资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题17 物质的检验、鉴别与除杂考点01 物质的检验、鉴别1.下列各组物质的鉴别方法、现象及结论均正确的是( )选项 物质 鉴别方法 现象及结论A 一氧化碳和二氧化碳 闻气味 有刺激性气味的气体为一氧化碳,无味的气体为二氧化碳B 食盐水和蒸馏水 测 的液体为食盐水,的液体为蒸馏水C 硫酸铁溶液和硫酸亚铁溶液 观察颜色 浅绿色溶液为硫酸铁溶液,黄色溶液为硫酸亚铁溶液D 碳酸氢钠和碳酸钠 充分加热 产生使澄清石灰水变浑浊的气体的物质为碳酸氢钠,无明显现象的物质为碳酸钠【答案】D【解析】A、一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体。不能用闻气味方法鉴别,鉴别方法、现象及结论均不正确。A不符合题意;B、食盐水和蒸馏水的pH都等于7。不能用测pH方法鉴别,鉴别方法、现象及结论均不正确。B不符合题意;C、浅绿色溶液为硫酸亚铁溶液,黄色溶液为硫酸铁溶液。可用观察颜色方法鉴别,鉴别方法正确,现象及结论不正确。C不符合题意;D、碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,二氧化碳使澄清石灰水变浑浊;碳酸钠受热不分解。鉴别方法、现象及结论均正确。D符合题意。综上所述:选择D。2.下列实验方案设计不合理的是( )A.灼烧闻气味鉴别羊毛线和棉线 B.用肥皂水鉴别软水和硬水C.用火柴梗比较蜡烛火焰各层的温度 D.用带火星木条鉴别空气和呼出气体【答案】D【解析】A、羊毛线的主要成分是蛋白质,灼烧产生烧焦羽毛的气味,棉线的主要成分是纤维素,灼烧产生烧纸的气味,可以鉴别,故选项实验方案设计合理;B、用肥皂水鉴别软水和硬水,水样中加入肥皂水,振荡后产生浮渣多的是硬水,产生泡沫多的是软水,可以鉴别,故选项实验方案设计合理;C、把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1-2秒后,通过不同地方的炭化程度,可比较火焰各层的温度,故选项实验方案设计合理;D、空气和呼出气体均不能使带火星的木条复燃,无法鉴别,故选项实验方案设计不合理;故选:D。3.下列做法不可以完成的是( )A.辨别空气、和——将燃着的木条伸入 B.辨别黄铜合金和黄金——用酒精灯烧C.辨别纯净水和海水——晒干 D.将溶解色素的水分离——静置沉淀【答案】D【解析】A、氧气有助燃性,可以支持燃烧,氮气没有助燃性,不支持燃烧。燃着的木条在空气中继续燃烧,在N2中很快熄灭,在O2中剧烈燃烧,因此,可用燃着的木条辨别空气、N2和O2,A正确;B、黄铜是铜和锌的合金,用酒精灯灼烧时,铜会与空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜,现象是黄铜表面变黑,而金的化学性质不活泼,高温下也不会与氧气反应,灼烧时黄金表面无明显现象,所以可用酒精灯灼烧来辨别黄铜合金和黄金,B正确;C、海水中含有NaCl等溶质,晒干纯净水时,水变为气态逸散到空气中,没有物质剩余,晒干海水时,有固体剩余,所以通过晒干能辨别纯净水和海水,C正确;D、静置沉淀能分离水与不溶性固体,但色素能溶于水,静置沉淀无法将水与色素分离,D错误。故选:D。4.下列各组溶液,不用其他试剂就不能鉴别出来的是( )A.CuCl2、NaOH、MgCl2、HClB.BaCl2、HCl、K2CO3、HNO3C.Ba(OH)2、Na2CO3、K2SO4、HNO3D.MgSO4、NaOH、Ba(NO3)2、HCl【答案】B【解析】A、CuCl2溶液是蓝色的,首先鉴别出蓝色的CuCl2溶液;能与CuCl2溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液,能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgCl2溶液溶液,无明显变化的是盐酸,不加其它试剂可以鉴别,错误;B、组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