为 。4)多边形内角和定理:n边形的内角和为 。5)多边形外角和定理:任意多边形的外角和等于 ,与多边形的形状和边数无关。6)正多边形的定义:各角相等,各边相等的多边形叫做 。7)平面镶嵌(密铺)的条件:在同一顶点内的几个角的和等于 ;所有正多边形中,单独使用其中一种能够进行密铺(镶嵌)的只有 、 、 。如果选用多种,则需要满足:(1)边长相等;(2)选用正多边形若干个内角的和恰好等于360°。■考点二 平行四边形的判定与性质 1)平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做 。2)平行四边形的表示:用符号“ ”表示,平行四边形ABCD记作“ ABCD”,读作“平行四边形ABCD”.3)平行四边形的性质:(1)两组对边 ;(2)对角 、邻角 ;(3)对角线 ;(4)平行四边形是 ,但不是轴对称图形,平行四边形的对角线的交点是平行四边形的 。4)补充性质:(1)过平行四边形对称中心的任一直线等分平行四边形的 。(2)如图①,AE平分∠BAD,则可利用平行线的性质结合等角对等边得到△ABE为 三角形,即AB=BE。(3)如图②,已知点E为AD上一点,根据平行线间的距离 ,可得S△BEC=S△ABE+S△CDE。(4)如图③,根据平行四边形的面积的求法,可得AE·BC=AF·CD。5)平行四边形的判定定理:①定义: 的四边形是平行四边形;② 的四边形是平行四边形;③ 的四边形是平行四边形;④ 的四边形是平行四边形;⑤ 的四边形是平行四边形。6)三角形中位线概念:连接三角形两边中点的线段叫做三角形 。7)三角形中位线定理:三角形的中位线平行于 ,并且等于 。8)三角形中位线定理的作用:(1)证明位置关系:可以证明两条直线 ;(2)证明数量关系:可以证明线段的 关系。■考点三 矩形的判定及性质 1)矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。2)矩形的性质:(1)矩形两组对边平行且相等;(2)矩形的四个角都是直角;(3)对角线互相平分且相等;(4)矩形既是中心对称图形,也是轴对称图形.矩形的对称中心是矩形对角线的交点;矩形有两条对称轴,矩形的对称轴是过矩形对边中点的直线;矩形的对称轴过矩形的对称中心。【推论】在直角三角形中斜边的中线,等于斜边的一半。3)矩形的判定:(1) 有一个角是直角的平行四边形是矩形;(2)对角线相等的平行四边形是矩形;(3)有三个角是直角的四边形是矩形。矩形的判定思路:要证明一个四边形是矩形,首先要判断四边形是否为平行四边形,若是,则需要再证明对角线相等或有一个角是直角;若不易判断,则可通过证明有三个角是直角来直接证明。4)矩形的折叠问题:(1)对折叠前后的图形进行细致分析,折叠后的图形与原图形全等,对应边、对应角分别相等,找出各相等的边或角;(2)折痕可看作角平分线(对称线段所在的直线与折痕的夹角相等);(3) 折痕可看作垂直平分线(互相重合的两点之间的连线被折痕垂直平分);(4)选择一个直角三角形(不找以折痕为边长的直角三角形),利用未知数表示其它直角三角形三边,通过勾股定理/相似三角形知识求解。■考点四 菱形的判定及性质 1)菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。2)菱形的性质:1)具有平行四边形的所有性质;2)四条边都相等;3)两条对角线互相垂直,且每条对角线平分一组对角;4)菱形既是中心对称图形,又是轴对称图形,菱形的对称中心是菱形对角线的交点,菱形的对称轴是菱形对角线所在的直线,菱形的对称轴过菱形的对称中心。3)菱形的判定:(1)对角线互相垂直的平行四边形是菱形;(2)一组邻边相等的平行四边形是菱形;(3)四条边相等的四边形是菱形。菱形的判定思路:判定一个四边形是菱形时,可先说明它是平行四边形,再说明它的一组邻边相等或它的对角线互相垂直,也可直接说明它的四条边都相等或它的对角线互相垂直平分。4)菱形的面积:S=ah=对角线乘积的一半(其中a为边长,h为高);菱形的周长:周长C=4a。■考点五 正方形的判定及性质 1)正方形的定义:四条边都相等,四个角都是直角的四边形叫做正方形。