第一部分 单元整合02-第二单元 空气和氧气 课件(共29张PPT)

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第一部分 单元整合02-第二单元 空气和氧气 课件(共29张PPT)

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(共29张PPT)
第一部分 单元整合
第二单元 空气和氧气
一、空气
1.组成成分及用途
(1)空气的成分按体积计算,大约是:氮气______、______ 、稀有气体
、二氧化碳、其他气体 。
氧气
(2)空气中各成分主要用途
①氮气:制造硝酸和氮肥的重要原料;常用作保护气(因为氮气化学性质
_________);医疗上用液氮进行冷冻治疗,超导材料在液氮的低温环境下能显示
超导性能等。
②氧气:可用于医疗急救、炼钢、化工生产、气割、气焊和航空航天等。
③稀有气体:可用于航标灯、照明灯、闪光灯、霓虹灯等(通电时能发出不同
颜色的光);液态氦可用于制造低温环境。
【注意】(1)空气属于混合物。
(2)空气中各成分的含量一般是指体积分数而非质量分数。
(3)稀有气体通电发出不同颜色的光的过程属于物理变化。
不活泼
2.测定空气中氧气的含量
(1)反应原理:_ __________________(用化学方程式表示)。
足量物质(红磷)在密闭集气瓶内燃烧,耗尽氧气,瓶内压强减小。打开弹簧
夹后,大气压将烧杯内的水压入集气瓶中,进入集气瓶内水的体积即为减小的
_______的体积。
氧气
(2)注意事项
①装置气密性良好;
②红磷足量;
③装置冷却到室温时再打开弹簧夹(集气瓶内水的作用:一是加速冷却,二是
______________________________)。
(3)用氧气传感器测空气中氧气含量
吸收红磷燃烧生成的五氧化二磷
3.空气的污染与防治
(1)污染途径:矿物燃料的燃烧、工厂排放的废气和烟尘、汽车尾气等。
(2)目前计入空气质量评价的主要污染物:二氧化氮、__________、_______
___、可吸入颗粒物、细颗粒物 、臭氧。
(3)防治措施:使用清洁能源,加强空气质量监测,积极植树、种草等。
【注意】二氧化碳不属于空气污染物。
二氧化硫
一氧化碳
二、氧气
1.物理性质
在标准状况下,氧气为无色、无臭的气体,______溶于水,密度比空气______;
氧气在液态和固态时均为淡蓝色。
不易
略大
2.化学性质
物质 实验现象 化学方程式
空气中 氧气中 非金 属单 质 木炭 持续红热,放热,生 成能使澄清石灰水变 浑浊的气体 剧烈燃烧,放热,发出 _______,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 __ ____________
(充分燃烧)
硫 产生微弱的淡蓝色火 焰,放热,产生有刺 激性气味的气体 产生明亮的蓝紫色火焰,放热,产生有刺激性气味的气体 __ ____________
白光
物质 实验现象 化学方程式
空气中 氧气中 非金 属单 质 红磷 产生大量______,放出大量的热 比在空气中燃烧更剧烈 __________________
氢气 产生淡蓝色火焰,放出大量的热,生成一种能使无水硫酸铜变蓝的液体 __________________
白烟
物质 实验现象 化学方程式
空气中 氧气中 金属 单质 细铁 丝 铁丝红热,不燃烧 剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有__________生成 ___________________
镁条 剧烈燃烧,放出大量的热,发出耀眼的白光,有__________生成 ___________________
黑色固体
白色固体
物质 实验现象 化学方程式
空气中 氧气中 化合 物 一氧 化碳 产生蓝色火焰,放出大量的热,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 _______________________
甲烷 产生明亮的淡蓝色火焰,放出大量的热 ________________________
【注意】(1)做硫燃烧的实验时,瓶底加少量水的目的是吸收 ,减少环
境污染。
(2)做铁丝燃烧的实验时,瓶底加少量水或铺一层细沙的目的是防止热的生
成物溅落在瓶底,使集气瓶炸裂。
3.制法
(1)工业制法(分离液态空气法):利用液氮和液氧的______不同将其分离。
(2)实验室制法(详见本单元“实验解读·破重难”)
沸点
三、催化剂和催化作用
1.催化剂:在化学反应里能______其他物质的化学反应速率(“一变”),而本
身的______和__________在反应前后都没有发生变化的物质(“二不变”)。
2.催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用。
3.我国石油化工专家、国家最高科学技术奖获得者闵恩泽院士,研发了多种用
于石油化工生产的催化剂,为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。(教材新增)
改变
质量
化学性质
四、化合反应和分解反应
1.化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。
2.分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。
3.氧化反应:物质与______发生的反应。根据剧烈程度可分为以下两种:
(1)燃烧:可燃物与______发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
(2)缓慢氧化:进行得比较慢,甚至不容易被察觉的氧化反应。如细胞的呼
吸作用、食物的腐烂、醋的酿造、农家肥的腐熟等。
【注意】氧化反应不属于化学基本反应类型,氧化反应过程中会放出热量。
氧气
氧气
判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)
1.红磷在空气中燃烧能够产生大量的白雾。( )
×
2.空气属于纯净物。( )
×
3.目前计入空气质量评价的有害气体主要包括二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳和臭
氧等。( )
×
4.检验氧气可用带火星的木条。( )