它三种溶液混合时能出现一次白色沉淀和二次放出气体,该溶液为K2CO3溶液;与K2CO3溶液产生气体的溶液为HCl、HNO3,产生白色沉淀的为氯化钡溶液;不加其它试剂无法鉴别HCl、HNO3,正确;C、组内四种溶液两两混合时,与其它三种溶液混合时两次生成白色沉淀的是Ba(OH)2溶液,一次生成白色沉淀、一次生成气体的是Na2CO3溶液,一次生成白色沉淀的是K2SO4溶液,一次生成气体的是HNO3溶液,不加其它试剂可以鉴别,错误;D、组内四种溶液两两混合时,与其它三种溶液混合时两次生成白色沉淀的是MgSO4溶液,一次生成白色沉淀的是NaOH溶液和Ba(NO3)2溶液,无明显现象的是HCl溶液,再分别向一次生成白色沉淀的两组实验所得的沉淀中滴加HCl溶液,白色沉淀不消失的原溶液是Ba(NO3)2溶液,白色沉淀消失的原溶液是NaOH溶液,不加其它试剂可以鉴别,错误。故选B。5.区分下列各组物质的方法错误的是( )选项 需区分的物质 方法A 呼出气体和氧气 伸入带火星的木条,观察B 氯酸钾和纯碱 看颜色C 炉具清洁剂(含氢氧化钠)和白醋 滴加紫色石蕊溶液,观察D 铁丝和银丝 加稀盐酸,观察【答案】B【解析】A. 氧气能使带火星的木条的木条复燃,呼出的气体不能使带火星的木条复燃,所以用带火星的木条可检验呼出气体和氧气,此选项正确;B. 氯酸钾和纯碱都是白色固体,从外观上无法区分,此选项错误;C. 紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝。炉具清洁剂中含的氢氧化钠显碱性,白醋显酸性,所以用滴加紫色石蕊溶液,观察颜色变化的方法可鉴别炉具清洁剂(含氢氧化钠)和白醋,此选项正确;D. 金属活动性顺序中,排在氢前面的金属能与稀盐酸反应,氢后面的金属不能与稀盐酸反应,则能与稀盐酸反应的是铁丝,不能与稀盐酸反应是银丝,所以用加稀盐酸,观察有无气泡产生的方法可鉴别铁丝和银丝,此选项正确。故选B。6.鉴别是重要的实验技能。分别鉴别两组物质:①C、CuO②稀H2SO4、Na2CO3溶液,都能选用的试剂是( )A.O2 B.NaOH溶液 C.铁片 D.稀H2SO4【答案】D【解析】A、①C燃烧生成二氧化碳气体,固体逐渐减少;CuO不与氧气反应,可以鉴别;②稀H2SO4、Na2CO3溶液都不与氧气反应,无法鉴别;故A错误;B、①C、CuO都不与氢氧化钠反应,无法鉴别;②稀H2SO4和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,但无明显现象;Na2CO3溶液和氢氧化钠不反应,无法鉴别;故B错误;C、①C、CuO都不和铁反应,无法鉴别;②稀H2SO4和铁反应生成硫酸亚铁和氢气,有气泡产生;Na2CO3溶液与铁不反应,可以鉴别;故C错误;D、①C和硫酸不反应;CuO和硫酸反应生成硫酸铜和水,固体溶解,溶液变为蓝色,可以鉴别;②碳酸钠和硫酸反应生成二氧化碳气体,有气泡产生,可以鉴别;故D正确。故选D。7.下列物质的溶液,不另加其他试剂就能相互鉴别出来的一组是( )A.H2SO4 NaOH CuSO4B.HCl Ca(OH)2 NaClC.Na2CO3 CaCl2 BaCl2D.KNO3 Na2SO4 FeCl3【答案】A【解析】A. 硫酸铜溶液为蓝色,可通过颜色辨识出来。将硫酸和氢氧化钠加入硫酸铜中,出现蓝色沉淀的是氢氧化钠,无明显变化的是硫酸,可鉴别出来。B. 盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水,无明显现象,其余物质两两混合不发生反应,无法鉴别。C. 碳酸钠加入氯化钙、氯化钡中都出现白色沉淀,可鉴别出碳酸钠,但无法区分氯化钙、氯化钡,无法鉴别。D. 氯化铁溶液是黄色,可通过颜色辨识出来。剩余试剂加入氯化铁溶液中均不反应,无法鉴别。故选:A。8.