2)正方形的性质:(1)正方形具有平行四边形、矩形、菱形的所有性质;(2)正方形的四个角都是直角,四条边都相等;(3)正方形对边平行且相等;(4)正方形的对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角;(5)正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形,正方形对角线与边的夹角为45°;(6)正方形既是中心对称图形,也是轴对称图形。3)正方形的判定:(1)平行四边形+ 一组邻边相等+ 一个角为直角;(2)矩形+ 一组邻边相等;(3)矩形+对角线互相垂直;(4)菱形+一个角是直角;(5)菱形+对角线相等.正方形的判定思路:判定一个四边形是正方形通常先证明它是矩形,再证明它有一组邻边相等或对角线互相垂直;或者先证明它是菱形,再证明它有一个角是直角或对角线相等;还可以先判定四边形是平行四边形,再证明它有一个角为直角和一组邻边相等。4)正方形的面积:S正方形=a2=对角线乘积的一半;正方形的周长:C正方形=4a。5)平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系:■考点一 多边形的相关概念 ◇典例1:(2024·浙江台州·模拟预测)如图,在正五边形内部作等边三角形,则的值为( )A. B. C. D.◆变式训练1.(2024·浙江台州·二模)如图,由六个正九边形中间可以拼接出一个美丽的“梅花形图案”,则图中的度数为( )A. B. C. D.2.(2024·河北石家庄·一模)淇淇用图1的六个全等纸片拼接出图2,图2的外轮廓是正六边形.如果用若干个纸片按照图3所示的方法拼接,外轮廓是正n边形图案,那么n的值为( )A.7 B.8 C.9 D.103.(2024·浙江杭州·一模)问题情境:在探索多边形的内角与外角关系的活动中,同学们经历了观察、猜想、实验、计算、推理、验证等过程,提出了问题,请解答.(1)若四边形的一个内角的度数是α.①求和它相邻的外角的度数(用含α的代数式表示);②求其它三个内角的和(用含α的代数式表示).(2)若一个n边形,除了一个内角,其余内角的和为,求n的值.深入探究:(3)探索n边形的一个外角与和它不相邻的个内角的和之间满足的等量关系,说明理由.◇典例2:(2024·江苏·校考模拟预测)一个正多边形的内角和是,则此多边形的边数是 ,对角线共有 条.◆变式训练1.(2024·浙江·模拟预测)用三种边长相等的正多边形地砖铺地,其顶点在一起,刚好能完全铺满地面,已知正多边形的边数为x、y、z,则的值为 .2.(2024·浙江丽水·统考一模)已知一个多边形内角和为,则这个多边形可连对角线的条数是( )A.10 B.16 C.20 D.40■考点二 平行四边形的判定及性质 ◇典例3:(2024·浙江台州·模拟预测)如图,在中,,已知点D是边的中点,点E是平面内一点,连接,若分别是的中点,连接,则的长度为( )A.2 B. C.3 D.4◆变式训练1.(2024·浙江台州·二模)如图,在一次数学实践活动中,为了测量校园内被花坛隔开的,两点的距离,同学们在外选择一点,测得,两边中点的距离为,则,两点的距离是( )mA.12 B.14 C.16 D.242.(2024·浙江宁波·模拟预测)如图,在中,,D,E分别为,的中点,平分,交于点F,若,则的长为( )A. B.1 C. D.2◇典例4:(2024·浙江·一模)如图,在中,点D,E,F分别在边,,上,连接,,,与交于点G.已知四边形是平行四边形,且.(1)若,求线段,的长.(2)若四边形的面积为48,求的面积.◆变式训练1.(2025·浙江温州·模拟预测)如图,在中,是边上一点,,若,则的度数为 .2.(2024·浙江·模拟预测)在中,,过点A作于M.若,则的值为 .◇典例5:(2024·浙江杭州·三模)如图,在平行四边形中,点E,F在对角线上,且,顺次连接.(1)求证:四边形是平行四边形.(2)若,,求的度数.◆变式训练1.(2023·浙江宁波·三模)如图,在四边形中,对角线,相交于点,为的中点.连结,,,,,.(1)求证:四边形是平行四边形.