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(共36张PPT)
第3课 水钟
第四单元 精确时间的步伐
（大象版）四年级
下
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：知道水钟利用了滴水的等时性这一原理,是古人发明的一种计时工具。
科学思维：收集关于水钟的信息,能设计与制作小水钟,在小水钟的测试中反思评价,发现小水钟的不足,发展反省思维能力。
探究实践：在教师引导下，能设计与制作小水钟，并能反映其中的部分科学原理。
态度责任：有探究和制作水钟的欲望,体会动手做的乐趣,培养质疑意识；感受中国古人的智慧,了解人类的需求是影响科学技术发展的关键因素。
新知导入
02
现在大军歇息,埋锅造饭,午时三刻大军开拔，继续前进。
禀报将军：天阴下雨，无法测时。
新知导入
02
水钟则可以不受这些因素的限制。
水钟又叫漏刻，是中国古代科学家发明的计时仪器
漏是指带孔的壶，刻是指有刻度的标尺。
漏刻有泄水型和受水型两种。
阅读
探究新知
03
泄水型
水钟——漏刻
受水型
泄水型漏刻
当水从漏壶孔流出时，泄水型漏刻的标尺会随着水位下降而向下运动，壶口处标尺的刻度指示时刻。
泄水型水钟是通过记录漏水时间来计时的。
阅读
探究新知
03
水钟——漏刻
受水型漏刻
受水型漏刻的标尺会随着水位上升而向上运动，同样是用壶口处标尺的刻度指示时刻。
受水型水钟是通过记录注水时间来计时的。
阅读
探究新知
03
水钟——漏刻
探究新知
03
自制小水钟
探究新知
03
设计制作
我做的是泄水型小水钟，用上面瓶子漏下去的水的刻度计时，时间越长，上面的瓶子的水越少。
我做的是受水型小水钟，用漏到下面瓶子里的水的刻度计时，时间越长，下面瓶子接得越多。
观察古代水钟的构造,用我们身边的材料，设计制作自己的小水钟。
探究新知
03
材料超市
塑料瓶 直尺 锥子 美工刀 塑料吸管
探究新知
03
设计制作
自制小水钟
水流的等时性
等时性原理：
找一个空饮料瓶子，灌满水以后，倒立过来，让水流出去。
反复做几次，水流完的时间总是一定的；
第一次用几秒钟，第二次还是几秒钟。这就是等时性原理。
探究新知
03
设计制作
自制小水钟
水流的等时性
探究新知
03
设计制作
自制小水钟
制作泄水型水钟
1、在塑料瓶上标出时间刻度
①擦干塑料瓶上的水。
②在塑料瓶上标出时间刻度，泄水型水钟的刻度从下而上，瓶底为0。
探究新知
03
设计制作
自制小水钟
2、在塑料瓶盖上扎一个孔。
注意：
孔的大小由容器大小或计时的多少来决定，容器的容量大、计时较少时，孔稍钻大点反之则小点。
制作泄水型水钟
探究新知
03
设计制作
自制小水钟
3、将两个塑料瓶分别割开，保留甲瓶的下部分和乙瓶的上部分。
制作泄水型水钟
探究新知
03
设计制作
自制小水钟
4、把扎眼的塑料乙瓶倒立在保留小部分的塑料瓶甲上。记录水流出每一格所用的时间。
制作泄水型水钟
探究新知
03
探究新知
03
设计制作
自制小水钟
制作受水型水钟
1、在塑料瓶上标出时间刻度
①擦干塑料瓶上的水。
②在塑料瓶上标出时间刻度，受水型水钟的刻度从上而下，瓶底为0。
探究新知
03
设计制作
自制小水钟
2、在塑料瓶盖上扎一个孔
注意：
孔的大小由容器大小或计时的多少来决定，容器的容量大、计时较少时，孔稍钻大点反之则小点。
制作受水型水钟
探究新知
03
设计制作
自制小水钟
3、将两个塑料瓶分别割开，保留甲瓶的下部分和乙瓶的上部分。
制作受水型水钟
探究新知
03
设计制作
自制小水钟
4、把扎眼的塑料乙瓶倒立在保留小部分的塑料瓶甲上。记录水流入每一格所用的时间。
制作受水型水钟
探究新知
03
探究新知
03
1、注入清水的同时打开计时器。
2、计时器每1分钟时在瓶身上划好水的刻度，共记录5分钟。
3、将水倒出后重新注入并开始新的计时。
4、5分钟后停止水滴并观察是否在上一次的刻度上。
水钟刻度的画法
探究新知
03
使用锥子、美工刀等尖锐工具时要注意安全。
探究新知
03
反思
实际测试一下我们自制的小水钟，看看计时是否准确。
受水型小水钟测试记录表 奇奇 水钟显示时间 1格 2格 3格
秒表显示时间 10秒 21秒 34秒
泄水型小水钟测试记录表 究究 水钟显示时间 1格 2格 3格
秒表显示时间 10秒 21秒 33秒
经过实验我们发现当小水钟的水变少之后，水滴流出的速度会变慢，造成计时不准的问题。
探究新知
03
可能是漏壶里的水越来越少，就滴得慢了。
每一格用的时间越来越长，说明漏壶里的水滴得越来越慢了。
想一想，问题可能出在哪里
反思
一、填空题
1、水钟又叫（ ）,是中国古代科学家发明的计时仪器。（ ）是指带孔的壶，（ ）是指有刻度的标尺。漏刻有泄水型和受水型两种。
2、（ ）水钟是通过记录漏水时间来计时的，（ ）水钟是通过记录注水时间来计时的。
3、与日晷相比,水钟的优点是（ ）。
4、实际测试我们自制的小水钟时,水面到达每一格用的时间越来越长，说明漏壶里的水滴得越来越（ ）。
课堂练习
04
漏刻
漏
刻
泄水型
受水型
不受夜间和阴雨天的限制
慢
二、判断题
1.随着水位降低,漏壶滴水的速度会越来越快。（ ）
2.日晷在夜晚和阴雨天时无法测时,水钟则不受影响。（ ）
3.受水型小水钟应该用上面瓶子漏下去的水的刻度计时。（ ）
4.水钟是根据滴水的等时性原理来计时的。（ ）
5.中国的水钟，最早出现的是泄水型。（ ）
6.水钟在任何时候都可以用，弥补了日晷的不足，所以使用比日晷更广泛。（ ）
课堂练习
04
╳

╳



三、选择题
1.自制水钟的漏水速度与（ ）无关:
A.容器的水位
B.漏壶孔的大小
C.容器的颜色
课堂练习
04
C
三、选择题
2.水钟和日晷相比，水钟最大的优点是（ ）
A. 更先进
B. 使用不受天气的影响
C. 更精确
课堂练习
04
B
三、选择题
3.下列关于水钟的说法不正确的是（ ）。
A.水钟是利用水流具有相对稳定性制作的
B.观察受水型水钟,应该用受水壶中的水的刻度计时
C.水钟容易受到天气的影响,如阴雨天就无法正常使用
课堂练习
04
C
水钟
定义：利用滴水的等时性计时的古代工具
类型：泄水型、受水型
泄水型：水从漏壶流出，标尺随水位下降指示时间
受水型：水流入受水壶，标尺随水位上升指示时间
板书设计
05
查阅资料试着制作水钟。
作业布置
06
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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