资源简介 第二讲 有理数的意义知识概况一、正数与负数正数定义:大于0的数,如 、、(正号“+”可省略)。意义:表示“增加” “收入” “上升”等具有相反意义的量。负数定义:小于0的数,如 、、。意义:表示“减少” “支出” “下降”等具有相反意义的量。0的特殊性0既不是正数,也不是负数,是正负数的分界点。表示“基准”或“无变化”(如温度0℃)。二、有理数的定义有理数:可以表示为分数形式 (其中 是整数,且 )的所有数。包括:整数(正整数、0、负整数)、分数(正分数、负分数)。注意:有限小数和无限循环小数可以转化为分数形式,因此属于有理数。三、有理数的分类按符号分类正有理数:正整数、正分数(如 、)。负有理数:负整数、负分数(如 、)。0:单独归类。按整数与分数分类整数:正整数(如 )、0、负整数(如 )。分数:正分数(如 )、负分数(如 )。例题精讲:知识点一,正负数的表示:当我们把其中一种意义的量规定为正,用正数表示,则与它具有相反意义的量直接可以用负数表示.例:中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”章,在世界数学史上首次正式引入负数。如果收入100元记作+100元,那么-80元表示( )A.支出20元 B.收入20元 C.支出80元 D.收入80元变式训练:一种大米的质量标识为“(50±0.3)千克”,则下列各袋大米中质量不合格的是( )A.50.0千克 B.50.3千克 C.49.7千克 D.49.6千克某人转动转盘,如果用+5 圈表示沿逆时针方向 转了5圈,那么沿顺时针方向转了 12 圈怎样表示 天气预报某天北京的温度为:-3~3°C,它的确切含义是什么 这一天北京的温差是多少 体育课上,华英学校对九年级男生进行了引体向上测试,以能做7个为标准,超过的次数记为正数,不足的次数记为负数,其中8名男生的成绩如下:2,-1,0,3,-2,-3,1,0(1)这8名男生有百分之几达到标准?(2)他们共做了多少引体向上?下面说法中正确的是( ).A.非负数一定是正数.B.有最小的正整数,有最小的正有理数.C.一定是负数.D.正整数和正分数统称正有理数.变式训练:判断题:(1)0是自然数,也是偶数.( )(2)0既可以看作是正数,也可以看成是负数.( )整数又叫自然数.( )(4)非负数就是正数,非正数就是负数.( )下列四种说法,正确的是( ).A.所有的正数都是整数 B.不是正数的数一定是负数C.正有理数包括整数和分数 D.0不是最小的有理数知识点二,正负数的表示:把下面各数填在相应的括号里:正数集合{ ···};负数集合{ ···};整数集合{ ···};正分数集合{ ···};负分数集合{ ···};分数集合{ ···};变式训练:在有理数、﹣5、3.14中,属于分数的个数共有 个.把下列各数填入相应的括号内:(1)正数集合:{ ···};(3)整数集合:{ ···};(5)负整数集合:{ ···};(7)正分数集合:{ ···};(2)负数集合: { ···};(4)正整数集合: { ···};(6)分数集合: { ···};(8)负分数集合: { ···};(9)有理数集合: { ···};巩固练习:一、选择题1. 现实生话中,如果收人 100 元记作+100元,那么-800表示( )A.支出 800 元 B.收入 800 元C.支出 200 元 D.收入 200 元2.关于数“0”,以下各种说法中,错误的是 ( ) A.0是整数 B.0是偶数 C.0是正整数 D.0既不是正数也不是负数3.如果规定前进、收入、盈利、公元后为正,那么下列各语句中错误的是 ( ) A.前进-18米的意义是后退18米 B.收入-4万元的意义是减少4万元 C.盈利的相反意义是亏损 D.公元-300年的意义是公元后300年4.一辆汽车从甲站出发向东行驶50千米,然后再向西行驶20千米,此时汽车的位置是 ( ) A.甲站的东边70千米处 B.甲站的西边20千米处 C.甲站的东边30千米处 D.甲站的西边30千米处5.在有理数中,下面说法正确的是( )A.身高增长和体重减轻是一对具有相反意义的量B.有最大的数C.没有最小的数,也没有最大的数D.以上答案都不对6.下列各数是正整数的是 ( )A.-1 B.2 C.0.5 D.二、填空题1.如果用+4米表示高出海平面4米,那么低于海平面5米可记作 .2.在数中,非负数是______________;非正数是 __________.3.把公元2025年记作+2025,那么-2000年表示 .4.既不是正数,也不是负数的有理数是 .5.如果向东行驶10米,记作+10米,那么向西行驶20米,记作 _________米.6.是整数而不是正数的有理数是 .三、解答题1.