资源简介

(共35张PPT)
统编版（2024）一年级语文下册
第一单元 识字 3 小青蛙
事
情
护
保
眼睛
苗
请
河
晴
让
吃
青蛙过河
一起复习一下
河睛眼睛保护苗吃事情请让
清
晴
睛
情
请
仔细看一看，这首儿歌里有很多长得很像的生字，你们发现了吗？
发现规律
这几个字都是“青”加上不同的偏旁组成的，读音相同或相近，偏旁不同，表示的意思也不相同，像这样的字就是形声字。
清 晴 睛 情 请
jīnɡ
qǐnɡ
qīnɡ
qínɡ
qínɡ
发现规律
清 晴 睛 情 请
jīnɡ
qǐnɡ
qīnɡ
qínɡ
qínɡ
这些字有什么特点？
发现规律
词语我会认
河水
hé
晴天
qíng
眼睛
yǎn jing
保护
bǎo hù
禾苗
miáo
事情
shì qing
请求
qǐng
让一让
ràng
吃害虫
chī
熟字加偏旁
睛
让
苗
=艹+田
=讠+上
护
=扌+户
= +青
学偏旁
眼
目字旁
睛
情
竖心旁
快
“清”是三点水。
指的是河水纯净透明，与水有关。
“晴”是是日字旁。
指天气晴朗，太阳出来了就是晴天。
识记生字
说出红字的正确读音。
河 水( ) 眼 睛 ( )
定 睛( ) 保 护 ( ）
吃 饭( ) 做 事 ( ) 感 情( ) 让 开（ ）
“睛”是目字旁，
表示与眼睛有关，
“请”是言字旁，
表示礼貌。
识记生字
“情”是竖心旁，
和人的心理活动有关
学习新偏旁
yǎn jīng
眼 睛
目字旁的字多和眼睛有关。例如：瞪、瞧、瞅、盯、瞎等。
目字旁
清水 清晨
晴天 晴朗
请求 请问
青草 青山
qīnɡ
qīnɡ
qínɡ
qínɡ
横短斜，折竖笔直提向右。
横折提
笔画我会写
眼
睛
请
问
晴
天
心
情
清
水
清 晴 睛 情 请
填一填
学习新偏旁
qínɡ
情
竖心旁的字多和心情有关。例如：恨、怜、怕、怪、忧等。
竖心旁
心
忄
青
氵
日
目
忄
讠
清
清水
晴
晴天
睛
眼睛
情
事情
请
请问
偏
旁
表义
字族识字
识字方法
字族识字
青
晴
睛
清
jīng
qíng
“青”字族
左边偏旁表义右边声旁表音
qīng
字理识“事”
甲骨文
金文
小篆
事
楷体
甲骨文中的“事”表示手持旌节，
出使发生争端的国界和谈。
jīng
河呵可何
蚂蚁今天要过河，
来到河边笑呵呵。
岸边树叶可当船，
何不乘船去过河。
读
儿
歌
找出“可”字族
再读一读
小青蛙
找一找爱交朋友的“青”字
再读一读
小青蛙
你能通过课文知道哪些知识
外形特点
身子小,眼睛大
吃田里的害虫
怎样保护小青蛙？
1.自由读一读课文；
2.朗读指导：全文要读的有节奏，重读“清清、大眼睛、吃、做、爱护”等词语，读出对小青蛙的喜爱之情。
指导朗读
初读课文后，你感受到了什么？
明确：初读课文后，我感受到了要一起保护小青蛙，爱护小动物。
爱交朋友的“青”字
清
晴
睛
情
请
青
形声字
读音
意思
“清、晴、睛、情、请”都由两部分组成,其中的“青”字表示读音,而它们的偏旁表示这个字的意思,像这样的汉字就叫“形声字”。
爱交朋友的“青”字
清
晴
睛
情
请
青
三点水的“清”一般表示河水很干净,与水有关;
日字旁的“晴”是指天气晴朗,和太阳有关;
目字旁的“睛”表示的是眼睛;
竖心旁的“情”表示心情、事情,和人的感情有一定的关系;
言字旁的“请”表示一个人在说话的时候很有礼貌,与说话有关
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
这句话呼吁大家保护小青蛙，因为青蛙可以让禾苗茁壮成长，这样农民才能获得大丰收。
精读探究
河水清清天气晴，
小小青蛙大眼睛。
“大眼睛”这个词写出了青蛙的外形特点。
精读探究
晴天
qíng
阴晴
晴空
晴朗
左右结构,书写时要做到左窄右宽,左右两部分要写得紧凑一点
晴天
造句：今天是个大晴天，很适合出门游玩。
我们可以建议农民伯伯减少使用农药,为青蛙的生存创造良好的环境。大家也不要捕杀青蛙，不去捕捉青蛙的幼虫（蝌蚪）。
我们应该怎样爱护小青蛙？
主题延伸
儿歌中出现了“清、晴、睛、情、请”，我们可以根据它们左边的偏旁来记忆和区分这几个字。左边的偏旁是表意思的。如“清”字的偏旁是三点水，表示与水有关。
河水清清天气晴，
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
儿歌中出现了几个和“青”读音相近或相同的字？怎么区别？
精读探究
《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪我们的智慧、激发我们学习语文的兴趣，让我们在生活中处处留心，随时在生活中识字。
课堂总结
本课小结
有水方说（清），日出天气（晴）；
有言去邀（请），有心（情）意浓；
有目是眼（睛），有虫是（蜻）蜓；
换偏旁识字， 你我都能行。
“青”字变化歌
拓展延伸

展开更多......

收起↑