4.1糖类的结构与性质(共26张PPT)

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4.1糖类的结构与性质(共26张PPT)

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第一节 糖类
葡萄糖
第四章 有机化合物
6CO2 + 12H2O ===== C6H12O6 + 6O2 + 6H2O
叶绿素

糖类在生命活动中起着重要作用,是生物体所需能量的主要来源,也是重要的能量储存物质,还是很多生物体的结构成分。
葡萄糖 果糖 蔗糖 麦芽糖 淀粉 纤维素
(C6H10O5)n
C12H22O11
C6H12O6
糖类一般由碳、氢、氧三种元素组成,组成可以用通式Cn(H2O)m表示,故糖类也被称为碳水化合物。
任务一 糖类的结构
1.糖类的组成与结构
分子组成上看:
分子结构上看:
糖类是多羟基醛、多羟基酮和它们的脱水缩合物。
任务一 糖类的组成和分类
糖类物质
氢氧原子不以
水的形成存在
糖类物质不一定符合Cm(H2O)n
符合Cm(H2O)n的不一定都是糖类
有甜味的
不一定是糖
没有甜味的
也可能是糖
脱氧核糖
(C5H10O4)
乙酸(C2H4O2)
甲醛(CH2O)
淀粉
纤维素
木糖醇
1.糖类的组成与结构
任务一 糖类的组成和分类
2.糖类的分类
单糖(不能水解)
寡糖(低聚糖)(1mol水解产生2~10mol单糖)
多糖(1mol水解产生n mol(n >10)单糖)
——葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等
二糖——麦芽糖、蔗糖、乳糖
——淀粉、纤维素、糖原等
①依据:是否水解及水解产物
②依据:是否有还原性
糖类
还原性糖(能发生银镜反应的糖)
非还原性糖(不能发生银镜反应的糖)
——葡萄糖、果糖、麦芽糖
——蔗糖、淀粉、纤维素
糖类
任务二 单糖的结构与性质
1.葡萄糖
①存在
葡萄糖是自然界中分布最广的单糖,存在于水果、蜂蜜、植物的种子 、叶、根、花,以及动物的血液和淋巴液中。
②物理性质
葡萄糖是易溶于水的无色晶体,熔点146℃,有甜味,但甜度不如蔗糖。
任务二 单糖的结构与性质
1.葡萄糖
③结构
结构简式:
分子式:
C6H12O6
官能团:
— OH (羟基) — CHO (醛基)
葡萄糖分子中的醛基可以与分子内的羟基作用,形成两种六元环状结构。在葡萄糖水溶液中,存在着链状和环状结构葡萄糖之间的平衡,其中绝大部分葡萄糖为环状结构。
任务二 单糖的结构与性质
1.葡萄糖
问题:根据葡萄糖的结构预测葡萄糖可能具有的化学性质?
④化学性质
— OH(醇的性质)
— CHO(醛的性质)
①置换反应
(与活泼金属反应)
②氧化反应
(燃烧氧化、催化氧化、褪色氧化)
③取代反应
(酯化反应、与HX反应分子间脱水)
④消去反应
① 氧化反应
(燃烧氧化、催化氧化、
褪色氧化、弱氧化剂氧化)
② 加成反应
操作 现象
实验1:在一支洁净的试管中配制约2mL 银氨溶液,加入lmL10%葡萄糖溶液, 振荡,然后在水浴中加热。观察实验现象。
实验2:在另一支试管中加入2mL10%NaOH 溶液,加入5滴5%CuSO4溶液,再加入2mL 10%葡萄糖溶液,加热。观察实验现象。
实验结论
任务二 单糖的结构与性质
1.葡萄糖
④化学性质
生成砖红色沉淀
葡萄糖(C6H12O6)分子中含有醛基,属于醛糖,有还原性。
试管内壁出现银镜
任务二 单糖的结构与性质
1.葡萄糖
④化学性质
CH2OH(CHOH)4CHO+2[Ag(NH3)2]OH
CH2OH(CHOH)4COONH4 +2Ag↓+3NH3+H2O

CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2+NaOH
CH2OH(CHOH)4COONa+Cu2O↓+3H2O