物质的鉴别是重要的实验技能,下列方案正确的是( )选项 实验目的 实验方案A 鉴别CO2和N2 用燃着的木条,观察火焰是否熄灭B 鉴别AgNO3与Na2SO4溶液 取样,滴加BaCl2溶液,观察是否有白色沉淀C 鉴别NH4Cl固体和(NH4)2SO4固体 取样,加入NaOH固体,研磨,闻气味D 鉴别白色CuSO4固体和NaCl固体 取样,加水溶解,观察颜色【答案】D【解析】A、二氧化碳和氮气均不燃烧、不支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,现象相同,无法区分,不符合题意;B、取样,滴加氯化钡溶液,氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠,硝酸银和氯化钡反应生成氯化银和硝酸钡,均能产生白色沉淀,现象相同,无法区分,不符合题意;C、氯化铵和硫酸铵均属于铵态氮肥,均能与氢氧化钠固体反应生成氨气,产生刺激性气味,现象相同,无法区分,不符合题意;D、取样,加水溶解,硫酸铜溶液是蓝色的,氯化钠溶液是无色的,颜色不同,观察颜色,可以区分,符合题意。故选D。考点02 物质的除杂9.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是( )A.(CO)气体:,点燃 B.(KCl)固体:,加热C.()气体:浓硫酸 D.NaOH()溶液:【答案】D【解析】A、CO2中含有少量CO时,若要使CO通过点燃方式转化为CO2,需要通入大量O2,则反应结束后有O2剩余,该操作除去了CO但引入了新的杂质O2,A选项错误;B、加入MnO2,加热,KCl不反应,KClO3在MnO2催化作用、加热条件下分解生成KCl、O2,最终剩余固体是KCl、MnO2的混合物,无法得到目标产物KClO3,B选项错误;C、浓硫酸有吸水性,可以除去H2O,浓硫酸能与NH3反应生成硫酸铵,将含有少量H2O的NH3通入浓硫酸中,无法得到目标产物NH3,C选项错误;D、加入Ca(OH)2,NaOH与Ca(OH)2不反应,Na2CO3与Ca(OH)2反应生成CaCO3沉淀、NaOH,若Ca(OH)2适量,则所得溶液是NaOH溶液,D选项正确。故选:D。10.分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作能达到实验目的的是( )选项 实验目的 实验操作A 除去氮气中的氧气 将气体缓缓通过红热的木炭粉B 除去碳酸钠溶液中的少量氯化钠 加入足量稀盐酸C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量的氢氧化钙溶液D 除去铜粉中的少量氧化铜 加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥【答案】D【解析】A、红热的木炭与氧气反应生成二氧化碳气体,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,不符合题意;B、碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合题意;C、盐酸能与过量的氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙(过量的),不符合题意;D、CuO能与足量稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铜不与稀硫酸反应,再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合题意;故选:D。11.(2023·内蒙古包头·中考真题)除去下列物质中含有的杂质,所用试剂和方法正确的是( )选项 物质(括号内为杂质) 除杂试剂和方法A 稀盐酸(H2SO4) 加入足量Ba(NO3)2溶液,过滤B O2(水蒸气) 将气体通过足量的浓硫酸,干燥C CaCO3(CaO) 高温煅烧D NaOH溶液[Ca(OH)2] 加入过量Na2CO3溶液,过滤【答案】B【解析】A、足量的硝酸钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,虽然除去了杂质,但是引入了新的杂质硝酸,不符合除杂原则,故A错误,不符合题意;B、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,所以除去氧气中混有的水蒸气,将气体通过足量的浓硫酸,干燥,故B正确,符合题意;C、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,没有除去杂质反而除去了原物质,不符合除杂原则,故C错误,不符合题意;D、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,虽然除去了杂质,但是引入了新的杂质碳酸钠(过量的),不符合除杂原则,故D错误,不符合题意;故选B。