资源简介

《爱的人间》教案
教学目标：
1、能用优美自然的声音演唱《爱的人间》
2、能从中感受歌曲丰富的情感内涵，并能借助手语体会聋哑儿童的心声
3、关注弱势群体，感受到社会之爱，乐于表现对他人的关爱
教学重点：
用优美的声音演唱歌曲
教学难点：
正确演唱歌曲中的弱起小节、以及附点、休止符
教学过程：
师生问好。
1 2 3 4 ▏ 5 - ‖ 5 4 3 2 ▏ 1 - ‖
同学 们 好 。 老师 您 好 。
1、导入
出示课件（风景图）
师：老师今天带来了几张图片，我们来欣赏一下。
欣赏完之后请同学说出感受。
生：很美丽很漂亮。
师：那我们现在闭上眼睛，还能看到美丽的风景吗？
生：不能了。
师：同学们，我们很幸运，有一双可以看到世间万物美丽的眼睛。在我们身边有这样一群孩子，他们没有我们这么幸运，他们从来没有看见过这个世界，你们猜猜他们过得开心吗 请你在歌中寻找答案。
2、新授课
1、初听歌曲，回答问题
①歌曲的情感
②歌曲的节拍？
2、发声练习
师：我们今天用小猫的叫声发声练习，小猫怎么叫呢
生：喵喵~
1 2 3 4 ▏ 5 4 3 2 ▏ 1 - ‖
喵 .. .. .. ..
3、学习旋律
①唱谱子
②用“La”唱谱子
4、解决演唱难点
体会第四句中四分休止符的作用，并唱一唱。
5、感受歌词之美
“我心中有个太阳，我心中有个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。”歌词本身就是一首优美而动听的诗歌，你能用充满深情的语调朗读这首诗吗？
思考：最能体现盲童心声的是哪一句？第一部分中哪句最特别？
6、带词完整演唱歌曲
7、分形式进行演唱
①小组进行演唱
②男女生进行演唱
3、创编
师：接下来到了你们最喜欢的环节，创编，现在请以小组为单位为这首歌曲创编合适的动作。
请小组上台展示，进行评价。
4、小结
师：我们从歌声中体会到了盲童的心声，虽然他们看不到光明，但他们用乐观的心态面对这世界。他们相信残疾不是缺陷，只要坚定信念，一样可以取得成功。 同学们，我们每个人都具备爱的能力，只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
5、作业布置
师：回家请将今天所学的歌曲加上自己创编的动作展示给家里人看，让他们也感受一下盲童他们的心情，让他们也要和我们一样要关系他们。
教学反思：
《爱的人间》是谷建芬作的一首乐曲，这首曲子旋律优美，有着丰富的情感内涵，本节课的教学目标意为通过学习这首乐曲，感受乐曲丰富的情感，并从中体会到人和人之间的爱，并以乐观的心态去面对人生。所以在设计教案时，我以“爱”为主线，通过“看”，“听”，“唱”，“感受”等四块内容层层推进，意图让学生在丰富的音乐实践活动中感悟爱的主题。语速有点快，这也许跟我的性格有关吧，情绪是调动出来了，可没有考虑到学生的接受能力。整堂课的氛围很好，达到了预期效果。

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