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(共32张PPT)
美术一年级七册☆沪教版（2024）
中国古典园林历史悠久，以 江南私家园林和北方皇家园林为 代表。其造园手法追求“虽由人 作，宛自天开”的审美意趣。
你觉得生活在园林之中是 怎样的体验？
说一说
学习活动1
拙政园 明 江苏苏州
了解园林的审美特点
颐和园 清 北京
了解园林的审美特点
避暑山庄 清 河北承德
了解园林的审美特点
留园 明 江苏苏州
了解园林的审美特点
北京的颐和园、承德 的避暑山庄和苏州的拙政 园、留园，并称“中国四大 名园”，均被列入《世界遗 产名录》，都是国务院公布 的第一批全国重点文物保 护单位。
了解园林的审美特点
皇家园林和私家园林有 什么异同？
想一想
大观名园（局部） 中国画 清 孙温
旅顺博物馆藏
了解园林的审美特点
文徵明擅长园林营造。他创作的拙 政园景色册页，是领略这座吴中名园初 创时期景致的重要资料。画家在记录景 象的时候，为适应画面需要对画中内容 进行加工、调整。
了解园林的审美特点
园林有整体之美，如四季色调 变化等；有空间上的构思之美，如 借景、对景、对比、衬托等；有细 节之美，如建筑、植物、湖石以及 匾额、楹联等。
了解园林的审美特点
了解园林的审美特点
拙政园图咏（组图） 中国画 明
文徵明 纽约大都会艺术博物馆藏
拙政园图咏（组图） 中国画 明
文徵明 纽约大都会艺术博物馆藏
了解园林的审美特点
查找资料，谈一谈园林之美。
思考探究
学习活动2
园林考察是体验、探究园林景观功能与审 美的过程。考察时需要关注园林设计原则的具 体运用，体会古典园林中的审美意蕴和生活智 慧，可以通过访谈、图文记录、摄影、录像等方 法完成。
园林考察
园林考察
园林考察
任务要求：
1. 了解园林中的不同建筑、植物、山石、水系以及楹联、匾额等元素的功能。 2. 在实地考察中感受、理解园林营造的原理和方法。
3. 通过图像、影像记录的方式，为考察报告撰写做准备。
园林考察
园林考察
园林设计原则：适用、经济、美观。
中国古典园林景观要素：山、水、建筑、花木、楹联、匾额、刻石等。 中国古典园林的造景手法：分景、对景、借景、点景。
知识与技能：园林设计的基础知识
学习活动3
园林的平面设计是指根据内容、主题形成的平面布局，包括各分区各空间 的分隔与联系；道路广场的大小形状；山形水系的高低；主要园林植物的分区、种类；园林建筑的功能、内容、位置、体量、高度、结构类型等。
完成平面设计图
完成平面设计图
“清和园”园林平面设计图绘制步骤图
1. 前期调研，确立主题
完成平面设计图
“清和园”园林平面设计图绘制步骤图
2. 绘制草稿
完成平面设计图
“清和园”园林平面设计图绘制步骤图
3. 确定线稿
完成平面设计图
“清和园”园林平面设计图绘制步骤图
4. 着色并深化设计
分享与评价
我能通过考察、查阅资料等方式感受中国传统园林艺术的独特魅力。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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