5.硫粉在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体。( )
×
6.进行铁丝在氧气中燃烧的实验之前,要先在集气瓶底部装少量的水。( )

7.氧化反应一定是化合反应,但化合反应不一定是氧化反应。( )
×
8.加热高锰酸钾制取氧气时,试管口应略向下倾斜。( )

9.催化剂本身的质量和性质在化学反应前后均没有发生变化。( )
×
10.氧气可用排水法收集,是因为氧气的密度比水大。( )
×
实验1 氧气的实验室制取
一、实验原理与装置
试剂 高锰酸钾 过氧化氢溶液、二氧化锰
反应 原理 _ __________________________________ _ ____________________
发生 装置 选择依据:反应物的状态和反应条件
试剂 高锰酸钾 过氧化氢溶液、二氧化锰
发生 装置 ______________________________ 注意: ①试管口略向下倾斜,防止加热时_____ _______________。 ②放一团棉花可防止加热时___________ _______________ _________________________________________________________________
注意:长颈漏斗下端应伸入液面以
下,形成液封,防止氧气从长颈漏
斗下端逸出
固体加热型
固液常温型
冷凝水倒流炸裂试管
试管内粉末状物质进入导管
收集 装置 选择依据:气体的密度和溶解性 _________________________________________________________________________ 注意: ①当观察到导管口有气泡____________ 冒出时,开始收集气体(防止收集的氧气 不纯)。 ②当观察到有______________________ 时,停止收集气体 ____________________________________ (收集的气体较 干燥) 注意:导管口应 接近集气瓶底 _____________________________
用图甲装置收集
氧气时,氧气从
___管口进入;
用图乙装置收集
时,氧气从___
管口进入
排水法(收集的气体较纯净)
向上排空气法
连续并均匀
大气泡从瓶口向外冒出
二、操作步骤
以用高锰酸钾制取氧气、排水法收集氧气为例:①检查装置气密性;②装试剂;
③固定装置;④点燃酒精灯加热;⑤收集气体;⑥把导气管撤离水槽;⑦熄灭酒精灯。
三、检验和验满
1.检验:将带火星的木条______________,若木条复燃,则气体为氧气。
2.验满:将带火星的木条______________,若木条复燃,则气体已集满。
伸入集气瓶中
放在集气瓶口
命题点1 空气的成分及用途
1.(2024·重庆A卷)空气成分中含量多且可用作保护气的是( )
A
A. B. C.稀有气体 D.
2.(2024·湖南)下列有关空气的说法正确的是( )
A
A.空气是混合物 B.空气是由空气分子构成的
C.空气中氮气极易溶于水 D.空气中稀有气体的体积分数最大
命题点2 空气的污染与防治
3.(2024·江西)洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是( )
A
A.氮气 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮
4.(2024·北京)为防治大气污染,下列做法不可行的是( )
C
A.加强扬尘管控 B.使用清洁能源
C.直接排放工业废气 D.加强大气质量监测
命题点3 氧气的性质
5.(2020·江西改编)下列变化属于缓慢氧化的是 ( )
A.细胞呼吸 B.碳酸分解
C.甲烷燃烧 D.____________
A
食物腐烂等
6.(2023·江西节选)下图为木炭在氧气中燃烧的实验。为检验产物二氧化碳,Ⅳ中
倒入的试剂为____________。对比步骤Ⅰ和Ⅱ的木炭燃烧情况,得出可燃物燃烧的
条件之一是________________________。
澄清石灰水
温度达到可燃物的着火点
命题点4 催化剂和催化作用
7.(2022·江西节选)硫酸铜能作过氧化氢分解的催化剂,反应的化学方程式为
_ _______________________。
命题点5 化合反应和分解反应
8.(2024·广西)中国人民革命军事博物馆中珍藏着一枚长满红锈的鱼钩,它承载了
红军长征路上的艰辛和战友情。鱼钩生锈涉及反应
,该反应属于( )
B
A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应
命题点6 氧气的实验室制取
9.(2024·江西改编)根据下图回答有关问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择
的发生装置是___(填字母)。用装置D
收集氧气时,气体应从导管口___(填字
母)通入。
A
(2)将收集的氧气倒入装置 的烧杯中,
观察到带火星的小木条自下而上依次复燃,
说明氧气具有的性质是____________和
______________。
能支持燃烧
密度比空气大
10.(2024·四川成都改编)氧气的制取和性质实验如下图。下列说法正确的是
( )
D
A.发生装置仅由试剂状态决定
B.该装置能收集到纯净的氧气
C.红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底
D.制取氧气的原料一定含有氧元素

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