(2)求的值.2.(2025·浙江·一模)如图,在平行四边形中,平分交于点.(1)用直尺和圆规作的平分线交于点.(2)在(1)的条件下,求证:四边形是平行四边形.■考点三 矩形的判定及性质 ◇典例6:(2025·浙江·一模)如图,在正方形中,连接,点是线段上一点(),连接,过点作交于点,连接,,则的长为( )A. B. C. D.◆变式训练1.(2025·浙江宁波·一模)在矩形中, , , 点F在线段上, 且, 则点 P到矩形对角线所在直线的距离是 .2.(24-25九年级上·广东清远·期末)如图,矩形中,点E在边上,将矩形沿直线折叠,点A恰好落在边的点F处.若,,则的长是 .3.(2024·浙江宁波·二模)如图,已知在矩形 中, ,点是的中点,点为边 上的动点,将矩形 绕点 逆时针旋转,得到矩形,在矩形 绕点 逆时针旋转的过程中,记 的对应点是点,则线段长度的最大值与最小值的差为 .◇典例7:(2024·浙江·模拟预测)已知:如图,在中,对角线相交于点O,.(1)求证:是矩形.(2)若,求对角线的长.◆变式训练1.(2024·浙江宁波·模拟预测)下列命题中,属于真命题的是( )对角线垂直且互相平分的四边形是菱形;对角线相等的四边形是矩形;四个角相等的四边形是正方形;四个角相等的四边形是矩形.A. B. C. D.2.(2024·浙江宁波·模拟预测)如图,是平行四边形的对角线的交点,,,分别是,,的中点.连结,.(1)求证:四边形是矩形;(2)若,,求的值.■考点四 菱形的判定及性质 ◇典例8:(2024·浙江·一模)如图,在菱形中,过顶点作,,垂足分别为,,连接,若,的面积为,则菱形的面积为( )A. B. C. D.◆变式训练1.(2025·浙江·一模)如图,在菱形中,,,点为中点,将菱形沿折叠,使点与点重合,连结、,则 .2.(2024·浙江台州·模拟预测)如图,四边形为菱形,过点D分别作的垂线,垂足为.(1)求证;(2)若,求的值.◇典例9:(2024·四川德阳·二模)如图,矩形的对角线,相交于点O,.(1)求证:四边形是菱形;(2)若,,求四边形的面积.◆变式训练1.(2024·浙江杭州·一模)已知四边形为平行四边形,( )A.若,则该四边形为矩形 B.若,则该四边形为菱形C.若,则该四边形为菱形 D.若,则该四边形为矩形2.(2024·浙江杭州·二模)如图,平行四边形中,与相交于点O,点P为中点,交于点E,连接,.(1)求证:平行四边形为菱形;(2)若,,①求的值.②求的长.3.(2024·浙江杭州·二模)如图,在中,,点D是中点,分别过点A,D作,的平行线交于点E,且交于点O,连结、.(1)求证:四边形是菱形;(2)若,,求四边形的面积.■考点五 正方形的判定及性质 ◇典例10:(2025·浙江·一模)如图,在正方形中,点是上一动点(不与重合),对角线相交于点,过点分别作的垂线,分别交于点,交于点.下列结论:①;②;③;④;⑤点O在M、N两点的连线上.其中正确的是( )A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②③④⑤ D.③④⑤◆变式训练1.(23-24九年级下·浙江杭州·期中)如图,已知正方形为的中点,是边上的一个动点,连接将沿折叠得,延长交于,现在有如下5个结论:①定是直角三角形;②;③当与重合时,有;④平分正方形的面积.在以上结论中,正确的有( )A.①② B.②③④ C.①②③ D.①③④2.(2025·浙江宁波·一模)如图, 已知正方形的边长为3, P是中点, 点F在上且满足,延长分别交于点M,交的延长线于点E,则 的长为 .3.(2024·浙江·一模)如图1,已知矩形中,,点是边的中点,点是线段上的一个动点,将沿直线翻折,点落在点.(1)在点的运动过程中,请判断线段与的位置关系,并说明理由;(2)连接,求周长的最小值;(3)如图2,若,连接,延长交对角线于点,当时,求的长.◇典例11:(2023·湖北十堰·统考中考真题)如图,的对角线交于点,分别以点为圆心,长为半径画弧,两弧交于点,连接.(1)试判断四边形的形状,并说明理由;(2)请说明当的对角线满足什么条件时,四边形是正方形? ◆变式训练1.