负数: { ···};整数: { ···};正整数: { ···};负分数: { ···};分数: { ···};2. 某自行车厂计划一周生产自行车 1400 辆,平均每天生产 200 辆,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入,下表是某周的生产情况(超产记为正,减产记为负).(1)该厂星期五生产自行车辆;(2)求该厂本周实际生产自行车的辆数;(3)该厂实行每日计件工资制,每生产一辆车可得 60 元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖 10元;少生产一辆扣 14 元,那该厂工人这一周的工资总额是多少元 3.随着人们的生活水平的提高,家用轿车越来越多地进入普通家庭.小明家买了一辆小轿车,他连续记录了7天中每天行驶的路程,以50km为标准,多于50km的记为“+”,不足50km的记为“﹣”,刚好50km的记为“0”,记录数据如下表:时间 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天路程(km) ﹣8 ﹣11 ﹣14 0 ﹣16 +41 +8(1)请你估计小明家的小轿车一月(按30天计)要行驶多少千米?(2)若每行驶100km需用汽油8L,汽油每升7.14元,试求小明家一年(按12个月计)的汽油费用是多少元?《第2讲 有理数的意义》的答案解析:---例题精讲知识点一:正负数的表示例题1:答案:C解析:-80元表示支出80元。变式训练1:答案:D解析:大米的质量标识为(50±0.3)千克,49.6千克不在合格范围内。变式训练2:答案:-12圈解析:顺时针方向转了12圈用-12圈表示。变式训练3:答案:温度范围为-3℃到3℃,温差为6℃。解析:温度范围为-3℃到3℃,温差为6℃。变式训练4:答案:1. 达到标准的男生有75%。2. 他们共做了56个引体向上。变式训练5:答案:D解析:正整数和正分数统称正有理数。变式训练6:答案:1. 正确2. 错误3. 错误4. 错误变式训练7:答案:C解析:正有理数包括整数和分数。知识点二:正负数的表示例题2:答案:- 正数集合:{1, 0.0708, 3.14159265, ...}- 负数集合:{-700, -3.88, ...}- 整数集合:{1, 0, -700, ...}- 正分数集合:{0.0708, 3.14159265, ...}- 负分数集合:{-3.88, ...}- 分数集合:{0.0708, -3.88, 3.14159265, ...}变式训练1:答案:2解析:在有理数中,属于分数的有2个。变式训练2:答案:- 正数集合:{1, 0.0708, 3.14159265, ...}- 负数集合:{-700, -3.88, ...}- 整数集合:{1, 0, -700, ...}- 正整数集合:{1, ...}- 负整数集合:{-700, ...}- 分数集合:{0.0708, -3.88, 3.14159265, ...}- 正分数集合:{0.0708, 3.14159265, ...}- 负分数集合:{-3.88, ...}- 有理数集合:{1, 0.0708, -700, -3.88, 0, 3.14159265, ...}---巩固练习一、选择题1. 答案:A解析:-800表示支出800元。2. 答案:C解析:0不是正整数。3. 答案:D解析:公元-300年的意义是公元前300年。4. 答案:C解析:汽车最终在甲站的东边30千米处。5. 答案:C解析:有理数中没有最小的数,也没有最大的数。6. 答案:B解析:2是正整数。二、填空题1. 答案:-5米解析:低于海平面5米可记作-5米。2. 答案:非负数是0,1,2;非正数是0,-1,-2解析:非负数包括0和正数,非正数包括0和负数。3. 答案:公元前2000年解析:-2000年表示公元前2000年。4. 答案:0解析:0既不是正数,也不是负数。5. 答案:-20米解析:向西行驶20米记作-20米。6. 答案:负整数解析:是整数而不是正数的有理数是负整数。三、解答题1. 答案:- 负数:{-700, -3.88, ...}- 整数:{1, 0, -700, ...}- 正整数:{1, ...}- 负分数:{-3.88, ...}- 分数:{0.0708, -3.88, 3.14159265, ...}2. 答案:1. 星期五生产了190辆自行车。2. 本周实际生产了1405辆自行车。3. 该厂工人这一周的工资总额是84390元。3. 答案:1. 小明家的小轿车一月大约行驶1500千米。2. 小明家一年的汽油费用是10281.6元。 展开更多...... 收起↑ 资源预览