12.除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂和操作方法均正确的是( )选项 物质 杂质 所选试剂和操作方法A KCl MnO 加入足量的水溶解,过滤,洗涤,干燥B O2 H2O 通过氢氧化钠溶液C Cu Fe 加入过量的稀硫酸,过滤,洗涤,干燥D NaCl溶液 BaCl2 加入适量的稀硫酸,过滤【答案】C【解析】A、KCl易溶于水,难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法错误;B、氢氧化钠固体具有吸水性,溶液不具有,所以通过氢氧化钠溶液不能除去杂质水,故选项所采取的方法错误;C、Fe能与过量的稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确;D、 能与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和稀盐酸,能除去杂质但会引入新的杂质稀盐酸,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。故选C。考点3 物质的检验、鉴别与除杂综合考查13.下列实验方案能达到实验目的的是( )选项 实验目的 实验方案A 除去氧气中的一氧化碳 将混合气体通过足量的灼热氧化铜B 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 取少量样品分别加等量水,比较温度变化C 分离氯化钙和氧化钙固体 加入适量水,过滤、蒸发结晶D 检验碳酸钠中是否含碳酸氢钠 取少量样品,加入足量稀盐酸【答案】B【解析】A、将混合气体通过足量的灼热氧化铜,一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,虽然除去了杂质,但是引入了新的杂质二氧化碳,不符合除杂原则,而且可能发生爆炸,故A不能达到实验目的;B、取少量样品分别加等量水,硝酸铵溶于水吸热,温度降低,氯化钠固体溶于水温度无明显变化,可以鉴别,故B能达到实验目的;C、加入适量水,氯化钙易溶于水,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,过滤、蒸发结晶,不能达到分离的目的,故C不能达到实验目的;D、取少量样品,加入足量稀盐酸,稀盐酸和碳酸钠、碳酸氢钠反应均会产生二氧化碳气体,无法检验碳酸钠中是否含有碳酸氢钠,故D不能达到实验目的;故选:B。14.下列实验方案错误的是( )A.用灼烧的方法区分羊毛和合成纤维B.用闻气味的方法区分酒精和蔗糖溶液C.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气D.用过量碳酸钠除去氯化钠溶液中的氯化钙【答案】D【解析】A、羊毛灼烧时产生烧焦羽毛气味,合成纤维灼烧时产生刺激性气味,可用灼烧的方法区分羊毛和合成纤维,A正确;B、酒精有刺激性气味,蔗糖无气味,可用闻气味的方法区分酒精和蔗糖溶液,B正确;C、浓硫酸有吸水性,可以吸收水蒸气,且浓硫酸不能与氢气发生反应,可用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气,C正确;D、向混有氯化钙的氯化钠溶液中加入过量碳酸钠溶液,碳酸钠与氯化钠不反应,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀、氯化钠,过滤可除去碳酸钙,但碳酸钠过量,会有剩余,该操作除去了氯化钙,但引入了新的杂质碳酸钠,D错误。