生理氧化:
C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O
分解反应:
C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2↑
酒化酶
应用于制酒工业。
弱氧化剂氧化:
医学用于检验尿糖
任务二 单糖的结构与性质
2.果糖
结构简式:
分子式:
C6H12O6
官能团:
③结构:
②物理性质:纯净的果糖为无色晶体,易溶于水,吸湿性强,比蔗糖甜度高
①存在:在水果和蜂蜜中含量较高
与葡萄糖互为同分异构体
— OH (羟基)
O
— C— (酮羰基)
任务二 单糖的结构与性质
2.果糖
④化学性质
果糖——能与银氨溶液、新制氢氧化铜悬浊液反应(了解)
原因:酮糖具有酮羰基,但在碱性条件下易转化为烯二醇中间体,它可异构化为醛式。
任务二 单糖的结构与性质
3.核糖与脱氧核糖
核糖与脱氧核糖分别是生物体的遗传物质核糖核酸(RNA)与脱氧核糖核酸(DNA)的重要组成部分。它们都是含有5个碳原子的单糖—— 戊糖,均为醛糖。
H—C—OH

H—C—OH

H—C—OH

H2C—OH
C


H

O
H—C—H

H—C—OH

H—C—OH

H2C—OH
C


H

O
核糖:C5H10O5
脱氧核糖:C5H10O4
任务三 二糖和多糖的结构与性质
1.二糖的结构与性质
①存在:
名称 存在 常见物质 分子式 用途 关系
蔗糖 大多数植物体中,甜菜、甘蔗中含量最高 红糖、白糖、冰糖 C12H22O11 甜味食品
麦芽糖 发芽的谷粒和麦芽中 饴糖 C12H22O11 甜味食品 互为同分异构体
乳糖(C12H22O11)也是一种常见的二糖,主要存在于哺乳动物的乳汁中,可用于婴儿食品、糖果、药物等的生产。
任务三 二糖和多糖的结构与性质
1.二糖的结构与性质
②物理性质:
蔗糖:无色晶体,易溶于水,熔点186℃,较难溶于乙醇,甜味仅次于果糖。
麦芽糖:无色晶体,易溶于水,有甜味,但甜味不如蔗糖。
③化学性质:
蔗糖:在酸和酶的作用下,蔗糖可水解生成葡萄糖和果糖
麦芽糖:在酸或酶催化下,麦芽糖发生水解反应生成葡萄糖
酸或酶
C12H22O11+H2O
C6H12O6+ C6H12O6
蔗糖
葡萄糖
果糖
酸或酶
C12H22O11+H2O
2C6H12O6
麦芽糖
葡萄糖
任务三 二糖和多糖的结构与性质
1.二糖的结构与性质
问题:根据蔗糖和麦芽糖的水解产物,预测蔗糖和麦芽糖结构上的差异,它们是否和葡萄糖一样属于还原性糖呢?如何验证?
实验内容 实验现象 结论
加蔗糖溶液的试管无明显现象,加麦芽糖溶液的试管内壁出现光亮的银镜
加蔗糖溶液的试管无明显现象,加麦芽糖溶液的试管中出现砖红色沉淀
蔗糖分子内无醛基,是非还原糖;麦芽糖分子内含有醛基,是还原糖
取两支洁净的试管,分别在试管中配制约2mL银氨溶液,分别加入1mL蔗糖溶液、麦芽糖溶液,振荡,然后在水浴中加热。观察实验现象。
另取两支试管,向其中分别加入2mL10%NaOH溶液,加入5滴5%CuSO4溶液,再分别加入2mL蔗糖溶液、麦芽糖溶液,加热。观察实验现象。
任务三 二糖和多糖的结构与性质
1.二糖的结构与性质
蔗糖
水解液
中和液
产生砖红色沉淀
问题:葡萄糖和果糖是还原性糖,蔗糖是非还原性糖,如何检验蔗糖是否发生了水解?
注意:要检验蔗糖水解产物中的葡萄糖,必须先加入NaOH溶液中和多余的硫酸,再加入银氨溶液或新制的Cu(OH)2进行检验。(先调pH再检验)
任务三 二糖和多糖的结构与性质
营养性甜味剂
非营养性甜味剂
营养
价值
甜味剂
天然甜味剂:有木糖醇、甜菊糖苷、甘草等
合成甜味剂:有阿斯巴甜、糖精钠等
来源
甜味剂
赋予食物甜味的食品添加剂,一些甜味剂的甜度可以达到蔗糖的百倍以上,且代谢产生的热量低,不易使人发生龋齿,成本低廉,在现代食品工业中得到了广泛的应用。同时,由于甜味剂可能对人体健康产生影响,需要对其进行全面的安全评估,其使用范围和用量也有一定限制。
【科学 技术 社会】甜味剂
任务三 二糖和多糖的结构与性质
2.多糖的结构与性质
名称 存在 常见物质 分子式 关系
淀粉 绿色植物光合作用的产物 种子、块根和块茎中含量丰富 (C6H10O5)n
纤维素 植物细胞壁 棉花、亚麻等 (C6H10O5)n ①存在:
不互为同分异构体
纤维素
任务三 二糖和多糖的结构与性质
2.多糖的结构与性质
②物理性质:
淀粉为白色粉末状物质,没有甜味,不溶于冷水,在热水中淀粉会部分溶解,形成胶状的淀粉糊。
纤维素为白色纤维状物质,没有甜味,不溶于水,也不溶于一般的有机溶剂。
淀粉属于非还原性糖,遇碘单质变蓝色,在酸或酶的催化下可以水解。
纤维素属于非还原糖,在酸或酶的催化下可以水解。
③化学性质:
淀粉
(C6H10O5)n+nH2O n C6H12O6
酸或酶
葡萄糖
纤维素
(C6H10O5)n+nH2O n C6H12O6
酸或酶
葡萄糖
任务三 二糖和多糖的结构与性质
2.多糖的结构与性质
问题:葡萄糖是还原性糖,淀粉是非还原性糖,如何检验淀粉是否发生了水解?
如何检验淀粉是否水解完全?
检验产物中是否生成葡萄糖
检测是
否水解

