11《设计制作笔筒》(课件)(共20张PPT)-科学一年级下册(人教鄂教版2024)

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11《设计制作笔筒》(课件)(共20张PPT)-科学一年级下册(人教鄂教版2024)

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(共20张PPT)
探究与实践
日本是太平洋西北部的岛国,由北海道、本州、四国、九州四个大岛及一些邻近的小岛组成。
怎样把书桌上的文具收纳整齐,方便使用?
探究与实践:设计笔筒
笔筒是常见的收纳用具。观察一些笔筒,它们是什么样子的?使用了哪些材料?
探究与实践:设计笔筒
探究与实践:设计笔筒
议一议:
如果我们来设计制作衣蛾笔筒,可以利用哪些废旧材料?
探究与实践:设计笔筒
画笔筒设计图,想一想需要考虑哪些问题?
探究与实践:设计笔筒
我向分类放置不同的文具。
怎样让笔筒更稳定?
怎样让笔筒更美观?
笔筒多高合适?
......
探究与实践:设计笔筒
结合设计图,交流我们的设计思路。
探究与实践:设计笔筒
结合设计图,交流我们的设计思路。
把我们的想法用图和文字表示出来,就是设计。
探究与实践:设计笔筒
探究与实践:制作笔筒
① 准备制作笔筒的材料和工具。
探究与实践:制作笔筒
探究与实践:制作笔筒
② 根据设计图制作笔筒。
探究与实践:制作笔筒
③ 把笔装进笔筒,它符合我们的设想吗?
探究与实践:制作笔筒
探究与实践:制作笔筒
展示自己制作的笔筒
探究与实践:制作笔筒
展示自己制作的笔筒
说一说,这节课你都学到了哪些知识?

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