故选:D。15.下列实验方案能达到实验目的的是( )选项 实验目的 实验方案A 鉴别硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种固体 分别取少量固体于试管中,加入适量水,观察实验现象B 分离氯化钠溶液和氯化镁溶液 加入过量的NaOH溶液,过滤,再向滤渣中加入适量的稀盐酸C 除去二氧化碳中的一氧化碳 点燃D 检验生石灰中是否有熟石灰 取样,加水溶解,滴加酚酞溶液【答案】A【解析】A、鉴别硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种固体,加水溶解,硫酸铜可溶会看到蓝色溶液,碳酸钙难溶,会看到底部有未溶物,硝酸铵溶于水会吸热,温度降低,氯化钠溶于水温度不变,可以鉴别,正确;B、加入过量的NaOH溶液,会与氯化镁反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀,过滤所得滤液中除氯化钠外会混有氢氧化钠,引入新杂质,错误;C、在二氧化碳中除去一氧化碳不能通过点燃的方法,因为二氧化碳不支持燃烧,一氧化碳无法被点燃,错误;D、熟石灰是氢氧化钙的俗名,生石灰加水后生成氢氧化钙,氢氧化钙能使无色酚酞溶液变红,这样无法判断生石灰中是否混有熟石灰,错误。故选:A。16.如表实验方案能达到实验目的的是( )实验目的 实验方案A.除去KCl溶液中的K2CO3 加入过量的稀盐酸B.检验NH4Cl中是否含有CO(NH2)2 加入熟石灰研磨,闻气味C.分离KCl和MnO2的固体混合物 加入足量的水,溶解、过滤、洗涤、干燥D.鉴别CaCO3、NaOH、NH4NO3、CuSO4 分别取样,加水溶解,观察现象【答案】D【解析】A、K2CO3能与能与过量的稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质稀盐酸(过量的),不符合除杂原则,盐酸具有挥发性,应再蒸发除去盐酸,故选项实验方案不能达到实验目的;B、NH4Cl能与熟石灰研磨产生有刺激性气味的气体,CO(NH2)2不能,加入熟石灰研磨,闻气味,不能检验NH4Cl中是否含有CO(NH2)2,故选项实验方案不能达到实验目的;C、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,加入足量的水,溶解、过滤、洗涤、干燥,能分离出二氧化锰,应再对滤液蒸发结晶分离出氯化钾,故选项实验方案不能达到实验目的;D、分别取样,加水溶解,观察现象,难溶于水的是碳酸钙,溶于水形成蓝色溶液的是硫酸铜,溶于水放热的是氢氧化钠,溶于水吸热的是硝酸铵,可以鉴别,故选项实验方案能达到实验目的;故选:D。17.下列实验方案中,能达到目的的是( )选项 实验目的 实验方案A 鉴别NaOH和NH4NO3固体 取样,加水溶解,比较温度的变化B 鉴别稀盐酸和NaCl溶液 取样,滴加酚酞,观察颜色变化C 除去Na2SO4溶液中的NaOH 往混合溶液中加入足量氢氧化钡溶液D 除去KOH溶液中的K2CO3 往混合溶液中加入足量稀盐酸【答案】A【解析】A、氢氧化钠溶于水放热,温度升高,硝酸铵溶于水吸热,温度降低,加水溶解,比较温度可以鉴别,选项正确;B、稀盐酸呈酸性,不能使酚酞变色,氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞变色,滴加酚酞不能鉴别稀盐酸和NaCl溶液,选项错误;C、除去Na2SO4溶液中的NaOH,加入足量的氢氧化钡,硫酸钠和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,将目标物硫酸钠除去,不能达到除杂的目的,选项错误;D、除去KOH溶液中的K2CO3,加入足量稀盐酸,氢氧化钾和碳酸钾都能与稀盐酸反应,不但将杂质除去,目标物也除去了,不能达到除杂的目的,选项错误;故选A。18.下列实验方案不能达到实验目的的是( )选项 实验目的 实验方案A 鉴别羊毛和合成纤维 灼烧,闻气味B 鉴别硝酸铵和硝酸钾 加入熟石灰,研磨,闻气味C 除去氯化钙溶液中混有的稀盐酸 加入过量的碳酸钙,过滤D 从KCl和MnO2的混合物中回收MnO2 加入过量的水溶解,过滤,蒸发结晶【答案】D【解析】A. 