资源简介

青春之光
1.通过精读、略读相结合的方式,提高阅读效率,学会从不同角度解读文本。
2.赏析文中综合运用的多种写作手法,学习小标题的作用。
3.深入挖掘黄文秀的事迹和精神品质,向社会传递她的正能量,同时学习黄文秀的精神,树立正确的价值观和人生观。
瓢泼(piáo pō):形容雨大。
熟络(luò):变得熟悉。
心扉(fēi):人的内心。
执拗(zhí niù):固执任性,不听从别人的意见。
噩耗(è hào):亲近或敬爱的人死亡的消息。
毛坯(pī):已具有所要求的形体,还需要加工的制造品;半成品。
心急如焚:心里急得像着了火一样。形容内心焦急万分。
辗转难眠:因某种原因(如心事重重、身体不适、环境影响等),在床上翻来覆去难以入睡的状态。
围追堵截:对敌方采取合围、追击、拦截的战术。
铆(mǎo):把力气集中地使出来。
【预习导学】
走近女性之光:
　　祝红蕾:中国作家协会会员,曾获山东散文30年创作新锐奖、首届延安文学奖等奖项。
黄文秀:1989年4月出生在广西壮族自治区百色市田阳区巴别乡大山里的一个贫困家庭,壮族,中共党员。2011年6月加入中国共产党。2016年,北京师范大学硕士研究生毕业后,她放弃在大城市工作的机会,选择回到广西百色革命老区工作,任职于百色市委宣传部。2018年3月,她主动请缨到百色市乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记。在她的带领下,103户贫困户顺利脱贫88户418人,村集体经济项目收入翻倍。2019年6月16日晚上,广西百色市凌云县遭遇强降雨,黄文秀从百色返回乐业途中遭遇山洪,因公殉职。她获得了“时代楷模”称号、“感动中国 2019 年度人物”“七一勋章”等多项荣誉。
校报拟出一期“大山女儿的奉献与担当——青春之光:黄文秀”人物专刊,请你作为校报采访小记者,以本文为素材,准备采访工作。
采访的前期准备可以参考如下内容:
1.采访目的
2.采访对象
3.采访步骤
①前期准备
②问题设计
③后期整理
④报道撰写
【合作探究】
　　为深入了解黄文秀的感人事迹,挖掘她的精神品质,激励更多人尤其是当代中学生学习她的奉献精神和担当意识,校报以本课为素材组织采访任务。
通读课文,明确采访内容
1.请根据课文内容,拟定采访相关内容,填写表格。
采访主题 采访地点 采访对象 采访核心词
“我”就是那个要 回来的人 　　 　　 　　
“我”心中的长征
仿佛她还在一样
【参考答案】
1.新化镇镇政府　百坭村村民周昌战　融入、接纳、方向
百坭村电商服务站　班统茂　信任、带领、实干、致富
黄文秀宿舍、百坭村路灯下　班氏会、韦乃情、黄忠杰　帮扶、哀悼、怀念
研读课文,实施采访
1.【采访前准备】思考文中的三个小标题,分别点明了哪些内容。
2.【实地采访】设计采访问题,根据人物采访,深入了解黄文秀的先进事迹。
问答设计示例:
①您第一次见到黄文秀书记时,对她的印象是怎样的
②黄文秀书记为您家做了哪些事情 这些事情对您的生活有怎样的影响
③您觉得黄文秀书记身上最让您感动的是什么
④您对黄文秀书记最初的印象是什么 后来又有怎样的改变
3.【采访资料整理】黄文秀书记在推动百坭村发展过程中,遇到了哪些困难 她是如何克服的 她的工作对百坭村产生了哪些深远影响
【参考答案】
1.“我就是那个要回来的人”:介绍黄文秀决定回到家乡并初到百坭村的情况。
“我心中的长征”:讲述黄文秀推动百坭村产业发展、加强党组织建设及在脱贫攻坚道路上的奋斗历程。
“仿佛她还在一样”:描述黄文秀牺牲后村民们的悲痛与怀念。
2.①百坭村村民:清秀的圆脸,个头不高,扎马尾辫,戴一副黑框近视眼镜,这位新来的百坭村第一书记看上去文文弱弱,手不能提、肩不能扛的样子。
②班氏会:黄文秀帮我患先天性脑病的儿子申请了低保,春节来看望他时还给了压岁钱。
韦乃情:那么难走的路,去年她往我家跑了 12趟,帮我申请了养老补贴,还帮我申请了油茶树的贴息贷款,对我就像亲闺女一样好。
③班统茂:一个女娃子,开一个多小时车,山路上跑了一趟又一趟,为我们办事。人心都是肉长的,她的付出让我们感动。
④周昌战:2018年3月26日,我第一次在镇政府见到黄文秀,她看上去文文弱弱,我在心里画了一个大大的问号,她能担负起带领群众脱贫致富的重任吗 但后来她用实际行动证明了自己,她一有空就往村里跑,不让她进门的,她就去两次、三次;人家去田里干活儿,她就去帮忙;哪位老人行动不便,她卷起袖子就帮着打扫院子。她还学会了桂柳话,走到哪里都和村民们熟络地打招呼。我由衷地佩服她。
