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(共22张PPT)
盐田
盐和糖加入水中看不见了，它们消失了吗？这是怎么回事？
问题情境
生活中，我们常常会遇到混合在一起的物质，比如食盐洒落在沙子里。
如何把盐和沙分开呢？
问题情境
分别把食盐和沙子放入水中会怎样？
问题情境
先观察一会，搅拌后再观察。
问题情境
将观察到的变化记录下来。
问题情境
我猜想“藏”在整 杯水里了，因为……
我猜想“藏”在杯 底附近，理由是……
科学探究：食盐“藏”到哪里了
怎样找到它的“踪迹”？
科学探究：食盐“藏”到哪里了
1. 取出不同位置的水尝一尝。
2. 怎样取到不同位置的水呢？
3. 可以用吸管取水，也可以用注射器......
科学探究：食盐“藏”到哪里了
可以用吸管这样取水。
科学探究：食盐“藏”到哪里了
将有咸味的取水位置用小圆点标记出来。
科学探究：食盐“藏”到哪里了
取少量胭脂红放入水里，观察一会儿，然后搅拌。把看到的过程画下来。
科学探究：观察胭脂红在水中的变化
描述胭脂红、食盐在水中变化的相同和不同。
科学探究：观察胭脂红在水中的变化
从 胭 脂 红 和 食 盐 颗 粒 大 小 变 化推测……
杯子里任意地 方的水都是咸的，可以推测……
因为胭脂红最 后均匀分散在水 中，我推测……
科学探究：观察胭脂红在水中的变化
推测食盐在水中的变化，并画下来。
科学探究：观察胭脂红在水中的变化
科学探究：观察空气
像食盐和胭脂红这样，放入水中会均匀地分散，最后它们的颗粒看不见了，这种现象叫做溶解。
我们是怎样推想出食盐在水中是均匀分散的？
反思
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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