分别灼烧两种物质,有烧焦羽毛味的是羊毛,有特殊气味的是合成纤维,选项符合题意;B、分别加入熟石灰研磨,有刺激性气味的气体产生的是硝酸铵,没有现象的是硝酸钾,选项符合题意;C、除去氯化钙溶液中混有的稀盐酸,加入过量的碳酸钙,盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,过滤除去过量的碳酸钙,选项符合题意;D、MnO2难溶于水,KCl易溶于水,向混合物中加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥,可得到MnO2,选项不符合题意;故选D19.下列实验方案能达到目的的是( )选项 实验目的 实验方案A 鉴别CO和CO2 观察颜色B 除去CaO中的CaCO3 向混合物中加入足量的稀盐酸C 区别硬水和软水 取样,加入肥皂水,振荡,观察现象D 分离氧化铜和铁粉 加入足量水,溶解,过滤【答案】C【解析】A、一氧化碳和二氧化碳均无色,通过颜色不能鉴别,故A错误;B、盐酸既能与碳酸钙反应,也能与氧化钙反应,故B错误;C、区别硬水和软水,取样,加肥皂水,振荡,泡沫多浮渣少的是软水,泡沫少浮渣多的是硬水,故C正确;D、氧化铜和铁粉均不溶于水,无法分离,故D错误。故选C。20.下列实验方案中,不能达到目的的是( )选项 实验目的 实验方案A 区分棉线、羊毛线 点燃,观察现象并闻气味B 鉴别固体和固体 分别取等质量样品于两个烧杯中,加 入等质量水溶解,测量温度的变化C 除去盐酸中含有的少量硫酸 加入适量溶液后过滤D 除去溶液中混有少量的 加入适量稀盐酸【答案】C【解析】A、区分棉线、羊毛线,点燃,观察现象并闻气味,产生烧焦羽毛气味的是羊毛线(羊毛的主要成分是蛋白质),产生烧纸气味的是棉线,气味不同,可以鉴别,故选项实验方案能达到目的;B、分别取等质量样品于两个烧杯中,加入等质量水溶解,测量温度的变化,溶于水温度升高的是NaOH固体,溶于水温度降低的是NH4NO3固体,现象不同,可以鉴别,故选项实验方案能达到目的;C、硫酸能与适量Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸,不符合除杂原则,故选项实验方案不能达到目的;D、Na2CO3能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案能达到目的;故选:C。21.下列实验方法能达到实验目的的是( )选项 实验目的 物质 实验方法A 检验 软水和硬水 加肥皂水,振荡B 鉴别 黄铜和黄金 观察颜色C 分离 MnO2和KCl 溶解D 除杂 FeSO4 (CuSO4) 加入过量铝粉,过滤【答案】A【解析】A、检验水是硬水还是软水,可用肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,选项正确;B、黄铜和黄金均为金黄色,不能通过观察颜色鉴别,选项错误;C、二氧化锰不溶于水,氯化钾溶于水,将混合物加水溶解后过滤,滤液结晶得到氯化钾,滤渣洗涤干燥得二氧化锰,选项错误;D、根据金属活动性顺序铝>铁>铜,铝和硫酸亚铁、硫酸铜均反应,不能达到除杂的目的,选项错误。故选A。22.下列实验设计不能达到相应实验目的的是( )选项 实验目的 实验设计A 鉴别H2O2溶液和H2O 加入MnO2B 鉴别NaCl溶液和NaOH溶液 滴加CuSO4溶液C 除去H2中混有的少量CO 通过灼热的CuOD 除去木炭粉中混有的氧化铁 加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥【答案】C【解析】A、二氧化锰可以催化过氧化氢溶液分解产生氧气,有气泡生成,而其与水没有反应现象发生,可以鉴别,不符合题意;B、硫酸铜溶液与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,有蓝色沉淀生成,而与氯化钠溶液不反应没有反应现象发生,可以鉴别,不符合题意;C、氢气和一氧化碳均能与灼热的氧化铜反应,使得黑色的氧化铜被还原成紫红色的铜单质,其反应现象相同,除杂不能除去目标物,符合题意;D、稀盐酸会与氧化铁反应使得杂质氧化铁溶解,而木炭不与稀盐酸反应,可以达到除杂的目的,不符合题意。