(2025·浙江·模拟预测)下列命题中,真命题是( )A.一组对边平行的四边形是平行四边形 B.对角线相等的平行四边形是矩形C.对角线互相垂直四边形是菱形 D.四边相等的四边形是正方形2.(2024·陕西咸阳·统考三模)如图,已知,过点D作交的延长线于点E,过点C作交的延长线于点F.(1)求证:四边形是矩形;(2)请添加一个条件:______,使得四边形是正方形,不用说明理由. ◇典例12:(2023·浙江绍兴·统考中考真题)如图,在矩形中,为对角线的中点,.动点在线段上,动点在线段上,点同时从点出发,分别向终点运动,且始终保持.点关于的对称点为;点关于的对称点为.在整个过程中,四边形形状的变化依次是( )A.菱形→平行四边形→矩形→平行四边形→菱形B.菱形→正方形→平行四边形→菱形→平行四边形C.平行四边形→矩形→平行四边形→菱形→平行四边形D.平行四边形→菱形→正方形→平行四边形→菱形◆变式训练1.(2024·山西·统考二模)在平行四边形的复习课上,小明绘制了如下知识框架图,箭头处添加条件错误的是( ) A.①:对角线相等 B.②:对角互补 C.③:一组邻边相等 D.④:有一个角是直角1.(2024·河北·中考真题)直线l与正六边形的边分别相交于点M,N,如图所示,则( )A. B. C. D.2.(2024·四川遂宁·中考真题)佩佩在“黄娥古镇”研学时学习扎染技术,得到了一个内角和为的正多边形图案,这个正多边形的每个外角为( )A. B. C. D.3.(2024·贵州·中考真题)如图,的对角线与相交于点O,则下列结论一定正确的是( )A. B. C. D.4.(2024·四川眉山·中考真题)如图,在中,点是的中点,过点,下列结论:①;②;③;④,其中正确结论的个数为( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.(2024·河北·中考真题)下面是嘉嘉作业本上的一道习题及解答过程:已知:如图,中,,平分的外角,点是的中点,连接并延长交于点,连接.求证:四边形是平行四边形.证明:∵,∴.∵,,,∴①______.又∵,,∴(②______).∴.∴四边形是平行四边形.若以上解答过程正确,①,②应分别为( )A., B., C., D.,6.(2024·四川乐山·中考真题)下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是( )A. B. C. D.7.(2024·甘肃·中考真题)如图,在矩形中,对角线,相交于点O,,,则的长为( )A.6 B.5 C.4 D.38.(2024·上海·中考真题)四边形为矩形,过作对角线的垂线,过作对角线的垂线,如果四个垂线拼成一个四边形,那这个四边形为( )A.菱形 B.矩形 C.直角梯形 D.等腰梯形9.(2024·广西·中考真题)如图,边长为5的正方形,E,F,G,H分别为各边中点,连接,,,,交点分别为M,N,P,Q,那么四边形的面积为( )A.1 B.2 C.5 D.1010.(2024·山东烟台·中考真题)如图,在正方形中,点E,F分别为对角线的三等分点,连接并延长交于点G,连接,若,则用含α的代数式表示为( )A. B. C. D.11.(2024·湖南长沙·中考真题)如图,在中,点D,E分别是的中点,连接.若,则的长为 .12.(2024·广东广州·中考真题)如图,中,,点在的延长线上,,若平分,则 .13.(2024·广西·中考真题)如图,两张宽度均为的纸条交叉叠放在一起,交叉形成的锐角为,则重合部分构成的四边形的周长为 .14.(2024·浙江·中考真题)如图,D,E分别是边,的中点,连接,.若,则的长为 。 15.(2024·天津·中考真题)如图,正方形的边长为,对角线相交于点,点在的延长线上,,连接.(1)线段的长为 ;(2)若为的中点,则线段的长为 .16.(2024·浙江·中考真题)如图,在菱形中,对角线,相交于点O,.线段与关于过点O的直线l对称,点B的对应点在线段上,交于点E,则与四边形的面积比为 .17.(2024·北京·中考真题)如图,在正方形中,点在上,于点,于点.若,,则的面积为 .18.