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衡水中学状元笔记平
第四模块写作
高中·语文
考点突破三突破开头结尾
核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
重视开头和结尾，精心设计，打磨篇幅不宜过长，用词要精练，准确说明事
突破开头结尾。
理，展现情景，表达情感。
/核心素养提升
》》】
学习要点1常见开头技巧及例文)
直击主题法
名师点拨
也叫开门见山法。一个开门见山的开头不但会使文章不兜圈子
亮丽的开头能让阅
就直接进人正题，而且会使读者避开曲折迂回的语言迷雾而直接进入
卷老师见之倾心，顿生
好感，精彩的结尾让人
作品的主题。
难以掩卷，久久回味，
写开门见山的开头时应注意以下两个问题：(1)写作前要经过认
一定要精心设计，
真的思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头；(2)开头本身语言要
非常凝练，要有一种先发制人的效果，使读者产生一种阅读的欲望。
名师点拨
例如，优秀作文《战场造就英雄一我看高考》的开头：
精彩开头具备以下
几个特点：简，简洁
高考是什么？高考是一条大河，一道沟谷，也是一个没有硝烟的
短小精悍，开门见山：
战场。也许大河与沟谷看起来难以跨越，战场令人心惊胆战，但不得
美，文采斐然，意境悠
远；哲理，思想深邃，
不承认，大河造就了渡夫的英勇，沟谷造就了斑羚飞渡的悲壮，战场造
有高度·
就了英雄的不凡。
又如，《微笑竞争，携手同行一双赢的智慧》开头：
时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去
竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行。
②名言警句导入法
名言警句内容含量大，流传又广，用它导入可以先声夺人，引起阅
卷老师注意，发人深省；又可以增添文章内涵，不失为聪明之举。用名
言警句开头有以下三种情况：
一是正用，直接引用以表达自己的观点和看法：
二是反用，引用的目的是树立批驳的靶子或引出反驳的对象，然
后提出自己的看法，也叫从反面切入法；
名师点拨
三是起兴，引用的目的是借他物、他事、他人引出所要表述的事
→能够运用”名言警
句导入法”的前提是要
物、事理或人物等，宕开一笔，曲径通幽，此法常与比喻连用，与排比
有丰富的积累，有广博
兼用。
的知识储备，做到这
些，才能在考场作文时
例如，高考优秀作文《快乐的读书脚印》的开头：
信手拈来，恰当引用，
记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书，行万里路。”记得高尔
所以在平时的学习中，
一定要重视名言警句的
基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
积累.

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