故选C。中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台专题17 物质的检验、鉴别与除杂考点01 物质的检验、鉴别1.下列各组物质的鉴别方法、现象及结论均正确的是( )选项 物质 鉴别方法 现象及结论A 一氧化碳和二氧化碳 闻气味 有刺激性气味的气体为一氧化碳,无味的气体为二氧化碳B 食盐水和蒸馏水 测 的液体为食盐水,的液体为蒸馏水C 硫酸铁溶液和硫酸亚铁溶液 观察颜色 浅绿色溶液为硫酸铁溶液,黄色溶液为硫酸亚铁溶液D 碳酸氢钠和碳酸钠 充分加热 产生使澄清石灰水变浑浊的气体的物质为碳酸氢钠,无明显现象的物质为碳酸钠2.下列实验方案设计不合理的是( )A.灼烧闻气味鉴别羊毛线和棉线 B.用肥皂水鉴别软水和硬水C.用火柴梗比较蜡烛火焰各层的温度 D.用带火星木条鉴别空气和呼出气体3.下列做法不可以完成的是( )A.辨别空气、和——将燃着的木条伸入 B.辨别黄铜合金和黄金——用酒精灯烧C.辨别纯净水和海水——晒干 D.将溶解色素的水分离——静置沉淀4.下列各组溶液,不用其他试剂就不能鉴别出来的是( )A.CuCl2、NaOH、MgCl2、HClB.BaCl2、HCl、K2CO3、HNO3C.Ba(OH)2、Na2CO3、K2SO4、HNO3D.MgSO4、NaOH、Ba(NO3)2、HCl5.区分下列各组物质的方法错误的是( )选项 需区分的物质 方法A 呼出气体和氧气 伸入带火星的木条,观察B 氯酸钾和纯碱 看颜色C 炉具清洁剂(含氢氧化钠)和白醋 滴加紫色石蕊溶液,观察D 铁丝和银丝 加稀盐酸,观察6.鉴别是重要的实验技能。分别鉴别两组物质:①C、CuO②稀H2SO4、Na2CO3溶液,都能选用的试剂是( )A.O2 B.NaOH溶液 C.铁片 D.稀H2SO47.下列物质的溶液,不另加其他试剂就能相互鉴别出来的一组是( )A.H2SO4 NaOH CuSO4B.HCl Ca(OH)2 NaClC.Na2CO3 CaCl2 BaCl2D.KNO3 Na2SO4 FeCl38.物质的鉴别是重要的实验技能,下列方案正确的是( )选项 实验目的 实验方案A 鉴别CO2和N2 用燃着的木条,观察火焰是否熄灭B 鉴别AgNO3与Na2SO4溶液 取样,滴加BaCl2溶液,观察是否有白色沉淀C 鉴别NH4Cl固体和(NH4)2SO4固体 取样,加入NaOH固体,研磨,闻气味D 鉴别白色CuSO4固体和NaCl固体 取样,加水溶解,观察颜色考点02 物质的除杂9.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是( )A.(CO)气体:,点燃 B.(KCl)固体:,加热C.()气体:浓硫酸 D.NaOH()溶液:10.分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作能达到实验目的的是( )选项 实验目的 实验操作A 除去氮气中的氧气 将气体缓缓通过红热的木炭粉B 除去碳酸钠溶液中的少量氯化钠 加入足量稀盐酸C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量的氢氧化钙溶液D 除去铜粉中的少量氧化铜 加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥11.(2023·内蒙古包头·中考真题)除去下列物质中含有的杂质,所用试剂和方法正确的是( )选项 物质(括号内为杂质) 除杂试剂和方法A 稀盐酸(H2SO4) 加入足量Ba(NO3)2溶液,过滤B O2(水蒸气) 将气体通过足量的浓硫酸,干燥C CaCO3(CaO) 高温煅烧D NaOH溶液[Ca(OH)2] 加入过量Na2CO3溶液,过滤12.