(2024·黑龙江大兴安岭地·中考真题)已知菱形中对角线相交于点O,添加条件 可使菱形成为正方形.19.(2024·北京·中考真题)如图,在四边形中,是的中点,,交于点,,.(1)求证:四边形为平行四边形;(2)若,,,求的长. 20.(2024·江西·中考真题)追本溯源:题(1)来自于课本中的习题,请你完成解答,提炼方法并完成题(2).(1)如图1,在中,平分,交于点D,过点D作的平行线,交于点E,请判断的形状,并说明理由.方法应用:(2)如图2,在中,平分,交边于点E,过点A作交的延长线于点F,交于点G.①图中一定是等腰三角形的有( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个②已知,,求的长.21.(2024·江苏盐城·中考真题)如图1,E、F、G、H分别是平行四边形各边的中点,连接交于点M,连接AG、CH交于点N,将四边形称为平行四边形的“中顶点四边形”.(1)求证:中顶点四边形为平行四边形;(2)①如图2,连接交于点O,可得M、N两点都在上,当平行四边形满足________时,中顶点四边形是菱形;②如图3,已知矩形为某平行四边形的中顶点四边形,请用无刻度的直尺和圆规作出该平行四边形.(保留作图痕迹,不写作法)22.(2024·四川广元·中考真题)如图,已知矩形.(1)尺规作图:作对角线的垂直平分线,交于点E,交于点F;(不写作法,保留作图痕迹)(2)连接.求证:四边形是菱形.23.(2024·四川遂宁·中考真题)康康在学习了矩形定义及判定定理1后,继续探究其它判定定理.(1)实践与操作①任意作两条相交的直线,交点记为O;②以点为圆心,适当长为半径画弧,在两条直线上分别截取相等的四条线段;③顺次连结所得的四点得到四边形.于是可以直接判定四边形是平行四边形,则该判定定理是:______.(2)猜想与证明:通过和同伴交流,他们一致认为四边形是矩形,于是猜想得到了矩形的另外一种判定方法:对角线相等的平行四边形是矩形.并写出了以下已知、求证,请你完成证明过程.已知:如图,四边形是平行四边形,.求证:四边形是矩形. 23.(2024·河北·中考真题)情境 图1是由正方形纸片去掉一个以中心O为顶点的等腰直角三角形后得到的.该纸片通过裁剪,可拼接为图2所示的钻石型五边形,数据如图所示.(说明:纸片不折叠,拼接不重叠无缝隙无剩余)操作 嘉嘉将图1所示的纸片通过裁剪,拼成了钻石型五边形.如图3,嘉嘉沿虚线,裁剪,将该纸片剪成①,②,③三块,再按照图4所示进行拼接.根据嘉嘉的剪拼过程,解答问题:(1)直接写出线段的长;(2)直接写出图3中所有与线段相等的线段,并计算的长.探究淇淇说:将图1所示纸片沿直线裁剪,剪成两块,就可以拼成钻石型五边形.请你按照淇淇的说法设计一种方案:在图5所示纸片的边上找一点P(可以借助刻度尺或圆规),画出裁剪线(线段)的位置,并直接写出的长.1.(2024·安徽·模拟预测)过等腰的顶点画线段,使得线段与边平行且相等,则下列命题为真命题的是( )A.若,则以为顶点的四边形是正方形B.若以为顶点的四边形是正方形,则C.若,则以为顶点的四边形是菱形D.若以为顶点的四边形是菱形,则2.(2023·浙江丽水·一模)已知一个多边形内角和为,则这个多边形可连对角线的条数是( )A.10 B.16 C.20 D.403.(2023·浙江台州·模拟预测)如图为矩形,一条直线将该矩形分割成两个多边形,若这两个多边形的内角和分别为a和b,则不可能是( )A. B. C. D.4.(2024·河北石家庄·一模)如图,嘉琪从点A出发,沿正东方向前进5m后向左转30°,再前进5m后又向左转30°,这样一直走下去.以下说法错误的是( )A.第二次左转后行走的方向是北偏东30° B.第六次左转后行走的方向是正西方向C.第八次左转后行走的方向是南偏西60° D.嘉琪第一次回到点A时,一共走了60m5.(2024·浙江温州·模拟预测)如图,在中,过点作的平分线的垂线,垂足为,点为的中点,连接交于点.若,,则的长为( )A.1 B.1.5 C.2 D.2.56.(2025·浙江宁波·一模)在菱形中, 点E,F分别是, 的中点, 连接, .若 ,, 则的长为( )A. B. C. D.67.