3.百坭村有11个自然屯,屯子分散在山坳里,山高路陡,上门一趟十分不易。村民们要么推说有事,要么闭门不见。但文秀不放弃,她找到老支书请教,一有空就往村里跑,慢慢赢得了村民的信任。她从县里请来农业技术员给果农指导果树管理;带领干部村民赶在砂糖橘成熟前把破损路面修好;联系外地果商上门收购,在村里建起了电商服务站。砂糖橘热销让村民尝到了产业致富的甜头,村支部的凝聚力和号召力越来越强,村民的心气干劲也越来越高。百坭村成了脱贫攻坚的热土,家家户户都有了致富产业。
再读课文,感悟人物品质
1.小组讨论:通读全文,结合具体句段,感受黄文秀的精神品质。
2.文章为什么以 “青春之光” 为标题 它有哪些深层的含义
【参考答案】
1.示例:①“这已经是黄文秀第三次到班统茂家‘围追堵截’了……但没想到,这个执拗的第一书记又趁雨天将他堵在家里。”坚持不懈,
为推动产业发展的决心和毅力。
②“班大哥,你只要认真种好你家的果,再领着乡亲们扩大种植面积,其他问题我来解决。”担当和责任感。
③“说到做到……砂糖橘的销售由此搭上了快车。”“砂糖橘热销让村民尝到了产业致富的甜头……村支部的凝聚力和号召力越来越强,村民的心气干劲也越来越高。”实干精神和工作能力。
④“每天清晨,百坭村人都能看到精神抖擞的黄文秀……她眼睛一红,眼泪就下来了。她在日记中写道:‘每天都很辛苦,但心里很快乐。’”勤劳乐观,对工作充满热爱,对村民感情深厚。
⑤“黄文秀开着贷款买的车行驶在山路上……黄文秀发了一条朋友圈:‘我心中的长征,驻村一周年愉快。’”对工作的使命感和坚定信念。
⑥“村民们忘不了文秀天天穿着的运动服和运动鞋……等着爱美的主人来把它穿上。”艰苦朴素、热爱生活。
⑦“村民们更不会忘记文秀那向日葵一样灿烂的笑容……每一天,她都这样微笑着,奔走在脱贫攻坚的路上。”乐观积极、真诚善良。
……
小结:1.有责任感和使命感:放弃大城市优厚条件回到贫困家乡,立志带领村民脱贫致富。2.坚定执着:面对村民的不信任,从不放弃;多次拜访、劝说班统茂,在脱贫攻坚道路上坚持不懈。3.实干担当:为推动产业发展采取多项具体措施,说到做到。4.心系村民:对村民关怀备至,为村民解决各种困难,把村民所需所盼放在心中。5.热爱生活、乐观积极:爱美,脸上常带向日葵般灿烂的笑容,给村民带来温暖和力量。6.无私奉献:为脱贫攻坚事业奉献青春和生命,舍小家为大家。
2.示例:“青春之光”象征着黄文秀的青春和奉献精神。她在短暂而美好的青春年华选择了奉献人民,用自己的行动照亮了乡亲们乡村振兴的前行之道路。这个标题也寓意着青春的力量和价值,鼓励我们以黄文秀为榜样不负青春、有所作为,为国家、社会、人民闪耀自己的光芒,做出应有的贡献。
采访稿撰写,写法探究延伸
　　你觉得本文中的小标题设置得非常巧妙,想在新闻稿中借鉴,请探究其作用。
【参考答案】
“我就是那个要回来的人”明确主题内容,引起读者兴趣。
这个小标题清晰地指出了黄文秀决定回到家乡并初到百坭村这一特定阶段的故事,让读者迅速聚焦于黄文秀返乡的抉择和初入百坭村的情景。“要回来的人” 设置悬念,激发读者的好奇心,促使读者想要了解黄文秀为什么要回来以及回来后会发生什么。
“我心中的长征”突出核心主题,深化主旨内涵。
这个小标题明确了该部分内容将围绕黄文秀在推动百坭村产业发展、加强党组织建设以及在脱贫攻坚道路上的奋斗历程展开,强调了黄文秀所经历的艰难与伟大,如同长征一般充满挑战与意义。“长征”一词赋予了黄文秀的奋斗历程更深刻的象征意义,使读者能够更好地理解她在脱贫攻坚道路上的坚持、奉献和不屈不挠的精神。
“仿佛她还在一样”凝聚情感,营造氛围,升华主题。
此小标题将读者的注意力引向黄文秀牺牲后村民们的悲痛与怀念之情,突出了黄文秀在村民心中的重要地位和深远影响。“仿佛她还在一样”这句话营造出一种深情、缅怀的氛围,让读者能够更深刻地感受到村民们对黄文秀的深厚感情。通过描述村民对黄文秀的哀悼,进一步升华了黄文秀的精神价值和她为脱贫攻坚事业所做出的巨大贡献,使整个文本的主题更加深刻动人。
在采访过程中,可以适时引用文章中的句段。通过与村民的交流,让大家更深刻地理解黄文秀对村民无微不至的关怀和她心中的大爱。
联系生活实际拓展:思考在自己的生活中,是否有过关心他人、帮助他人的经历。文章启示我们从小事做起,像黄文秀一样,用自己的力量为他人带来帮助和温暖。
小标题的作用
1.使文章结构清晰。让读者能够清晰地把握文章的脉络。
2.便于阅读,提高阅读效率。
3.突出重点,强调主题。
4.吸引读者的注意力。醒目的小标题可以激发读者的阅读兴趣。
5.增强文章的表现力,营造氛围,为文章增添情感色彩。
6.深化主题。通过多个小标题,可以从不同的角度对主题进行阐述,使主题更加深入和全面。

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