资源简介

(共16张PPT)
（教科版）一年级
下
第二单元
2.6动物联欢晚会
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
1. 科学观念：通过本课的学习，学生应初步形成对动物多样性的认识，了解不同动物的基本特征和生活习性，认识到动物与人类生活环境的密切关系。
2. 科学思维：培养学生的观察能力和分类思维，引导他们通过观察、比较、分析等方法，发现动物之间的异同点，学会用科学的方法解决问题。
3. 探究实践：通过动手实践活动，如制作动物卡片、进行动物分类游戏等，培养学生的动手能力和实践操作能力，激发他们对科学探究的兴趣。
4. 态度责任：培养学生的环保意识，让他们认识到保护野生动物和生态环境的重要性，形成尊重生命、爱护自然的良好品质。
新课导入
任务
模拟动物的联欢会
我们班要开一次模拟动物的联欢会，每名同学扮演一种动物去参加动物联欢会。
新课导入
制定
确定自己扮演哪种动物熟悉如它的“语言”和动作特点。
小组讨论，说一说
我扮演的动物是
它的特点是
新课导入
制作
制作动物头饰
抓住主要特点，
符合动物特征。
新课导入
体验
创作节目并表演
注意动作和语言
新课讲解
交流
我们的表演符合动物的特点吗？
新课讲解
交流
我们还可以创作那些符合动物特点的节目？
新课讲解
交流
动物、植物和我们有哪些相同的地方？
记录单
动物、植物和我们的相同之处
日期：
动物和植物
我们
新课讲解
拓展
把我们的节目表演给家人看
课堂练习
1. 下列哪种动物是食肉动物？
A. 大象 B. 长颈鹿 C. 狮子 D. 兔子
2. 下列哪种动物生活在水中？
A. 猴子 B. 兔子 C. 鱼 D. 长颈鹿
3. 下列哪种动物以草为食？
A. 老虎 B. 熊猫 C. 狼 D. 羊
4. 下列哪种动物体型最大？
A. 兔子 B. 大象 C. 猴子 D. 长颈鹿
答案：C C D B
课堂小结
1. 总结本课的学习内容，强调动物特征和分类的重要性。
2. 提问：通过本课的学习，你有什么收获？
板书设计
动物联欢晚会
一、动物特征：1. 体型 2. 颜色 3. 习性
二、动物分类：1. 按体型大小分类
2. 按食性分类
3. 按生活环境分类
三、环保小卫士：保护野生动物，爱护自然环境
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