用银氨溶液或
新制的Cu(OH)2
检测水
解程度

检验淀粉是否水解完全
用碘水来检验
淀粉水解程度的判断:
任务三 二糖和多糖的结构与性质
2.多糖的结构与性质
问题:葡萄糖是还原性糖,淀粉是非还原性糖,如何检验淀粉是否发生了水解?
如何检验淀粉是否水解完全?
现象 B
碘水
淀粉
溶液
水解液
中和液
现象 A
稀硫酸
微热
NaOH溶液
硫酸铜溶液
加热
实验步骤:
实验现象和结论:
实验 现象A 现象B 结论
1 未出现银镜 溶液变蓝色
2 出现银镜 溶液变蓝色
3 出现银镜 溶液不变蓝色
淀粉尚未水解
淀粉部分水解
淀粉完全水解
任务三 二糖和多糖的结构与性质
2.多糖的结构与性质
④用途:
淀粉是食物的一种重要成分,也是重要的工业原料
燃料乙醇
白酒
食醋
味精
氨基酸
抗生素等药物
以淀粉或淀粉
水解生成的葡
萄糖等为原料
食品添加剂
表面活性剂
可降解塑料等
任务三 二糖和多糖的结构与性质
2.多糖的结构与性质
④用途:
纤维素有利于人体的消化
棉和麻的纤维用于纺织工业,制造黏胶纤维;木材、稻草、秸杆、蔗渣等用于造纸
纤维素乙酸酯(醋酸纤维):不易燃烧,可用于生产塑料、过滤膜、胶片等
纤维素硝酸酯(硝酸纤维):极易燃烧。用于生产火药、塑料和涂料等。
课堂练习
糖类物质是自然界分布最广泛、种类最多的有机化合物,是人类维持生命活动所需能量的主要来源。下列说法错误的是
A.不是所有的糖都有甜味
B.糖不一定是高分子化合物
C.蔗糖不能发生银镜反应,则麦芽糖也不能发生银镜反应
D.可发生水解的糖不一定是多糖
C
用下列实验装置进行有关实验能达到实验目的的是
A.检验溶液中是否有K+
B.证明蔗糖属于还原性糖
C.制备CaCO3
D.检验NH4+
课堂练习
C

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