除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂和操作方法均正确的是( )选项 物质 杂质 所选试剂和操作方法A KCl MnO 加入足量的水溶解,过滤,洗涤,干燥B O2 H2O 通过氢氧化钠溶液C Cu Fe 加入过量的稀硫酸,过滤,洗涤,干燥D NaCl溶液 BaCl2 加入适量的稀硫酸,过滤考点3 物质的检验、鉴别与除杂综合考查13.下列实验方案能达到实验目的的是( )选项 实验目的 实验方案A 除去氧气中的一氧化碳 将混合气体通过足量的灼热氧化铜B 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 取少量样品分别加等量水,比较温度变化C 分离氯化钙和氧化钙固体 加入适量水,过滤、蒸发结晶D 检验碳酸钠中是否含碳酸氢钠 取少量样品,加入足量稀盐酸14.下列实验方案错误的是( )A.用灼烧的方法区分羊毛和合成纤维B.用闻气味的方法区分酒精和蔗糖溶液C.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气D.用过量碳酸钠除去氯化钠溶液中的氯化钙15.下列实验方案能达到实验目的的是( )选项 实验目的 实验方案A 鉴别硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种固体 分别取少量固体于试管中,加入适量水,观察实验现象B 分离氯化钠溶液和氯化镁溶液 加入过量的NaOH溶液,过滤,再向滤渣中加入适量的稀盐酸C 除去二氧化碳中的一氧化碳 点燃D 检验生石灰中是否有熟石灰 取样,加水溶解,滴加酚酞溶液16.如表实验方案能达到实验目的的是( )实验目的 实验方案A.除去KCl溶液中的K2CO3 加入过量的稀盐酸B.检验NH4Cl中是否含有CO(NH2)2 加入熟石灰研磨,闻气味C.分离KCl和MnO2的固体混合物 加入足量的水,溶解、过滤、洗涤、干燥D.鉴别CaCO3、NaOH、NH4NO3、CuSO4 分别取样,加水溶解,观察现象17.下列实验方案中,能达到目的的是( )选项 实验目的 实验方案A 鉴别NaOH和NH4NO3固体 取样,加水溶解,比较温度的变化B 鉴别稀盐酸和NaCl溶液 取样,滴加酚酞,观察颜色变化C 除去Na2SO4溶液中的NaOH 往混合溶液中加入足量氢氧化钡溶液D 除去KOH溶液中的K2CO3 往混合溶液中加入足量稀盐酸18.下列实验方案不能达到实验目的的是( )选项 实验目的 实验方案A 鉴别羊毛和合成纤维 灼烧,闻气味B 鉴别硝酸铵和硝酸钾 加入熟石灰,研磨,闻气味C 除去氯化钙溶液中混有的稀盐酸 加入过量的碳酸钙,过滤D 从KCl和MnO2的混合物中回收MnO2 加入过量的水溶解,过滤,蒸发结晶19.下列实验方案能达到目的的是( )选项 实验目的 实验方案A 鉴别CO和CO2 观察颜色B 除去CaO中的CaCO3 向混合物中加入足量的稀盐酸C 区别硬水和软水 取样,加入肥皂水,振荡,观察现象D 分离氧化铜和铁粉 加入足量水,溶解,过滤20.下列实验方案中,不能达到目的的是( )选项 实验目的 实验方案A 区分棉线、羊毛线 点燃,观察现象并闻气味B 鉴别固体和固体 分别取等质量样品于两个烧杯中,加 入等质量水溶解,测量温度的变化C 除去盐酸中含有的少量硫酸 加入适量溶液后过滤D 除去溶液中混有少量的 加入适量稀盐酸21.下列实验方法能达到实验目的的是( )选项 实验目的 物质 实验方法A 检验 软水和硬水 加肥皂水,振荡B 鉴别 黄铜和黄金 观察颜色C 分离 MnO2和KCl 溶解D 除杂 FeSO4 (CuSO4) 加入过量铝粉,过滤22.下列实验设计不能达到相应实验目的的是( )选项 实验目的 实验设计A 鉴别H2O2溶液和H2O 加入MnO2B 鉴别NaCl溶液和NaOH溶液 滴加CuSO4溶液C 除去H2中混有的少量CO 通过灼热的CuOD 除去木炭粉中混有的氧化铁 加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【新课标·新思维】2025中考化学一轮复习 专题17 物质的检验、鉴别与除杂(学生版).docx 【新课标·新思维】2025中考化学一轮复习 专题17 物质的检验、鉴别与除杂(解析版).docx