资源简介 一、观察物体的沉浮把砖块轻轻放入水里,观察它在水中的沉浮情况。把木块轻轻放入水里,观察它在水中是沉还是浮。砖块在水中是沉的。木块在水中是浮的。二、观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮由同种材料构成的物体,改变它们的轻重和体积大小,它们在水中的沉浮情况会改变吗?橡皮在水中是沉的,把橡皮切成一半大小,还会沉吗?再切成四分之一、八分之一大小,还会沉吗?橡皮在水中还是沉的。萝卜在水中是浮的,把萝卜切成一半大小,还会浮吗?再切成四分之一、八分之一大小,还会浮吗?萝卜在水中还是浮的。一块木块在水中是浮的,用透明胶带把两块木块粘在一起,放入水里,还是浮的吗?如果把三块木块粘在一起,它们在水中是沉还是浮?木块在水中还是浮的。一枚回形针在水中是沉的,把两枚回形针穿在一起,还是沉的吗?回形针在水中还是沉的。通过以上实验,我们可以得到什么结论?同种材料构成的物体,改变它们的轻重和体积大小,它们在水中的沉浮情况不会改变。三、物体在水中的沉浮规律潜艇既能在水面航行, 又能在水下航行。 潜艇有一个很大的压载舱。 打开进水管道, 往压载舱里装满海水, 潜艇会下潜, 打开进气管道, 用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外, 潜艇就开始上浮。找一个空瓶子,盖上盖子,让它浮在水面上。往空瓶子里一次次地加有颜色的水,研究加多少水,小瓶子就能沉入水中。从这个实验中,我们能得到什么结论?不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易沉;如果重量相同,体积小的物体容易沉。 四、排开的水量我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。取一个量杯,在量杯里倒入200毫升水,把橡皮泥做成实心团,放入量杯中,观察它排开的水量。这个橡皮泥排开的水量是25毫升。再把橡皮泥做成能浮在水面的各种形状,观察它们排开的水量。五、浮力当我们用手指往下轻压水面上小船的底部,手指有什么感觉?把一块泡沫塑料块放在水面,用手把它压入水中,手有什么感觉?把小船和泡沫塑料块往水中压, 手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力, 这个力我们称它为水的浮力。浮在水面上的物体,都会受到水的浮力。当物体静止浮在水面时,它受到的浮力等于它受到的重力,且方向相反。 六、泡沫塑料块受到的浮力当把泡沫塑料块压入水中时,它受到的浮力有变化吗?是多大呢?我们能用弹簧测力计测出浸入水中的泡沫塑料块受到的浮力大小吗?弹簧测力计只能拉,不能压,怎么办呢?弹簧测力计一般只能测量拉力,因此我们可以在杯子的底部装上一个小滑轮,再利用一根线就可以用弹簧测力计测出泡沫塑料块受到的拉力了。1.未放入水前先测量泡沫塑料块受到的重力,2.再用线拉住泡沫塑料块,使它小部分浸入水中,然后读出弹簧测力计上拉力的数值。把拉力加上泡沫塑料块受到的重力,就是泡沫塑料块在水中所受到的浮力大小。3.使它大部分浸入水中,然后读出弹簧测力计上拉力的数值。把拉力加上泡沫塑料块受到的重力,就是泡沫塑料块在水中所受到的浮力大小。4.使它全部浸入水中,然后读出弹簧测力计上拉力的数值。把拉力加上泡沫塑料块受到的重力,就是泡沫塑料块在水中所受到的浮力大小。从上面的实验中,我们知道了什么?浸入水中的体积越大,物体受到的浮力就越大。七、下沉的物体受到的浮力生活中,我们会遇到这样的情况:从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中感觉重很多,这是什么原因呢?是不是水桶在水中也受到了水的浮力?测量石块受到的浮力(1)测量石块在空气中受到的重力(重量),(2)测量石块分别浸入水中不同位置时对弹簧秤的拉力,(3)计算石块受到的浮力大小。受到的浮力大小可以这样计算:浮力=重力-弹簧秤拉力通过实验验证,得到下沉的物体确实受到了浮力作用。 测量大、中、小三块石块完全浸入水中时受到的浮力大小计算石块受到的浮力大小,与它们排开的水量进行比较,找出其中的联系。 通过测量,发现一个下沉物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。 物体在水中受到的浮力大小规律统一起来,即物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积(排开的水量)有关,浸入水中的体积(排开的水量)越大,受到的浮力也越大。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 五年级科学下册第一单元实验 复习.doc 五年级科学下册第一单元实验 复习.mp4 实验一观察物体的沉浮.mp4 实验七 下沉的物体受到的浮力.mp4 实验三物体在水中的沉浮规律.mp4 实验二观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮.mp4 实验五浮力.mp4 实验六泡沫塑料块受到的浮力.mp4 实验四排开的水量.mp4