(2024·浙江·模拟预测)如图,点E,F分别为正方形的边上的点,交于点G,连接,已知与的面积之差,若要求正方形面积,只需要知道下列哪条线段的长( ) A.线段 B.线段 C.线段 D.线段8.(2024·陕西·统考三模)如果过某多边形的一个顶点的对角线有5条,则该多边形是 边形.9.(2024·浙江温州·三模)如图①是某创意图书馆设计的一款壁灯图案的设计图,象征着欣欣向荣,代表一种生机盎然的自然和谐美.图②是从图①图案中提取的图形,已知正八边形被分割成两个正方形和四个菱形,则 °. 10.(2024·浙江台州·模拟预测)如图,平行四边形沿对角线折叠,点B落在点E处,与交于点F,若,,则平行四边形的面积为 .11.(2024·浙江宁波·模拟预测)如图.在中,对角线,交于点,且,平分交的延长线于点,点为的中点.若,,则的长为 .12.(2024·浙江杭州·模拟预测)已知中,,与的角平分线分别交边于点,,且,则边的长为 .13.(2024·浙江温州·模拟预测)如图, 在等腰 中,,若点 D是边上一点, E是的中点,C关于直线 对称的点为,交于点 F.(1)若,则 度(用含的代数式表示);(2)若,则 .14.(2024·浙江杭州·一模)如图,在中,点D在边上,,与边交于点E,连接.记,的面积分别为,.(1)若是的中位线,则 ;(2)若,,则线段的长为 . 15.(2023·浙江杭州·模拟预测)如图,在矩形中,,是边的中点,,分别是边,上的点,且,垂足为点.若,,则的值为 .16.(2024·浙江嘉兴·一模)如图,在矩形中,,E为边上的一个动点,连接,点B关于的对称点为,连接.若的最大值与最小值之比为2,则的长为 .17.(2024·浙江·模拟预测)如图,在矩形中,,,点E在线段上,.连结,二者相交于点F,连结,与相交于点G,则 .18.(2024·浙江·模拟预测)如图,在菱形中,,将菱形折叠,使点恰好落在对角线上的点处(不与重合),折痕为,若,,则点到的距离为 . 19.(2024·浙江宁波·模拟预测)已知菱形的面积是52,一条对角线长为13,则另一条对角线长为 .20.(2025·浙江杭州·模拟预测)(1)如图1,在矩形中,为边上一点,连接,若,过作交于点,①求证:;②若时,则____.(2)如图2,在菱形中,,过作交的延长线于点,过作交于点,若时,求的值.(3)如图3,在平行四边形中,,,,点在上,且,点为上一点,连接,过作交平行四边形的边于点,若时,请直接写出的长.21.(2024·浙江·模拟预测)如图,在中,,点分别在的延长线上,连结,若.(1)求证:.(2)若,,求的长.22.(2024·浙江温州·二模)如图,在矩形中,,分别过点,作,交于点,,连结,.(1)求证:四边形为平行四边形.(2)分别取,的中点,,连结,.若,求四边形的面积.23.(2024·浙江宁波·一模)如图,已知和均是等边三角形,F点在上,延长交于点D,连接.(1)求证:四边形是平行四边形;(2)当点D在线段上什么位置时,四边形是矩形?请说明理由.24.(2023·浙江温州·二模)如图,在中,是上一点,,过点D作于点F,过点C作交的延长线于点E.(1)求证:四边形是平行四边形.(2)若,求的长.25.(2024·浙江·模拟预测)如图,在矩形中,,.点M,N分别是,边上的动点,连接、.请你解答下列问题:(1)如图1,若M是边上的中点且,求的值;(2)如图2,若M是边上的三等分点且,连接,求的面积.26.(2025·浙江杭州·一模)如图,四边形是菱形,是的中点,的垂线交于点,交的延长线于点.(1)求证: ;(2)连接,.①求菱形的周长;②若,求的长.27.(2024·浙江台州·一模)如图,已知,是正方形的对角线上的两点,且.连接,,,.(1)请判断四边形的形状,并说明理由;(2)若四边形的周长为 且 求正方形的边长.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.4 平行四边形与特殊的平行四边形-【浙江专用】2025年名师导航中考数学一轮复习学案(学生版).docx 4.4 平行四边形与特殊的平行四边形-【浙江专用】2025年名师导航中考数学一轮复习学案(教师版).docx