资源简介

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第一课时
物质的微观结构
第1节 走进微观世界
． ． ． ． ． ．
对物体能否一直分割，得到最小组成单元？
研磨
溶解
战国时代哲学家庄周所著的《庄子·天下篇》引用过一句话：
一尺之棰 日取其半 万世不竭.
探索活动一：观察冰糖
1.用放大镜观察一块冰糖,我们可以看到什么？
冰糖颗粒
2.将冰糖碾碎后，再用放大镜观察，我们可以看到什么？
冰糖粉末
3.将碾碎的蔗糖溶入水中，用放大镜观察糖水，我们发现蔗糖粉末 。
看不见冰糖粉末或少了
冰糖真的消失了吗？
冰糖并没有消失！而是以极小的微粒状态存在。
这些蔗糖粉末是不是最小的？
能不能再进行细分？
分子是构成物质的一种微粒
冰糖是由蔗糖分子构成的
水 是由 构成的
酒精是由 构成的
水分子
酒精分子
直接构成物质的微粒还有原子、离子等
例如铁是由铁原子直接构成的。
思考与讨论：画出头脑中的分子世界
聚焦问题
分子有多大？
分子之间有空隙吗？
分子能运动吗？
分子之间有力的作用吗？
扫描隧道显微镜放大几百万倍看到的苯分子成像图
一滴水中含有水分子个数大约是1670000000000000000000（1.67×1021个）
问题一：分子有多大？
结论1：分子很小
如果把水分子放大到乒乓球那么大，按比例放大，乒乓球就有地球那么大。
聚焦问题
分子有多大？
分子之间有空隙吗？
分子能运动吗？
分子很小
分子之间有力的作用吗？
探索活动二：水和酒精混合
实验现象：水和酒精混合后总体积小于水和酒精的体积之和
1、取一根一端封口得细长玻璃管（长40cm左右）
2、先王玻璃管中加入滴有红墨水的水至玻璃管容积的一半，再加入无水酒精，使其充满玻璃管。
3、用手指堵紧开口一端，上下颠倒多次。
4、可以观察到什么现象？这一实验现象说明什么？
问题二：分子之间有空隙吗？
完成黄豆和芝麻混合模拟实验
将50cm3芝麻倒入盛有50cm3黄豆的量筒中 ，充分混合后总体积发生了什么变化？
黄豆模拟酒精分子
芝麻模拟水分子
总体积也变小了
问题二：分子之间有空隙吗？
如果是将50cm3的黄豆和50cm3的黄豆混合，也会这样吗？
构成物质的分子之间存在空隙。当水和酒精混合时，水分子和酒精分子彼此进入对方分子的空隙中，所以总体积会减少。
问题二：分子之间有空隙吗？
一个水分子的体积约为： 3 × 10-23 厘米3
一个酒精分子的体积约为：9.55 × 10-23厘米3
不同分子的体积有可能不同！
聚焦问题
分子有多大？
分子之间有空隙吗？
分子能运动吗？
分子很小
分子之间有力的作用吗？
分子之间有空隙
固体、液体、气体，哪种分子之间的空隙大？
探索活动三：压缩水和空气
1、取两支大小相同的医用注射器，将活塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指堵住注射器末端的小孔，将活塞慢慢推入。
2、实验发现，哪一支注射器内的物质容易被压缩？你知道其中的原因吗？
固体
液体
气体
事实证据：气体很容易被压缩，固体和液体很不容易被压缩。
在固态、液态和气态物质中，分子的排列不同，从而运动情况也并不相同。
固体具有稳固性，它有一定的体积和形状。
液体具有流动性，有一定的体积，但没有一定的形状。
气体具有弥散性，能充满所能到达的空间。它既没有一定的体积，也没有一定的形状。
分子的特点：
（1）物质是由大量分子构成的；
（2）分子之间有空隙
固体＜液体＜气体
分子微粒（质量体积）很小
课堂小姐
课后巩固
1.下列关于分子的叙述中，正确的是（ ）
A.分子是构成物质一种微粒
B.分子是构成物质的唯一微粒
C.分子与分子之间没有间隔
D.分子是静止不动的微粒
A
课后巩固
2.关于黄豆和芝麻混合的实验，下列说法正确的是（ ）
A. 该实验说明分子之间存在空隙
B. 该实验证明黄豆分子之间存在空隙
C. 该实验是用来模拟两种物质的分子间存在空隙，混合后体积小于各体积之和
D. 该实验说明酒精分子和水分子体积在大小上是不一样的
C
课后巩固
3、以下事例能证明分子间隔可以改变的是（ ）
A
课后巩固
4.将密封良好的方便面从平原带到高原时，包
装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（ ）
A. 体积增大　　
B. 质量增大
C. 空隙变大　　
D. 个数增多
C
课后练习
完成对应课时课后练习

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